湖北襄阳市保康县保康五校2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情训练化学试题

:2026-2027学年上学期9月阶段性训练九年级化学试卷 分值：50分 一、选择题（共12题，共16分。1”8题，每题1分；9“12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求) 1. 下列新兴支柱产业所涉及的核心技术，属于化学研究领域的是 A. 规划低空经济B.模拟集成电路C.研发储能材料D.设计智能机器人 2. 大力弘扬科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神。下列科学家与其主要成就的对应关系不正确的是 A.拉瓦锡 探究空气中氧气含量 B. 屠呦呦 发现青茜素 C、 闵恩泽— 研发石油催化剂 D.门捷列夫测定空气中氧气的含量 3. 湖北是生态大省，要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是 A. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶 C.公共场所禁止吸烟 D.大力开展植树造林活动 4,下列与实验有关的图标对应不正确的是 A护目镜 B热液 C用电 D腐蚀 5,如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是 78% A.纵坐标表示质量分数 B.X的化学性质不活泼，可以做保护气 21% C.稀有气体属于纯净物 D.Y能支持燃烧，是一种优质燃料 6.正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 氧化钠 抄 悠④ 数 A.添加酒精 B.检查装置的气密性C.称量固体 D.倾倒液体 7.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 A.氧化钙+水一→氢氧化钙 B.酒精+氧气困)二氧化碳+水 C.氢气+氧气趟→水 D. 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 8.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方法，下列现象用微观解释错误的是 A.一滴水中含有1.67×1021个水分子一分子的质量、体积都很小 B.过氧化氢溶液能分解出氧气一过氧化氢中含有氧气分子 C.氧气和液氧都能支持燃烧一同种分子，化学性质相同 D.红墨水在热水中比在冷水中扩散快一温度升高。分子运动加快 9.下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，会产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体 C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 10.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是 A B C D X 化合反应 物理变化 纯净物 化学变化 Y 氧化反应 化学变化 混合物 物理变化 A A B.B C.C D.D 答案第1页（共4页） 11. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A B D 氧气↑ 装置1 氧气 剩余 的质 a试管 内气 的质 固体 量/g 体的 量/g 的质 体积 量/g b试管 店 反应时间/s 0 加热时间/s 0 加热时间s a、b两试管中分别装 有相同质量5%的过 测定空气中氧气的含 用一定质量的高锰酸 用一定质量的高锰酸 氧化氢溶液，向a试 量 钾加热制氧气 钾加热制氧气 管中加入催化剂 12.某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是」 带火星 的末条 带火星的木条 带火星 的木条 6%过 冰水混合物 溶液 甲：木条不复燃 乙：木条不复燃 丙：木条复燃 丁：木条复燃 A. 甲木条不复燃，说明过氧化氢溶液常温下不分解 B. 甲和丙对比可知，温度会影响化学反应速率 C.甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D.乙和丙对比可知，乙中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 二、非选择题（共7题，共34分） 13.(5分)空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们丛几个不同的角度认识空气。 1从空气的成分角度： (1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空： a.氧气b.氮气c稀有气体d.水蒸气 ①可用于制作霓虹灯的是 :②可使麻胞的饼干变软的是·； Ⅱ从微观角度：用“○”表示氮原子，“圈”表示氯原子。 (2)同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若忽略空气中其他成分，下图可表示空气微观模型的是】 A B .o (3)如图是氢气与氨气反应生成氨气(N).的微观示意图，则下列说法不正确的是 填序号)。 00 快果 A.该反应的生成物是混合物 B.该反应中分子可分，原子不可分 C.该反应前后分子、原子种类都不变 D.该反应属于化合反应 Ⅲ.从污染角度：(4)下列物质中不属于空气污染物的是 (填字母)月 A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D:二氧化碳 14.(6.分)兴趣小组使用下图实验装置完成氧气制取，回答下列问题： 市币 A (1)请写出标号仪器的名称：① (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的装置是： (填字母)，写出实验室用装置C制取氧气 的文字表达式是 答案第2页（共4页） (3)若用G装置收集氧气，验满时应将带火星的木条置于」 (填“a”或“b") (④)拓展延伸：“膜分离法制氧气的原理是在一定压力下，让空气通过薄膜：氧气能透过薄膜，而其余气体 不能透过，以得到含氧量较高的富氧空气。据此推测氧分子比氨分子体积 (5)利用过氧化氢分解产生氧气的原理，某同学自制了如图的家庭简易制氧机。若想监测产生氧气的气流速 度，G中有一处不足之处，你的改进措施是将 (填“a”或b")端导管伸入水面下。 空饮料瓶 一固定校玲 15.(4分)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应。其制备流程如图所示： 氢气 氨气 纳米级铁粉 高温 瓢化亚铁固体 氯化氢和氨气的混合气体 ()纳米级铁粉在空气中能自发燃烧生成黑色固体，发生反应的文字表达式为 该反应的基本类型是 (2)在制备纳米级铁粉的工艺流程中，如果反应中没有通入氨气，造成的后果是 (3)上述流程中可以回收利用的物质是 6,(5分)空气是人类赖以生存的基础，也是重要的资源。某校“化学奇苑”社团以“我们周围的空气”为主 题开展实践活动。 【.认识空气的成分 (1)氮气可用分离液态空气的方法得到，氮气在空气中的体积分数约为 Ⅱ.测评空气质量 社团利用微型空气质量“检测站”（如图2所示）对某地五月份空气质量进行了连续五天的检测，相关记录如 下表所示。 上风口 日期 16日 17日 18日 19日 20.日 采样头 空气质量指数 48 67 86 39 38 下风百 空气质量指数类别 优 良 良 优 优 首要污染物 PMto PMjo PMjo PMgo PM10 天气状况 多云 多云 晴 暴雨 中雨 图2 (2)微型空气质量“检测站”应放置在该地的 (选填“a"或沁)处进行采样。 (3)该地空气中的首要污染物为 (4)分析记录可知：这五天的空气质量总体优良，其中5月 日空气质量最优。 (⑤)检测结果表明： 能有效净化空气。 17.（4分)阅读文本信息，完成填空。 空气“充电宝”电是当代人们生活中不可或缺的能源。为阻止全球气候变暖，减少温室气体排放，可再 生能源开始逐渐替代燃煤用来发电。然而，风能、太阳能等可再生能源受到天气变化影响，非常不稳定， 直接用这些不可控的能源来并网供电，将给人们的用电安全带来巨大隐患。为实现可再生能源的安全并网， 中国科研人员想到了利用空气做成充电宝”，来储存和控制这些不可控的新能源。 压缩空气储能技术是20世纪50年代发展起来的新型能量存储技术。储电时，电力驱动压缩机压缩空 气，电能转换成压缩空气的势能，压缩后的空气被输送到地下密封存储起来，也就完成了能量的存储。需 要供电时，释放出压缩的空气，高压的空气经过加热，进入影胀机，变成常压的空气，在此过程中带动发 电机发电，空气的压缩势能也就转化成了电能。 如今，江苏金坛盐穴压缩空气储能供电系统，年发电量达1亿千瓦时，全年可节约标准煤（煤主要含有 碳)3万吨，减少二氧化碳排放6.08万吨。 (1)利用风能、太阳能发电存在的不利因素是 (2)用文字表达式表示煤燃烧主要发生的化学反应 (3)压缩空气储能技术发电过程中发生的是 (填物理“或“化学”变化。 (④)压缩空气储能技术可缓解人类面临的问题是 (写+点)， 答案第3页（共4页） 18.（6分)某小组开展了“探究催化剂的奥秘"项目式学习。 活动一1.认识催化剂 (1)我国研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。在化学反应前后， 催化剂的质量和 都不变。 活动二：探究催化剂 【查阅资料】植物汁液可作过氯化氢制取氧气的催化剂。 兴趣小组为比较菠菜汁液，花生汁液对过氧化氢溶液的催化效果，用图1装置进行实验，在相同条件下， 把过氧化氢溶液与不同汁液混合，比较产生I0L氧气所需的时间，实验结果如表。 实验编号 3%过氧化氢溶液体积(mL) 汁液 汁液的体积(mL) 10mL产氧量所需的时间() X 水 1.0 200 0 2.0 菠菜汁液 1.0 55 I 2.0 花生汁液 1,0 25 (2)实验中X的值为 (3)分析表格中的实验数据， 得到的结论是 作为催化剂的效果比较好。 活动三：自制简易鱼泵 兴趣小组自制两款简易鱼泵为鱼征供氧，装置如图2、图3、 型料瓶1 液 (调节滴加速度 沸泡石 。 ☒2 ￥3 (④)研究小组自制了一款简易鱼泵，装置如图3所示，选用过氧化氢溶液与植物汁液为鱼缸供氧为鱼缸供氧： 为得到平稳气流，植物汁液应放置于塑料瓶 (选填“1”或“2”)中。 (⑤)基于家用鱼缸供氧需求，府比一氧化锰，采用植物汁液作过氧化氢分解反应的催化剂的优点是 (⑥)市场上销售的家用化学试剂制氧机的主要原料除了过氧化氢溶液还有过碳酸钠固体。在相同条件下，将 240g过碳酸钠分别与不同体积的水混合后产生氧气的流量，测定结果如图4所示，分析图像后回答：若 用240g过碳酸钠作供氧剂，将240g过碳酸钠与 (填“350或“500°或800mL的水混合，.更 适合用于鱼缸持续供氧。】 3.5 加水量 2.5 3800n 2.0 2 1.5 1.0 0.5 12 16 加水量对产氧反应的影响 20反应时间(min) 图4 19.(4分)臭氧(0，)是一种具有强氧化性的气体，常用于除奥、消毒等领域。奥氧通常通过氧气(0 ?)在高压放电的条件下转化制得。下图为某臭氧发生器的结构示意图及相关的分析图表。 放电微 臭氯(O,) 臭氧量(g/h) 氧气 间隙 50 200 1.6kW 150 -2.0kW 100F 2.4kW 气体高压电特制， 50012345 进水分流板 陶瓷板 出水气体分流板 氧气流速(m/h) A C (1)氧气(O2)和臭氧(Oa)都是由氧元素组成的，但它们化学性质不同，从微观角度看，这是由于它 们的 不同。 (2)图A中需用冷水降温，防止臭氧产率降低。据此推测臭氧具有的性质是 。（答一条) (3)图B是“气体分流板”的结构图：其能够将气流分为多般均匀细流，从反应速率角度分析其目的是 (4图C表示的是抽样产量与功率、氧气流速的关系图，一由图可以获得的结论有 (答一条) 答案第4页（共4页）