江西南昌市部分校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

0●●●●●●●● 0●0000000 2026-2027学年第一学期初三语文学科阶段性学习质量检测卷 ●0●●●●●00 说明：1.本卷共5大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 00●●●●000 2本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上做答，否则不 000●0●●●0 给分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题。 范大相公回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的(1)戍边生活：回忆着 “居庙堂之上”伴君勤政的艰辛(3)_回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之 学 校 苦。他总结历代先贤和自已一生的政治阅历，终于长叹一声：“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐。”这声大(2)(chè)大悟的感叹如名刹大庙里的钟 密 声浑厚沉远，震悟大千。这一声长叹悠悠千年，志士仁人多少被激励着，仕人 官宦多少被匡正了。 《岳阳楼记》并不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观当时也不在先生眼前。 可以说这是一篇借题发挥之作。范公将他对人生、社会的理解，将他一生经历 班级 的政治波涛，将他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾泻而出，然 后又顿然一收，(4)一（归纳提炼）出这句名言，化为彩虹，横跨天际，光 照千秋。 莎 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分) (1)成 (2)(che) 姓 名 2.在括号内填入的标点符号是：（3)（2分) 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(4) （2分) 4.文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（)。(2分) A激励着多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。 B被多少仕人官宦激励着，被多少志士仁人匡正了。 暖 C激励着无数志士仁人，多少仕人官宦被匡正了。 学 号 D多少志士仁人激励着，多少仕人官宦匡正了。 5,将下面语句排列成一段语意连贯的话，顺序最恰当的一项是()(2分) 汉代铜奔马仰首嘶鸣、身姿矫健， ①更凝聚了中国古代工匠对力学平衡和动态美学的深刻理解 ②三足腾空，尾部飞扬，充满动感与张力 0000●0000 ③这匹铜马承载着天马西来的浪漫想象 0●00●●●00 ④头部微微左倾，眼神里透着一股不凡的神气 000●00000 A.④③②①B.②④③①C.③④②①D.②③④① ●0●●●00●0 0●00●0000 6.下面诗句朗读节奏（用""标示)划分不准确的一项是()(2分) A.望/长城内外，惟余/莽莽：大河/上下，顿失/滔滔。 B.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这/土地爱得深沉… C.乡愁/是一方矮矮的坟墓，我/在外头，母亲/在里头。 D、你/站在桥上看风景，看风景人在楼上/看你。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分) (一)阅读下面这首唐诗，完成小题。 十五夜望月寄杜郎中 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分) A前两句不着“月”字却实有月，“地白“树栖鸦“冷露无声湿桂花”从侧面烘出月明在天、清 幽冷寂之境。 B末两句由眼前月宕开一笔，写中秋之夜普天之下人尽望月一正是佳节人月两圆的温暖 时节，却思念萦怀，心绪沉重。 C.一个“落字新颖妥帖：思念随清辉自天而降，化实为虚，更见功力。 D.诗人以“不知秋思落谁家”的一问收束全诗，言浅思深，正见含蓄之妙。 8.同为中秋望月之作，王建《十五夜望月寄杜郎中》“不知秋思落谁家”与苏轼《水调歌 头》“但愿人长久，千里共婵娟”所表达的情感基调有何不同？请简要分析。(2分) (二)阅读下面文字，完成下面小题 晚游六桥待月记 [明]袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金 吾园中梅张功甫”玉照堂故物也急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏 提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于提畔之草，艳 治极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始 出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐 留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ ①傅金吾：姓傅，“金吾”是官职名。张功甫：南宋将领张俊的孙子，名园玉照堂的主人。 9.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用“标示。（1分) 傅金吾园中梅张功甫玉照堂故物也急往观之。 10.解释文中加点词的含义。(3分) (1)为()(2)观() (3)去() 11.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)绿烟红雾，弥漫二十余里。 (2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 12.填空（2分) 《晚游六桥待月记》题为“待月”，作者却没有正而描写月景。在他看来，西湖盛景 最好的欣赏之时是 ；这份乐趣“留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”—这种 避开俗众、独享清寂之趣的雅怀，恰与《湖心亭看雪》中舟子口中的“ 相通。 (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)夜半独往湖心亭的张岱，仅用白描之笔便写尽天、云、山、水上下一色的苍茫雪景， 这组句子是：“ 。”(2分) (2)生活不会一帆风顺，当我们因一时的顺遂或挫折而心绪起伏时，不妨想起范仲淹在 《岳阳楼记》中的自勉之语：“ 】 ”以豁达之心面对宠辱得失。(2分) (3)毕业在即，前路纵有千难万险，请以李白《行路难》中的“ ”自 勉，相信理想终有实现的一天。(2分) 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 守护我们的专注力 张佳莹 ①在碎片化的浪潮里，我们该如何守护专注力、思考力？ ②找回专注力，当从改变心态做起，卸下功利的枷锁，静待花开。追求高效率本身并 无不妥，一些实用性技巧也确实可以快速掌握。但若过度追求快节奏，便容易形成对“深 度”的挤压。比如3分钟可以“看完”一部电影，但没法欣赏镜头语言中的艺术：5分钟 也可以“速读”一部名著，却难以体会隐藏于文字之下的意蕴。只有当我们不再执着于追 问“这有什么用”，不再把每一项投入都视作必须即时兑现的投资，才能沉浸于过程本 身，从容涵泳。 ③那些在专注中度过的时光，从来都不是无意义的消耗。正如一位作家所说，“许多 时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在 气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”阅读如此，一切 深度的学习皆是如此。成长从来不是速成的结果。那些在专注中积累的思考、养成的习 惯、慢慢打磨出的从容与豁达，都是时间的馈赠。 ④除此之外，重拾好奇心，也是唤醒专注力的重要方式。好奇心就像多米诺骨牌的第 一张，一旦被触发，就能引起一系列连锁反应：产生疑问、激发兴趣、探求原因、深究结 果…古往今来，正是纯粹的好奇，让我们跨越未知、走向更大的世界。何不主动为自己 创造这样的“触发时刻”？放下手机，在和朋友的谈天说地中迸发灵感，在和大自然的亲 密接触中发现新知，在观览遗址文物中寻迹历史。当你真正想要深入探究某个问题，专注 力自然也就随之形成一那不是靠自律维持的状态，而是一种由内而外的思维沉浸。 ⑤如果说碎片化的消遣是快餐，刺激味蕾，也能果腹；那么专注的学习和创造，则更 像一碗粗，初尝或许有些粗粝，但慢慢咀嚼，就会咂摸出谷物的香甜，更有益于健康。 用耐心替换浮躁，让坚持成为日常，当专注成为习惯，那些心无旁骛的时刻、沉浸其中的 “心流”，自然会在不经意间到来。 3 ⑥今天，数字技术如同一张无形的网，将海量文化资源编织进我们的日常。我们面临 的一个重要课题，就是如何过好数字时代的文化生活。从解决注意力“失焦”的问题，到 培养信息甄别与批判思考的能力，再到保持对文化的敬畏之心…努力把这些问题都解决 好，我们才能更好享受数宇技术带来的便利，让每一次的文化接触都成为深入心灵的滋 养，成为丰富我们精神世界的力量。 (选自2025年9月5日《人民日报》，有删改) 14.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.第②段中的画线句运用举例论证，举3分钟看完一部电彩、5分钟速读一部名著的例 子，论述了“过度追求快节奏会挤压深度思考”这一观点。 B.第③段分论点是“在专注中积累的思考、养成的习惯、慢慢打磨出的从容与豁达，都是 时间的馈赠”。 C.文章多处使用比喻句，生动形象，使得说理透彻：“产生疑问、激发兴趣、探求原因、 深究结果”四字短语连续使用，读来朗朗上口，清楚流畅。 D.第⑤段将两种学习方式分别比作“快餐”和“粗粮”，是因为“碎片化的消遣”没有价值和意 义，“专注的学习和创造”才是正确的学习方式。 15.请从下面几则材料中，任选一则，就“如何守护我们的专注力”提炼出一个新观点。(3 分) 材料(1)为了挽救衰微的民族，1930年到1932年间，闻一多从唐诗入手，目不窥园，足 不下楼，几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 材料(2)翻译家草婴一生只做一件事一将托尔斯泰全部小说译成中文。他给自己立下铁 律：每天只译一千字，雷打不动。即便在十年动乱中被关牛棚、打断肋骨后，他恢复工作 的第一天，仍是从那一千字开始。三十三载寒署，十二卷托翁巨著一字一字从他笔下淌 出。 材料(3)神经科学家安德鲁·休伯曼在斯坦福的研究发现：人在焦虑或分心时，如果先做 2分钟高强度身体动作（俯卧撑、快走、原地跳），大脑前颜叶皮层的血流量会显著增 加，专注力窗口会随之打开。他自己的习惯是：每次要录课程视频前，先做20个俯卧撑， 然后立刻坐下录—他说：“不是心情好了才专注，是身体动了，专注才来。” 选择材料，我提炼的观点是 (二)阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】平陆运河顺利通过交工验收（节选） 日前，平陆运河顺利通过交工验收，全线各项通航筹备工作有序推进，全力冲刺今年 9月通航目标。 平陆运河全长134.2公里，北起广西南宁横州市平塘江口，向南沿软江汇入北部湾， 是新中国成立以来首条通江达海的大型运河。整条运河依靠马道、企石、青年三座梯级枢 纽，逐级消纳65米天然水位落差。其中马道枢纽作为运河第一梯级，为世界最大内河省 水船闸，承担近30米水位落差输水通航任务，混凝土总浇筑量达336万立方米。 4年建设周期里，平陆运河建设团队直面大体积混凝土施工、复杂输水廊道、超高边 坡治理、巨量土石方开挖等多项世界级工程难题，开展系列技术攻关。在马道枢纽施工现 4 场，船闸主体单日预冷混凝土浇筑量创下同类单体工程世界纪录。项目运用骨料风冷、片 冰拌合、智能温控系统等手段，严控混凝土温度，有效防范结构开裂风险。 平陆运河工程创新建成世界首创三级叠合式省水船闸，节水率超60%，年可节约水资 源约10亿立方米。面对沿线最高188米川号断层破碎带高边坡，建设者借鉴隧道工法， 实行“开挖一级、防护一级、绿化一级”，化解重大地质风险。 平陆运河通航后，5000吨级船舶可从西江直入北部湾，相比经广州港出海，缩短内河 航程560公里以上。这条水运大通道，将打造西南地区通往东盟距离最短、成本最优的水 路通道。 (节选自《光明日报》2026年8月31日，记者周仕兴新昊 姜奕名) 【材料二】一河贯山海一平陆运河书写西南向海新篇章（节选） 金秋九月，西江奔流。9月16日，世纪工程平陆运河建成通航。这个江铁海多式联运 的重大基础设施、西部陆海新通道的骨干工程，迎来历史性时刻。 平陆运河建设的构想源起，可追溯到100多年前。孙中山先生在《建国方略》中提 出，以软州为重要出海口，缩短西南省区出海距离。但受限于当时的国力与技术，这一构 想只能停留在纸面。 广西水系发达，西江黄金水道西接云贵、贯穿广西、东接粤港澳，但长期面临着一个 困局：一方面，西江长洲水利枢纽船闸年通过量已超过长江三峡枢纽，长期超负荷运营： 另一方面，“一江清水向东流”，作为沿海省份的广西“临海却无江河通航入海”。 回想建设历程，广西平陆运河建设有限公司董事长程耀飞感慨，平陆运河并非简单的 河道疏浚，而是集航道开挖、枢纽建设、桥梁改造、生态治理、智慧运维于一体的系统性 超级工程。 向海而行，首先是劈山开道。平陆运河的建设，承袭顺应自然的中国智慧：位于广西 的“世界灌溉工程遗产”灵渠，巧妙地利用地势，用人字坝和铧嘴组成的分水设施将湘江 截流，实现三分水入漓江、七分水入湘江：全长134.2公里的平陆运河，大部分利用原有 河道裁弯取直、拓宽挖深，其中开山劈岭全新开挖成航道的分水岭段有6.5公里。 其次是架梯越坝。运河全程水位落差高达65米，如何确保5000吨级船舶通航安全？ 枢纽是关键。 (节选自新华社2026年9月18日电新华社记者段美菊向志强陈露) 【材料三】建平陆运河，账该怎么算？（节选） 92岁的丁建国，50多年前，主持参与平陆运河实地勘测和规划工作。当时由七人组 成的勘测小组，“没有一张像样的地形图”，荒山野岭吃不上饭，老一代人“说干就 干”“服样接着干”。“平塘江口取一个‘平’字，陆屋镇取一个‘陆’字，最后汇总成 一份《平陆运河勘测规划报告》”。论证结果：在技术上是可行的。那就马上开工吗？并 不是。报告清清楚楚写了四个字：“不宜上马”。除了技术难题之外，更因为他们算了一 笔经济账一当时的运量，只有运河设计通过能力的百分之十左右，估计二十年后，也难 达到设计运量。 “我们只是开个头、探个路，剩下的事看下一代了。”而下一代人，没有停下脚步。 经过多年勘察研讨，2013年，国务院批复平陆运河项目：2022年，项目破土动工：不久 5 前，平陆运河全线通航。有人构想、有人探路、有人论证、有人建设，“每一代人都在自 己的位置上，做了该做的事”。 从当年的设计运量太浪费，到如今可通航5000吨级船拍，在世界同类运河当中，通航 能力位居前列。为什么？我们还是算经济账。这条运河南连东盟，北接欧亚，与中欧班 列、铁海联运等衔接。航程大幅缩短，综合物流成本降低18%至30%，每年可为社会节约运 输费用超过50亿元。 再算能力账。如今"国之重器"先后助阵。运河工地上，有北京的船闸控制系统、河北 的螺栓、江苏的轴承、湖北的闸门。有工程师自寮地说：“这是中国工程能力的一次集中 释放。全球最完整的工业体系，是我们攻坚克难的最大底气。” 一条运河需要时间，才能证明自己的价值，这是千秋万代的事情。世纪工程里，藏着 世纪梦想。一百多年前，孙中山先生在《建国方略》中，就提出过江海联通的构想。昔日 纸上蓝图，今朝山河通途。 (节选自人民日报评论·人民锐评《建平陆运河，账该怎么算？》， 作者余璇) 16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.平陆运河北起广西南宁横州市平塘江口，向南沿饮江汇入北部湾，是新中国成立以来 首条通江达海的大型运河。 B.马道枢纽作为运河第一梯级，为世界最大内河省水船闸：世界首创三级叠合式省水船 闸，节水率超60%，年可节约水资源约10亿立方米。 C.平陆运河通航后，5000吨级船舶可从西江直入北部湾，相比经广州港出海，缩短内河 航程560公里以上。 D.平陆运河于2026年8月通过交工验收，并随即实现全线通航。 17.下列对三则材料的分析与概括，不正确的一项是()(3分) A.三则材料角度各异又相互印证：材料一聚焦工程验收的技术攻关，材料二追溯百年构 想与建设智慧，材料三评说运河的时代价值，组合起来让读者获得对平陆运河的完整认 识。 B.材料二将平陆运河与灵渠相印证，既写出中国治水智慧的传承，也暗示了这项工程顺 应自然、利用自然的特点。 C.材料三用老一代勘测者“不宜上马”的往事与今天的通航相对照，意在批评当年勘测者 的保守与短视。 D.材料三列举“北京的船闸控制系统、河北的螺栓、江苏的轴承、湖北的闸门"，意在说 明平陆运河建设依托的是全国工业体系的协同支撑。 18材料三中，老一代勘测者曾在《平陆运河勘测规划报告》中写下“不宜上马”。结合上 述三则材料，说说今天平陆运河建成通航，为什么是“划算”的、值得的。(4分) (三)阅读下面的文字，完成下面小题。 月光饼 琦君0 ①月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿 了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月 相映成趣。月光饼做得很薄，当中夹上一点儿稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月 亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却不 多，所以一个人可以吃一个。我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开嚼。家里亲 友们送来的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”“刘备招 亲”“西施拜月”等图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽出来，要大人们给我讲 上面的故事。经过几年的收戴积蓄，我有了一大沓。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿 出来看看，还把它订成一本，留作纪念。 ②我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她也喜欢吃月光饼。有 一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她 的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长 得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，她掩面哭泣起来， 把一沓画纸撕成一片片后扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一珠，珠得粉碎，心里不免 又心疼又后悔，也就“哇”的一声哭起来。母亲走来狠狠地训了我一顿，又捧了一个刚烤 好的月光饼给表姑。表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的 雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面⑦你 越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又笑笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽， 月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。” ③表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽 然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的 饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三 拜，我们都希望自己长大了有一张观音面。 ④表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱， 她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的。我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事 情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然越来越多，而她却 保佑我有一对美丽的女孩子。” ⑤台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得比大陆上的更腻口，想起家乡的月光 饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！ ⑥中秋节，一年又一年地来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？ (注)”作者琦君，1917一2006，原名潘希真，浙江温州人，后居台湾，著名散文家。”观 音面：像观音菩萨一样端庄、美好的面容。 19.围绕“月光饼”，作者回忆了哪些童年往事。请简要概括。（3分) 20请从描写角度赏析第②段画线句子的表达效果。(3分) 21.请结合上下文，分析第④段在文中的作用。(4分) 7 22.《乡愁》与《月光饼》都借具体物象抒发思乡之情，但意象的选择与组合方式不同。根 据提示，完成下列表格。(4分) 意象运用 情感层次 《乡愁》 情感层层递进，由个人思念（母子、夫妻、生 死)上升到家国情怀。 《月光饼》 以“月光饼”单一意象贯穿全文， 随童年往事自然展开。 四、名著阅读（本大题共2小题，8分) 23.下列对《简·爱》中人物形象与情节的对应，不正确的一项是（)(3分) A.简·爱—拒绝圣约翰的无爱求婚，坚守情感自由 B.罗切斯特—隐瞒疯妻秘密，体现其自私懦弱的一面 C.海伦彭斯一当众受辱仍平静隐忍，展现豁达胸襟 D.里德太太一—临终前坦白隐瞒遗产真相，体现其善良本性 24.请按要求完成下列问题。(5分) 你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错 了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的 话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚 至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，一这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已 经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等一就像我们本来就是的那样。 (1)根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（)(2分) A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园 主人罗切斯特说的一段话。 B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一 部带有自传色彩的长篇小说。 C.小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩班斓的景物描写、巧妙的悬念 设计等，增强了作品的艺术感染力。 D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统 女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 (2)你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？(3 分) 五、写作(50分) 25.阅读下面材料，根据要求写作。 暗，或许是挫折，或许是迷茫，或许是无人理解的孤独。但总有一盏灯，在某个角落 亮着一它可能微弱，却足以让你在黑暗中站稳脚跟。 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请以“暗处有灯”为题，结合自己的经历和 体验，写一篇不少于00字的文章。 要求： 1.文体不限（诗歌除外），写出真情实感：不要套作，不得抄袭。 2文中不得出现真实的校名、人名。 d