第30讲 冷战与国际格局的演变（复习课件）（全国通用）2027年高考历史一轮复习史料学与考系列

2027年高考一轮复习讲练测 冷战与国际格局的演变 全国通用 history 历史 专题11 第30讲 史料学与考 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 02 03 04 核心・知识梳理 （阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理） 史料・深研精练 （核心提炼 史料探究 命题预测） 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 重难01 冷战爆发与两极格局形成 重难02 多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 重难03 多元史观分析 2 01 考情・分析解读 课标要求 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 01 考情・分析解读 核心考点 2026 2025 2024 专题11第30讲 冷战与国际格局的演变（3年16考）  新高考 Ⅰ、新高考 Ⅱ、山东、浙江、广东、辽宁 湖南、湖北、云南、北京、黑吉辽蒙 全国甲卷、全国乙卷、重庆、河北、湖南 考题统计 考情解读 1.考查频次：高频考点，3 年命题 16 道，新高考各卷普遍考查。选择题为主，也出现材料论述、观点辨析题；重点考查冷战成因、美苏对抗表现、多极化力量成长、两极格局瓦解的影响，经常和战后资本主义新变化、第三世界民族解放运动综合命题。 2. 考查要点 冷战层面：冷战兴起原因；杜鲁门主义、马歇尔计划、共产党和工人党情报局、经互会；北约、华约；德国分裂；局部热战（朝鲜战争、越南战争）；美苏争霸三阶段。 格局演变层面：两极格局的特点；西欧联合、日本崛起、不结盟运动兴起、中国发展（多极力量成长）；东欧剧变、苏联解体；两极格局瓦解的影响；多极化趋势加强。 概念辨析：雅尔塔体系≠冷战≠两极格局；冷战不等于没有战争（局部热战）；多极化只是趋势，并非已经成型的世界格局。 3. 命题情境 文献史料情境：总统演说、外交文件、回忆录，考查历史解释，分析美苏国家利益与意识形态冲突； 漫画、图表数据情境：经济数据、军费统计、贸易占比，提取信息分析力量消长； 观点辨析情境：学界对冷战起源、冷战历史影响的不同评价，辩证看待冷战的双重影响； 价值导向情境：反思大国对抗，认识和平、合作、多边主义的时代意义，落实家国情怀。 01 考情・分析解读 01 备考策略 1．抓牢唯物史观 + 史料实证，厘清概念边界 记忆核心文献：杜鲁门演说、马歇尔计划相关文件、不结盟运动宣言。 掌握辨析方法：运用唯物史观，国家利益冲突是冷战的根本原因，意识形态是重要因素；区分一手外交史料与后世史学评价；分清雅尔塔体系、冷战、两极格局三者的联系与区别。 2. 构建完整通史线索：冷战起源→两极形成→多极成长→格局瓦解 对抗演进：二战结束，战时同盟瓦解→铁幕演说（序幕）→杜鲁门主义（冷战开始）→两大阵营政治、经济、军事全面对峙，两极格局正式形成；美苏争霸三阶段。 格局变动：20 世纪六七十年代，多极力量崛起，冲击两极格局→80 年代苏联战略收缩→东欧剧变、苏联解体，两极格局结束→多极化趋势不断加强。 阶段定性：冷战是既非战争又非和平的对峙，冷战下局部热战不断；两极格局具有不对称、不完全特征；格局演变根源是世界经济力量的消长变化 考情・分析解读 01 备考策略 3. 聚焦高频考点，精准突破 必背事件 / 制度：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约；欧共体、不结盟运动；东欧剧变、苏联解体。 必懂概念：冷战内涵；两极格局不完全性、不对称性；多极化趋势（≠多极化格局）。 必懂趋势：从雅尔塔框架下美苏两极主导，到多极力量冲击旧格局；国际格局演变根源在于经济实力对比变化；社会主义运动遭遇重大挫折，但不等于社会主义失败。 4. 训练情境化解题能力 看到杜鲁门演说、援助西欧、组建军事集团→答美国冷战遏制战略，维护霸权； 看到经互会、情报局→答苏联应对冷战，巩固东欧势力范围； 看到西欧联合、日本谋求政治大国、不结盟运动→答多极力量成长，冲击两极格局； 看到苏联解体相关材料→答两极格局瓦解，多极化趋势加强，世界局势缓和与动荡并存。 考情・分析解读 02 核心・知识梳理 春秋以前的时代特征 总体 二战结束后，战时同盟破裂，美苏冷战开启，两极格局逐步形成；20 世纪六七十年代多极力量不断成长冲击旧格局；90 年代初苏联解体，两极格局瓦解，世界多极化趋势持续发展。 政治 冷战对峙，美苏在政治、外交、军事全面对抗；德国、朝鲜分裂；局部热战（朝鲜战争、越南战争）；西欧走向联合；日本谋求政治大国；不结盟运动兴起；东欧剧变，苏联解体，两极终结；大国强权仍然存在，多边外交发展。 经济 马歇尔计划援助西欧，经互会服务东欧社会主义国家；西欧经济一体化；日本经济腾飞；美苏长期军备竞赛消耗国力；第三世界努力改变旧国际经济秩序；经济全球化与区域集团化发展。 文化 意识形态对立加剧，两大阵营思想宣传对抗；民权运动发展；民族主义思潮高涨；第三世界文化觉醒。 民族 亚非拉民族解放运动走向高潮，殖民体系彻底瓦解；大批新兴民族独立国家诞生，不结盟运动兴起，第三世界登上国际政治舞台。 02 核心・知识梳理 阶段特征 02 核心・知识梳理 时空定位 第二次世界大战结束 杜鲁门主义 北约建立 华约建立 不结盟运动 欧洲共同体建立 美苏两极格局与多极化趋势 美国一超独大,世界多极化趋势发展 古巴导弹危机 中美关系开始缓和 苏联入侵阿富汗 苏联解体 “9·11”事件 人类命运共同体 国际货币基金组织、世界银行 关税与贸易总协定 赫鲁晓夫改革 非洲年 勃列日涅夫改革 西方经济“滞胀” 戈尔巴乔夫 改革 欧洲联盟成立 世界贸易组织成立 金融危机 “一带一路”倡议 资本主义、社会主义与第三世界国家的变化 经济全球化、社会信息化、文化多样性 1945 1947 1949 1955 1956 1960 1961 1962 1964 1967 20世纪 70年代初 1979 1985 1991 1993 1995 2001 2013 春秋以前的时代特征 02 核心・知识梳理 知识导图 冷战与国际格局的演变 两极格局的瓦解 冷战的发展与多极力量的成长 冷战与两极格局 概念、原因 美苏冷战的进程：政治、经济、地缘政治、军事 两极格局正式形成：“北约”与“华约” 冷战的发展 多极力量的成长 特征 表现 缓和：美苏开展对话 对抗：第二次柏林危机、古巴导弹危机 西欧和日本逐渐成为重要的国际力量 东欧反苏、中苏关系破裂 中国崛起 第三世界的兴起 美苏关系的演变：紧张与缓和 苏联与中国的关系也实现了正常化 标志：东欧剧变、苏联解体、影响 02 核心・知识梳理 1、冷战的背景 材料二：法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解，使得美苏合作的共同利益消失，而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露，这些矛盾包括其固有的矛盾（如意识形态）以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾，如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。 ——沈志华《冷战五书》 （2）二战后美苏失去战时同盟的基础。 材料一：二战中后期，反法西斯同盟国首脑相继召开一系列会议，在缔结一系列条约和协定后，建立了以美苏两大国为主导的“雅尔塔体系”。 （1）雅尔塔体系奠定了美苏冷战的基础。 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 材料三：美国在经济上因战争而大发其财，它的黄金储备几乎占世界的2/3，生产的各种产品占世界总量的1/3；在海外56个国家驻军并建立了484个军事基地，在战后初期垄断了核武器；美国已把整个西欧至于控制之下，影响力空前强大。 苏联在经济上已经实现了工业化，在重工业特别是军事工业方面拥有强大实力；军事上，拥有世界上最强大的陆军，军队数量达1140万，在1949年打破美国核垄断；政治上，扶植许多东欧国家建立社会主义制度，政治影响空前提高。 （3）二战后，西欧各国普遍衰落，美苏成为两个超级大国。 我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ——丘吉尔 1、冷战的背景 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 杜鲁门 共产主义已经成为世界上一切邪恶的根源，全世界应该采取美国制度。 苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固。战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物，只要资本主义存在，战争就不可避免。 斯大林 （4）美苏国家利益、社会制度、意识形态等方面根本对立。 1、冷战的背景 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 材料四：1946年1月，英国前首相丘吉尔应邀访美。3月5日，他在美国总统杜鲁门陪同下抵达密苏里州富尔顿，在杜鲁门的母校威斯敏斯特学院发表了题为"和平砥柱"的演说。 丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”， 苏联对"铁幕"以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取"绥靖政策"。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的"侵略"。 （5）丘吉尔“铁幕”演说，为“冷战”推波助澜。 丘吉尔发表演说 根本原因：国家力量的变化，国家利益冲突 1、冷战的背景 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 2、冷战的表现 （1）政治上 共产党和工人党情报局 1947年9月，由苏联和波兰等东欧国家成立，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 杜鲁门主义 1947年3月，由杜鲁门发表，宣布世界已经分裂成两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。是美国对苏联发动冷战的标志。 除非我们愿意帮助各国自由人民堆持他们的自由制度和国家完整，以抵制企图将极权政体强加于他们的种种侵犯行动，我们就将达不到我们的目标。 ——杜鲁门 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 （2）经济上 马歇尔计划 为了扶持和控制西欧国家，实施了马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度。 经济互助委员会 苏联与东欧国家共同成立（简称“经互会”），形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。 杜鲁门主义的全球扩张战略中，欧洲是重点。但是战后前期西欧满目疮痍，经济濒临崩溃，社会矛盾日益激化。美国要控制欧洲，首先必须稳定、复兴和联合欧洲，于是“马歇尔计划”因运而生。 ——王斯德主编《世界通史》 本质：杜鲁门主义的扩大，以经济手段为美国控制西欧铺平道路 2、冷战的表现 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 2、冷战的表现 （3）军事上 北大西洋公约组织 1949年4月成立，简称“北约”，成员包括美国和英法等国。 华沙条约组织 1955年5月成立，简称“华约”，成员包括苏联。民主德国和其他东欧国家。标志两极格局正式形成。 “北约”与“华约”对峙示意图 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 2、冷战的表现 思考：杜鲁门主义和马歇尔计划的关系 杜鲁门后来也解释说:“杜鲁门主义的意识形态、军事承诺与马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。如果说两者有什么区别，那就是与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确说法”，可以说，马歇尔计划是一种更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》 实质相同：遏制共产主义；称霸世界。 方式不同：杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏；马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏； 关系：杜鲁门主义是政治上的表现，马歇尔计划是经济上的表现；杜鲁门主义是马歇尔计划的指导思想；马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的具体应用。 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 （4）地缘政治上 ◎美、苏、英、法分占德国和柏林示意图及德意志联邦共和国和德意志民主共和国的建立 第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，1949年，德国分裂。 1948年6月24日，苏联全面切断德国西占区同柏林之间的水陆交通，试图把西方国家赶出西柏林。柏林危机由此产生。美国派出大批飞机空运急需物资到西柏林，并对苏占区进行反封锁，中断东西占区之间的贸易。……四国经过几番周折的秘密谈判，于1949年5月达成协议，危机平息。 2、冷战的表现 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 3.根据下列图片并结合所学，指出冷战的特征（两极格局的特点） “北约”与“华约”对峙示意图 ①两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 ②两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。 朝鲜战争（1950-1953） 越南战争（1961-1973） ③总体冷战，局部热战 史料阅读： ……从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。 未来五年、十年或十五年，在我们有生之年，我们将看到五大超级经济力量：美国、苏联、西欧、中国，当然还有日本…… ——《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年） 两极格局中孕育着多极化发展趋势 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 核心・知识梳理 消极： 1.美苏“冷战”严重恶化了国际关系，造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲分裂，甚至世界分裂为两个敌对阵营。 2.美苏为首的两大军事集团进行军备竞赛，加剧了世界的紧张局势，形成了全面冷战和局部热战的局势。 3.经济上，严重阻碍了世界经济的发展。 4.美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。 积极： 1.美苏势均力敌，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战爆发。 2.客观上促进了科技的发展。 3.促进了亚非拉发展中国家的不结盟运动和第三世界的崛起。 4.“冷战”与两极对峙格局的影响 知识1   冷战爆发与两极格局形成 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 1、冷战的发展 （1）特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗。 （2）表现：①缓和：美苏展开对话； ②对抗：发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。 （3）影响：两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来战争，特别是核战争的风险是空前严重的。 美军越过三八线 志愿军跨过鸭绿江 古巴导弹危机 第二次柏林危机 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 2、多极力量的成长 材料一：20 世纪 50 年代，西欧各国的生产力得到了较快的发展，它们越来越强烈地要求从美国的阴影下走出来。然而，它们当中任何一个国家的实力都无法与强大的美国和苏联相比，于是走上了联合发展的道路。 材料二：欧共体形成的过程：1951 年煤钢共同体→1958 年经济共同体、原子能共同体→1967 年合并为欧共体→1973 年英国等加入；欧共体成立之后，西欧国家在政治和经济方面不断加强合作，建立了关税同盟，实行共同的农业政策，建立欧洲货币体系，并加强科技合作。政治经济一体化大大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。 欧洲崛起的原因：二战后西欧经济恢复、联合自强（欧共体成立）、第三次科技革命推动、摆脱美国控制的需求 欧共体的特点：经济政治一体化 （1）表现：①西方阵营逐渐分化 A.西欧：欧洲共同体的成立和发展 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 材料四：1973 年，欧共体 9 国人口 2.56 亿，出口贸易额为 2100 亿美元，超过了美国和苏联；国民生产总值 10650 亿美元，远远超过苏联，约为美国的 77.7%。随着实力的增强，西欧在经济上成为美国的竞争对手；在政治上，它们也力图推行独立自主的外交政策。美国的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。20 世纪 70 年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示 “决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把 1973 年定为 “欧洲年”，以示对西欧的重视。 欧共体的影响：促进西欧经济发展、提升国际地位、冲击两极格局、推动多极化、迫使美国调整对欧政策。 思考：西欧走向联合的影响 2、多极力量的成长 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 日本崛起的影响： 对自身：从经济大国起步，开始谋求政治大国地位，外交逐渐摆脱对美国的依附，走向自主。 对资本主义阵营：打破了美国独霸的局面，形成美日欧三足鼎立，冲击了两极格局。 对世界格局：成为推动多极化趋势的重要力量，为冷战后国际格局的演变埋下伏笔。 20 世纪 60 年代末成为经济发展最快的国家 20 世纪 70 年代资本主义世界形成日本与美国、西欧三足鼎立的局面 20 世纪 80 年代，日本成为世界第二经济强国 2、多极力量的成长 （1）表现：①西方阵营逐渐分化 B.日本：经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 2、多极力量的成长 B.表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系破裂 1965年3月，在莫斯科召开有19个国家共产党代表参加的会议， 中国、朝鲜、罗马尼亚等7个党拒绝参加，表明社会主义阵营已公开分裂。 （1）表现：②社会主义阵营开始瓦解 A.原因：苏联的大国主义和民族利己主义。 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 2、多极力量的成长 中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 （1）表现：③中国崛起 ▲恢复在联合国合法席位 ▲尼克松访华 ▲两弹一星 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 2、多极力量的成长 ①1955年亚非会议，诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 ②不结盟运动的形成标志着展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台。 材料：南斯拉夫……1948年受到“情报局”不公正对待而脱离社会主义阵营。同时，因西方特别是美国的敌视态度，其对外一直是“极端生硬的反资本主义”……探索独立自主过程中，亚非会议的基本思想和方向对其有很大启迪，产生了发展中国家联合的思想。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编》 ▲ 1961年第一次不结盟运动首脑会议召开 不结盟和非集团化原则 （1）表现：④第三世界崛起 02 知识2   冷战的发展与多极化力量的成长 核心・知识梳理 2、多极力量的成长 思考：20 世纪六七十年代世界多极化趋势出现的原因及影响 20 世纪 70 年代，美国世界经济霸主地位动摇，世界上出现了包括美国、苏联、欧共体、日本在内的多种力量；发展中国家在世界经济舞台上进行了要求建立国际新秩序的斗争，各种原料输出国和生产国组织团结起来，一批新型工业化国家和地区脱颖而出。世界经济力量结构朝着多极化的方向发展，在此基础上，世界形成多个政治力量中心，政治多极化的趋势愈来愈明显。可见，经济多极化推动了政治多极化。 原因 (1) 根本原因：世界经济力量结构的多极化发展趋势。 (2) 具体原因：美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。 影响 ① 促进世界和平、稳定和繁荣。 ② 抑制和削弱霸权主义和强权政治。 ③ 有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 1、梳理冷战发展中美苏关系的走势。 时间 特征 苏联及其盟国 美国及其盟国 50年代中期—60年代中期 既有缓和，又有激烈的对抗 对华关系 中苏结盟“一边倒” 转向恶化 敌视中国、抗美援朝 60年代中期——80年代初 军事备赛 战略防御计划 对华关系 中美关系逐渐正常化 1985年后 美苏对话 1961年第二次柏林危机、1962年古巴导弹危机 日趋紧张 入侵阿富汗 中苏关系破裂 美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制；1987年，签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。 走向缓和 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 2、两极格局的瓦解 （1）标志：1991年12月26日，苏联解体 （2）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 苏联解体 苏联共产党失去执政地位及苏维埃社会主义共和国联盟瓦解的事件。1991年12月25日，戈尔巴乔夫辞去苏联总统职务，次日立国69年的苏联正式解体。冷战和两极格局结束。美国在苏联解体后成为世界上唯一的超级大国。 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 材料一：20世界30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制——斯大林体制，在当时极大的促进了苏联社会的发展，但后来逐渐僵化，弊端日益暴露，从20世纪50年代开始，先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫和契尔年科进行改革，不但没有突破这一模式，反而使国家陷入危机之中。 思考：根据下列材料，概括苏联解体的原因。 材料二：1985年戈尔巴乔夫改革提出：“人道的、民主的社会主义”路线，其实质是背离了社会主义的资本主义思想路线。取消共产党的领导地位，实行多党制……国内局势失控，苏联迅速走向解体。 材料三：从外部条件来说，东欧剧变和西方“和平演变”的鼓励政策，都对苏联解体，起了推动作用。 ①历史（根本）：高度集中的政治经济体制弊端 ②直接（主要）：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义，放弃共产党的领导地位。 ③外部：东欧剧变和西方国家的“和平演变” 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 3、当今世界格局 对多极化趋势的理解 （1）多极化是指一种趋势，一个动态发展过程； （2）多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两方面去理解； （3)多极化趋势出现主要包括美、苏实力的相对衰落趋势，欧洲、日本、中国、第三世界国家的上升趋势； 多极化趋势的影响 （1）有利于国际关系的民主化和发挥联合国的作用； （2）有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序； （3）有利于世界的和平与发展； （4）有利于大国关系缓和，制约和削弱霸权主义和强权政治； （5）有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展； （6）对广大发展中国家来说，是机遇又是挑战。 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 知识拓展：世界格局发展脉络 多元平衡的世界格局 以欧洲为中心的世界格局 美苏对峙的两极格局 多极化趋势发展 02 核心・知识梳理 知识3   两极格局的瓦解 【知识拓展】17世纪以来国际格局（世界秩序）的演变 1648年，初步建立了主权国家间行为原则。 1815年,英法普奥俄形成欧洲大国均势。展开对弱小民族国家压迫。 一战后，帝国主义争夺世界霸权。英法衰落，美日崛起。 二战后，美苏两极对峙。（不同社会制度间争夺霸权） 威斯特伐利亚体系 维也纳体系（欧洲中心） 凡尔赛-华盛顿体系 雅尔塔体系 二战后世界格局的演变 裂变 美国 资本主义国家 苏联 社会主义国家 新兴独立国家 二战后初期：两极 对峙格局的形成 美国 苏联 中国 日本 西欧 第三世界 渐变 二十世纪五六十年代：出 现多极化趋势、冲击了两极格局 美国 俄罗斯 中国 日本 欧盟 第三世界 剧变 世界格局演变的决定性因素是大国综合国力的对比 1991年——现在：两极格局 瓦解、多极化趋势不可逆转 选必回顾：国际贸易与人类生活 【链接·选必二·P48】 02 核心・知识梳理 1947年《关税与贸易总协定》 （1）背景： ①由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁、提高关税保护本国贸易； ②国际贸易增速放缓，世界经济萧条，人民生活困难； ③二战后世界经济格局发生变化，西欧衰落，美国经济实力空前膨胀； （2）标志：在美国的主导下，23个国家于1947年达成《关税与贸易总协定》。 （3）性质：美国主导的临时性的国际贸易协定 （4）宗旨：提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长。 （5）主要目的：倡导减少关税和其他贸易壁垒，营造自由贸易的环境。 （6）意义：①积极作用：各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展。②消极：有利于美国占领世界市场，成为美国向外经济扩张的工具。 选必回顾：国际贸易与人类生活 【链接·选必二·P48】 02 核心・知识梳理 二战后国际货币金融体系的建立——1944年建立布雷顿森林体系（美国主导） （1）背景：金本位制崩溃；吸取大危机和二战的教训； 二战严重削弱了英国等欧洲国家的实力，美国战后经济实力膨胀。 （2）内容： ①运行：美元与黄金挂钩，确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值； 各国货币与美元挂钩，汇率固定。（双挂钩一固定） ②资金来源：主要来源于成员国的认缴，美国因认缴资金最多而获得最大投票权（加权投票制） ③组织：1945年成立国际货币基金组织（IMF）与世界银行（WB）。 （3）评价：①在一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，有利于世界经济恢复和发展; ②使战后世界经济朝着制度化、体系化方向发展。 ③为美国推行世界霸权提供了条件。 （4）瓦解：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。 ①1971年，美国政府宣布停止美元兑换黄金（名存实亡） ②1973年，固定汇率制被浮动汇率制取代（瓦解） 03 史料·深研精练 03 史料・深研精练 重难01  冷战爆发与两极格局形成 材料一：“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数集团或外来压力的自由人民。”—— 杜鲁门 1947 年演说 材料二：战后美国经济军事实力膨胀，企图把资本主义制度推广到全世界；苏联要保障国家安全，要维护周边的社会主义政权，美苏之间冲突不可避免。 材料三：有西方学者认为：冷战源于苏联的扩张；苏联史学观点认为：冷战完全是美国推行霸权主义造成的。现代主流史学认为冷战是双方国家利益、意识形态多重因素共同作用的结果。 【思考】多角度概括冷战爆发的原因？ 1. 根本原因：二战结束后美苏国家利益发生严重冲突，美国谋求全球霸权，苏联追求国家安全与势力范围。 2.重要因素：美苏社会制度、意识形态的尖锐对立，互相敌视对方制度。 3.历史条件：雅尔塔体系划分美苏势力范围，为双方对峙提供框架；战时反法西斯同盟的合作基础消失。 美国在全球扩张，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。 战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，扩大在东欧的影响，发展社会主义。 4.主观因素：双方对外战略加剧猜忌对抗，推动冷战由可能性变成现实。 03 史料・深研精练 【考法预测：新角度·以文艺作品评价考查美苏关系演变】（2024·全国甲卷·高考真题）1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出（　　） A．两极格局正式形成 B．国际局势的变动影响价值取向 C．雅尔塔体系已崩溃 D．美国对苏遏制集中于文化领域 B C：1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着两极格局上的瓦解，也象征着雅尔塔体系最终瓦解，排除C项 B：从二战同盟到大国争霸的趋势，本质是国家利益和国家意识形态的不同，对苏联由高度赞扬到严厉指责，B项正确 A：1955年华沙条约的形成标志着两极格局正式形成，排除A项 D：材料的主旨信息并非冷战聚焦于文化领域，还涉及政治、经济、思想等方面的敌对行动，排除D项。 重难01  冷战爆发与两极格局形成 【变式训练1】（2026·湖北武汉·二模）1956年7月，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司收归国有。英国随即联合法国、以色列制定作战计划，于同年10月对埃及发动军事进攻。此举遭到国际社会广泛谴责，埃及虽在战场上失利，却在美苏的干预下赢得了苏伊士运河的全部主权。这一事件反映出（   ） ①国际格局发生重大变化  ②美苏力图遏制老牌殖民势力 ③北非成为冷战地缘核心  ④民族解放是历史发展的潮流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】ACD.③冷战的地缘核心长期集中在欧洲地区，1956年北非并未成为冷战地缘核心，③错误。 B.①1956年苏伊士运河战争爆发，英法传统殖民强国军事行动遭到美苏联合干预，老牌欧洲列强影响力下降，美苏主导国际事务的格局进一步凸显，国际格局发生重大变化，①正确；②英国、法国是老牌殖民国家，此次联合出兵意在维护殖民利益，美苏出面施压并迫使英法撤军，体现了美苏力图遏制老牌殖民势力，②正确；④埃及收回苏伊士运河主权，是民族独立运动的重要成果，事件得到国际社会支持，反映民族解放是历史发展的潮流，④正故选B项。 03 史料・深研精练 重难01  冷战爆发与两极格局形成 【变式训练2】（2026·河南信阳·三模）1947年爆发的冷战与非殖民化天然不可分割地交织在一起。从美国视角看，非殖民化既构成战略挑战，也带来了地缘政治机遇；苏联支持非殖民化，则主要“受其自身政治观点的影响，还源于其对主要殖民国家的敌视”。由此可见（   ） A．美苏冷战推动非殖民化 B．东西方军事对峙态势持续加剧 C．意识形态主导非殖民化 D．美苏凭借非殖民化展开争夺 【答案】D 【详解】A.非殖民化的根本动力是殖民地人民的独立运动，美苏冷战只是利用这一进程进行地缘政治争夺，并非直接推动了非殖民化，错误。B.题干未提及东西方军事对峙的加剧，仅阐述了美苏对非殖民化的态度与利用，错误。 C.非殖民化的主导因素是殖民地人民的独立诉求，而非美苏意识形态，错误。D.美国将非殖民化视为战略挑战与地缘政治机遇，苏联则出于意识形态和反殖民立场支持非殖民化，二者都在借助非殖民化进程扩张自身影响力，展开冷战背景下的争夺，正确。故选D项。 03 史料・深研精练 重难01  冷战爆发与两极格局形成 材料一：20 世纪 70 年代，法国总统戴高乐执行独立自主外交，退出北约军事一体化；欧共体国家在很多国际问题不再唯美国马首是瞻。 材料二：1971年，美国总统尼克松通过电视发表讲话，将关闭黄金兑换窗口的责任归咎于“国际货币投机者”，宣称“我们必须保护美元从国际投机者的攻击中解脱出来”，并宣布对所有进口商品征收10%的附加税，理由是“西欧、日本等已经强大了，是时候让它们承担起责任了” 材料三：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团…… 我们主张各国人民充分享有民族自决。”—— 不结盟运动宣言 材料四：苏联解体之后，美国成为唯一超级大国，但是欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量不断发展，没有任何一个大国可以完全主导世界。 【思考】概括 20 世纪六七十年代多极力量成长表现，分析如何辩证看待两极格局瓦解的影响。 多极力量成长表现：西欧走向联合；日本经济崛起谋求政治大国；不结盟运动兴起，第三世界登上舞台；中国综合国力提升。共同冲击美苏两极格局，推动多极化趋势出现。 两极格局瓦解的双重影响 积极：①冷战大国对峙结束，有利于世界和平；②第三世界国家发展空间扩大；③全球化加速发展。 消极：①原先被两极压制的民族、宗教、领土矛盾释放，局部冲突增多；②美国单边主义霸权有所抬头；③社会主义运动遭遇重大挫折。 03 史料・深研精练 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 课堂探究：私有制、阶级和国家的产生 03 史料・深研精练 核心结论：多极力量的持续成长冲击两极格局，大国力量此消彼长推动两极体系瓦解，两极格局崩溃反过来加速世界多极化趋势发展。 1．多极力量崛起是两极格局走向瓦解的基础 美苏争霸损耗国力，西欧联合、日本崛起、中国发展、第三世界壮大，新兴力量中心形成。 力量对比变化动摇美苏主导的两极结构，冲击雅尔塔体系势力划分，两极格局根基削弱。 2．各方力量博弈推动两极格局逐步解体 欧共体一体化深化、日本谋求政治大国地位，不再唯美国马首是瞻；中国坚持独立自主外交，不依附任何大国；广大发展中国家开展不结盟运动，冲击美苏霸权。 美苏内外矛盾叠加，苏联经济停滞、体制弊端凸显，对外战略收缩，大国控制力衰退，东欧剧变、苏联解体等事件接连发生，两极格局最终瓦解。 3．两极格局瓦解进一步助推世界多极化发展 两极格局崩塌后，雅尔塔体系划定的势力范围安排彻底失效，美国试图构建单极世界，但受到多种力量制约。 西欧、日本、中国、俄罗斯以及发展中国家持续发展，国际关系不再由两个超级大国操控，多极化趋势成为不可阻挡的时代潮流，但新的国际秩序尚未成型。 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 03 史料・深研精练 西欧阵营 逐渐分化 ①西欧：1967年欧洲共同体的成立和发展 ②日本：经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利己主义 ②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系破裂 中国的 和平崛起 ①表现：“两弹一星”、1971恢复在联合国的合法席位、1972美国总统尼克松正式访华 ②意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 第三世界 的兴起 ①1955年万隆会议：诞生体现和平共处原则的“万隆精神”。 ②1961年不结盟运动：发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 影响 对美苏两极格局造成了有力冲击。 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 03 史料・深研精练 【考法预测：新角度・从经济统计视角考查战后世界区域经济发展特征。】（2026·山东·高考真题）下图所示为1960—1990年英国出口贸易总额中分地区占比（%）的情况。这反映出（   ） A．第三世界崛起 B．欧美一体化程度加强 C．区域一体化程度加强 D．世界殖民体系走向瓦解 C B：材料中北美占比基本稳定在12%-15%，变动较小，无法体现欧美一体化程度加强，错误。 A：主要是由于战后殖民地独立浪潮兴起，英联邦特惠制逐步瓦解，英国不再享有英联邦市场的特殊优惠，而非“第三世界崛起”，错误。 D：世界殖民体系瓦解主要集中在1960年代，而图中趋势持续到1990年，且最显著的持续上升趋势是西欧，错误。 C：英国对西欧出口从22%上升到60%，大幅上升，西欧成为英国主要出口区，这得益于1973年英国加入欧共体，毓秀国家质检的关税贸易壁垒逐步取消，贸易便利程度极大提升，这直接反映出英国加入欧共体后与欧共体一体化程度显著加深，正确。 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 【变式训练1】（2026·浙江·一模）1971年，美国总统尼克松通过电视发表讲话，将关闭黄金兑换窗口的责任归咎于“国际货币投机者”，宣称“我们必须保护美元从国际投机者的攻击中解脱出来”，并宣布对所有进口商品征收10%的附加税，理由是“西欧、日本等已经强大了，是时候让它们承担起责任了”。尼克松的讲话（   ） A．有效缓解了美国的国际收支困境 B．揭示了经济“滞胀”的根本原因 C．反映了复杂的国际格局发展态势 D．标志着布雷顿森林体系彻底崩溃 【答案】C 【详解】A.尼克松的举措只是应急手段，并未从根源上解决美国贸易逆差问题，没有有效缓解国际收支困境，错误。B.经济“滞胀”的根本原因是资本主义制度的内在矛盾；该讲话围绕美元危机展开，并未揭示滞胀的根源，错误。C.20世纪70年代，西欧、日本经济崛起，冲击了美国的资本主义世界霸主地位，美国自身经济实力相对下降，美元霸权出现危机。尼克松将关闭黄金兑换窗口的责任推卸给国际投机者，还试图通过加征进口附加税向西欧、日本转嫁责任，这一讲话恰恰反映了美国实力相对衰落、多极化趋势逐步显现的复杂国际格局发展态势，正确。D.1971年美元停止兑换黄金，标志着布雷顿森林体系开始瓦解；该体系彻底崩溃于1973年，错误。故选C项。 03 史料・深研精练 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 【变式训练2】（2026·广东深圳·一模）二战后以美国为首的发达国家基本上实行的是自由贸易政策。20世纪70年代后，各国的贸易政策逐渐开始转向贸易保护主义，如美国转向所谓公平贸易主义，即不再向发展中国家“无代价”地提供市场等。这种变化背后的主要原因是（   ） A．美苏冷战缓和 B．国际竞争激化 C．第三世界崛起 D．科技革命发展 【答案】B 【详解】A.70年代美苏冷战处于苏攻美守的阶段，整体局势并未缓和，错误。B.20世纪70年代，资本主义世界出现经济“滞胀”，同时西欧、日本经济崛起，美国的经济霸主地位受到冲击，国际经济竞争明显激化，以美国为首的发达国家为了维护自身经济利益、保护本国市场和产业，逐步从二战后初期的自由贸易转向贸易保护主义，正确。 C.发达国家的贸易政策调整核心是基于自身在国际竞争中的利益考量，第三世界的冲击并非主导因素，错误。 D.科技革命发展是战后经济长期增长的动力，不是70年代贸易政策转向贸易保护的主要触发原因，错误。故选B项。 03 史料・深研精练 重难02   多极力量成长与两极格局瓦解【高频考点】 (1)根据材料一，指出其史料类型，并说明其对研究西周历史的价值。 (2)结合材料一、二及所学内容，从史料互证与历史解释的角度，分析何尊铭文与传世文献记载的内在联系，并简述这类多重史料印证对历史研究的意义。 03 史料・深研精练 重难03   多元史观分析 史观 解读 革命史观 人类历史是通过不断的革命(阶级)斗争推动社会演进的历史。斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权，建立新的阶级的统治 文明史观 人类文明演变分为农业文明时代，农业文明分新石器时代、青铜时代和铁器时代；工业文明分手工工场时代、蒸汽时代和电气时代 全球史观 世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中、逐步打破了孤立分散状态，形成密切联系的全球统一体，这一进程是历史发展的客观主导趋势 现代化（近代化）史观 人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史。包括经济、政治、文化、社会生活现代化 【思考】运用多元史观全面认识冷战 史观 解读 革命史观 冷战本质是资本主义阵营与社会主义阵营两大阶级意识形态的对抗，是两种社会制度、阶级利益的斗争，双方都试图维护、扩大自身制度的影响力。 文明史观 冷战是工业文明内部不同文明模式的碰撞：以美国为代表的资本主义文明模式与苏联代表的社会主义文明模式之间的竞争，是现代化道路不同选择的博弈，客观推动科技、文教发展。 全球史观 冷战打破二战后的国际格局，世界从分散走向整体性对抗；全球被划分为两大对立阵营，深刻塑造全球国际关系，同时客观推动亚非拉民族独立，世界多极化趋势缓慢萌发。 现代化史观 冷战是两种现代化道路的竞争：美国代表市场经济 + 民主政治现代化道路；苏联代表计划经济模式的现代化道路。双方军备、科技竞赛推动工业、科技现代化；但对峙也阻碍部分地区现代化发展。 多元史观分析主要从史观类型属性与史事解读维度两大层面展开。 （一）依据史观类型，判定基础解释效力 1、按史观视角特点判断解释侧重 唯物史观：以生产力与生产关系矛盾运动为核心，揭示历史发展根本动力。易偏重经济因素，忽视思想、个体等其他因素。 文明史观：着眼文明的产生、碰撞与交融，突破国别局限。易淡化文明内部阶级矛盾。 现代化史观：聚焦传统社会向现代社会转型，从政治、经济、思想等维度分析近代变迁。易带有西方中心倾向，忽视现代化道路多样性。 全球史观（整体史观）：立足全球视角，考察各地从分散走向整体的过程。易弱化民族国家与区域特殊性。 社会史观：关注民众日常生活、社会风俗等微观内容，弥补宏大叙事缺陷。视角细碎，难以单独解释宏观变革。 革命史观：以阶级斗争、民族解放为主线，适合解读革命史。视角单一，易夸大对抗，忽视改良路径。 03 史料・深研精练 重难03   多元史观分析方法 多元史观分析主要从史观类型属性与史事解读维度两大层面展开。 （二）依据史事本身，多角度运用多元史观解读 1、多层次提取历史信息 借助不同史观挖掘史实多层内涵，兼顾宏观发展趋势与微观社会细节，丰富历史认知。 2、辨析史观的理论预设与局限 史观属于后人构建的解释模型，并非史实本身。范式预设会筛选信息，同一史实采用不同史观，阐释结果会产生差异，不存在唯一标准答案。 3、辩证看待史观适用范围 单一史观只能呈现历史局部，存在视角盲区。分析复杂史事需多史观互补，匹配史实选用视角，避免片面解读。 【注意】 ①唯物史观居于统领地位，其余史观为分析工具，不可本末倒置； ②所有史观都是解释工具，均存在理论局限，不存在万能史观； ③运用多元史观要史实为本、史观为器，不能脱离史料强行套用史观； ④多元史观不是观点堆砌，要按需选取视角、相互补证，形成立体全面的历史认识。 03 史料・深研精练 重难03   多元史观分析方法 03 史料・深研精练 【考法预测：新情境・史学观点的价值取向】二战后,有英国历史学家指出:资产阶级历史学家几乎毫无例外地无视被剥削阶级在历史进程中的独立性和创造性作用。为此,他呼吁将英国人民真正的历史——人民反抗和人民作为创造者的历史——还给他们。据此判断,这位历史学家 A．受到唯物史观的影响 B．旨在宣传社会主义思想 C．否认英国以往的历史 D．具有浓厚的冷战思维 A A：根据材料“资产阶级历史学家几乎毫无例外地无视被剥削阶级在历史进程中的独立性和创造性作用”、“将英国人民真正的历史……还给他们”可知，英国历史学家强调无产阶级的独立性和创造性，这是受到唯物史观影响的结果，唯物史观，即历史唯物主义 B：社会主义是一种社会学思想，认为社会主义社会是资本主义社会向共产主义社会过渡的社会形态，材料内容没有反映出此内容，排除B项 C：该史学家是充分肯定无产阶级的作用，并不是历史虚无主义，没有否认英国以往的历史，排除C项； D：冷战思维指在冷战期间在两大集团对峙，两个超级大国争霸的过程中所形成的处理国家间关系，解决国际争端的一种思维模式，材料内容与此无关，排除D项。故选A项。 重难03   多元史观分析 【变式训练1】不同时期，美国政府对日本偷袭珍珠港的表述有明显变化。发生初期，罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”，称其为“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“历史悲剧”或“导致二战的关键转折点”，避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来，在正式外交场合，美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件，或仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知（   ） A．历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B．多种研究方法的使用有可能还原历史真相 C．历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D．历史的解释会受到叙述者现实利益的影响 【答案】D 【详解】A.历史史实本身具有客观性，不会随时代发展发生改变，变化的只是后人对历史事件的表述与解读，错误。 B.材料只体现美国不同时期对珍珠港事件官方表述的调整，未涉及运用多种研究方法考证历史、还原真相的相关内容，错误。C.题干侧重不同时代官方立场带来解释差异，未体现辨析史实、依据史实进行历史解释，错误。 D.战时美国强调日本侵略性质以凝聚国民斗志，冷战时期刻意弱化日本侵略性质以拉拢日本对抗阵营对手，当代为维护外交关系淡化事件表述，可见历史解释会受叙述者现实政治与外交利益左右，正确。故选D项。 03 史料・深研精练 重难03   多元史观分析 【变式训练2】（2025·重庆·模拟预测）20世纪中后期美国学界重构《伯罗奔尼撒战争史》研究范式时，普遍采用“崛起的雅典挑战守成的斯巴达”或“民主的雅典对抗专制的斯巴达”的二元对立框架。1966年美国政治学学者彼得·弗利斯和1976年罗纳德·里根分别提出了“美国—斯巴达、苏联——雅典”和“雅典—美国、斯巴达——苏联”的类比。这两种矛盾的类比（   ） A．服务冷战意识形态建构 B．推动两极格局和平转型 C．适应国际经济格局变化 D．解构西方中心主义史观 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪中后期（世界）。根据材料可知，冷战时期，美国学界对《伯罗奔尼撒战争史》采用二元对立框架，并出现将美苏与雅典、斯巴达类比的情况，将美苏关系类比为古代对立冲突关系，通过这种方式为美国冷战政策、对抗苏联的行为寻找历史依据和理论支撑，服务于冷战意识形态建构，A项正确；这两种类比是强化美苏对立的冷战思维体现，并非推动两极格局和平转型，排除B项；题干主要围绕冷战时期美苏政治军事对抗等意识形态方面，未涉及国际经济格局相关内容，排除C项；这两种类比仍是以西方历史为参照，且是为美国冷战政策服务，并没有解构西方中心主义史观，排除D项。故选A项。 03 史料・深研精练 重难03   多元史观分析 04 拔高・典题集训 1．（2026·广西·高考真题）1947年，美国某委员会指出，对欧洲的煤出口会导致欧洲黄金储备流失。欧洲要求美国在1948年提供急需的11亿美元机械设备，但在美国提供的40.5亿美元援助物资中，机械设备为3.8亿美元，煤和粮食等为18.4亿美元。这说明美国（   ） A．与欧洲盟国逐渐分化 B．转嫁经济萧条至欧洲国家 C．对欧洲经济援助收缩 D．防范欧洲潜在的经济竞争 【答案】D 【详解】A.此时美国通过马歇尔计划加强对西欧的控制，美欧为对抗苏联的盟友，并未出现分化，错误。 B.马歇尔计划目的是帮助欧洲恢复经济，并非向欧洲转嫁经济萧条，错误。C.美国对欧援助总额高达40.5亿美元，仅调整了援助结构，并未出现援助规模收缩，错误。D.该援助是马歇尔计划，欧洲急需美国的机械设备来恢复自身工业生产，但美国援助里占比更高的是煤、粮食这类物资，仅少量提供能帮助欧洲重建工业产能的机械设备，意在限制欧洲工业重建，防范欧洲未来形成经济竞争，正确。故选D项。 考点：马歇尔计划的提出 04 拔高・典题集训 57 2．（2026·河南·高考真题）1978年6月，在美国海军学院毕业典礼上，时任总统卡特发表了对苏关系的演讲。有学者评价，该演讲“在重申缓和与表达一种对抗战略的结合上那么独特，以致总的反应是困惑不解”。据材料可知（   ） A．苏攻美守的态势发生改变 B．美国对苏遏制战略的复杂性 C．戈尔巴乔夫调整对美政策 D．“战略防御计划”着手实施 【答案】B 【详解】A.1978年美苏争霸仍处于苏攻美守的阶段，态势并未发生改变，错误。B.卡特演讲一边重申对苏缓和，一边又抛出对抗战略，两种取向并存，让外界难以解读，直观体现美国对苏遏制战略兼具缓和、对抗双重维度，充满复杂性，正确。C.戈尔巴乔夫1985年才上台执政，1978年不可能调整对美政策，时间不符，错误。D.“战略防御计划”（星球大战计划）是里根1983年提出，1978年尚未出台，时间不符，错误。故选B项。 考点：北约与华约的对峙 04 拔高・典题集训 58 3．（2025·湖南·高考真题）20世纪50~60年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这（   ） A．体现加拿大国际地位逐渐上升 B．表明北美区域经济集团化受阻 C．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D．说明冷战格局下美加合作与对抗并存 【答案】D 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题，时空是：20世纪50~60年代（加拿大/中国）。据材料“加拿大为扩大粮食出口主动与中国开展粮食贸易，美国试图利用石油供应阻挠但未成功”和所学知识可知，冷战时期美国对社会主义国家实行经济封锁，但加拿大坚持与中国达成贸易协定，说明美加在冷战格局下既有合作（同属西方阵营）又有对抗（经济政策分歧），D项正确；据材料可知加拿大坚持对华贸易体现其外交独立性，但“国际地位上升”需结合二战后加拿大作为中等强国的长期发展，材料单一事件不足以证明，排除A项；材料仅涉及美加在个别贸易问题上的分歧，未体现北美区域经济集团化整体进程受阻，排除B项；据材料可知粮食贸易是加中之间的交易，美国仅试图干预而非直接参与博弈，不能证明其成为中美博弈工具，排除C项。故选D项。 考点：多极力量的成长 04 拔高・典题集训 59 4．（2026·江西·高考真题）美国连环画《原子队长》于1960年出现，1967年因购买者寥寥停止出版，20世纪80年代又赢得重生，1991年最终退出市场。这一历程反映出（    ） A．美苏对抗与缓和的交替态势 B．超级英雄文化的流行 C．战后美国经济的周期性波动 D．核军备竞赛不断升级 【答案】A 【详解】A.《原子队长》名称带有核时代冷战色彩。1960年美苏冷战紧张，连环画问世；1967年美苏关系有所缓和，大众对核主题兴趣下降，销量低迷停刊；80年代美苏再次进入激烈对抗阶段，作品重新受欢迎；1991年苏联解体，冷战结束，该连环画退出市场。作品兴衰对应美苏对抗与缓和交替，正确。B.该连环画中间停刊、最终退出市场，不能说明超级英雄文化流行，错误。C.材料连环画的兴衰是受冷战国际局势影响，和美国国内经济周期性波动无关，错误。D.1991年冷战结束，核军备竞赛不再持续升级，无法解释1991年退出市场，错误。故选A项。 考点：两极格局的瓦解 04 拔高・典题集训 60 5．（2025·湖北·高考真题）1945年5月8日德国战败投降，这一天被欧洲多国定为官方纪念日，但联邦德国态度暧昧，直至1985年才将其设为“解放日”，以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中解放出来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于（   ） ①人口代际更替②社会历史意识转变③经济快速发展④美苏冷战走向缓和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题是组合选择题。时空是1945至1985年的德国。根据材料及所学可知，1945年二战结束时，经历纳粹统治的一代人对战争责任和历史创伤感受直接，而战后出生的新一代在和平环境中成长，更倾向以理性态度重新审视历史。到1980年代，新一代成为社会主流，他们对纳粹历史的认知更侧重“反思错误”而非“背负罪责”，推动社会对“解放日”的认同，①正确；战后初期，联邦德国（西德）因冷战需要淡化纳粹罪行，但随着1960—1970年代反战运动、学生运动兴起，社会对历史反思的需求增强。1970年勃兰特“华沙之跪” 等事件标志着官方历史态度的转变，到1980年代，德国社会已普遍接受“从纳粹统治中解放”的历史叙事，将5月8日视为“历史歧途的终结”，②正确；联邦德国在1950—1960年代经历“经济奇迹”，但经济繁荣与历史认知的转变无直接因果关系，③错误；1985年美苏冷战尚未缓和，且联邦德国的历史态度转变主要基于国内社会共识，而非国际局势变化，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 考点：两极格局的瓦解 04 拔高・典题集训 61 2027年高考一轮复习讲练测 THANK YOU $