阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-4单元） 一、选择题（16分） 1．要使252×□的积是三位数，□里最大可以填（    ）。 A．5 B．4 C．3 2．我国南北大约相距5500（    ）。 A．厘米 B．米 C．千米 3．航航站在不同的位置为熊猫模型拍照（如下图所示），下面几幅图片（    ）是他从③号位置拍摄的。 A． B． C． 4．丽丽在做一道减法数学题时，把被减数850错看成580，减数没有看错，算出的结果是390，正确的结果是（    ）。 A．670 B．660 C．650 5．一个三位数乘最大的一位数，积是（    ）位数。 A．三 B．四 C．三或四 6．小奇看到的是（    ）。 A．① B．② C．③ 7．买一包5双装的袜子要30元，单买一双要8元，买一整包平均每双袜子的价钱比单买一双便宜多少元？正确的列式是（    ）。 A． B． C． 8．下面3种计算的方法中，（    ）和其它两种算法的道理不同。 A．  B．   C．   二、填空题（17分） 9．小军家离学校600米他早晨上学走到总路程的一半发现忘了戴口罩，于是回家拿了口罩，再去上学。这天早晨小军走了( )米。 10．小时＝( )分       千米＝( )千米( )米 11．在括号里填上适当的长度单位。 固体胶高80( )。 大树高8( )。 动车每小时行驶210( )。 小兰高135( )。 这本书厚40( )。 钢笔长12( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7000米( )8千米       6千米( )6000米 3999米( )4000米      4千米－2千米( )1000米 600米＋1200米( )2千米 13．步行15分钟大约可以走1( )。 14．从正面、侧面看是长方形，从上面看是圆的生活物品是( )（举1例即可）。 三、判断题（7分） 15．两个数的和一定比这两个数的积小。( ) 16．两个人拍摄同一物体，虽然站在不同的位置，但所拍到的照片一定是相同的。( ) 17．260×50的积的末尾有两个0。( ) 18．一篇作文300字，丁丁平均每分钟打51个字，6分钟能打完。( ) 19．1000米的电线与1千米的公路一样长。( ) 20．从通榆客运站至长春客运站的高速公路长约253米。( ) 21．“横看成岭侧成峰”表示从不同方向看庐山得到的结果会不同。( ) 四、计算题（30分） 22．直接写出得数。 15×4＝          70×8＝         140×5＝        200×7＝           30×0＝ 132×2＝         320×3＝        500×4＝        25×4＝           105×4＝ 23．用竖式计算。 18×5＝    28×3＝    15×4＝    25×3＝ 24．脱式计算。 496－36×12    96÷6－16    180－175÷7 240＋30÷5    90×3－135    96－2×46 五、作图题（3分） 25．借用这把断尺，在下面的纸条上涂一段2厘米7毫米的黑带。 六、解答题（27分） 26．国庆节前，同学们在校门口摆花盆，每人摆9盆，需要36人。 （1）如果每人摆12盆，那么需要多少人？ （2）如果有27人去摆，那么平均每人要摆多少盆？ 27．小华看一本85页的故事书，已经看了36页，剩下的要在一星期（7天）看完，平均每天要看多少页？ 28．晓妮珍藏了238张邮票，她买了一本31页的集邮册。 29．笑笑折了72颗星星，美美折了45颗星星，她们要穿成下面这样的手串。美美比笑笑少穿了几串？ 30．如图，壮壮家到学校的距离是4千米，超市到邮局的距离是6500米，超市到学校的距离是1千米。壮壮家到邮局的距离是多少米？ 31．小丽从图书馆借一本《昆虫记》，共有152页。看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？如果只借阅9天，从第6天起，平均每天看多少页？ 32．某农场有80只公鸡和320只母鸡，1只鸡1天能下1个鸡蛋，该农场一星期一共能产多少个鸡蛋？ 33．养老院有56位老爷爷和72位老奶奶，4束这样的花分给一人一朵，够吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，分别计算出252×5、252×4、252×3的积，然后再根据计算出的积选择即可。 【详解】A．252×5＝1260。 B．252×4＝1008。 C．252×3＝756。 由此可知，要使252×□的积是三位数，□里最大可以填3。 故答案为：C 2．C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知， 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米；计量一般物体长度通常用米作单位，小学生手臂展开长度约1米；计量比较长的路程，通常用千米作单位。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米，所以计量我国南北距离用千米作单位。 【详解】根据分析： 我国南北大约相距5500千米。 故答案为：C 3．B 【分析】①号位置位于熊猫的右侧，②号位置位于熊猫的背面，③号位置位于熊猫的左侧。从③号位置观察时，看到的是熊猫的左侧面，此时熊猫的脸朝向左侧，会呈现出一只眼睛、一侧鼻孔及身体左侧轮廓的特征。 【详解】 A． 是熊猫的背面，应该是从②号位置拍摄的，不符合题意； B．是侧面且鼻孔在左侧，应该是从③号位置拍摄的，符合题意； C． 是鼻孔在右侧， 应该是从①号位置拍摄的，不符合题意。 故答案为：B 4．B 【分析】首先根据“减数＝被减数－差”，用580减去390计算出减数；首先根据“差＝被减数－减数” ，用850减去190计算出正确的结果。据此解答。 【详解】580－390＝190 850－190＝660 所以丽丽在做一道减法数学题时，把被减数850错看成580，减数没有看错，算出的结果是390，正确的结果是660。 故答案为：B 5．C 【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，最大的一位数是9，先按照三位数乘一位数的计算方法：用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数。求出最小的三位数和最大的一位数的乘积；再求出最大三位数和最大一位数的乘积，再判断它们是几位数即可，据此解答。 【详解】 一个三位数乘最大的一位数，积是（三或四）数。 故答案为：C 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，熟练掌握并正确计算。 6．A 【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。 【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。 7．B 【分析】一包袜子的价钱除以一包袜子的双数，可以算出买一整包平均每双袜子（30÷5）元；单买一双袜子的价钱减去买一整包平均每双袜子的价钱，即可算出买一整包平均每双袜子的价钱比单买一双便宜（8－30÷5）元。 【详解】8－30÷5 ＝8－6 ＝2（元） 正确的列式是8－30÷5。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是除减混合运算解决实际问题，正确分析题意是解题关键。 8．A 【分析】A．有2个点子图，每个点子图都是32个点子，即求的是2个32； B．把16分解为10与6的和，把4分别与10、6相乘，最后把两个积相加； C．竖式计算的就是16与4的积。 【详解】A．列式为32×2＝64； B．求的是16×4＝64； C．求的是16×4＝64； 故答案为：A 【点睛】会用不同的方法来求出16与4的积。 9．1200 【分析】根据题意可知，这天早晨小军比之前每天上学多走了600米，因此这天早晨小军走了2个600米，那么用小军家离学校的距离乘2即可，依此解答。 【详解】600×2＝1200（米），即这天早晨小军走了1200米。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整百数与一位数的乘法计算。 10． 50 1 875 【分析】把带分数化成一个整数＋真分数，再根据1小时＝60分；1千米＝1000千米，高级单位换算成低级单位，乘进率，据此解答。 【详解】小时＝×60＝50分 千米＝千米＝1千米＋千米 千米＝×1000＝875米 千米＝1千米875米 11． 毫米/mm 米/m 千米/km 厘米/cm 毫米/mm 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以固体胶高80毫米；书的厚度为40毫米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以大树高8米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以小兰高135厘米，钢笔长12厘米； 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，所以动车每小时行驶210千米。 【详解】 固体胶高80毫米（mm）。 大树高8米（m）。 动车每小时行驶210千米（km）。 小兰高135厘米（cm）。 这本书厚40毫米（mm）。钢笔长12厘米（cm）。 12． ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ 【分析】千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。 【详解】7000米＝7千米，7千米＜8千米，则7000米＜8千米       6千米＝6000米 3999米＜4000米     4千米－2千＝2千米，1000＝1千米，2千米＞1千米，则4千米－2千米＞1000米 600米＋1200米＝1800米，2千米＝2000米，1800米＜2000米，则600米＋1200米＜2千米 【点睛】本题考查长度单位的换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 13．千米/km 【分析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位，1千米大约是跑道长度的2圈半，1米大约的家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，据此解答即可。 【详解】由分析可知，步行15分钟大约是我们步行上学的时间，在这个时间内走的距离大约为1千米。因此，步行15分钟大约可以走1千米。 14．易拉罐 【分析】根据题意，从正面、侧面观察是长方形，上面俯视观察是圆形，则这个图形是圆柱，据此举例即可。 【详解】根据分析可知： 从正面、侧面看是长方形，从上面看是圆的生活物品是易拉罐。（答案不唯一） 15．× 【分析】22＋0＝22，22×0＝0，22＞0，所以两个数的和不一定比这两个数的积小，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，两个数的和不一定比这两个数的积小，原题说法错误。 故答案为：× 16．× 【分析】同一个物体，站在不同的方向，看到的景色不同，所拍到的照片是不同的，据此判断。 【详解】根据分析可知：两个人拍摄同一物体，站在不同的位置，所拍到的照片是不相同的。 故答案为：× 【点睛】考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 17．× 【分析】我们可以求出260×50的积，即可判断。 【详解】260×50＝13000 所以260×50的积的末尾有三个0。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算，解答本题的关键在于仔细计算。 18．√ 【分析】丁丁平均每分钟打51个字，根据乘法的意义可知，6分钟可打（51×6）个字，然后和总字数比较即可。 【详解】51×6＝306（个） 300＜306，6分钟能打完，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系和整数大小比较的方法解决问题。 19．√ 【分析】根据1千米＝1000米，先化成统一的单位，再进行比较即可解答。 【详解】根据长度单位换算关系，1千米＝1000米。题目中“1000米的电线”与“1千米的公路”的数值和单位均对应相等，因此两者的长度相同。故原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据1千米＝1000米，米尺的长度是1米，计量较远的距离时，如两城市之间的路程，常用千米作单位；计量较大物体的长度或两地间较短的距离时，常用米作单位。 【详解】253米距离比较短，大约是学校跑道的长度，而从通榆客运站至长春客运站的高速公路的长度很远，约为253千米比较合适。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】“横看”是从正面观察，“侧看”是从侧面观察，属于不同的观察方向，看到的庐山景象分别是山岭和山峰，结果存在差异。 【详解】“横看成岭侧成峰”体现了从正面、侧面等不同方向观察庐山，得到的结果不相同，原题说法正确。 故答案为：√ 22．60；560；700；1400；0； 264；960；2000；100；420 【解析】略 23．90；84；60；75 【分析】两位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘两位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。积的末位和个位对齐。 【详解】                                                                                                                          24．64；0；155； 246；135；4 【分析】没有括号的加减乘除混合运算，先算乘除，再算加减，据此计算即可。 【详解】（1）496－36×12 ＝496－432 ＝64 （2）96÷6－16 ＝16－16 ＝0 （3）180－175÷7 ＝180－25 ＝155 （4）240＋30÷5 ＝240＋6 ＝246 （5）90×3－135 ＝270－135 ＝135 （6）96－2×46 ＝96－92 ＝4 25．（答案不唯一） 【分析】在没有0刻度的断尺中，黑带右端对应的数字减去黑带左端的数字即为黑带的长度，要想黑带长度是2厘米7毫米，可以从4厘米刻度开始画，4厘米＋2厘米7毫米＝6厘米7毫米，也就是到6厘米7毫米结束即可。合理即可。 【详解】画图略； 26．（1）27人；（2）12盆 【分析】（1）先根据每人摆花的盆数乘人数求出需要摆花的总盆数，再用总盆数除以每人摆的12盆，求出需要多少人； （2）先根据每人摆花的盆数乘人数求出需要摆花的总盆数，再用总盆数除以去摆的人数27，求出平均每人要摆多少盆。 【详解】（1）9×36÷12 ＝324÷12 ＝27（人） 答：需要27人。 （2）9×36÷27 ＝324÷27 ＝12（盆） 答：平均每人要摆12盆。 27．7页 【分析】根据题意，先用书的总页数减去已经看了的页数，计算出还剩多少页，再用剩下的页数除以要看的天数，就是平均每天要看的页数。 【详解】（85－36）÷7 ＝49÷7 ＝7（页） 答：平均每天要看7页。 28．能 【分析】计算：集邮册共31页，每页能放8张，31页能放31个8张，即用31乘8。 估算时，把31看作30，每页能放下8张，用30乘8即可估算。 【详解】31≈30 30×8＝240（张） 240＞238 31×8＝248（张） 248＞238 答：能放下全部的邮票。 【点睛】估算时，把这个两位数看作最接近它的整十数，再计算。 29．3串 【分析】求一个数里包含几个另一个数用除法计算。笑笑折了72颗星星，每9颗星星穿一串，用除法算出笑笑手串的数量。美美折了45颗星星，每9颗星星穿一串，同理用除法算出美美手串的数量。最后用笑笑穿的手串数减去美美穿的手串数即得到美美比笑笑少穿的手串数。 【详解】72÷9－45÷9 ＝8－5 ＝3（串） 答：美美比笑笑少穿了3串。 30．9500米 【分析】用超市到邮局的距离减去超市到学校的距离，求出学校到邮局的距离。用壮壮家到学校的距离加上学校到邮局的距离，求出壮壮家到邮局的距离。 【详解】1千米＝1000米 4千米＝4000米 6500－1000＝5500（米） 4000＋5500＝9500（米） 答：壮壮家到邮局的距离是9500米。 31．16页；18页 【分析】一本《昆虫记》，共有152页。看了5天后还剩72页，可先求出5天一共看了多少页。然后再用除法即可求出平均每天看多少页；如果只借阅9天，也就意味着要在剩下的4天看完72页，求平均每天看多少页，用除法计算。 【详解】（152－72）÷5 ＝80÷5 ＝16（页）   72÷（9－5） ＝72÷4 ＝18（页）   答：看了5天后还剩72页，平均每天看16页。如果只借阅9天，从第6天起，平均每天看18页。 32．2240个 【分析】由题意得，某农场有80只公鸡和320只母鸡，1只鸡1天能下1个鸡蛋。这里，需要注意，只有母鸡才会下蛋，所以320只母鸡1天能下320个蛋。求该农场一星期一共能产多少个鸡蛋，一星期有7天，直接乘7即可解答。 【详解】320×7＝2240（个） 答：该农场一星期一共能产2240个鸡蛋。 33．够 【详解】根据题意，先用每束花的朵数乘4，求出4束这样的花有多少朵；然后用老爷爷的人数加上老奶奶的人数，求出一共有多少人；再把花的朵数与总人数进行比较，得出花够不够分，据此解答。 【点睛】35×4＝140（朵） 56＋72＝128（人） 140＞128 答：够。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $