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第十四章 全等三角形
第20课时 《全等三角形》中考热点
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目录
CONTENTS
2 循环过关
1 基础过关
3
基 础 过 关
1
第十四章 全等三角形
4
B
第十四章 全等三角形
5
19
第十四章 全等三角形
6
第十四章 全等三角形
7
循 环 过 关
2
第十四章 全等三角形
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第十四章 全等三角形
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1.如图,为了测量B点到河对岸的目标A的距离,在与B点同侧的河岸上选择了一点C,测得∠ABC=70°,∠ACB=40°,然后在M处立了标杆,使∠CBM=70°,∠MCB=40°,测得MB的长是15 m,则B点到河对岸的目标A的距离为( )
A.10 m
B.15 m
C.20 m
D.30 m
2.如图,某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师的带领下不用涉水过河就测得河的宽度.他们是这么做的:①在河流的一条岸边点B处,选对岸正对的树A;②沿河岸直走30 m有树C,继续前行30 m到达点D处;③从点D处沿河岸垂直的方向行走,当到达树A正好被树C遮挡住的点E处停止行走;④测得DE的长为19 m.
(1)河的宽度是____m;
(2)请你说明数学兴趣小组做法的正确性.
解:(2)由题意,得∠ABC=∠EDC=90°.
在△ABC与△EDC中, eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(∠ABC=∠EDC,,BC=DC,,∠ACB=∠ECD,))
∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=DE.
故数学兴趣小组的做法是正确的.
3.如图,点E、D分别在AB、AC上.若∠B=30°,∠C=50°,则∠1+∠2=_____°.
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