山东日照市实验中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情检测化学试题

2026—2027学年度上学期 初三化学 单元检测试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Al—27 Fe—56 Cu—64 Zn—65 第Ⅰ卷 选择题（共45分） 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．绿色发展是一种和谐性发展，推动绿色发展，是促进人与自然和谐共生不可或缺的决策。下列举措不符合这一要求的是（ ） A．开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料 B．大力开采矿物资源，加快经济发展 C．实行塑料制品回收再生、循环利用 D．绿色出行，尽量搭乘公共交通工具 2．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（ ） A．紫色石蕊变红色 B．石灰水变浑浊 C．蜡烛熄灭 D．杠杆左高右低 3．氮化镓是制造6 G通信芯片的材料之一，镓在元素周期表中的信息及镓原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．镓元素为金属元素 B．镓原子的中子数为31 C．图中的值为8 D．镓失去3个电子后形成 4．我国神舟十三号载人飞船成功返回，火箭使用的燃料主要是偏二甲肼（），燃烧的反应方程式为：。下列说法不正确的是（ ） A．具有助燃性 B．生成物对环境无污染 C．参加反应的分子个数之比为2∶1 D．反应前后氮分子没有发生改变 5．下列对化学基本观念的认识，不正确的是（ ） A．结构观：和化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B．分类观：根据组成元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物 C．变化观：在一定条件下，和可以相互转化 D．守恒观：2 g碳与4 g氧气反应一定生成6 g二氧化碳 6．在一定条件下，把甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器内，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如右表所示：下列判断不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后质量/g 5.2 x 7.2 2.8 A． B．该反应可能是化合反应 C．丙不是化合物 D．反应中甲、乙的质量比是3∶5 7．科学家成功研制出一种合成甲醇（化学式）的新工艺，其反应过程的微观示意图如图。有关说法正确的是（ ） A．反应前后共有四种分子 B．该反应属于化合反应 C．反应前后原子、分子数目不变 D．反应过程中有单质生成 8．某净水装置使用膜处理技术，其原理如图所示。下列说法正确的是（ ） A．微滤膜能滤去大分子和蛋白质，而超滤膜不能 B．超滤膜的孔隙直径小于微滤膜 C．经膜处理净化后得到的水样是纯净物 D．实验室通过过滤也可滤去悬浮颗粒和细菌 9．石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（ ） A．可作散热材料 B．是一种新型化合物 C．常温下化学性质稳定 D．可作新型电池的电极 10．实验小组的同学加热过量铜粉验证质量守恒定律如图1，某变量y随时间的变化趋势如图2所示，下列说法正确的是（ ） A．图1中可以用玻璃棒代替玻璃导管 B．加热过程中，气球先变大后变小，固体全部由红色变为黑色 C．图2中y可以表示铜粉的质量 D．反应前瓶内铜粉和空气的总质量等于生成的氧化铜的质量 11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（ ） A．离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子 B．和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．化合物中含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 12．下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气 用带火星的木条 B 鉴别氮气和二氧化碳 分别加入澄清石灰水 C 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰 D 除去硫酸铜溶液中的硫酸 加足量铁粉并过滤 A．A B．B C．C D．D 13．茶叶中含有茶黄素（），下列说法不正确的是（ ） A．茶黄素由三种元素组成 B．茶黄素的相对分子质量为574 C．茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29∶2∶16 D．一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成 14．如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ） A．水的电解 B．高温煅烧石灰石 C．表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化 D．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中 15．某含杂质的铁制品5.6 g，向其中加入足量的稀盐酸，反应完全后，没有固体剩余，得到0.18 g氢气，则此铁制品的组成可能是（ ） A．铁和锌 B．铁和铜 C．铁和铝 D．铁和镁 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 16．建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学习的重要方法。 （1）图1是部分微粒的结构示意图。 ①A~E共有                          种元素。 ②D在化学反应中容易                         （填“得到”或“失去”）电子。 ③C、E形成化合物的化学式为                         。 （2）钕元素（）是制造导弹的金属材料中的重要元素，钕元素部分信息如图2所示。钕原子的核外电子数为                        。 （3）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。 已知丁是一种单质，则丁是                        （写化学式）。 17．阅读下列材料。 我国科学家对“嫦娥五号”取回的月壤进行分析，获得月壤主要成分的质量分数如图1所示。月球表面具有高真空、低重力和强光照的环境条件。研究发现，在地球表面环境下稳定的金属氧化物，在月球表面高真空环境下会变得不稳定。目前我国科学家对月球进行原位资源开发的设想之一是将月壤加热，发生化学反应，从而获得金属单质和氧气。月球上获得铁的设想如图2所示。 我国科学家还提出可利用月夜极低温度，通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空气中直接分离，然后将月壤作为水分解的电催化剂和二氧化碳加氢的光热催化剂，将呼吸废气、月球表面开采的水资源等转化为氧气、氢气、甲烷和甲醇。 依据上述材料内容，回答下列问题。 （1）月壤主要成分中质量分数最大的物质是                        。 （2）从呼吸的空气中分离二氧化碳的过程属于                        （填“物理”或“化学”）变化。 （3）图2反应所需热量来源于                        ，反应的化学方程式是                        。 18．请根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出下列仪器的名称：a                        。 （2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是                        （填写字母）；若用H装置收集该气体，则气体应从                        端进入（填写“b”或“c”）。 （3）实验室加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，制取装置应选择                        （填写字母）；写出该反应的化学方程式                                                            。 （4）实验室用锌粒与足量的稀硫酸反应制氢气，写出该反应的化学方程式                                                   。 若要想收集到较纯净的氢气，应选择的收集装置是            ，能用该方法收集氢气的原因                             。 19．金属的回收既有利于环保又节约资源。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。（已知：；不考虑金、银发生类似反应。） （1）将电路板粉碎成粉末的目的是                        。 （2）滤液1中的成分是                        ，（写化学式）。 （3）滤渣2中的成分是                        （写物质名称）。 （4）步骤③发生反应的化学方程式是                          。 20．实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此某小组对二氧化碳的来源、捕捉产生兴趣，开启了探究之旅。 （1）下图为大自然中碳循环的局部示意图，其中向大气中释放二氧化碳的途径是                   （填序号）。 【活动二】探究二氧化碳的制备和性质 实验室现有碳酸钠粉末、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸以及下列仪器及装置制取气体。 （2）写出仪器名称：a                        。 （3）根据实验室所提供装置，该发生装置中发生的反应的化学方程式                        ；在实验室不利用碳的燃烧来制取，其主要原因是                        （答出1条）。若使用装置C作为制取的发生装置除了废物再利用的优点外，请写出其他一个优点                        ，关闭右侧止水夹时观察到的现象                        。 （4）如图是验证性质的实验装置，实验时，持续通入。 步骤Ⅰ：打开关闭，观察现象。 步骤Ⅱ：关闭，打开，用酒精灯加热水，一段时间后，观察现象。 ①步骤Ⅰ说明具有的性质                        。 ②步骤Ⅱ：一段时间后，观察到的实验现象是                        ，说明能与水反应。 【活动三】碳的“捕捉” “碳捕捉”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式，学校化学实验小组设计了一个简易捕捉器，其捕捉的流程如图所示： （5）此方法中采用“喷雾”的优点是                        ，捕捉的化学反应原理                        。 （6）流程中可循环利用的物质为丁，请写出固体高温生成丁的反应化学方程式：                        。 21． 用和作原料可制取燃料甲醇，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。 该反应的化学方程式为： （1）CH₃OH中氢元素质量分数                         （2）若理论上吸收22 t ，该反应生成甲醇的质量是多少？（写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $