2026-2027学年三年级数学上册（1～3单元）学情自测卷人教版

期中模拟练习卷2026-2027学年三年级数学上册（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．明明看一本120页的漫画书，已经看了3天，每天看20页。还有多少页没看完？解决这道题的正确算式是（    ）。 A．120＋20×3 B．120÷3－20 C．120－3×20 2．下面算式（    ）可以解决图中的问题。 A．4×8＋4 B．8×3－4 C．4×7－8 D．8×4－4 3．下面三幅图中，小东看到的是（    ）。 A． B． C． 4．下图是小力将一杯水倒满的过程，倒满后水和杯子一共重（    ）g。 A．150 B．250 C．325 D．400 5．下列（    ）可能重400克。 A． B． C． D． 6．明明带了55元去文具店，买了一本书用去39元，剩余的钱正好可以买4份相同的东西送给好朋友，他买的可能是（    ）。 A．3元/块 B．2元/支 C．4元/套 7．下面的图形中，能围成正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 8．分米可以用字母( )表示，毫米可以用字母( )表示。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 24÷3×2( )16        35＋56÷7( )7×（30÷5）        （12＋12）÷3( )12＋12÷3 10．小明在计算“3＋□×7”时弄错了运算顺序，先算加法再算乘法，结果得数是35，正确的得数应该是( )。 11．某水果店运来600千克苹果，卖出7筐后还剩250千克，平均每筐苹果( )千克。 12．三（1）班师生共45人去礼堂观看国庆节演出，每排坐7人，已经坐满6排。壮壮列式为45－6×7，这个算式的第一步计算表示( )，第二步计算表示( )。 13．计算16＋20÷4时，应先算( )法，再算( )法。如果要改变运算顺序，添上括号后的算式是( )。 14．6千米＝( )米    70毫米＝( )厘米 8分米＝( )厘米    4000米＝( )千米 15．在（    ）里填上质量单位“克”或“千克”。 糖 西瓜 牛奶 羊 5（    ） 5（    ） 500（    ） 50（    ） 三、判断题 16．二（1）班的李华比二（2）班的王亮高3米。( ) 17．1头牛重500克，两头这样的牛重1吨。( ) 18．甜甜去与家相距1600千米的城市旅游，选择骑自行车的出行方式比较合适。( ) 19．1千克棉花和1千克铁的重量不同。( ) 20．同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。( ) 21．一本《新华字典》的质量是200千克。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 32＋3×9＝    72－8×6＝    6×7＋56＝    （60－24）÷6＝ 24÷4＋28＝    18÷6＋54＝    56－56÷7＝    （31－25）×5＝ 23．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 24．脱式计算。 80÷10＋326            263－8×7            562＋4×9 五、解答题 25．把98个橙子装到盒子里，每个盒子装8个，需要准备多少个盒子？ 26．9元可以买3支圆珠笔，买5支这样的圆珠笔需要多少元？ 27．长城家电商场计划购进电视和微波炉各25台。 购进单价 电视：1500元/1台 微波炉：500元/1台 出售单价 电视：1700元/1台 微波炉：600元/1台 （1）购进电视、微波炉共支出多少元？     （2）出售完后共赚多少元？ 28．小刘有32枚邮票，小张有26枚邮票。小刘给小张多少枚邮票后，他们的邮票数一样多？ 29．一共有40支铅笔，分给了淘气和另外4个小朋友，平均每人分到几支铅笔？ 30．丁丁在计算10－×3时，弄错了运算顺序，先算减法，再算乘法，得数是24。正确的得数是多少？ 31．一套校服原价90元，现价80元。四年级有125人，现在每人买一套这样的校服可以比原来省多少钱？ 32．三个成年人在农场各乘坐一匹双峰骆驼，他们三人同时骑着骆驼上桥（此时桥上无其他东西），安全吗？请写出你的思考过程。（每匹骆驼体重相同） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《期中模拟练习卷2026-2027学年三年级数学上册（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D A C C C D 1．C 【分析】用每天看的页数乘3，先求出3天看的页数，再根据剩余页数＝总页数－已看页数即可解答。 【详解】120－3×20 ＝120－60 ＝60（页） 还有60页没看完。解决这道题的正确算式是120－3×20。 故答案为：C 2．D 【分析】由题意知，玫瑰有8枝，百合是玫瑰的4倍少4枝，根据一个数是另一个数的几倍用乘法计算，然后减去少的枝数列式即可。 【详解】由分析可知，百合枝数列式为：。 故答案为：D 3．A 【分析】观察者观察位置的变化，观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。由题中可知，小东看到的是有显示屏的那一面；小华看到的是侧面；小丽看到的是背面；据此可解此题。 【详解】 由分析可知，是小东看到的。 故答案为：A 4．C 【分析】倒了一半时，用杯子连水重量减去空杯重量，求出一半水的重量，再乘2，求出一整杯水的重量，再加上空杯重量，求出倒满后水和杯子总重量。 【详解】200－75＝125（g） 125×2＋75 ＝250＋75 ＝325（g） 倒满后水和杯子一共重325g。 故答案为：C 5．C 【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知：称一般物品有多重，常用“千克”作单位，8本数学书大约重1千克，称比较轻的物体用“克”作单位比较合适，1袋盐重500克；所以一只老虎的重量应该用“千克”作单位；一箱牛奶应该用“千克”作单位，一袋饼干的质量应该用“克”作单位，一桶水的重量应该用“千克”作单位，据此选择。 【详解】根据上述分析可得： A．一只老虎约重260千克； B．一箱牛奶约重6千克； C．一袋饼干约重400克； D．一桶水约重15千克。 故答案为：C 6．C 【分析】明明带了55元去文具店，买了一本书用去39元，剩余的钱正好可以买4份相同的东西，用55元减39元正好是买一本书后剩余的钱，买4份相同的东西，根据单价＝总价÷数量，再用剩余的钱除以4求出另外买的东西的单价，据此解答。 【详解】（55－39）÷4 ＝16÷4 ＝4（元） 所以他买的可能是4元/套。 故答案为：C 7．D 【分析】以下是正方体展开图的11种特征，不符合这11种特征的展开图不能折叠成正方体，据此解答。 【详解】 A．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； B．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； C．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； D．符合正方体展开图中“1－4－1”型，能围成正方体。 故答案为：D 8． dm mm 【详解】分米可以用字母dm表示，毫米可以用字母mm表示。 例如：6分米也可写成6dm ；8毫米也可写成8mm。 9． ＝ ＞ ＜ 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】24÷3×2 ＝8×2 ＝16 35＋56÷7 ＝35＋8 ＝43 7×（30÷5） ＝7×6 ＝42 43＞42，则35＋56÷7＞7×（30÷5）； （12＋12）÷3 ＝24÷3 ＝8 12＋12÷3 ＝12＋4 ＝16 8＜16，则（12＋12）÷3＜12＋12÷3。 10．17 【分析】弄错了运算顺序，先算加法，也就是算出3＋□的和，再乘7，得35，因为5×7＝35，说明3＋□的和是5，所以□＝5－3＝2，再将2代入原式，按正确的运算顺序计算。 【详解】□＝35÷7－3 ＝5－3 ＝2 原式为：3＋2×7 ＝3＋14 ＝17 正确的得数应该是17。 11．50 【分析】先用苹果的总数量减去还剩下的数量，求出差，再把求出的差除以7，求出商，就是平均每筐苹果多少千克。 【详解】（600－250）÷7 ＝350÷7 ＝50（千克） 平均每筐苹果50千克。 【点睛】此题主要考查的是带小括号的混合运算的应用，要熟练掌握。 12． 6排一共坐多少人 还剩下多少人没有坐下 【分析】根据题意，用已经坐满的排数乘每排坐的人数，即6×7，求出6排一共坐多少人；再用总人数减去6排一共坐的人数，求出还剩下多少人没有坐下，列式为45－6×7，据此解答即可。 【详解】三（1）班师生共45人去礼堂观看国庆节演出，每排坐7人，已经坐满6排。壮壮列式为45－6×7，这个算式的第一步计算表示6排一共坐多少人，第二步计算表示还剩下多少人没有坐下。 13． 除 加 （16＋20）÷4 【分析】根据整数混合运算法则：有乘除又有加减的先算乘除，再算加减。 同级运算的按照从左到右的顺序依次计算。 有小括号的，先算小括号中的再算小括号外的。 【详解】由分析可得： 计算16＋20÷4时，应先算（除）法，再算（加）法。如果要改变运算顺序，添上括号后的算式是（（16＋20）÷4）。 14． 6000 7 80 4 【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 1千米＝1000米，6千米＝6000米        1厘米＝10毫米，70毫米＝7厘米 1分米＝10厘米，8分米＝80厘米        1千米＝1000米，4000米＝4千米 15．克；千克；克；千克 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知： 计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克，所以计量糖的重量，牛奶的重量用克作单位比较合适； 计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖约重1千克，所以计量西瓜的重量，小羊的重量用千克作单位比较合适。 【详解】填写如下： 糖 西瓜 牛奶 羊 5克 5千克 500克 50千克 16．× 【分析】根据生活常识结合对长度单位的认识进行判断即可。 【详解】李华和王亮都是二年级，是同龄人，身高应该是相差3厘米，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题需要熟练掌握对长度单位的认识。 17．× 【分析】1头牛非常重，这里的数据是500，单位应是千克，把500与500相加得1000，即两头牛重1000千克，再根据1吨＝1000千克，将单位化为吨，据此解答。 【详解】500＋500＝1000（千克） 1000千克＝1吨 所以1头牛重500千克，两头这样的牛重1吨。 1头牛重500克，两头这样的牛重1吨，这句话的说法是错误的。 故答案为：× 18．× 【分析】根据生活经验，1600千米是两个城市之间的路程，属于极长距离，骑自行车所需时间太长，不符合实际情况，应考虑乘坐更快速的交通工具，如汽车、火车或飞机。据此判断。 【详解】根据分析可知： 甜甜去与家相距1600千米的城市旅游，选择骑自行车的出行方式不合适。原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】根据题意可知，棉花和铁的重量都是1千克，它们同样重，物体的重量和材质无关，据此解答。 【详解】由分析可知： 1千克棉花和1千克铁同样重，原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据题意，同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同，但也有可能不同，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握从不同角度观察物体是解决此题的关键。 21．× 【分析】1克大约是1粒花生米的重量，1千克大约是一升可乐的重量，结合数值200可知，200千克的书太重，不符合实际情况，所以计量一本《新华字典》的质量用“克”作单位比较合适；据此解答。 【详解】根据解析可知，一本《新华字典》的质量是200克，原题表达错误。 故答案为：× 22．59；24；98；6； 34；57；48；30 【详解】略 23．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   24．334；207；598 【分析】（1）先算除法，再算加法； （2）先算乘法，再算减法； （3）先算乘法，再算加法。 【详解】80÷10＋326 ＝8＋326 ＝334 263－8×7 ＝263－56 ＝207 562＋4×9 ＝562＋36 ＝598 25．13个 【详解】注意要把所有橙子都装下．98÷8=12（个）......2（个）  12+1=13（个） 故答案为13 26．15元 【分析】根据9元可以买3支圆珠笔，用3支圆珠笔的钱数除以3求出一支圆珠笔的价格，再乘5即可。 【详解】 （元） 答：支这样的圆珠笔需要元。 27．（1）50000元 （2）7500元 【分析】（1）购进单价×数量＝购进总价，据此分别求出购进电视和微波炉的总价，再将两个总价加起来即可； （2）出售单价－购进单价＝利润单价，据此分别求出售卖一台电视和一台微波炉的利润。利润单价×数量＝利润总价，据此分别求出售卖25台电视和25台微波炉的利润，再将两个利润加起来即可。 【详解】（1）1500×25＋500×25 ＝37500＋12500 ＝50000（元） 答：购进电视、微波炉共支出50000元。 （2）1700－1500＝200（元） 600－500＝100（元） 200×25＋100×25 ＝5000＋2500 ＝7500（元） 答：出售完后共赚7500元。 【点睛】本题考查经济问题，掌握单价×数量＝总价是解题的关键。 28．3枚 【分析】已知小刘、小张分别有32枚邮票、26枚邮票。求两人邮票数相等时，小刘需要给小张的邮票数量，先计算两人的邮票数量差，因为两人总邮票数不变，要让两人邮票数相等，需要把多出的邮票数量平均分给两人，所以用数量差除以2，即可得到小刘需要给小张的邮票数。 【详解】 （枚） 答：小刘给小张枚邮票后，他们的邮票数一样多。 29．8支 【分析】淘气和另外4个小朋友，即共5个小朋友分铅笔，40除以5即可求出每人分得的数量。 【详解】40÷（1＋4） ＝40÷5 ＝8（支） 答：平均每人分到8支铅笔。 【点睛】解答此题需要注意先算出分铅笔的总人数。混合运算，先算加减法时，需给加法或减法带上括号。 30．4 【分析】 丁丁弄错运算顺序，先算了减法，再算乘法，即把算式看成了（10－）×3＝24。先求括号里的结果：因为因数×因数＝积，所以一个因数＝积÷另一个因数，先算出10－等于多少，再算出的得数，最后再按照整数的四则运算计算10－×3，按照“先算乘法，再算减法”的正确顺序得出正确的得数。 【详解】24÷3＝8 10－＝8 ＝10－8＝2 所以中应填2。 10－2×3 ＝10－6 ＝4 答：正确的得数是4。 31．1250元 【分析】先计算出平均每套节省的钱，然后乘数量即可得解。 【详解】（90－80）×125 ＝10×125 ＝1250（元） 答：现在每人买一套这样的校服可以比原来省1250元钱。 【点睛】解答此题还可以用原价乘数量减去现价乘数量。 32． 安全；思考过程见详解 【分析】要判断三个成年人骑着骆驼上桥是否安全，需先算出三匹骆驼的总质量，再将桥的限重单位换算为千克，求出限重与三匹骆驼总质量的差值，最后结合生活实际判断三个成年人的体重之和是否小于该差值。 【详解】500＋500＋500＝1500（千克） 2吨＝2000千克 2000－1500＝500（千克） 一个成年人的体重一般在100千克以内，因此他们三人的体重之和小于500千克。 答：安全。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $