第10课 封建时代的日本-【金牌导学案】2027学年九年级上册历史课时作业课件(统编版·新教材)

2026-10-16
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内容正文:

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 1 1.(2025·龙华模拟)如表是某学习小组梳理的日本纪年方式的演变情况。 其年号从无到有的主要原因是( ) 公元纪年 年号纪年 事件 614 无 派遣使者到中国留学 630 无 派出遣唐使 645 大化元年 孝德天皇即位,首次定年号 652 白雉三年 实施班田收授法,户籍清查 A A.仿效唐朝的典章制度 B.确立幕府统治的需要 C.安排农业生产的要求 D.唐朝对外联系的加强 第10课 封建时代的日本 2 2.日本遣唐使归国后大都被国家重用,如下表所示为部分代表人物。由 此可知,日本( ) 吉备真备 归国当年被朝廷重用,促进日本模仿唐制进行礼仪、历法 等方面的改革 膳大丘 回国后,被天皇任命为日本大学竂助教,推动了日本奈良 时代儒家学说的发展 大和长冈 在唐学习了十七年的律令刑制,成为日本律法界的权威 C A.顺利完成了“大化改新” B.初步建立了中央集权制 C.积极吸收域外文明成果 D.仿效中国进行全面改革 第10课 封建时代的日本 3 3.(2026·晋中一模)据日本学者内藤湖南在《日本文化史研究》中记载, 大化改新后,朝廷效仿唐制设太政官总辖政务,地方划分为国、郡、里 三级,由中央派遣官员治理;废除部民制,将土地收归国有,按班田收 授法分给农民耕种,农民需向国家缴纳租庸调。旧有氏姓贵族的特权被 大幅削减,不再拥有世袭封地与兵权。据此判断,大化改新最主要的影 响是( ) C A.使日本彻底摆脱中国文化影响,走上独立发展道路 B.保留大量氏族旧贵族特权,导致这次改革最终失败 C.建立起中央集权的封建制度,推动日本社会的转型 D.促进日本资本主义经济的快速发展,跻身强国之列 第10课 封建时代的日本 4 4.(2025·湛江模拟)7世纪前,日本列岛主要使用实物商品作为交换媒 介。大化改新时唐朝的铜钱大量流入日本,一定程度上刺激了日本商品 经济的发展。7世纪下半叶,日本出现了以唐朝开元通宝为模板而仿铸的 本土金属铸币——富本铜钱,逐步建立了独立的币制体系。据此可知 ( ) C A.币制改革是大化改新重点 B.幕府在经济领域加强集权 C.唐文化促进日本社会发展 D.唐钱加速锁国政策的破产 第10课 封建时代的日本 5 5.(2026·南阳期末)“尽管日本引进了唐朝的律令制度,但当政贵族根 据日本的时间、地点、契机制定标准法和实施细则,使得律令制度脱胎 换骨,此外还制定了符合本国社会状况的政治体系。”材料主要强调了 日本大化改新( ) C A.全盘效仿唐朝的各项制度 B.强化了中央集权制度 C.立足国情进行学习和借鉴 D.保留了大量封建残余 第10课 封建时代的日本 6 6.(2026·珠海期中)《全球通史》中写道:“6世纪起,中国文明大规 模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国 后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在( ) D A.促使日本初步实现了统一 B.推动了日本建立天皇制度 C.促进了资本主义经济发展 D.加速了本民族封建化进程 7.12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构—— 幕府,从此日本进入幕府统治时期。幕府体制的建立( ) D A.冲击了将军与武士的主从关系 B.标志着中央集权体制的形成 C.使天皇掌握了中央政府的实权 D.与封建庄园的发展密切相关 第10课 封建时代的日本 7 8.(2026·汕尾期中)1232年,镰仓幕府颁布了一部关于武士的重要法律 《贞永式目》。这部法律的颁布标志着武士不再从属于“公家”。材料 意在说明日本幕府统治( ) B A.促进日本法制建设进步 B.发展成为独立政治力量 C.不断削弱地方豪强力量 D.开启日本封建社会时期 第10课 封建时代的日本 8 9.(初高衔接)阅读材料,回答问题。(12分) 史料:2005年8月24日,唯一一方日本遣唐使墓志在东京展出,日 本天皇亲临参观。这方墓志发现于西安,上面仅有171字,在面世数月后, 却被视为中日文化交流史上的“一级历史资料”。 以下是墓志内容: 赠尚衣奉御井公墓志文并序 公姓井,字真成,国号日本。才称天纵,故能衔命远邦,驰骋上国。 蹈礼乐,袭衣冠,束带立朝,难与俦矣。岂图强学不倦,问道未终,壑遇 移舟,隙逢奔驷,以开元廿二年正月□日,乃终于官弟(第),春秋卅 六。…… 第10课 封建时代的日本 9 (1)“开元”是什么纪年方法?为何这方墓志被视为中日文化交流史上 的“一级历史资料”?(4分) 年号纪年法。(1分) 理由:这方墓志产生在开元年间,正值中日文化交流的高潮,见证了唐 朝长安的开放包容,是了解遣唐使来华的直接(第一手)资料。(3分) (2)简述唐文化对日本的影响。(4分) 日本是儒家文化圈的重要国家,先后十多次派遣唐使来中国学习,在政 治、经济、法律制度等层面仿效唐朝,对唐朝的宗教、文学、艺术,包 括衣食住行、风俗习惯、生产技术,都予以吸收。(4分) 第10课 封建时代的日本 10 (3)从墓志文中,你获取哪些关于这位日本遣唐使的信息?(4分) 姓名:井真成,来自日本国;仰慕唐朝文化,赴唐学习;才华横溢、好 学不倦,36岁英年早逝,葬于中国。(4分) 第10课 封建时代的日本 11 12 $

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