内容正文:
2026至2027学年青岛版小学数学三年级上册期中检测卷(思维提升版)
(范围:第一~五单元及智慧广场 满分:100分 建议用时:60分钟)
学校: 班级: 姓名:
遇到难一点的题目不要慌,先把题目多读两遍,想清楚再动笔。
一、口算直通车(每题1分,共8分)
40×7= 300×9= 60×5= 800×4=
23×3= 11×7= 0×56= 210×2=
二、想一想,细心填(每空1分,共20分)
1. 在( )里填上合适的单位。
一枚1元硬币厚约2( );青岛胶州湾海底隧道全长约8( )。
2. 4分米=( )厘米 60毫米=( )厘米
1米-4分米=( )分米 3000米+2000米=( )千米
3. 比一比,在○里填上">""<"或"="。
3分米○29厘米 5千米○4900米 50毫米○5厘米
4. 口算500×6时,先算( )×6=( ),再在积的末尾添上( )个0。
5. 一个数的5倍是45,这个数是( )。
6. 小猴摘了28个桃,比大猴摘的个数的3倍多4个,大猴摘了( )个。
7. 观察一个长方体礼盒,从一个位置最多能同时看到( )个面,最少只能看到( )个面。
8. 食堂今天的午餐有2种荤菜、4种素菜,一荤一素搭配,共有( )种不同的配菜方法。
9. 最大的一位数乘最小的三位数,积是( )。
10. 笔算307×4时,十位上要写( )。
11. 一根木条长2米,用去7分米,还剩( )分米。
三、明辨是非(对的画"√",错的画"×",每题1分,共5分)
1. 一枚1角硬币厚约2毫米,5枚这样的硬币叠在一起约厚1厘米。( )
2. 无论从哪个方向观察一个球,看到的形状都一样。( )
3. 0乘任何数都得0,0加任何数也得0。( )
4. 12是4的3倍,也是6的2倍。( )
5. 两位数乘一位数,积一定是两位数。( )
四、慎重选择(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 乐乐量一支铅笔,铅笔的左端对准直尺上"2厘米"的刻度,右端对准"10厘米"的刻度(如下图)。这支铅笔长( )。
A.10厘米 B.2厘米 C.8厘米
2. 下面算式中,积的末尾只有1个0的是( )。
A.305×8 B.250×4 C.480×5
3. 下面的物体是由4个同样大的小正方体摆成的。从上面看到的形状是( )。
A.一行3个正方形 B.一行4个正方形 C.两行,每行2个正方形
4. 小丽有3件不同的上衣、2条不同的裙子,一套衣服是一件上衣配一条裙子。她每天穿一套且不重样,最多能连续穿( )天。
A.5 B.12 C.6
5. 合唱队有8人,舞蹈队的人数比合唱队的3倍多2人。舞蹈队比合唱队多( )人。
A.18 B.26 C.10
五、笔算下面各题(每题3分,共12分)
406×7=
640×5=
487×6=
86×4=
六、小医生门诊(先判断对错,再把错的改正过来。每题4分,共8分)
1. 小马虎计算126×3,得到的积是368。( )
2. 明明计算260×4时,先算26×4=104,就直接写出了得数104。( )
七、操作与探究(共6分)
1. 画一条比1分米短25毫米的线段,并在线段下方标出它的长度。(3分)
2. 豆豆从家到学校有甲、乙两条路,从学校到公园有A、B、C三条路。豆豆从家出发,经过学校去公园,一共有几种不同的走法?把每一种走法都写出来。(3分)
八、生活中的数学(共31分)
1. 中医馆上午配了218包中药,下午比上午多配了45包。这一天一共配了多少包?(5分)
2. 学校开展非遗进校园活动,面塑社团做了24个作品,剪纸社团做的个数是面塑社团的3倍(如下图)。两个社团一共做了多少个?(6分)
3. 海产品展销会上,虾皮每箱62元。张叔叔带了400元,买7箱够吗?先估算一下,把你的想法写下来。(6分)
4. 一艘渔船一次可以运120箱海蛎子,8艘这样的渔船一次一共运多少箱?(5分)
5. 中药房有4个药柜,每个药柜有6层,每层放45包药材。这些药柜一共能放多少包药材?(5分)
6. ★想一想:不用竖式,你能很快算出99×9的得数吗?把你的想法写出来。(4分)
参考答案与思维点拨
评分时先看解题过程,再看得数。思维提升题(如二.6、四.2、八.6)只要想法合理、思路清楚,即使最后算错,也可酌情给分。
一、口算直通车(每题1分,共8分)
280 2700 300 3200 69 77 0 420
二、想一想,细心填(每空1分,共20分)
1. 毫米 千米 说明:硬币很薄,用毫米;隧道是较长的路程,用千米。
2. 40 6 6 5 说明:1米=10分米,10-4=6(分米);3000+2000=5000(米),5000米=5千米。
3. > > = 说明:3分米=30厘米>29厘米;5千米=5000米>4900米;50毫米=5厘米。
4. 5 30 2 说明:先算5×6=30,500是5个百,积是30个百,末尾添2个0。
5. 9 说明:想5×9=45,所以这个数是9。
6. 8 说明:先从28里去掉多的4个,28-4=24,正好是大猴的3倍,24÷3=8(个)。
7. 3 1 说明:从一个位置观察长方体,最多同时看到3个面,最少只能看到1个面。
8. 8 说明:2×4=8(种),搭配时按一定的顺序才不会重复、遗漏。
9. 900 说明:最大的一位数是9,最小的三位数是100,9×100=900。
10. 2 说明:个位7×4=28,写8向十位进2;十位0×4=0,再加进上来的2,十位写2。
11. 13 说明:2米=20分米,20-7=13(分米)。单位不同,要先统一单位再计算。
三、明辨是非(每题1分,共5分)
1. √ 5枚厚2×5=10(毫米),10毫米=1厘米。
2. √ 球从任何方向看都是一个圆。
3. × 0乘任何数都得0,但0加任何数都得任何数本身,如0+56=56。
4. √ 4×3=12,6×2=12,12既是4的3倍,也是6的2倍。
5. × 积可能是两位数,也可能是三位数,如86×4=344。
四、慎重选择(每题2分,共10分)
1. C 铅笔的一端从刻度2开始,10-2=8(厘米)。直接读右端刻度10是常见的错误。
2. A 305×8=2440,积的末尾只有1个0;250×4=1000,末尾有3个0;480×5=2400,末尾有2个0。
3. A 从上面看,4个小正方体排成一行的地方只有3个,所以是一行3个正方形。
4. C 3×2=6(套),每套穿一天,最多能连续穿6天。
5. A 舞蹈队有8×3+2=26(人),比合唱队多26-8=18(人)。误选B是把舞蹈队的人数当成了多的部分。
五、笔算下面各题(每题3分,共12分)
1. 406×7=2842 中间的0也要参与运算,十位加进位。
2. 640×5=3200 先算64×5=320,再在末尾添1个0。
3. 487×6=2922 连续进位,每一位都要加上进上来的数。
4. 86×4=344 个位6×4=24写4进2,十位8×4+2=34。
六、小医生门诊(每题4分,共8分)
1. × 改正:126×3=378。错在十位2×3=6后,忘记加上个位进上来的1。
2. × 改正:260×4=1040。260末尾的0也要参加运算,先算26×4=104,再在积的末尾添上1个0。
七、操作与探究(共6分)
1. 1分米=100毫米,100-25=75(毫米)。画出一条长75毫米的线段,并在下方标出"75毫米"。
2. 一共有6种走法:甲—A、甲—B、甲—C、乙—A、乙—B、乙—C。先固定从家到学校的路,再逐条搭配到公园的路,按顺序写才能不重复、不遗漏。
八、生活中的数学(共31分)
1. 下午:218+45=263(包) 一共:218+263=481(包) 答:这一天一共配了481包。先求下午配了多少包,再求全天一共配了多少包。
2. 剪纸:24×3=72(个) 一共:72+24=96(个) 答:两个社团一共做了96个。求"一共"时别忘加上面塑自己的24个。
3. 把62看作60:60×7=420(元),420>400。实际每箱比60元还贵,所以带400元不够。往小估都不够,说明一定不够。
4. 120×8=960(箱) 答:8艘渔船一次一共运960箱。
5. 先求一个药柜能放多少包:45×6=270(包);再求4个药柜:270×4=1080(包)。答:一共能放1080包。
6. 99比100少1。先算100×9=900,这样多算了1个9,再减去:900-9=891。
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