精品解析：山东德州市六校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段学情自测语文试题

2026-2027学年第一学期10月月考试题 考试范围：七上第一二单元；考试时间：120分钟 满分150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：18分。 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 嘹亮（liáo ） 徘徊（huái） 吝啬（sè） 咄咄逼人（duó ） B. 莅临（lì ） 贮蓄（chǔ ） 菜畦（qí） 混为一谈（hùn ） C. 侍弄（shì） 烘托（hōnɡ） 窠巢（kē） 人迹罕至（hǎn） D. 棱镜（línɡ） 狭隘（ài） 黄晕（yūn） 花团锦簇（cù） 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A.咄咄逼人（duó ）—（duō）； B.贮蓄（chǔ）—（zhù）； D.棱镜（línɡ）—（lénɡ），黄晕（yūn）—（yùn）； 故选C。 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 端庄   徘徊   各得其所   波光粼粼 B. 棱镜   莅临   咄咄逼人   人迹罕见 C. 倘若   绽开   疲惫不堪   油然而生 D. 化妆   冷洌   流连忘返   杞人忧天 【答案】D 【解析】 【详解】D.冷冽‌。 3. 下列选项中，表述不正确购一项是（ ） A. “左迁”即宣员被降职。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即王昌铃被降职。贬为龙标尉。 B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 朱自清、字佩弦。他在《雨的四季》中生动描写了四季之雨的不同特点，唤起我们无限的联想和想象。 D. 《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》，讲述了莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.有误。《雨的四季》是刘湛秋于1982年6月创作的一篇散文。故选C。 4. 下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 随着年龄的增长，我越来越深刻地明了，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。 B. 我在课堂上翻来覆去、精神恍惚，老师讲的知识我一点也没听进去。 C. 爸爸一向是骑电动车接我放学，今日开着新买的轿车来接我，我真是喜出望外。 D. 都说春天是花的海洋。粉色的花淡雅，白色的花端庄，红色的花热烈，紫色的花深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。 【答案】B 【解析】 【详解】A.絮絮叨叨：形容说话啰嗦、反复念叨。此处指母亲日常细碎的叮嘱，契合长大后读懂母爱的语境，使用恰当； B.翻来覆去：一指躺卧时来回翻身，二指多次重复某一言行或思维活动，表“重复”义时需搭配具体动作内容。此处用来形容课堂上精神涣散、注意力不集中的状态，既不符合课堂就坐的场景特征，也无明确的动作指向，使用不当； C.喜出望外：遇到超出预期的喜事而格外高兴。此处指父亲平日骑电动车接送，今日突然开新轿车前来，属于意料之外的惊喜，符合语境，使用恰当； D.泼泼洒洒：原形容液体散落的样子，也可形容花朵恣肆盛放、繁茂蓬勃的状态。此处用来描绘春天百花争艳、浓烈绚烂的景象，与后文“浓浓烈烈”相呼应，使用恰当。 5. 下列谦辞用法有误的一项是（ ） A. 他微笑着说：“鄙人姓张。” B. 他指着旁边站着的两个小孩说：“这不是我家的，是邻居的舍弟和舍妹。” C. 他双手拿着一本书，对张先生说：“先生，这是我的拙作，请雅正。” D. “家父原来在铁路工作，家母一直在家里，没有上班。”他告诉自己的朋友道。 【答案】B 【解析】 【详解】B.舍弟、舍妹属于“舍”字族谦辞，用于对外称呼自己家中比自己年纪小的弟弟、妹妹，仅能指代自家卑幼亲属。本项中用来称呼邻居家的孩子，称谓对象错误。 6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。 A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】考查对句子排序的能力。解答此题，先找到总起句。很显然，全段都围绕“温情”来写，而第④句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句；第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故④①句放在前面，②③⑤句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式，故为④①⑤②③。应选B。 第II卷（非选择题） 二、古诗文默写：16分。 7. 按要求填空。 （1）树木丛生，____。____，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是：____，____。 （3）乡愁是什么？乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是游子漂泊时的一封信——“____？____”（用王湾《次北固山下》中的诗句回答），乡愁是笛声勾起的一段情——“____，____”（用李益《夜上受降城闻笛》中的诗句回答）。记住乡愁，心灵就有了寄托；记住乡愁，灵魂就有了归宿。 【答案】 ①. 百草丰茂 ②. 秋风萧瑟 ③. 正是江南好风景 ④. 落花时节又逢君 ⑤. 乡书何处达 ⑥. 归雁洛阳边 ⑦. 不知何处吹芦管 ⑧. 一夜征人尽望乡 【解析】 【详解】注意“茂”“萧”“瑟”“君”“雁”“芦”“管”“望”等字词的写法。 三、口语交际：9分。 8. 在“漫步诗词大会”的活动环节，小语邀请你参加下列活动。 （1）在“分门别类辑古诗”活动中，小语整理辑录了下面几组古诗，请你根据它们所抒发情感的相近点，给每组诗集命名，比如《诗中离别》。 第一组：《次北固山下》 《天净沙·秋思》 第二组：《晚春》 《钱塘湖春行》 《咏柳》 第三组：《送杜少府之任蜀州》 《送元二使安西》 《渡荆门送别》 第一组：①_______第二组：②________第三组：②________ （2）小语想用“中国诗词大会”的会徽作为活动的背景图片，大家都赞同他的想法，请你结合该会徽的构图要素和寓意说明理由。 （3）活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。老师只说出了下联，请你选用下列三个词语，补全上联。 文海 徜徉 赏心悦目 上联：_______ 下联：漫步诗苑含英咀华 【答案】（1） ①. 乡思 ②. 春天 ③. 送别 （2）“中国诗词大会”徽标是由多种“中国元素”组成的。徽标的右上侧是一个月亮图案，月亮之上有一缕云彩，形成烘云托月的意境。徽标的左下侧是用中国书法的行体书写的“中国诗词大会”六个字，这六个字的排列错落有致，行云流水。尤其“中”字的书写别具匠心，仿佛一个人在仰望明月，吟咏诗词，他的长长衣袖又经过适当象形处理，成为一卷徐徐展开的诗卷。徽标的右上角是“中国印”。整个徽标突出了“中国诗词大会”节目的特色，具有浓郁的“中国风格”。用该徽标作为活动的背景图片符合活动的主题。 （3）徜徉文海赏心悦目 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生对歌情感的分析及概括能力。 第一组：《次北固山下》中有“乡书何处达，归雁洛阳边”这样思乡思亲的句子，《天净沙·秋思》中有“夕阳西下，断肠人在天涯”的思乡语句，都表达了思乡思亲之情。找出共同点后即可命名诗集。示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）。 第二组：结合《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”可知，这几首诗歌都描写了春天的景象，抒发了与春天相关的情感，故可命名与春天有关的诗集。示例：《春之诗》。 第三组：结合《送杜少府之任蜀州》中“与君离别意，同是宦游人”，《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，《渡荆门送别》“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，这几首诗歌都表达了送别的情怀，故据此可命名与送别有关的诗集。示例：《送别集》。 【小问2详解】 本题考查图文转换能力。徽标不是一般的图标，往往高度凝练，蕴含着丰富的寓意。做此题时，需要细致观察，读懂标志的整体构思，阅读徽标时可从意象（月亮）、书法、构图、主题等方面赏析，然后用说明性的语言和按照一定的说明顺序对构成要素、含义和造型特点进行介绍，同时注意语句通顺，言之有理即可。 示例：图标的上半部分为极具中国元素的弯月和彩云，月和云都是中国诗词中常见的意象；下半部分为极具书法特点的“中国诗词大会”六个字。其中“中”字作了变形处理，让我们似乎看见飘逸的诗仙李白在对月饮酒（或伟大的词人苏轼在望月思亲），给人一种浓郁的诗意感。左边展开的书卷，印证了“开卷有益”（或“读书破万卷，下笔如有神”），右边的印章，是中国文化的典型符号。 【小问3详解】 本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“徜徉”与“漫步”相对，同属动词；“文海”对“诗苑”，同属名词；“赏心悦目”对“含英咀华”，同属成语。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联。 四、诗歌鉴赏：8分。 阅读下面两首古诗，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 9. 这两首都是李白在春天写给朋友的诗，营造的氛围却有所不同。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者选取了“杨花”“子规”两样景物，既点明了暮春时节，又营造了一种_____的氛围；而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中则用“_____”一词，写出了三月的浓浓春意，营造了一种浪漫的氛围。 10. 真诚的友情，因诗歌而长存。请你结合两首诗中画线的诗句，分别谈谈李白是如何表达对朋友的深情厚谊的。 【答案】9. ①. 凄凉哀伤 ②. 烟花 10. “我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”，诗人将自己的感情赋予客观事物(明月)，使之同样具有人的感情，让明月成为传递友情的使者，这是拟人的修辞手法。这两句运用了寄情于景的表现手法，写诗人与友人即将分隔两地，表现了诗人对友人的牵挂、关心、思念和同情之情。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写小船前行逐渐消失在视野中，久久伫立，寓情于景,表达了对友人离去的依依不舍。 【解析】 【9题详解】 本题考查赏析诗句。 （1）“杨花落尽子规啼”是说在杨花落完，子规啼鸣的时候。“杨花尽”和“子规啼”两样景物既点明事情发生的时节是暮春，又烘托出一种凄凉哀伤的气氛。 （2）“烟花三月下扬州”的意思是：繁花似锦的阳春三月去扬州远游。“烟花”一词，写出了三月的浓浓春意，营造了一种浪漫的氛围。 【10题详解】 本题考查对表现手法的理解。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”这一句诗中，作者把本来无知无情的明月变成了一个了解自己，富于同情的知心人，由此可判断这一句运用了拟人的修辞手法，作者让明月带着自己的愁心陪着友人一起到夜郎西，可见诗人对友人的同情与关切之情。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。“孤帆”不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。作者寓情于景，以景结情，巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，表达了对友人离去的依依不舍之情。 五、文言文阅读：20分。 11. 阅读下面的文言文，完成题目。 ​​​​​​​【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语》） 【乙】 魏文侯期猎 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之④？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可⑤不一会期哉！”乃往，身自罢之⑥。魏于是乎始强⑦。 （选自《战国策·魏策一》） 【注释】①魏文侯：（？—前396年），名斯，是魏武侯的父亲，魏惠王（梁惠王）的祖父，魏文侯是魏国百年霸业的开创者。②虞人：管理山林的小官员。③焉：何，哪里。④之：到，往。⑤岂可：怎么能。⑥身自罢之：亲自取消了这次活动。⑦强：强大。 （1）解释下列加点词的意义。 ①陈太丘与友期行（ ） ②天又雨（ ） ③太丘舍去（ ） ④元方入门不顾（ ） （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” ②文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？” （3）这两篇短文都揭示了为人要守信用的道理，【甲】文中的陈元方批评友人既_________又_________的错误；【乙】文中魏文侯_________的做法，说明他是一个讲究诚信的人，所以魏国变得强大起来。 （4）请你对【甲】文中元方“入门不顾”的做法做简要评价。 【答案】（1） ①. 相约同行 ②. 下雨 ③. 离开 ④. 回头看 （2）①客人问元方：“令尊在不在？”元方回答说：“（父亲）等您很久，（您）都不到，已经离开了。” ②魏文侯将要出去赴约，手下的人说：“今天饮酒非常快乐，天又下雨了，您将要到（往或去）哪里呢？” （3） ①. 无信（不讲信用） ②. 无礼（没有礼貌） ③. 冒雨亲自去和虞人取消约定的活动（身自罢之） （4）示例一：“入门不顾”的行为表达了他对客人无信无礼的行为的鄙视，可以看出他是一个懂理识义、直率、正直不阿的孩子。 示例二：此行为有点失礼了，客人既已知错，元方就应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极。 【解析】 【导语】甲文写陈太丘与友人约定正午同行，友人过了正午仍未到，太丘便先行离去。友人到后竟怒骂太丘，元方以“无信”“无礼”反驳，友人惭愧。乙文写魏文侯与虞人约定打猎，虽然饮酒正乐、天又下雨，仍亲自前往取消约定，魏国因此逐渐强大。两文一责失信，一扬守信，共同表明为人处世应言而有信、恪守承诺。 【小问1详解】 ①句意：陈太丘与友人相约同行。期行：相约同行。 ②句意：天又下起了雨。雨：下雨。 ③句意：太丘便丢下（他）而离开。去：离开。 ④句意：元方走进门里连头也不回。顾：回头看。 【小问2详解】 注意下列重点字词： ①尊君：对别人父亲的尊称；不：同“否”；去：离开。 ②左右：手下的人；焉：何，哪里；之：到，往。 【小问3详解】 第一空：根据甲文“日中不至”与“则是无信”可知，陈元方指出友人没有在正午这个约定的时间到达，换句话说就是没有履行双方同行的时间约定，这直接指明了友人不讲信用的错误，故填：无信。 第二空：根据甲文“对子骂父”与“则是无礼”可知，友人当着元方的面辱骂对方的父亲，这种言行违背了人际交往的基本修养，这直接指明了友人没有礼貌的错误，故填：无礼。 第三空：根据乙文“天又雨”与“身自罢之”可知，魏文侯在自己饮酒正兴并且天降大雨的情况下，没有直接爽约，而是坚持冒雨亲自前往约定地点去找虞人当面取消打猎，这具体阐述了他为了践行诚信而做出的行动，故填：冒雨亲自去和虞人取消约定的活动。 【小问4详解】 根据甲文“友人惭”“下车引之”以及“元方入门不顾”可知，客人在被元方指出错误后感到了惭愧，并且主动下车想要拉住元方表达歉意，而元方却没有回头直接走进了家门。面对客人的认错，元方的态度十分坚决。站在赞同的角度来看，七岁的元方能够明辨是非，面对一个不守信且开口骂人的长辈，他选择用离开的方式表达内心的不满，这彰显了他性格中直率和坚持原则的一面。站在不赞同的角度来看，客人已经用实际行动表现出了悔意，作为晚辈的元方理应给予对方一个台阶下，但他头也不回地离开，反而显得自己在待人接物方面欠缺相应的礼数。在对该行为进行评价时，可以结合人物年龄特点与具体的交际情境，从肯定其坚守原则和批评其不够宽容这两个不同的方向进行作答。 示例：作为一个七岁的孩童，元方入门不顾的做法十分真实地反映了他爱憎分明的性格，他用这种直接的方式维护了父亲的尊严；不过从长远的人际交往来看，既然对方已经知错并主动示好，适当地给予宽容会是更加妥当的处理方式。 【点睛】参考译文： 【甲】 陈太丘与友人相约同行，约定在正午，过了正午（友人）还没到，太丘便丢下（他）（自己）离开了，（太丘）离开后（友人）才到。元方当时七岁，在门外玩耍。客人问元方：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（家父）等了您好久，（您）没来，已经离开了。”友人就生气了，说：“真不是人啊！和人家相约同行，却丢下我自己走了。”元方说：“您和家父约定在正午（同行）。正午时您没来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下车来拉元方。元方走进门里连头也不回。 【乙】 魏文侯和掌管山林的小官约定去打猎。这一天，他饮酒饮得很快乐，天又下起了雨。魏文侯将要出去赴约，身边的人说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨，您要到哪里去呢？”魏文侯说：“我和虞人约好打猎，虽然快乐，怎么能不赴一次约定呢！”于是前往，亲自取消了这次打猎活动。魏国从此开始强大起来。 六、现代文阅读：19分。 我校话剧社团计划把红军翻越夹金山的故事拍摄成微电影，参加艺术节表演，邀请你一起参与并完成相关任务。 翻越夹金山 ①在参加了长征的红军战士们心中，雪山好像一个没有硝烟的战场，不用枪，也不用炮，光靠着刺骨的寒风和阴晴不定的天气，就埋葬了我们多少可爱的战士。 ②1935年6月初，红军来到了夹金山脚下，准备翻越这座海拔四千九百多来的大雪山。“夹金”在藏语里的意思是弯曲的道路。当地居民叫这座山“仙姑山”，他们认为只有仙姑才能飞过去。是的，这座山到处是耸立的岩壁，山上常年积雪，根本没有什么路。下了雪，刮了风，就结成又厚又滑的冰层，翻越时一不小心就会摔进万丈深渊。 ③6月11日，刚刚抵达的红军战士举目四望，只见刺眼的白光笼罩着座大山，那漫山的白让人有些晕眩，看上去既神秘又虚幻。半山腰围着一层层厚厚的云雾，突然刮起的风吹落一片片的白雪，打在脸上，令人浑身发抖。 ④为了让战士们比较安全地过山，红四团的领导当晚就到当地居民家，讨教过山的办法并在动员大会上仔细传达了这些注意事项。 ⑤6月12日九点，红军在山脚下集合，开始翻越夹金山。 ⑥刚刚开始行军，气温就越来越低，战士们脚下踩着冻得像镜子面一样的冰，每人用一根木棍支撑着。由于山高，空气稀薄，越往上爬，呼吸越困难。A.战士们觉得头晕目眩，两腿又酸又软，只能一步一喘、一步一停地挪动着。 ⑦有些山沟已被常年的积雪填平了，走在上面不知哪里是实地，哪里是山沟，十分危险。战士们就踏着前面战士走过的脚印，一步一步地小心前进。虽然正值初夏，但山上还是异常寒冷，更不用说红军战士们刚从长江边上打过来，都只穿一件单衣。在山下时，同志们还热得汗流浃背，可到了山上，别说出汗了，把被子拿出来披在身上都无济于亭，个个冷得浑身哆嗦、牙齿打战。 ⑧走了一小半路，晴好的天突然阴云密布，刮起了山风。红军战士们没有防备，好多同志都被山风卷起的雪扑了一身，原本就冷得浑身发抖，这下更是雪上加霜。很多战士一时支持不住，一不小心就从山上直接滑了下，红军队伍中不时传出惊叫声。但红军战士们没有被困难和死亡吓倒，大家以大无畏的英雄气概，拼尽全力，互相搀扶着、鼓励着，艰难地向上登。 ⑨接近山顶时，天突然乌云翻滚，狂风大作，比刚才不知大了多少倍的风呼啸着吹来，大雪夹着鸡蛋般大小的冰雹劈头盖脸地砸下来。有的伤病员经不住冰雹、风雪、寒冷的袭击而牺牲了；更有许多同志还来不及反应，就被风雪和冰雹打入了山崖下，再也没能爬上来……但更有许多坚忍不拔的战士，顶着饥饿和寒冷的侵袭，冒着冰雹和风雪的打击，艰难地向前行进。 ⑩冰雹过去了，夹金山上又是万里晴空，经过几个小时紧张的攀登，疲惫的红军战士全部到达了山顶，极目远眺，方园百里看不到别的颜色，高高低低、起起伏伏的白色山头连绵不断。回看来时路，还在攀爬的红军战士组成了一道长长的灰色人墙，沿着山顶上红军们走过的路曲曲折折地上来，十分壮观。 ⑪还有许多在半途中牺牲了的同志，在队伍两旁，以各种姿态静止着，早已失去了生命的迹象。B.但他们东疆的脸上坚定的神情，还有在生命最后一刻还在努力攀登的身体姿态，都让还在前进的战士们感动。为了中国革命的胜利，他们就此长眠于长征路上了。 ⑫下山时已不像上山时那么吃力，但危险性增加了。战士们必须更加小心，因为山高路滑，下山时很可能以极大的速度摔下山去，而刚刚下了冰雹的雷山并不稳定，随时有再变天的可能。C.为了鼓舞士气，红军指战员命令战士们唱起歌来。一首接着一首，嘹亮的歌声响彻大雪山周围，将山谷震得轰轰直响。大雪山也在战士们高昂的斗志面前屈服了，没有再出现恶劣的天气。 ⑬来到山脚下时，一道深沟阻断了下山的路。红军战士们小心地绕道而走。突然，前面传来几声枪响。战士们立刻警觉起来，低声说：“敌人！注意隐蔽！”同时握紧了手中的武器，准备与敌人来一场厮杀。这时，一个侦察员跑了过来，边跑边兴高采烈地叫；：“是红四方面军！是我们的同志啊！” ⑭与此同时，前方也传来战士们清晰的喊声：“我们是红四方面军！” ⑮“欢迎红一方面军的同志！” ⑯红军队伍里领时一片欢腾！“到了！到了！” ⑰战士们欢天喜地地冲下山，与红四方面军的同志紧紧拥抱在一起，这些热血男儿不禁流下了热泪！ ⑱就这样，红军经过近八个小时艰苦的行程，与残酷的自然环境进行英勇的搏斗之后，于6月15日当天晚上成功翻过了夹金山。 ⑲夹金山这座没有硝烟的战场，终于翻越了，两大主力红军的先头部队也会师了！这个消息像长了翅膀一样传遍了红军各部，使两边的红军战士都鼓足了干劲儿，准备迎接新一轮的战斗！ （有删改） 12. 【梳理情节】请阅读文本，和编剧们共同完成“翻山过程”的剧本梳理。 时间 地点 活动/困难 6月11日 山脚下 讨教经验、出发动员、山下集合 6月12日刚刚开始行军 山沟 ②_______________ 上山途中 接近山顶 遭遇冰雹和风雪 冰雹之后 ①_______________ 极目远眺，悼念牺牲战友 下山时 山坡上 ③_______________ 6月15日晚上 山脚下 ④_______________ 13. 【走进人物】演员小文在研读本文时，有两处疑问，请你帮忙解答。 ①6月11日，刚刚抵达的红军战士举目四望，只见刺眼的白光笼罩着整座大山，那漫山的白让人有些晕眩，看上去既神秘又虚幻。（在山下凝望雪山时，红军战士在想些什么呢？） ②红军队伍里顿时一片欢腾！“到了！到了！”（这句台词应该用怎样的语气来朗读？为什么？） 14. 【感悟精神】为了展现红军战士的精神品质，摄制组拟从下面三组镜头中选取一个作为特写镜头。你会选择哪一组？请说明理由。 A.战士们觉得头晕目眩，两腿又酸又软，只能一步一喘、一步一停地挪动着。 B.但他们冻僵的脸上坚定的神情，还有在生命政后一刻还在努力攀登的身体姿态，都让还在前进的战士们感动。 C.为了鼓舞士气，红军指战员命令战士们唱起歌来。 15. 【把握环境】文中有许多对狂风雨雪冰雹的描写，给后期制作增添了麻烦。在改编时，是否可考虑换成晴天？为什么？ 16. 【明晰主题】宣传组要为微电影创作一份宣传文案。请你参与投稿。 要求：①体现红军精神；②至少使用一种修辞；③80字以内。 【答案】12. ①. 温度降低、行动困难； ②. 到达山顶； ③. 山高路滑，天气不稳定（随时有变天的可能）； ④. 翻越雪山，两军会师 13. ①这座山可真高啊，但是我们红军战士是不会被打倒的! ②激动、兴奋的语气。因为红军战士历经艰难终于翻越了雪山，迎来了胜利。这样的语气能够体现人物当下的心情。 14. 示例1：A；动作描写，战士们面对严酷的登山环境及其带来的身体反应，小心翼翼、一步一步前行。这个对登山动作的特写可以展现红军战士不畏艰险、勇往直前，不轻言放弃的革命精神。 示例2：B；这个特写具有强大的震撼力，牺牲战士坚毅的神情和攀登的姿态不仅展现了红军翻越夹金山的艰险，更体现了战士们不怕牺牲的革命品质，以及坚定不移的革命信念。 示例3：C；红军战士用歌声激励自己和战友们，这个特写可以体现红军战士们不畏艰险、迎难而上、乐观积极的革命精神。 15. 不能更换。在恶劣的天气中，战士们决不放弃，艰难前行，后文中写雪山也在战士们面前屈服，没有再出现恶劣天气，通过环境前后的变化，烘托了红军战士顽强的意志，积极乐观的精神，能够战胜一切困难。 16. 答案示例：攀登的身姿，是你的坚定；坚毅的眼神，是你的执着；嘹亮的歌声，是你的决心。翻山，越岭，先辈的脚印，踏出走向阳光的道路。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合⑦段“虽然正值初夏，但山上还是异常寒冷，更不用说红军战士们刚从长江边上打过来，都只穿一件单衣。在山下时，同志们还热得汗流浃背，可到了山上，别说出汗了，把被子拿出来披在身上都无济于亭，个个冷得浑身哆嗦、牙齿打战”、⑧段“走了一小半路，晴好的天突然阴云密布，刮起了山风。红军战士们没有防备，好多同志都被山风卷起的雪扑了一身，原本就冷得浑身发抖，这下更是雪上加霜。很多战士一时支持不住，一不小心就从山上直接滑了下，红军队伍中不时传出惊叫声”可知，在山沟虽然正值初夏，红军战士从长江边打过来只穿单衣，山上异常寒冷，后又遇阴云密布刮起山风、飞雪扑身，导致很多战士雪上加霜，甚至有人滑落。据此概括可得：温度降低、行动困难； 二空，结合⑩段“冰雹过去了，夹金山上又是万里晴空，经过几个小时紧张的攀登，疲惫的红军战士全部到达了山顶，极目远眺，方图百里看不到别的颜色，高高低低、起起伏伏的白色山头连绵不断。回看来时路，还在攀爬的红军战士组成了一道长长的灰色人墙，沿着山顶上红军们走过的路曲曲折折地上来，十分壮观”可知，冰雹过后，红军战士经过几个小时紧张攀登全部到达山顶，极目远眺皆是白色山头。据此可得：到达山顶； 三空，结合⑫段“下山时已不像上山时那么吃力，但危险性增加了。战士们必须更加小心，因为山高路滑，下山时很可能以极大的速度摔下山去，而刚刚下了冰雹的雷山并不稳定，随时有再变天的可能”可知，下山不像上山吃力但危险性增加，战士们需更小心，因山高路滑且刚下冰雹的山不稳定有再变天可能。据此概括可得：山高路滑，天气不稳定，随时有变天的可能。 四空，结合⑱段“就这样，红军经过近八个小时艰苦的行程，与残酷的自然环境进行英勇的搏斗之后，于6月15日当天晚上成功翻过了夹金山”、⑲段“夹金山这座没有硝烟的战场，终于翻越了，两大主力红军的先头部队也会师了”可知，红军经过近八个小时艰苦行程，与残酷自然环境英勇搏斗，于 6 月 15 日晚成功翻越夹金山，两大主力红军的先头部队会师。据此概括可得：翻越雪山，两军会师。 【13题详解】 ①本题考查人物心理活动揣摩。作答此题，需结合红军战士的使命、面临的艰难险阻以及坚定的信念来推测他们的内心想法。考虑到雪山的艰险和未知，战士们可能会既有对困难的担忧，也有克服困难的决心和勇气。 示例：红军战士可能在想：这座雪山如此神秘和艰险，但是我们肩负着革命的使命，无论有多少困难，我们都必须勇敢地翻越它，为了胜利，为了人民，绝不退缩！ ②本题考查朗读语气设计。要从当时的情境和红军战士的情感状态出发。成功会师是期待已久、令人激动的时刻，所以朗读语气应该能够体现出这种极度的喜悦和兴奋。 示例：这句台词应该用激动、兴奋、欣喜若狂的语气来朗读。因为经过艰苦卓绝的努力和漫长的行程，红军终于成功会师，这是他们一直期盼的时刻，饱含着无尽的喜悦和激动，所以要用充满激情、声音高昂、节奏急促的方式来朗读，以充分表达这种强烈的情感。 【14题详解】 本题考查人物描写方法。作答此题需分析每组镜头所展现的红军战士的精神品质。A 组镜头体现了战士们在极端困难下仍坚持前进的顽强；B 组镜头突出了战士们即使面临死亡也坚定不移的信念和英勇无畏；C 组镜头显示了战士们在困境中积极乐观、鼓舞斗志的精神。然后根据对文章主题和想要重点突出的精神品质的理解，选择其中一组镜头，并阐述选择的理由。 示例 1： 我会选择 A 组镜头。理由：这组镜头为动作描写，生动地描绘了红军战士在翻越夹金山时身体极度疲惫的状态，但他们依然一步一喘地坚持挪动，展现了红军战士顽强的意志和不屈不挠的精神。这种在极端困难下仍然勇往直前的品质，是红军能够取得胜利的关键，也更能让观众深刻感受到长征的艰辛与红军的伟大。 示例 2： 我选择 B 组镜头。因为这组镜头为神态描写，定格了牺牲战士们在生命最后一刻仍努力攀登的姿态和坚定神情，强烈地彰显出红军战士为了革命胜利舍生忘死、英勇无畏的崇高精神。这种视死如归的精神令人动容，能深刻地表现出红军长征的悲壮和伟大，让观众对红军的奉献和牺牲有更直观的感受。 示例 3： 我选 C 组镜头。在艰难的环境中，红军指战员通过命令战士们唱歌来鼓舞士气，这充分体现了红军战士积极乐观、永不言败的精神风貌。面对困境，他们不是消极抱怨，而是主动想办法振奋精神，这种乐观向上的态度是红军能够战胜重重困难的重要力量源泉，也能给观众带来鼓舞和激励。 【15题详解】 本题考查环境描写及作用。 首先明确：不可以换成晴天。文中对狂风雨雪冰雹的描写，突出了自然环境的恶劣和艰险，更能衬托出红军战士翻越夹金山所面临的巨大困难和挑战。这种极端恶劣的天气条件，如“天突然乌云翻滚，狂风大作，比刚才不知大了多少倍的风呼啸着吹来，大雪夹着鸡蛋般大小的冰雹劈头盖脸地砸下来”，凸显了红军战士坚韧不拔的意志和英勇无畏的精神。 这些恶劣天气的描写是塑造红军战士形象的重要元素。如果换成晴天，就无法展现出红军战士在极端环境下的顽强拼搏，也无法充分体现他们为了革命胜利不畏艰难险阻的崇高品质。 此外，恶劣的天气描写也增加了故事的紧张感和曲折性。让读者更能感受到红军战士在翻越过程中的艰辛，使得整个情节更加扣人心弦。 【16题详解】 本题考查主观表达。回顾文中所展现的红军精神，如坚韧不拔、英勇无畏、团结互助等。 然后选择一种合适的修辞手法，如比喻、排比、拟人等，增强文案的感染力。 最后，用简洁生动的语言，在 80 字以内表达出红军精神。 示例：红军勇攀夹金山，无畏风雪与艰险。如傲雪寒梅，坚韧绽放；似钢铁长城，永不倒坍。精神不朽，光芒璀璨！ 七、作文：60分。 17. 根据要求作文。 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感逝，比如；有家真好，那里充满了浓浓的亲情；有朋友真好，他们带我们驱赶孤独，带来快乐…… 请以“有 真好”为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）可以大胆地选择你最能驾取的文体进行写作。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名、班级名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。（4）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 【答案】例文： 有梦想真好 曾经的我高傲而冷艳，如今的我孤独而寂寞，人们称我为“仙人掌”，但他们不知道我曾经的美丽，也不知道我为此几乎抛弃了一切，除了我的梦想…… 森林茂密，我生长在一棵高大的树下，阳光透过树叶洒向地面，温暖笼罩着我．我享受着这一刻的温暖，纤细的腰肢随风摇曳，一身华裳也翩翩起舞，浓郁的芬芳萦绕身旁，硕大艳丽的花瓣、嫩黄的花蕊，在阳光下熠熠生辉．大树小草为我鼓掌，飞过的鸟儿驻足歌唱，我陶醉其中，心灵的小溪，在森林里尽情流淌。 我以为我会一直这样平静而快乐地生活，直到死去，可我并没有那么幸运。 看到伙伴们一棵棵倒下，我感到惶恐和不安，我努力蜷缩，但还是被猎人发现，带离了森林．在猎人家里，我无法重现昔日的容颜，挺拔纤细的腰肢无力地低垂下来，我感到自己离死亡已经不远…… 猎人要搬家了，我被遗弃在沙漠上--我曾经的家．太阳炙烤着我，狂风擦过我的身体，我只得将根深埋地下…… 沉睡了许久，我感到有了些许温暖，便竭力向上，刺破黑暗，冲出沙层．或许我是幸运的，至少我活了下来。活着就要有梦想——在这片沙漠上，我要屹立，我要开出无与伦比的花，重现我昔日的风采! 适应的过程是痛苦的，付出的代价是惨烈的．但我无怨无悔。 告别纤细的腰肢，褪去华丽的衣裳，满身芬芳全部消散，只留下一身暗绿和拒人千里的利刺．没有鸟鸣，没有同伴，我只能拼命从地下深处汲取营养，独自一个在这荒漠之中竭力生存。因为我知道我必须活下去，我不求他人的赞赏，我只为今生的辉煌，我还有梦想! 经过的鸟儿嘲笑我的丑陋：肥硕的身体、光秃秃的枝干、令动物远离的尖刺．我默不作声，冲着天空微笑：总有一天，我会让你们见证奇迹! 点点滴滴的积累，胀大了我的身体，突然迸发的花朵让我欣喜若狂．鸟儿飞过，震惊地望着我，我的内心无比激动．我离梦想又近了一步，但我知道我还要继续奋力生长，用花儿彰显我生命的辉煌! 花儿在我头顶上绽放，根在我身下延伸，太阳炙烤，狂风怒号，沙土袭来，我坦然面对。你们遮不住我的辉煌，因为有梦想真好! 【解析】 【详解】本题是半命题作文，前面有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如“有家真好”就是让我们写熟悉的亲情的，“有朋友真好”就是让我们写我们身边的朋友，表现友情的。“有梦真好”就是让我们抒发自我的成长与抱负的。这些都是我们熟悉的，积累的素材比较多的内容。找到角度之后，首先考虑补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语亲情、母爱、朋友、家等，也可以补短语，如亲情相伴、朋友相助、音乐相随等等。接着考虑应该怎么写，用什么样的结构，如何写开头、结尾等。要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华“真好”这一文旨，才能够成功“出新”。 【点睛】半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期10月月考试题 考试范围：七上第一二单元；考试时间：120分钟 满分150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：18分。 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 嘹亮（liáo ） 徘徊（huái） 吝啬（sè） 咄咄逼人（duó ） B. 莅临（lì ） 贮蓄（chǔ ） 菜畦（qí） 混为一谈（hùn ） C. 侍弄（shì） 烘托（hōnɡ） 窠巢（kē） 人迹罕至（hǎn） D. 棱镜（línɡ） 狭隘（ài） 黄晕（yūn） 花团锦簇（cù） 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 端庄   徘徊   各得其所   波光粼粼 B. 棱镜   莅临   咄咄逼人   人迹罕见 C. 倘若   绽开   疲惫不堪   油然而生 D. 化妆   冷洌   流连忘返   杞人忧天 3. 下列选项中，表述不正确购一项是（ ） A. “左迁”即宣员被降职。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即王昌铃被降职。贬为龙标尉。 B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 朱自清、字佩弦。他在《雨的四季》中生动描写了四季之雨的不同特点，唤起我们无限的联想和想象。 D. 《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》，讲述了莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。 4. 下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 随着年龄的增长，我越来越深刻地明了，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。 B. 我在课堂上翻来覆去、精神恍惚，老师讲的知识我一点也没听进去。 C. 爸爸一向是骑电动车接我放学，今日开着新买的轿车来接我，我真是喜出望外。 D. 都说春天是花的海洋。粉色的花淡雅，白色的花端庄，红色的花热烈，紫色的花深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。 5. 下列谦辞用法有误的一项是（ ） A. 他微笑着说：“鄙人姓张。” B. 他指着旁边站着的两个小孩说：“这不是我家的，是邻居的舍弟和舍妹。” C. 他双手拿着一本书，对张先生说：“先生，这是我的拙作，请雅正。” D. “家父原来在铁路工作，家母一直在家里，没有上班。”他告诉自己的朋友道。 6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。 A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤②①③ 第II卷（非选择题） 二、古诗文默写：16分。 7. 按要求填空。 （1）树木丛生，____。____，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是：____，____。 （3）乡愁是什么？乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是游子漂泊时的一封信——“____？____”（用王湾《次北固山下》中的诗句回答），乡愁是笛声勾起的一段情——“____，____”（用李益《夜上受降城闻笛》中的诗句回答）。记住乡愁，心灵就有了寄托；记住乡愁，灵魂就有了归宿。 三、口语交际：9分。 8. 在“漫步诗词大会”的活动环节，小语邀请你参加下列活动。 （1）在“分门别类辑古诗”活动中，小语整理辑录了下面几组古诗，请你根据它们所抒发情感的相近点，给每组诗集命名，比如《诗中离别》。 第一组：《次北固山下》 《天净沙·秋思》 第二组：《晚春》 《钱塘湖春行》 《咏柳》 第三组：《送杜少府之任蜀州》 《送元二使安西》 《渡荆门送别》 第一组：①_______第二组：②________第三组：②________ （2）小语想用“中国诗词大会”的会徽作为活动的背景图片，大家都赞同他的想法，请你结合该会徽的构图要素和寓意说明理由。 （3）活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。老师只说出了下联，请你选用下列三个词语，补全上联。 文海 徜徉 赏心悦目 上联：_______ 下联：漫步诗苑含英咀华 四、诗歌鉴赏：8分。 阅读下面两首古诗，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 9. 这两首都是李白在春天写给朋友的诗，营造的氛围却有所不同。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者选取了“杨花”“子规”两样景物，既点明了暮春时节，又营造了一种_____的氛围；而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中则用“_____”一词，写出了三月的浓浓春意，营造了一种浪漫的氛围。 10. 真诚的友情，因诗歌而长存。请你结合两首诗中画线的诗句，分别谈谈李白是如何表达对朋友的深情厚谊的。 五、文言文阅读：20分。 11. 阅读下面的文言文，完成题目。 ​​​​​​​【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语》） 【乙】 魏文侯期猎 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之④？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可⑤不一会期哉！”乃往，身自罢之⑥。魏于是乎始强⑦。 （选自《战国策·魏策一》） 【注释】①魏文侯：（？—前396年），名斯，是魏武侯的父亲，魏惠王（梁惠王）的祖父，魏文侯是魏国百年霸业的开创者。②虞人：管理山林的小官员。③焉：何，哪里。④之：到，往。⑤岂可：怎么能。⑥身自罢之：亲自取消了这次活动。⑦强：强大。 （1）解释下列加点词的意义。 ①陈太丘与友期行（ ） ②天又雨（ ） ③太丘舍去（ ） ④元方入门不顾（ ） （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” ②文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？” （3）这两篇短文都揭示了为人要守信用的道理，【甲】文中的陈元方批评友人既_________又_________的错误；【乙】文中魏文侯_________的做法，说明他是一个讲究诚信的人，所以魏国变得强大起来。 （4）请你对【甲】文中元方“入门不顾”的做法做简要评价。 六、现代文阅读：19分。 我校话剧社团计划把红军翻越夹金山的故事拍摄成微电影，参加艺术节表演，邀请你一起参与并完成相关任务。 翻越夹金山 ①在参加了长征的红军战士们心中，雪山好像一个没有硝烟的战场，不用枪，也不用炮，光靠着刺骨的寒风和阴晴不定的天气，就埋葬了我们多少可爱的战士。 ②1935年6月初，红军来到了夹金山脚下，准备翻越这座海拔四千九百多来的大雪山。“夹金”在藏语里的意思是弯曲的道路。当地居民叫这座山“仙姑山”，他们认为只有仙姑才能飞过去。是的，这座山到处是耸立的岩壁，山上常年积雪，根本没有什么路。下了雪，刮了风，就结成又厚又滑的冰层，翻越时一不小心就会摔进万丈深渊。 ③6月11日，刚刚抵达的红军战士举目四望，只见刺眼的白光笼罩着座大山，那漫山的白让人有些晕眩，看上去既神秘又虚幻。半山腰围着一层层厚厚的云雾，突然刮起的风吹落一片片的白雪，打在脸上，令人浑身发抖。 ④为了让战士们比较安全地过山，红四团的领导当晚就到当地居民家，讨教过山的办法并在动员大会上仔细传达了这些注意事项。 ⑤6月12日九点，红军在山脚下集合，开始翻越夹金山。 ⑥刚刚开始行军，气温就越来越低，战士们脚下踩着冻得像镜子面一样的冰，每人用一根木棍支撑着。由于山高，空气稀薄，越往上爬，呼吸越困难。A.战士们觉得头晕目眩，两腿又酸又软，只能一步一喘、一步一停地挪动着。 ⑦有些山沟已被常年的积雪填平了，走在上面不知哪里是实地，哪里是山沟，十分危险。战士们就踏着前面战士走过的脚印，一步一步地小心前进。虽然正值初夏，但山上还是异常寒冷，更不用说红军战士们刚从长江边上打过来，都只穿一件单衣。在山下时，同志们还热得汗流浃背，可到了山上，别说出汗了，把被子拿出来披在身上都无济于亭，个个冷得浑身哆嗦、牙齿打战。 ⑧走了一小半路，晴好的天突然阴云密布，刮起了山风。红军战士们没有防备，好多同志都被山风卷起的雪扑了一身，原本就冷得浑身发抖，这下更是雪上加霜。很多战士一时支持不住，一不小心就从山上直接滑了下，红军队伍中不时传出惊叫声。但红军战士们没有被困难和死亡吓倒，大家以大无畏的英雄气概，拼尽全力，互相搀扶着、鼓励着，艰难地向上登。 ⑨接近山顶时，天突然乌云翻滚，狂风大作，比刚才不知大了多少倍的风呼啸着吹来，大雪夹着鸡蛋般大小的冰雹劈头盖脸地砸下来。有的伤病员经不住冰雹、风雪、寒冷的袭击而牺牲了；更有许多同志还来不及反应，就被风雪和冰雹打入了山崖下，再也没能爬上来……但更有许多坚忍不拔的战士，顶着饥饿和寒冷的侵袭，冒着冰雹和风雪的打击，艰难地向前行进。 ⑩冰雹过去了，夹金山上又是万里晴空，经过几个小时紧张的攀登，疲惫的红军战士全部到达了山顶，极目远眺，方园百里看不到别的颜色，高高低低、起起伏伏的白色山头连绵不断。回看来时路，还在攀爬的红军战士组成了一道长长的灰色人墙，沿着山顶上红军们走过的路曲曲折折地上来，十分壮观。 ⑪还有许多在半途中牺牲了的同志，在队伍两旁，以各种姿态静止着，早已失去了生命的迹象。B.但他们东疆的脸上坚定的神情，还有在生命最后一刻还在努力攀登的身体姿态，都让还在前进的战士们感动。为了中国革命的胜利，他们就此长眠于长征路上了。 ⑫下山时已不像上山时那么吃力，但危险性增加了。战士们必须更加小心，因为山高路滑，下山时很可能以极大的速度摔下山去，而刚刚下了冰雹的雷山并不稳定，随时有再变天的可能。C.为了鼓舞士气，红军指战员命令战士们唱起歌来。一首接着一首，嘹亮的歌声响彻大雪山周围，将山谷震得轰轰直响。大雪山也在战士们高昂的斗志面前屈服了，没有再出现恶劣的天气。 ⑬来到山脚下时，一道深沟阻断了下山的路。红军战士们小心地绕道而走。突然，前面传来几声枪响。战士们立刻警觉起来，低声说：“敌人！注意隐蔽！”同时握紧了手中的武器，准备与敌人来一场厮杀。这时，一个侦察员跑了过来，边跑边兴高采烈地叫；：“是红四方面军！是我们的同志啊！” ⑭与此同时，前方也传来战士们清晰的喊声：“我们是红四方面军！” ⑮“欢迎红一方面军的同志！” ⑯红军队伍里领时一片欢腾！“到了！到了！” ⑰战士们欢天喜地地冲下山，与红四方面军的同志紧紧拥抱在一起，这些热血男儿不禁流下了热泪！ ⑱就这样，红军经过近八个小时艰苦的行程，与残酷的自然环境进行英勇的搏斗之后，于6月15日当天晚上成功翻过了夹金山。 ⑲夹金山这座没有硝烟的战场，终于翻越了，两大主力红军的先头部队也会师了！这个消息像长了翅膀一样传遍了红军各部，使两边的红军战士都鼓足了干劲儿，准备迎接新一轮的战斗！ （有删改） 12. 【梳理情节】请阅读文本，和编剧们共同完成“翻山过程”的剧本梳理。 时间 地点 活动/困难 6月11日 山脚下 讨教经验、出发动员、山下集合 6月12日刚刚开始行军 山沟 ②_______________ 上山途中 接近山顶 遭遇冰雹和风雪 冰雹之后 ①_______________ 极目远眺，悼念牺牲战友 下山时 山坡上 ③_______________ 6月15日晚上 山脚下 ④_______________ 13. 【走进人物】演员小文在研读本文时，有两处疑问，请你帮忙解答。 ①6月11日，刚刚抵达的红军战士举目四望，只见刺眼的白光笼罩着整座大山，那漫山的白让人有些晕眩，看上去既神秘又虚幻。（在山下凝望雪山时，红军战士在想些什么呢？） ②红军队伍里顿时一片欢腾！“到了！到了！”（这句台词应该用怎样的语气来朗读？为什么？） 14. 【感悟精神】为了展现红军战士的精神品质，摄制组拟从下面三组镜头中选取一个作为特写镜头。你会选择哪一组？请说明理由。 A.战士们觉得头晕目眩，两腿又酸又软，只能一步一喘、一步一停地挪动着。 B.但他们冻僵的脸上坚定的神情，还有在生命政后一刻还在努力攀登的身体姿态，都让还在前进的战士们感动。 C.为了鼓舞士气，红军指战员命令战士们唱起歌来。 15. 【把握环境】文中有许多对狂风雨雪冰雹的描写，给后期制作增添了麻烦。在改编时，是否可考虑换成晴天？为什么？ 16. 【明晰主题】宣传组要为微电影创作一份宣传文案。请你参与投稿。 要求：①体现红军精神；②至少使用一种修辞；③80字以内。 七、作文：60分。 17. 根据要求作文。 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感逝，比如；有家真好，那里充满了浓浓的亲情；有朋友真好，他们带我们驱赶孤独，带来快乐…… 请以“有 真好”为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）可以大胆地选择你最能驾取的文体进行写作。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名、班级名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。（4）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $