第8课《竹节人》自测练习-2026-2027学年六年级上册语文统编版

六年级上册语文第8课《竹节人》自测练习

时间：40分钟 满分：100分

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________

 

一、积累与运用（共32分）

1. 读句子，根据拼音写词语。（8分）

旧课桌上一道道豁开的裂缝像黄河长江，我们把纳鞋底的棉线qiàn rù（     ）裂缝里，手指在下面一松一紧，竹节人便wǔ dǎo（     ）起来，叉腿张胳膊，wēi fēng lǐn lǐn（         ）。一下课，教室里就摆开bó dòu（     ）的场子，同学们围作一圈，咋咋呼呼好不热闹。上课铃响也没察觉，直到老师大步流星走过来，大家才yí hòng ér sàn（     ）。本以为心爱的玩具就此被没收，没想到课后趴在窗台上，竟看见老师在办公桌上玩得quán shén guàn zhù（     ）。那一刻，之前的小小怨恨顿时huà wéi wū yǒu（     ），只剩下满满的开心与骄傲。

2. 选词填空，将序号填在句中的括号里。（6分）

A. 虎视眈眈 B. 得意扬扬 C. 津津有味 D. 前功尽弃

（1）眼看竹节人就要被对手撞倒，我赶紧扯动棉线，不然之前的布置就（    ）了。

（2）赢了比赛的同学举着自己的竹节人，（    ）地在人群里走来走去。

（3）老师扒着办公桌，眼睛凑得很近，（    ）地盯着竹节人，嘴里还念念有词。

（4）后排的同学伸长脖子，（    ）地盯着课桌上的战局，恨不能亲自上手。

3. 词句品读与运用。（10分）

（1）“教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”

这句话运用了______和______的修辞手法，把裂缝比作黄河长江，既写出了______，又写出了______，充满了童趣。（4分）

（2）仿照上面句子的夸张手法，写一句话，表现图书馆里的安静。（3分）

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（3）“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话从______、______两个方面描写了老师玩竹节人的样子，突出了老师______的状态。（3分）

4. 根据课文内容填空。（8分）

（1）《竹节人》一文以______为线索，依次写了______竹节人、______竹节人、老师______竹节人三件事，展现了充满乐趣的童年生活。

（2）如果阅读目的是“写一份竹节人制作指南”，我们要重点阅读______的段落；如果阅读目的是“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，要重点阅读______的段落；如果阅读目的是“讲一个有关老师的故事”，要重点阅读______的段落。这告诉我们，______不同，采用的阅读方法也不同。

 

二、阅读理解（共48分）

（一）课内精读（16分）

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1. 情节梳理：请根据选文内容，补全下面的情节发展图。（4分）

课上偷玩竹节人 → （                 ） → 窗外寻竹节人 → （                ） → 怨恨沮丧化为乌有

2. 细节品读：选文中多处写出了“入迷”，请你分别画出同学玩得入迷和老师玩得入迷的句子，各抄一句，并说说这样写的好处。（6分）

同学入迷：

老师入迷：

好处：

3. 写法探究：课文前面写同学们玩竹节人入迷，后面写老师玩竹节人也入迷，这样前后对照着写有什么妙处？（6分）

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（二）课外拓展阅读（18分）

抽陀螺

我小时候，男孩子最爱玩的玩具就是陀螺。陀螺都是自己做的，找一截硬木头，用刀削成上圆下尖的圆锥形，尖头上钉一颗小小的钢珠，再配上一根绑着布条的鞭子，就算成了。

抽陀螺要在平整的冰面上或者水泥地上玩。先把鞭子缠在陀螺身上，按住陀螺顶端，猛地一抽鞭子，陀螺就转起来了。一开始转得不稳，歪歪扭扭的，等抽上两鞭子，它就稳稳地转起来，像个不知疲倦的小战士。

最热闹的是抽陀螺比赛。几个小伙伴凑在一起，各自把自己的陀螺抽得飞快，