第1章 对环境的察觉（复习讲义）科学新教材浙教版八年级上册

第一章 对环境的察觉 复习要点 1. 知道人的感觉产生过程及皮肤、嗅觉、味觉的特点； 2. 理解声音的产生与传播条件，知道声速及人耳听觉形成过程； 3. 掌握响度、音调、音色及其影响因素，了解超声波、次声波和噪声控制； 4. 掌握光的直线传播、反射定律、平面镜成像、折射规律及光的色散； 5. 理解凸透镜成像规律、眼睛成像原理及近视眼/远视眼的矫正方法。 复习重难点 重点： 1.声音的产生与传播条件； 2.响度、音调、音色的辨析； 3.光的反射定律与折射规律； 4.平面镜成像特点； 5.凸透镜成像规律； 6.眼睛成像原理。 难点： 1.声波与声速的理解； 2.反射/折射光路图作图； 3.凸透镜成像规律的应用（照相机、投影仪、放大镜）； 4.近视眼/远视眼的成因与矫正。 要点 感觉与感官 1. 皮肤的功能皮肤是人体最大的器官，皮肤内有多种 ，如 、 冷热觉和痛觉等 。此外，皮肤还具有防止身体水分散失、 排汗散热、保护身体免受细菌入侵等功能。 2. 的形成过程我们能闻到苹果的香味，是因为苹果中挥发出的化学物质被吸入鼻腔后溶解在鼻腔内的黏液中，然后刺激 神经末梢( )产生信息，这些信息通过 神经传到大脑， 大脑分析后就产生了苹果香味的感觉，这就是 的形成过程。 3. 的特点 (1)适应性：人的 会发生改变。“久居兰室不闻其香， 久居鲍市不闻其臭”,这是由于大脑 中枢适应的缘故。 (2)差异性：儿童的 通常比成年人更灵敏。随着年龄的增长，人们的 会逐渐减弱。 (3)容易受其他因素的影响：人感冒时会觉得吃东西不太有味道，这主要是因为感冒时鼻塞导致人的 灵敏度下降， 不太容易闻到食物的香味。 4. 的作用 不仅能帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。例如，当人们嗅到泄漏的天然气气味(供气时加入的臭味物质)、有毒的刺激性气味时，就知道要采取措施或及时远离； 当人们闻到食物腐败的气味时，就不再食用，从而避免食物中毒。 5. 的形成过程当人吃食物时，食物进入口腔内，食物中的一些化学物质溶于唾液，刺激舌表面味蕾内的 细胞，就会产生 信息， 信息沿着神经传到大脑，就产生了 。可简记为下图： 6.舌感知的基本 舌的表面有许多肉眼可见的小凸点，这些小凸点的侧壁分布着很多味蕾。舌的表面有上万个味蕾，味蕾里有许多 细胞，这些细胞能感受化学物质的刺激，对液态物质的刺激尤其敏感。食物刺激 细胞，产生相应信息，这些信息通过 神经传到大脑，从而产生 。 主要有酸味、甜味、苦味、 咸味等。麻、辣、涩是人体对多种刺激综合后形成的感觉。舌的不同部位对 的敏感性有区别，舌尖两侧对咸敏感，舌体两侧对酸敏感，舌根对苦敏感，舌尖对甜敏感。 感冒时鼻塞会导致 下降，进而觉得食物味道变淡，说明 与 相互影响。 要点速测 1．小明路过卖鱼滩，觉的很腥。但是在那里呆的时间长了，鱼的腥臭味就闻不出来了。这是由于（　　） A．嗅觉感受器丧失的缘故 B．味觉感受器丧失的缘故 C．大脑的嗅觉中枢疲劳的缘故 D．大脑的味觉中枢疲劳的缘故 2．“科学就在身边”，请解释下列生活现象。 （1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”可知，诗人获取信息的感觉器官是 　 　 ，形成感觉的部位是 　 　 。 （2）每年4月份的台州到处都是成片鲜艳的油菜花，油菜花主要靠 　 　 传粉的。 （3）这个季节大批的枇杷上市，一个枇杷中往往有很多粒种子，说明其花的一个子房内有多个 　 　 。 要点 声音的产生与传播 1. ：正在发声的物体叫作 。固体、液体和气体都能作为 。 2. 理解声音的产生应注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止， 但不能说成“振动停止，声音消失”,因为振动停止，只是不再发声，原来所发出的声音还继续存在并向远处传播。 3.声音的传播条件：声音能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。 4.传声 传播声音的物质叫作 。声音可以在气体(如空气)、液体、 固体中传播，一般来说固体传声最好，液体次之，气体最差。声音不能在真空中传播，是因为真空中没有任何声音传播的 。 5.声音是以 的形式传播的以喇叭发声为例，当喇叭的纸盘面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的纸盘面向内侧运动时， 这部分空气变疏。喇叭纸盘面的不断振动，使空气中形成疏密相间的波，向远处传播，我们把它叫作 。像水波把波源的振动向外传播一样，声音也是以波的形式将 的振动向外传播的。 6. 传递着的是能，而非物质例如，雷电发生后，雷声以 的形式将能向四面八方传播， 到达我们周围，使我们周围的空气振动，从而使我们能够听到雷声， 但雷电发生处的空气并没有到达我们的周围。 7.声速声速的大小跟 的种类有关，还跟 的温度有关。 在15 ℃的空气中，声音每秒传播340m。 声音在空气(15 ℃)中的传播速度为340 m/s。 (1) 种类平常我们讲的声速，指的就是此值大小。 声音在不同的 中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中传播最慢，在液体中较快，在固体中最快，即v固＞v液＞v气。 (2) 温度声速随温度的升高而增大，气温每升高1℃,声音在空气中每秒传播的距离约增加0.6m。 8.影响听觉的因素 ①年龄：听觉通常会随年龄的增大而逐渐减弱。助听器能帮助听觉减弱的人听到声音。 ②器官损伤：外伤、过大的音量、误用耳毒性药物等诸多因素都可能损伤听觉器官，导致听力受损，这类听力受损往往是不可逆的。 9.耳能保持身体平衡内耳中有感受头部位置变动的 。 过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，易出现晕车、晕船和航空病。 要点速测 1．与声音传播速度有关的是（　　） A．声音的音调 B．声音的响度 C．传播声音的介质 D．声音的频率 2．学校举行升旗仪式时，同学们听到铃声后需及时去操场集合。如图所示是人耳的结构示意图，下列关于在此过程中人耳各结构的作用的描述正确的是（　　） A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 3．有一种叫做“鱼洗”的铜制容器。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“滋滋”的声音，当手停止搓动后，仍能看见这种现象。发生这种现象的根本原因是（　　） A．人的听觉发生了“延长” B．声音仍在传播，故带动水的运动 C．“鱼洗”周围的空气仍在振动 D．“鱼洗”仍在振动 要点 声音的特性与应用 1.音调 （1）概念：声音的 叫作音调。 （2）频率 ①概念：物体振动的次数与所用时间之比 ②意义：来描述物体振动的快慢。物体振动快，则频率高；振动慢，则频率低 ③单位：赫兹，简称赫，符号是Hz。物体在1s 内振动50次，其频率为50 Hz ④频率决定声音的音调。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低，波形图如右图所示 超声波和次声波 根据声源的振动频率，可将声分为三类。 分类 定义 人能听到的声音 人对高音和低音的听觉有一定的限度，多数人 能够听到的声音频率范围为20～20000Hz 超声波 频率高于20000 Hz的声波 次声波 频率低于20 Hz的声波 2.响度 (1)概念：声音的强弱叫作 ， 是人们对声音强弱的主观感觉。 (2)探索活动：影响 的因素 (3) 与振幅的关系。 振幅轻击振幅小 小时间 (4)声音强弱的等级划分科学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。 分贝的符号为dB。 3. 音色 (1)音色反映了声音的品质与特色。不同的物体发出的声音， 即使 、 都相同，我们还是能够分辨出它们，这是因为声音还有一个十分重要的特性—— 不同。 (2)音色的决定因素：发声体的材料、结构。 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的 也就不同，因此， 的影响因素是发声体本身。“闻其声而知其人” 也就是每个人都有自己的“语音”,即 不同，听到说话声便可知道是谁。 (3)音色的不同反映到波形图上就是波的形状不同，右图是不同乐器发出C 调的“1”( do) 的波形图。 4.声的利用 (1)回声：声音在传播过程中遇到障碍物，就会被反射。 (2)能够区分开回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上时(或距离界限是17m), 人们才能把回声与原声区分开。若不到0.1 s, 回声和原声混在一起，就使原声加强，因此，在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮。 (3)回声的防止为获得更好的声音感觉音乐厅中常采用消除回声的设计，使听众获得更好的听觉感受。 5.回声定位 回声定位：蝙蝠在飞行时会发出 ，这些 碰到猎物时会被反射回来，根据回声传来的方位和时间，蝙蝠可以确定猎物的方位及距离。蝙蝠采用的定位方法叫作回声定位。 6.“B 超” 用 检查身体时，医生用B 型 诊断仪向人体内发射 ，然后接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息经过计算机处理后，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，帮助医生诊断病情。 7. 检测仪发生地震、台风、火山喷发、海啸、核爆炸时，伴有 的产生，利用灵敏的声学仪器接收到 并分析处理后，可以确定 的方位和强度。 8. 碎石医生利用 将人体内的结石击碎，排出体外。 9. 雾化利用 将药液破碎成小雾滴，让病人吸入增加疗效。 10. 清洗器，把待清洗的物体放在清洗液里， 会引起液体激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。 0 dB 是人刚能听到的最微弱声音，并非没有声音；长期处在 100 dB 以上环境会损伤听力。 要点速测 1．如图是定西籍知名歌手刘均独立创作并演唱的代表作《故乡定西》的一段简谱，当唱到“牡丹花”三个字时，以下对声音变化描述正确的是（　　） A．声音的传播速度增大 B．声音的振动幅度逐渐增大 C．声音的音调逐渐升高 D．声音的音色逐渐改变 2．基坑气膜采用高强度膜材覆盖形成封闭式施工空间，可以降低施工噪声。基坑气膜降低噪声主要是改变了周围居民听到噪声的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 要点 光的反射与折射 1.光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。常见的光的反射现象有平面镜成像、水中倒影、黑板反光等。 2.光的反射规律在反射现象中，反射光线和入射光线、法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。这就是光的 。 3.平面镜成像的原理：光的反射，平面镜所成的像是反射光线的反向延长线相交而成的，不是实际光线相交而成的，故为 。 4.平面镜成像特点可概括为“等大、垂直、等距、左右相反、 正立 ”。即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 (1)等大：像与物体的大小相等。 (2)垂直：像与物体的对应点连线跟镜面垂直。 (3)等距：像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。 (4)左右相反：像与物体左右是相反的。 (5)正立 ：物体在镜中所成的像是正立的 ，只能用眼睛观察到，不能用光屏去承接。 5.光的折射 (1)光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内。 (2)折射光线和入射光线分居法线两侧。 (3)光从空气斜射入水或其他 中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。 (4)光从空气垂直射入水或其他 中时，折射光的方向不变。 (5)光在折射时，光路具有可逆性。 光的 可简单归结为五句话：三线共面，法线居中，空气角大，变化一致，光路可逆。 6.生活中光的折射现象 1666年，英国物理学家牛顿做了 实验，揭开了光的颜色的秘密。 (1)实验过程及现象：一束太阳光通过三棱镜后在白屏上形成彩色光带，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 (2)探究结论：①白光是由多种色光混合而成；②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 7. 光的 太阳光射入、射出三棱镜发生折射被分解成各种颜色的光的现象叫作光的 。太阳光是白光。彩虹就是光的 形成的。 (1)单色光：不能再分解的光，如光的 实验中的红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫色光都是单色光。 (2)复色光：由单色光混合而成的光，如白光(太阳光是其中的一种)。 红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色。只要适当调配红、 绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→ 品红光；绿光+蓝光→青光；红光+绿光+蓝光→ 白光。 彩色电视机屏幕上呈现的五彩缤纷的画面，就是由光的三原色按不同比例混合而成的。 8.物体的颜色 (1)透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，透明物体只能透过与自身颜色相同的光，其他色光被吸收红玻璃只能透过红光。 (2)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，不透明物体只能反射与自身颜色相同的光，其他色光被吸收绿纸只能反射绿光，太阳光经三棱镜后形成的彩色光带照在绿纸上，只有绿光照射的地方是绿色，其他地方则是黑色。 (3)黑色物体吸收各种颜色的光；白色物体反射各种色光， 即红光照射到白纸上呈红色，黄光照射到白纸上呈黄色。 9.红外线 (1)概念：在可见光谱的红端以外部分存在着一种人眼看不见的光，叫红外线。 (2)特点及应用 ①红外线具有热效应。各种物体吸收了红外线后温度升高，因此，人们利用红外线来加热物品。 ②自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线越强。红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱识别温度不同的物体。 ③红外线穿透云雾的能力强、定向性好，可用于红外遥控。家庭用的电视机和空调遥控器就是利用红外线来工作的。 利用红外遥感技术可以对地球勘测、寻找水源、监视森林火灾、 评估大面积农作物的长势等。 10.紫外线 (1)概念：在可见光谱的紫端以外部分存在着一种人眼看不见的光，叫紫外线。 (2)特点及应用 ①紫外线具有荧光效应，能使荧光物质发光，用来鉴别纸币的真伪，紫外线验钞机就是利用紫外线工作的。 ②紫外线能杀死微生物，常被人们用来消毒灭菌。 ③适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D, 维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和人体健康都有好处。 要点速测 1．如图所示光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．筷子“弯折” B．树荫下的圆形光斑 C．路灯下的手影 D．桥的倒影 2．太阳光穿过地球大气层会发生折射，与没有这层大气相比，下列说法正确的是（　　） A．日出会提前，日落会延迟 B．日出会延迟，日落会提前 C．日出和日落都会提前 D．日出和日落都会延迟 要点 透镜与视觉 1.让 正对着太阳光(太阳离我们非常远， 照射到地面的太阳光可看成平行光),再拿一张白纸放在它的另一侧，调整 到白纸的距离，直到白纸上的光斑最小、最亮(这个点就是 的 ),测出这个光斑到 光心的距离，即为该 的 ，这种测 的方法称为平行光聚焦法。 2. 对光有会聚作用。 由于光路可逆，若把光源放在 上，光源射向 的光，经 折射后将变为平行光，因此利用 可产生平行光。 3. 对光有发散作用。 (1) ：物体到 的距离叫作 ，用字母u 表示。 (2) ：像到 的距离叫作 ，用字母v 表示。 4. 成像规律如下表： 物距与焦距的关系 像距与焦距的关系 物与像的位置关系 像的性质 大小 正倒 虚实 u>2f f<v<2f 异侧 缩小 倒立 实像 u=2f v=2f 异侧 等大 倒立 实像 f<u<2f v>2f 异侧 放大 倒立 实像 u=f 不能成像 u<f 一 同侧 放大 正立 虚像 (1) 所成 必倒立， 且物、像异侧，可以是放大的、等大的或缩小的；而 必正立，且物、像同侧，一定是放大的。 (2)两个分界点：1倍 分虚实，2倍 分大小，即 是成 、 的分界点，物体在 外成 ，在 内成 。2 倍 点是 放大、缩小的分界点，物体在2倍 外成缩小 ， 在2倍 以内、1倍 以外成放大 。 (3) 成 时，像与物上下、左右都相反。 当 大于 时，所成的像是倒立、缩小的；当 等于 时，所成的像是倒立、等大的；当 小于 时，所成的像是倒立、放大的。 (4) 成 时， 减小， 增大，且像变大，即物近像远像变大； 增大， 减小，且像变小，即物远像近像变小。成 时， 减小， 减小且像变小，即物近像近像变小。 (5) 与物的三个关系 ① 移动方向：物像同向移。 ② 移动速度：成放大的像时， 像的移动速度大于物的移动速度； 成缩小的像时，像的移动速度小于物的移动速度。 ③ 物像可对调： 对调后像的性质发生变化。 眼睛的工作原理：眼睛中的晶状体和角膜共同作用，相当于一个 ，折射后的光线在 上形成一个倒立、缩小的 。 上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉。即眼睛观察到物体的过程是光→眼球折光系统→ →视神经→大脑皮层视觉中枢。 6.眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。 (1)看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚， 变小， 对光的会聚能力变强，近处物体射来的光会聚在 上，从而看清近处的物体。 (2)看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄， 变大， 对光的会聚能力变弱，远处物体射来的光会聚在 上，从而看清远处的物体。 7.近视与远视 项 目 近视 远视 特点 能看清近处的物体，看不清 远处的物体 能看清远处的物体，看不清 近处的物体 形成原因 眼球的前后径过长或晶状体 曲度过大，来自远处物体的 光会聚在视网膜前，使视网 膜上的物像模糊不清 眼球的前后径过短或晶状体 曲度过小，使来自近处物体 的光会聚在视网膜的后面 矫正方法 配戴凹透镜可矫正近视 配戴凸透镜可矫正远视 可见，眼睛是一种精巧的变焦系统。 (1)读书和写字的姿势要正确，书与眼睛的距离要保持约 33 cm, 应在光强度适宜的环境下阅读。 (2)连续看书或写字1h 左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。 (3)使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50～70 cm; 不要长时间使用电脑。 (4)若有异物进入眼睛，不要用手揉搓，可用眼药水等冲洗眼睛。 (5)定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。 (6)不要躺着、坐车或走路时看书。 眼睛通过睫状肌改变晶状体厚薄实现变焦；近视用 、远视用 矫正。 要点速测 1．针对近视患者，目前有一种眼球植入式隐形眼镜（简称ICL）手术。该手术与佩戴在眼球表面的普通隐形眼镜不同，ICL晶体需植入眼球的虹膜与晶状体之间（如图所示）。这种手术无需去除或损伤角膜组织，术后也不需要缝合，且植入的ICL晶体可终身使用，无需更换。ICL晶体属于（　　） A．凸透镜 B．凸面镜 C．凹透镜 D．凹面镜 2．国庆出游期间，小明协助游客拍摄集体照，却发现部分人员未能出现在镜头内，导致合照不完整。若要让所有人清晰完整地呈现在画面中，小明应选择哪种拍摄调整方案（　　） A．游客不动，小明后退，镜头向后调 B．游客不动，小明向前，镜头向前调 C．小明不动，游客向前，镜头向后调 D．小明不动，游客后退，镜头向前调 基础达标 1．助听器的主要作用（　　） A．传导声音 B．修补人的耳部结构 C．增大声音的响度 D．获得声音的立体效果 2．如表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（　　） 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 物质的密度（kg/m3） 1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s） 330 316 6420 5960 2160 A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 D．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 3．音乐会上，音箱发出巨大的声响。在人耳中，能接收音箱发出的声波并转化为振动的结构是（　　） A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗 4．助听器的工作原理是利用仪器（　　） A．引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉 B．引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉 C．产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉 D．产生声波直接作用在听觉神经引起听觉 5．“低声细语”中的“低”是描述声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 6．图书馆中一般都会设立如图所示的标识，这个标识是提示人们注意降低声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度 7．白居易《琵琶行》中所描述的“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。转轴是通过调节琴弦松紧从而改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 8．超声波有两个特点：一是能量大，二是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（　　） A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 9．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A．摩托车的消声器 B．城市道路的隔声板 C．工厂用的防噪声耳罩 D．显示噪声等级的装置 10．如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C． D． 11．小明用如图所示的装置模拟眼睛，探究远视眼的视力矫正方法。烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的是（　　） A． B． C． D． 12．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示，他继续将水注入水凸透镜，使水凸透镜的焦距变化，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，则（　　） A．光屏应向左移动，成的像变小 B．光屏应向左移动，成的像变大 C．光屏应向右移动，成的像变大 D．光屏应向右移动，成的像变小 13．下列说法正确的是（　　） A．在光的色散实验中，如果将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数不会上升，因为红外线是看不见的 B．紫外线能够杀菌，医院内用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，这淡紫色光其实就是紫外线 C．地震监测的工作原理和声呐相同 D．0dB时人耳能听到声音 能力进阶 14．如图所示，小明同学用一只新买的激光笔照射水面，在竖直的白墙上出现红点B，现欲使B点下移到B′，下列方法可行的是（　　） A．保持入射光线方向不变，水面上升 B．保持入射光线方向不变，水面下降 C．保持水面不变，入射光线MO绕点O沿顺时针方向转动 D．保持水面不变，将入射光线MO向左平移适当距离 15．每天中午经过建兰中学地下餐厅的时候，都会闻到饭菜的香味。而打扫卫生的阿姨她却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于 　 　 中的嗅觉中枢 　 　 的缘故，小兰同学因为感冒，导致 　 　 不灵敏，闻不出香味，并且还影响到 　 　 觉，以至于她一点吃饭的欲望也没有。 16．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。 ①实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 ②复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接受。 ③液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为：ms（1ms＝10﹣3s）。 （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为　 　 。 （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而　 　 （选填“变大”或“变小”或“不变”）； （4）如图已知s1＝20cm，s2＝89cm，液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速为　 　 m/s。 17．为了探究声音的特性，同学们分别进行了以下操作。 （1）如图甲所示，小明用钢尺“探究影响音调高低的因素”： ①实验中拨动钢尺，观察钢尺伸出桌面部分的振动快慢，小明应该采用图中　 　 （填“A”或“B”）所示的实验操作方法。 ②小明不断调节钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低，由此可得出结论：　 　 ，音调越高。 ③当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，原因是　 　 （填“发出声音的响度为0dB”“发声频率高于20000Hz”或“发声频率低于20Hz”）。 （2）如图乙所示，小聪用音叉和乒乓球探究“响度与振幅的关系”： ①用小锤轻轻敲击音叉，再轻触用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明　 　 。 ②为了“探究响度与振幅的关系”，在①的基础上，小聪应进行的进一步操作是：　 　 ，观察乒乓球被弹开的幅度。 18．为提高夜间工作者的交通安全，他们的工作服上往往都有反光条。反光条是利用反光材料表面的微棱镜或玻璃微珠结构，使光发生逆反射，即将照射到反光材料的光沿原来的方向反射回去，使得司机能够清晰地看到明亮的反射光，从而及时发现夜间工作者。 （1）根据图甲中玻璃微珠的光路分析，照射到玻璃微珠的光，发生了光的　 　 ，最终返回光源方向。 （2）每个微棱镜是由三个相互垂直的反射面组成，当光从其中一个面射入棱镜内部后，再经另外两个垂直的反射面完成逆反射。请在图乙中用作图的方式表示光在微棱镜内部发生两次反射的过程。 （3）反光材料还被应用于交通安全标志，图丙中车灯发出的光，经过标志中的反光材料反射后，　 　 （填“能”或“不能”）被路边的行人清楚看到。 19．同学们为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。 （1）为更好地观察实验现象，应在 　 　 （选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行实验。 （2）如图所示，将一只点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用 　 　 （选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。 （3）取下蜡烛B，并在丙位置处放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是 　 　 （选填“实像”或“虚像”）。 （4）接着同学们想利用上述装置探究凸透镜成像规律，将乙处器材换成一个凸透镜，再将蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置的光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，生活中的 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。 （5）在上一步实验的基础上，小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向 　 　 （选填“左”或“右”）移动。 （6）做完实验后。小明思考：用手机拍照时，手机的镜头相当于凸透镜。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 　 　 （填“物距”或“像距”），从而增大取景范围，获得需要的拍摄效果。 20．文具市场上流行一种红色透明遮挡板，将它覆盖在写有题目（黑字）和答案（红字）的白纸上，能达到“看见题目”而“看不见答案”的效果。“看不见答案”的主要原因是红色透明遮挡板 　 　 ，所以答案与白纸看上去都是红色难以区分。若用蓝色透明遮挡板盖在答案区域，会观察到原来白纸部分颜色为 　 　 ；原来答案（红色）部分颜色为 　 　 。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 对环境的察觉 复习要点 1. 知道人的感觉产生过程及皮肤、嗅觉、味觉的特点； 2. 理解声音的产生与传播条件，知道声速及人耳听觉形成过程； 3. 掌握响度、音调、音色及其影响因素，了解超声波、次声波和噪声控制； 4. 掌握光的直线传播、反射定律、平面镜成像、折射规律及光的色散； 5. 理解凸透镜成像规律、眼睛成像原理及近视眼/远视眼的矫正方法。 复习重难点 重点： 1.声音的产生与传播条件； 2.响度、音调、音色的辨析； 3.光的反射定律与折射规律； 4.平面镜成像特点； 5.凸透镜成像规律； 6.眼睛成像原理。 难点： 1.声波与声速的理解； 2.反射/折射光路图作图； 3.凸透镜成像规律的应用（照相机、投影仪、放大镜）； 4.近视眼/远视眼的成因与矫正。 要点 感觉与感官 1. 皮肤的功能皮肤是人体最大的器官，皮肤内有多种感受器，如触觉、 冷热觉和痛觉等感受器。此外，皮肤还具有防止身体水分散失、 排汗散热、保护身体免受细菌入侵等功能。 2.嗅觉的形成过程我们能闻到苹果的香味，是因为苹果中挥发出的化学物质被吸入鼻腔后溶解在鼻腔内的黏液中，然后刺激嗅觉神经末梢(嗅觉感受器)产生信息，这些信息通过嗅觉神经传到大脑， 大脑分析后就产生了苹果香味的感觉，这就是嗅觉的形成过程。 3. 嗅觉的特点 (1)适应性：人的嗅觉会发生改变。“久居兰室不闻其香， 久居鲍市不闻其臭”,这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。 (2)差异性：儿童的嗅觉通常比成年人更灵敏。随着年龄的增长，人们的嗅觉会逐渐减弱。 (3)容易受其他因素的影响：人感冒时会觉得吃东西不太有味道，这主要是因为感冒时鼻塞导致人的嗅觉灵敏度下降， 不太容易闻到食物的香味。 4. 嗅觉的作用嗅觉不仅能帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。例如，当人们嗅到泄漏的天然气气味(供气时加入的臭味物质)、有毒的刺激性气味时，就知道要采取措施或及时远离； 当人们闻到食物腐败的气味时，就不再食用，从而避免食物中毒。 5. 味觉的形成过程当人吃食物时，食物进入口腔内，食物中的一些化学物质溶于唾液，刺激舌表面味蕾内的味觉细胞，就会产生味觉信息， 味觉信息沿着神经传到大脑，就产生了味觉。可简记为下图： 6.舌感知的基本味觉舌的表面有许多肉眼可见的小凸点，这些小凸点的侧壁分布着很多味蕾。舌的表面有上万个味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，这些细胞能感受化学物质的刺激，对液态物质的刺激尤其敏感。食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉。味觉主要有酸味、甜味、苦味、 咸味等。麻、辣、涩是人体对多种刺激综合后形成的感觉。舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌尖两侧对咸敏感，舌体两侧对酸敏感，舌根对苦敏感，舌尖对甜敏感。 注意：感冒时鼻塞会导致嗅觉下降，进而觉得食物味道变淡，说明嗅觉与味觉相互影响。 要点速测 1．小明路过卖鱼滩，觉的很腥。但是在那里呆的时间长了，鱼的腥臭味就闻不出来了。这是由于（　　） A．嗅觉感受器丧失的缘故 B．味觉感受器丧失的缘故 C．大脑的嗅觉中枢疲劳的缘故 D．大脑的味觉中枢疲劳的缘故 【答案】C 【解答】解：人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。在鱼塘呆的时间长了，鱼的腥臭味就闻不出来了，这是由于大脑皮层中的嗅觉中枢已经适应了鱼腥味的缘故。 故选：C。 2．“科学就在身边”，请解释下列生活现象。 （1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”可知，诗人获取信息的感觉器官是 　 　 ，形成感觉的部位是 　 　 。 （2）每年4月份的台州到处都是成片鲜艳的油菜花，油菜花主要靠 　 　 传粉的。 （3）这个季节大批的枇杷上市，一个枇杷中往往有很多粒种子，说明其花的一个子房内有多个 　 　 。 【答案】（1）鼻；大脑皮层. （2）昆虫。 （3）胚珠。 【解答】解：（1）“花气袭人”是一种扩散现象，春晴天暖，气温升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香，获取信息的感觉器官是嗅觉器官是鼻。大脑皮层的功能包括控制随意运动、维持正常生命活动、嗅觉加工、理解语言、躯体感觉、视觉、听觉以及内脏感觉等，嗅觉、视觉等感觉都是在大脑皮层形成的。 （2）油菜花属于虫媒花，主要靠昆虫传粉的。 （3）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，所以，一个枇杷中往往有很多粒种子，说明其花的一个子房内有多个胚珠。 故答案为： （1）鼻；大脑皮层. （2）昆虫。 （3）胚珠。 要点 声音的产生与传播 1.声源：正在发声的物体叫作声源。固体、液体和气体都能作为声源。 2. 理解声音的产生应注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止， 但不能说成“振动停止，声音消失”,因为振动停止，只是不再发声，原来所发出的声音还继续存在并向远处传播。 3.声音的传播条件：声音能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。 4.传声介质传播声音的物质叫作介质。声音可以在气体(如空气)、液体、 固体中传播，一般来说固体传声最好，液体次之，气体最差。声音不能在真空中传播，是因为真空中没有任何声音传播的介质。 5.声音是以声波的形式传播的以喇叭发声为例，当喇叭的纸盘面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的纸盘面向内侧运动时， 这部分空气变疏。喇叭纸盘面的不断振动，使空气中形成疏密相间的波，向远处传播，我们把它叫作声波。像水波把波源的振动向外传播一样，声音也是以波的形式将声源的振动向外传播的。 6.声波传递着的是能，而非物质例如，雷电发生后，雷声以声波的形式将能向四面八方传播， 到达我们周围，使我们周围的空气振动，从而使我们能够听到雷声， 但雷电发生处的空气并没有到达我们的周围。 7.声速声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 在15 ℃的空气中，声音每秒传播340m。 声音在空气(15 ℃)中的传播速度为340 m/s。 (1)介质种类平常我们讲的声速，指的就是此值大小。 声音在不同的介质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中传播最慢，在液体中较快，在固体中最快，即v固＞v液＞v气。 (2)介质温度声速随温度的升高而增大，气温每升高1℃,声音在空气中每秒传播的距离约增加0.6m。 8.影响听觉的因素 ①年龄：听觉通常会随年龄的增大而逐渐减弱。助听器能帮助听觉减弱的人听到声音。 ②器官损伤：外伤、过大的音量、误用耳毒性药物等诸多因素都可能损伤听觉器官，导致听力受损，这类听力受损往往是不可逆的。 9.耳能保持身体平衡内耳中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，易出现晕车、晕船和航空病。 要点速测 1．与声音传播速度有关的是（　　） A．声音的音调 B．声音的响度 C．传播声音的介质 D．声音的频率 【答案】C 【解答】解：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质传播声音快慢不同，同一介质中温度越高，声速越大。 故选：C。 2．学校举行升旗仪式时，同学们听到铃声后需及时去操场集合。如图所示是人耳的结构示意图，下列关于在此过程中人耳各结构的作用的描述正确的是（　　） A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 【答案】B 【解答】解：A、②是外耳道，是传递声波的通道，A错误。 B、③是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，带点听小骨振动，将鼓膜产生的振动传导到内耳，B正确。 C、⑤是耳蜗，耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，C错误。 D、⑥是半规管，有感受头部位置变动的感受器；听觉是在大脑皮层形成的，D错误。 故选：B。 3．有一种叫做“鱼洗”的铜制容器。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“滋滋”的声音，当手停止搓动后，仍能看见这种现象。发生这种现象的根本原因是（　　） A．人的听觉发生了“延长” B．声音仍在传播，故带动水的运动 C．“鱼洗”周围的空气仍在振动 D．“鱼洗”仍在振动 【答案】D 【解答】解：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”，“耳朵”带动容器振动，容器带动水振动，所以能看到水珠在水面上跳动，水振动产生声音，故还能听到“滋滋”的声音，当手停止搓动后，仍能看见这种现象，原因是“鱼洗”仍在振动。. 故选：D。 要点 声音的特性与应用 1.音调 （1）概念：声音的高低叫作音调。 （2）频率 ①概念：物体振动的次数与所用时间之比 ②意义：来描述物体振动的快慢。物体振动快，则频率高；振动慢，则频率低 ③单位：赫兹，简称赫，符号是Hz。物体在1s 内振动50次，其频率为50 Hz ④频率决定声音的音调。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低，波形图如右图所示 超声波和次声波 根据声源的振动频率，可将声分为三类。 分类 定义 人能听到的声音 人对高音和低音的听觉有一定的限度，多数人 能够听到的声音频率范围为20～20000Hz 超声波 频率高于20000 Hz的声波 次声波 频率低于20 Hz的声波 2.响度 (1)概念：声音的强弱叫作响度，响度是人们对声音强弱的主观感觉。 (2)探索活动：影响响度的因素 (3)响度与振幅的关系。 振幅轻击振幅小响度小时间 (4)声音强弱的等级划分科学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。 分贝的符号为dB。 3. 音色 (1)音色反映了声音的品质与特色。不同的物体发出的声音， 即使音调、响度都相同，我们还是能够分辨出它们，这是因为声音还有一个十分重要的特性——音色不同。 (2)音色的决定因素：发声体的材料、结构。 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，因此，音色的影响因素是发声体本身。“闻其声而知其人” 也就是每个人都有自己的“语音”,即音色不同，听到说话声便可知道是谁。 (3)音色的不同反映到波形图上就是波的形状不同，右图是不同乐器发出C 调的“1”( do) 的波形图。 4.声的利用 (1)回声：声音在传播过程中遇到障碍物，就会被反射。 (2)能够区分开回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上时(或距离界限是17m), 人们才能把回声与原声区分开。若不到0.1 s, 回声和原声混在一起，就使原声加强，因此，在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮。 (3)回声的防止为获得更好的声音感觉音乐厅中常采用消除回声的设计，使听众获得更好的听觉感受。 5.回声定位 回声定位：蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到猎物时会被反射回来，根据回声传来的方位和时间，蝙蝠可以确定猎物的方位及距离。蝙蝠采用的定位方法叫作回声定位。 6.“B 超” 用超声波检查身体时，医生用B 型超声波诊断仪向人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息经过计算机处理后，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，帮助医生诊断病情。 7.次声波检测仪发生地震、台风、火山喷发、海啸、核爆炸时，伴有次声波的产生，利用灵敏的声学仪器接收到次声波并分析处理后，可以确定声源的方位和强度。 8.超声波碎石医生利用超声波将人体内的结石击碎，排出体外。 9.超声波雾化利用超声波将药液破碎成小雾滴，让病人吸入增加疗效。 10.超声波清洗器，把待清洗的物体放在清洗液里，超声波会引起液体激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。 注意：0 dB 是人刚能听到的最微弱声音，并非没有声音；长期处在 100 dB 以上环境会损伤听力。 要点速测 1．如图是定西籍知名歌手刘均独立创作并演唱的代表作《故乡定西》的一段简谱，当唱到“牡丹花”三个字时，以下对声音变化描述正确的是（　　） A．声音的传播速度增大 B．声音的振动幅度逐渐增大 C．声音的音调逐渐升高 D．声音的音色逐渐改变 【答案】C 【解答】解：A．声音在同种介质中的传播速度是固定的，与所唱的内容无关，所以声音的传播速度不会增大，故A错误； B．简谱中未标注渐强等强弱符号，无法判断振幅变化，故B错误； C．“牡丹花”三个字对应的音符音调逐渐升高，说明声音的频率逐渐增大，音调逐渐升高，故C正确； D．同一歌手演唱时，发声体不变，音色不变，故D错误。 故选：C。 2．基坑气膜采用高强度膜材覆盖形成封闭式施工空间，可以降低施工噪声。基坑气膜降低噪声主要是改变了周围居民听到噪声的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 【答案】A 【解答】解：响度是指声音的强弱（大小），由振幅和距离决定。气膜封闭工地、阻隔声波，使传到居民处的声音变小（分贝降低），即减小响度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 要点 光的反射与折射 1.光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。常见的光的反射现象有平面镜成像、水中倒影、黑板反光等。 2.光的反射规律在反射现象中，反射光线和入射光线、法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。 3.平面镜成像的原理：光的反射，平面镜所成的像是反射光线的反向延长线相交而成的，不是实际光线相交而成的，故为虚像。 4.平面镜成像特点可概括为“等大、垂直、等距、左右相反、 正立虚像”。即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 (1)等大：像与物体的大小相等。 (2)垂直：像与物体的对应点连线跟镜面垂直。 (3)等距：像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。 (4)左右相反：像与物体左右是相反的。 (5)正立虚像：物体在镜中所成的像是正立的虚像，只能用眼睛观察到，不能用光屏去承接。 5.光的折射 (1)光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内。 (2)折射光线和入射光线分居法线两侧。 (3)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。 (4)光从空气垂直射入水或其他介质中时，折射光的方向不变。 (5)光在折射时，光路具有可逆性。 光的折射规律可简单归结为五句话：三线共面，法线居中，空气角大，变化一致，光路可逆。 6.生活中光的折射现象 1666年，英国物理学家牛顿做了色散实验，揭开了光的颜色的秘密。 (1)实验过程及现象：一束太阳光通过三棱镜后在白屏上形成彩色光带，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 (2)探究结论：①白光是由多种色光混合而成；②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 7. 光的色散太阳光射入、射出三棱镜发生折射被分解成各种颜色的光的现象叫作光的色散。太阳光是白光。彩虹就是光的色散形成的。 (1)单色光：不能再分解的光，如光的色散实验中的红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫色光都是单色光。 (2)复色光：由单色光混合而成的光，如白光(太阳光是其中的一种)。 红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色。只要适当调配红、 绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→ 品红光；绿光+蓝光→青光；红光+绿光+蓝光→ 白光。 彩色电视机屏幕上呈现的五彩缤纷的画面，就是由光的三原色按不同比例混合而成的。 8.物体的颜色 (1)透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，透明物体只能透过与自身颜色相同的光，其他色光被吸收红玻璃只能透过红光。 (2)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，不透明物体只能反射与自身颜色相同的光，其他色光被吸收绿纸只能反射绿光，太阳光经三棱镜后形成的彩色光带照在绿纸上，只有绿光照射的地方是绿色，其他地方则是黑色。 (3)黑色物体吸收各种颜色的光；白色物体反射各种色光， 即红光照射到白纸上呈红色，黄光照射到白纸上呈黄色。 9.红外线 (1)概念：在可见光谱的红端以外部分存在着一种人眼看不见的光，叫红外线。 (2)特点及应用 ①红外线具有热效应。各种物体吸收了红外线后温度升高，因此，人们利用红外线来加热物品。 ②自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线越强。红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱识别温度不同的物体。 ③红外线穿透云雾的能力强、定向性好，可用于红外遥控。家庭用的电视机和空调遥控器就是利用红外线来工作的。 利用红外遥感技术可以对地球勘测、寻找水源、监视森林火灾、 评估大面积农作物的长势等。 10.紫外线 (1)概念：在可见光谱的紫端以外部分存在着一种人眼看不见的光，叫紫外线。 (2)特点及应用 ①紫外线具有荧光效应，能使荧光物质发光，用来鉴别纸币的真伪，紫外线验钞机就是利用紫外线工作的。 ②紫外线能杀死微生物，常被人们用来消毒灭菌。 ③适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D, 维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和人体健康都有好处。 要点速测 1．如图所示光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．筷子“弯折” B．树荫下的圆形光斑 C．路灯下的手影 D．桥的倒影 【答案】D 【解答】解：A．筷子“弯折”，看到水中的“筷子”，是由于光的折射形成的虚像，故A不符合题意； B．树荫下圆形光斑，是太阳通过树叶间隙的小孔成的像，是由于光的直线传播而形成的实像，是实际光线会聚成的，故B不符合题意； C．路灯下的手影，是由于光的直线传播而形成的，故C不符合题意； D．桥的倒影，是平面镜成像现象，属于光的反射，成的是虚像，故D符合题意。 故选：D。 2．太阳光穿过地球大气层会发生折射，与没有这层大气相比，下列说法正确的是（　　） A．日出会提前，日落会延迟 B．日出会延迟，日落会提前 C．日出和日落都会提前 D．日出和日落都会延迟 【答案】B 【解答】解：由于大气层的存在太阳光会发生折射，我们会看到地平线以下的太阳，则有大气层时，我们会早看到日出，晚看到日落；如果没有这层大气，则会晚看到日出，早看到日落，故B正确，ACD错误。 故选：B。 要点 透镜与视觉 1.让凸透镜正对着太阳光(太阳离我们非常远， 照射到地面的太阳光可看成平行光),再拿一张白纸放在它的另一侧，调整凸透镜到白纸的距离，直到白纸上的光斑最小、最亮(这个点就是凸透镜的焦点),测出这个光斑到凸透镜光心的距离，即为该凸透镜的焦距，这种测凸透镜焦距的方法称为平行光聚焦法。 2.凸透镜对光有会聚作用。 由于光路可逆，若把光源放在焦点上，光源射向凸透镜的光，经凸透镜折射后将变为平行光，因此利用凸透镜可产生平行光。 3.凹透镜对光有发散作用。 (1)物距：物体到凸透镜的距离叫作物距，用字母u 表示。 (2)像距：像到凸透镜的距离叫作像距，用字母v 表示。 4.凸透镜成像规律如下表： 物距与焦距的关系 像距与焦距的关系 物与像的位置关系 像的性质 大小 正倒 虚实 u>2f f<v<2f 异侧 缩小 倒立 实像 u=2f v=2f 异侧 等大 倒立 实像 f<u<2f v>2f 异侧 放大 倒立 实像 u=f 不能成像 u<f 一 同侧 放大 正立 虚像 (1)凸透镜所成实像必倒立， 且物、像异侧，可以是放大的、等大的或缩小的；而虚像必正立，且物、像同侧，一定是放大的。 (2)两个分界点：1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小，即焦点是成实像、虚像的分界点，物体在焦点外成实像，在焦点内成虚像。2 倍焦距点是实像放大、缩小的分界点，物体在2倍焦距外成缩小实像， 在2倍焦距以内、1倍焦距以外成放大实像。 (3)凸透镜成实像时，像与物上下、左右都相反。 当物距大于像距时，所成的像是倒立、缩小的；当物距等于像距时，所成的像是倒立、等大的；当物距小于像距时，所成的像是倒立、放大的。 (4)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，且像变大，即物近像远像变大；物距增大，像距减小，且像变小，即物远像近像变小。成虚像时，物距减小，像距减小且像变小，即物近像近像变小。 (5)实像与物的三个关系 ① 移动方向：物像同向移。 ② 移动速度：成放大的像时， 像的移动速度大于物的移动速度； 成缩小的像时，像的移动速度小于物的移动速度。 ③ 物像可对调： 对调后像的性质发生变化。 眼睛的工作原理：眼睛中的晶状体和角膜共同作用，相当于一个凸透镜，折射后的光线在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉。即眼睛观察到物体的过程是光→眼球折光系统→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢。 6.眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。 (1)看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，焦距变小， 对光的会聚能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处的物体。 (2)看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，焦距变大， 对光的会聚能力变弱，远处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远处的物体。 7.近视与远视 项 目 近视 远视 特点 能看清近处的物体，看不清 远处的物体 能看清远处的物体，看不清 近处的物体 形成原因 眼球的前后径过长或晶状体 曲度过大，来自远处物体的 光会聚在视网膜前，使视网 膜上的物像模糊不清 眼球的前后径过短或晶状体 曲度过小，使来自近处物体 的光会聚在视网膜的后面 矫正方法 配戴凹透镜可矫正近视 配戴凸透镜可矫正远视 可见，眼睛是一种精巧的变焦系统。 (1)读书和写字的姿势要正确，书与眼睛的距离要保持约 33 cm, 应在光强度适宜的环境下阅读。 (2)连续看书或写字1h 左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。 (3)使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50～70 cm; 不要长时间使用电脑。 (4)若有异物进入眼睛，不要用手揉搓，可用眼药水等冲洗眼睛。 (5)定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。 (6)不要躺着、坐车或走路时看书。 注意：眼睛通过睫状肌改变晶状体厚薄实现变焦；近视用凹透镜、远视用凸透镜矫正。 要点速测 1．针对近视患者，目前有一种眼球植入式隐形眼镜（简称ICL）手术。该手术与佩戴在眼球表面的普通隐形眼镜不同，ICL晶体需植入眼球的虹膜与晶状体之间（如图所示）。这种手术无需去除或损伤角膜组织，术后也不需要缝合，且植入的ICL晶体可终身使用，无需更换。ICL晶体属于（　　） A．凸透镜 B．凸面镜 C．凹透镜 D．凹面镜 【答案】C 【解答】解：近视眼是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，产生近视眼的原因是：长时间看手机，导致眼球的晶状体变厚，折光能力太强，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正，所以ICL晶体属于凹透镜，故C正确、ABD错误。 故选：C。 2．国庆出游期间，小明协助游客拍摄集体照，却发现部分人员未能出现在镜头内，导致合照不完整。若要让所有人清晰完整地呈现在画面中，小明应选择哪种拍摄调整方案（　　） A．游客不动，小明后退，镜头向后调 B．游客不动，小明向前，镜头向前调 C．小明不动，游客向前，镜头向后调 D．小明不动，游客后退，镜头向前调 【答案】A 【解答】解：A．游客不动，小明后退，即增大相机与游客的物距，镜头向后调，根据凸透镜的成像规律，“物远像近像变小”可知，此时像变小，则所有人都可以清晰完整地呈现在画面中，故A正确； B．游客不动，小明向前，物距变小，镜头向前调，像距变大，根据凸透镜的成像规律，“物近像远像变大”可知，此时像变大，更难容纳所有人，故B错误； C．小明不动，游客向前，物距变小，需要增大像距，即增大镜头到底片的距离，应该向前调镜头才能成清晰的像，此时像变大，故C错误； D．小明不动，游客后退，物距变大，需要减小像距，即减小镜头到底片的距离才能成清晰的像，应该向后调镜头，故D错误。 故选：A。 基础达标 1．助听器的主要作用（　　） A．传导声音 B．修补人的耳部结构 C．增大声音的响度 D．获得声音的立体效果 【答案】A 【解答】解：骨导式助听器主要是利用骨传声的原理制成的，所以是把声音传给头骨和颌骨，达到听声音的目的。 故选：A。 2．如表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（　　） 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 物质的密度（kg/m3） 1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s） 330 316 6420 5960 2160 A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 D．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 【答案】D 【解答】解：A、空气的密度小于氧气的密度，而声音在空气中的传播速度大于在氧气中的传播速度，不符合题意； B、空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度，不符合题意； C、铁的密度小于铜的密度，而声音在铁中的传播速度大于在铜中的传播速度，不符合题意； D、声音在固体（金属）中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中的传播速度，符合题意； 故选：D。 3．音乐会上，音箱发出巨大的声响。在人耳中，能接收音箱发出的声波并转化为振动的结构是（　　） A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗 【答案】B 【解答】解：鼓膜能够将声波转化成机械振动，所以在人耳中，能接收音箱发出的声波并转化为振动的结构是鼓膜，B正确，ACD错误。 故选：B。 4．助听器的工作原理是利用仪器（　　） A．引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉 B．引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉 C．产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉 D．产生声波直接作用在听觉神经引起听觉 【答案】A 【解答】解：助听器是利用固体来传声的，发声体的振动引起空气的运动，通过助听器的放大作用，引起头骨、颌骨的振动，再传给听觉神经，引起听觉。 故选：A。 5．“低声细语”中的“低”是描述声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】A 【解答】解：“低声细语”中的“低”是描述声音的响度小，故BCD错误，A正确。 故选：A。 6．图书馆中一般都会设立如图所示的标识，这个标识是提示人们注意降低声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度 【答案】A 【解答】解：图书馆张贴有“请勿喧哗、保持安静”的标示语，这句话提醒人们在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的响度，避免影响别人。 故选：A。 7．白居易《琵琶行》中所描述的“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。转轴是通过调节琴弦松紧从而改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 【答案】B 【解答】解：弦乐器音调的高低与弦的松紧、粗细和长短有关；弦越紧、越细、越短，音调越高，故转轴是通过调节琴弦松紧，从而改变声音的音调，也没有改变弦的材料及发声方式，音色不变，并没有改变弦的振幅，响度不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 8．超声波有两个特点：一是能量大，二是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（　　） A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 【答案】A 【解答】解：A、超声波加湿器使药液雾化成小水珠让病人治疗咽喉炎症，这是利用超声波的能量大使药液雾化，故A符合题意。 B、蝙蝠发出超声波，超声波遇到食物或障碍物被反射回来，蝙蝠接收到反射回来的超声波能判断食物或障碍物的位置，这是利用超声波能传递信息，故B不符合题意。 C、医院的B超向人体发出超声波，超声波遇到人体器官被反射回来，医生通过反射回来的信息判断人体内部器官的健康状况，这是利用超声波能传递信息，故C不符合题意。 D、仪器向水库大坝发出超声波，超声波遇到大坝内部结构反射回来，工程师通过获得的信息判断大坝内部是否有空隙裂缝等，这是利用超声波能传递信息，故D不符合题意。 故选：A。 9．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A．摩托车的消声器 B．城市道路的隔声板 C．工厂用的防噪声耳罩 D．显示噪声等级的装置 【答案】D 【解答】解：A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意； B、城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意； C、工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳。不符合题意； D、显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，符合题意； 故选：D。 10．如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：看到水中“白鹭”属于平面镜成像，平面镜成像原理是光的反射，所成的像是反射光线的反向延长线的会聚点，不是实际光线的会聚点，所以成的是虚像，而CD两图中光线从水中发出，B图中光线不符合光的反射定律，故BCD错误，A正确。 故选：A。 11．小明用如图所示的装置模拟眼睛，探究远视眼的视力矫正方法。烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、虽然用凸透镜矫正，但经光线的折射，像落在了视网膜后方，没正好落在视网膜上，A错误。 BC、远视眼所成的像在视网膜的后方，为了使像正好落在视网膜上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于晶状体前移，所以应配戴凸透镜矫正，BC都用凹透镜矫正，BC错误。 D、用凸透镜矫正，并且经光线的折射后，像正好落在了视网膜上，D正确。 故选：D。 12．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示，他继续将水注入水凸透镜，使水凸透镜的焦距变化，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，则（　　） A．光屏应向左移动，成的像变小 B．光屏应向左移动，成的像变大 C．光屏应向右移动，成的像变大 D．光屏应向右移动，成的像变小 【答案】A 【解答】解：当向水凸透镜中注入水时，凸透镜的焦距会变小，这意味着凸透镜的会聚能力增强，会将光线提前会聚成像；如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏需要向左移动，此时像距变小，像变小，故A正确，BCD错误。 故选：A。 13．下列说法正确的是（　　） A．在光的色散实验中，如果将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数不会上升，因为红外线是看不见的 B．紫外线能够杀菌，医院内用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，这淡紫色光其实就是紫外线 C．地震监测的工作原理和声呐相同 D．0dB时人耳能听到声音 【答案】D 【解答】解：A、在光的色散实验中，如果将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数会上升，因为红外线有热效应，故A错误；B、紫外线能够杀菌，医院内用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，这淡紫色光不是紫外线，紫外线是不可见光，故B错误；C、地震监测的是次声波，声呐系统利用的是超声波传递信息，它们的工作原理不同，故C错误；D、0dB是人耳刚刚可以听到的声音，故D正确。故选：D。 能力进阶 14．如图所示，小明同学用一只新买的激光笔照射水面，在竖直的白墙上出现红点B，现欲使B点下移到B′，下列方法可行的是（　　） A．保持入射光线方向不变，水面上升 B．保持入射光线方向不变，水面下降 C．保持水面不变，入射光线MO绕点O沿顺时针方向转动 D．保持水面不变，将入射光线MO向左平移适当距离 【答案】A 【解答】解：由于入射光线不变，即入射角不变，则折射也不发生改变，因此过B′点做OB的平行线即为光点下移的折射光线，如图所示： 显然入射光线不变，欲使B点下移至B′，水面需上升。 故选：A。 15．每天中午经过建兰中学地下餐厅的时候，都会闻到饭菜的香味。而打扫卫生的阿姨她却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于 　 　 中的嗅觉中枢 　 　 的缘故，小兰同学因为感冒，导致 　 　 不灵敏，闻不出香味，并且还影响到 　 　 觉，以至于她一点吃饭的欲望也没有。 【答案】大脑皮层；已经适应了餐厅的气味；嗅觉；味。 【解答】解：当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。在餐厅呆了两个小时的阿姨闻不到香味，是由于大脑皮层中的嗅觉中枢已经适应了餐厅的气味的缘故。 小兰同学因为感冒导致嗅觉不灵敏，闻不出香味，并且还影响到味觉，吃起食物来会觉得没有味道，故她一点吃饭的欲望也没有。 故答案为：大脑皮层；已经适应了餐厅的气味；嗅觉；味。 16．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。 ①实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 ②复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接受。 ③液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为：ms（1ms＝10﹣3s）。 （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为　 　 。 （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而　 　 （选填“变大”或“变小”或“不变”）； （4）如图已知s1＝20cm，s2＝89cm，液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速为　 　 m/s。 【答案】（1）0ms；（2）不变；（3）变大；（4）345。 【解答】解：（1），根据可知，若铜铃在甲、乙中点，那么铜铃到甲的距离和到乙的距离相等，又因为声速相同，声音从铜铃到达甲、乙的时间相同。而液晶屏显示的是甲、乙接收到信号的时间差，所以此时液晶显示屏的示数为0ms。 （2）当铜铃在甲的左侧时，铜铃到乙、甲的距离之差等于甲、乙之间的距离，不管铜铃在甲的左侧什么位置，它们两者之间的距离Δs不变。 铜铃声传播到甲所需时间， 铜铃声传播到乙所需时间， 液晶显示屏的数值， 因为Δs不变、声速是定值，所以液晶显示屏的数值保持不变。 （3）当温度升高时，因为Δs不变，且液晶显示屏的数值变小，根据可知，声速会变大，所以声速随气体温度的增大而变大。 （4）铜铃声传播到甲所需时间， 铜铃声传播到乙所需时间， 液晶显示屏的数值， 则此时声速。 故答案为：（1）0ms；（2）不变；（3）变大；（4）345。 17．为了探究声音的特性，同学们分别进行了以下操作。 （1）如图甲所示，小明用钢尺“探究影响音调高低的因素”： ①实验中拨动钢尺，观察钢尺伸出桌面部分的振动快慢，小明应该采用图中　 　 （填“A”或“B”）所示的实验操作方法。 ②小明不断调节钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低，由此可得出结论：　 　 ，音调越高。 ③当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，原因是　 　 （填“发出声音的响度为0dB”“发声频率高于20000Hz”或“发声频率低于20Hz”）。 （2）如图乙所示，小聪用音叉和乒乓球探究“响度与振幅的关系”： ①用小锤轻轻敲击音叉，再轻触用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明　 　 。 ②为了“探究响度与振幅的关系”，在①的基础上，小聪应进行的进一步操作是：　 　 ，观察乒乓球被弹开的幅度。 【答案】（1）①A；②频率越高；③发声频率低于20Hz； （2）①发声的音叉在振动；②用更大的力敲击音叉，再轻触用线悬挂的乒乓球。 【解答】解：（1）①此实验研究钢尺振动时的音调跟钢尺振动频率的关系，应该观察钢尺的振动快慢，听钢尺振动发出声音的高低，其他声音会干扰实验结果，故应使钢尺紧贴桌面，选用A图所示的实验方法。B图中，钢尺伸出桌面部分没有被手紧压，当钢尺振动时，其伸出桌面部分振动的同时，会带动紧压在桌面上的部分也振动，这样观察起来比较困难，难以准确观察钢尺伸出桌面部分的振动快慢； ②不断调节钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；反之，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越快，而振动快慢用频率来描述，即频率越高，发出声音的音调越高。 ③人耳能听到的声音频率范围是20Hz﹣20000Hz。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，但此时钢尺振动得很慢，频率低于20Hz，发出的是次声波，人耳听不到次声波。 （2）①用小锤轻轻敲击音叉，音叉发声，再轻触用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这表明音叉在发声的同时在振动，即发声的音叉在振动。 ②为了探究响度与振幅的关系，需要改变音叉的振幅，在第一次用小锤轻轻敲击音叉的基础上，用更大的力敲击音叉，此时音叉的振幅增大，再轻触用线悬挂的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度，通过比较乒乓球被弹开的幅度，就可以探究响度与振幅的关系。 故答案为：（1）①A；②频率越高；③发声频率低于20Hz； （2）①发声的音叉在振动；②用更大的力敲击音叉，再轻触用线悬挂的乒乓球。 18．为提高夜间工作者的交通安全，他们的工作服上往往都有反光条。反光条是利用反光材料表面的微棱镜或玻璃微珠结构，使光发生逆反射，即将照射到反光材料的光沿原来的方向反射回去，使得司机能够清晰地看到明亮的反射光，从而及时发现夜间工作者。 （1）根据图甲中玻璃微珠的光路分析，照射到玻璃微珠的光，发生了光的　 　 ，最终返回光源方向。 （2）每个微棱镜是由三个相互垂直的反射面组成，当光从其中一个面射入棱镜内部后，再经另外两个垂直的反射面完成逆反射。请在图乙中用作图的方式表示光在微棱镜内部发生两次反射的过程。 （3）反光材料还被应用于交通安全标志，图丙中车灯发出的光，经过标志中的反光材料反射后，　 　 （填“能”或“不能”）被路边的行人清楚看到。 【答案】（1）反射和折射； （2） （3）不能。 【解答】解：（1）光从空气斜射入玻璃微珠时发生折射，在玻璃微珠的内壁发生反射，再折射出玻璃微珠，最终沿原方向返回光源，整个过程发生了光的折射和反射。 （2）过第一次入射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出第一次反射光线；第一次反射光线到达第二个反射面，同理，过第二次入射点作垂直于反射面的法线，再根据反射角等于入射角画出第二次反射光线，最终的反射光线与原入射光线平行，据此作图。 （3）光发生逆反射时，将照射到反光材料的光沿原来的方向反射回去，几乎没有反射光射入路边行人的眼睛，因此行人不能清楚看到反射光。 故答案为：（1）反射和折射； （2） （3）不能。 19．同学们为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。 （1）为更好地观察实验现象，应在 　 　 （选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行实验。 （2）如图所示，将一只点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用 　 　 （选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。 （3）取下蜡烛B，并在丙位置处放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是 　 　 （选填“实像”或“虚像”）。 （4）接着同学们想利用上述装置探究凸透镜成像规律，将乙处器材换成一个凸透镜，再将蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置的光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，生活中的 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。 （5）在上一步实验的基础上，小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向 　 　 （选填“左”或“右”）移动。 （6）做完实验后。小明思考：用手机拍照时，手机的镜头相当于凸透镜。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 　 　 （填“物距”或“像距”），从而增大取景范围，获得需要的拍摄效果。 【答案】（1）较暗；（2）玻璃板；（3）虚像；（4）投影仪；（5）左；（6）物距。 【解答】解：（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰； （2）玻璃既能透光又能反射光使物体成像，能看到前面物体在玻璃板后面成的像，也能看到玻璃板后面的物体，便于确定像的位置，所以实验中应选用玻璃板； （3）虚像不能成在光屏上，将蜡烛B换成光屏，不能在光屏上直接观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是虚像； （4）由图可知，将蜡烛A移至35cm刻度线处，此时物距小于像距，成的是倒立、放大的实像，故属于投影仪的成像原理。 （5）远视镜片是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，使原来会聚的光线提前会聚，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向左移动； （6）手机的镜头为凸透镜，用自拍杆拍照时，增大了人与镜头间的距离，增大了物距。 故答案为：（1）较暗；（2）玻璃板；（3）虚像；（4）投影仪；（5）左；（6）物距。 20．文具市场上流行一种红色透明遮挡板，将它覆盖在写有题目（黑字）和答案（红字）的白纸上，能达到“看见题目”而“看不见答案”的效果。“看不见答案”的主要原因是红色透明遮挡板 　 　 ，所以答案与白纸看上去都是红色难以区分。若用蓝色透明遮挡板盖在答案区域，会观察到原来白纸部分颜色为 　 　 ；原来答案（红色）部分颜色为 　 　 。 【答案】只能透过红光；蓝色；黑色。 【解答】解：红色透明遮挡板只能透过红光，白纸反射红光，呈现红色，分辨不出红字，而黑字吸收所有色光，因此能达到“看见题目”而“看不见答案”的效果； 若用蓝色透明遮挡板盖在答案区域，蓝色透明遮挡板只能透光蓝光，白纸反射蓝光，呈现蓝色，而黑字和红字吸收蓝光，呈现黑色，因此会同时看到黑字题目和答案。 故答案为：只能透过红光；蓝色；黑色。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $