第28讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（复习课件）（全国通用）2027年高考历史一轮复习史料学与考系列

2027年高考一轮复习讲练测 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 全国通用 history 历史 专题10 第28讲 史料学与考 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 02 03 04 核心・知识梳理 （阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理） 史料・深研精练 （核心提炼 史料探究 命题预测） 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 重难01 新经济政策的特点与历史地位【高频考点】 重难02 斯大林模式的利弊评价 重难03 唯物史观的基本观点和方法 2 01 考情・分析解读 课标要求 1．了解列宁领导的十月革命爆发的原因及过程。 2．理解十月革命的世界历史意义。 3.了解从战时共产主义政策、新经济政策到苏联模式的演进。 01 考情・分析解读 核心考点 2026 2025 2024 专题10第28讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（3年21考）  广东卷；浙江卷 1 月；新课标 Ⅰ 卷；辽宁卷；河北卷 广东卷；浙江卷 1 月、6 月 2 道；江苏卷；河南卷；陕晋青宁卷；河北卷；云南卷 新课标卷；北京卷；湖南卷；浙江卷 6 月；江苏卷；湖北卷；海南卷 考题统计 考情解读 1. 考查频次：高频考查，3 年总题量 21 道，属于世界现代史核心命题区。新课标卷、多套地方卷均覆盖考查，是一轮复习必抓重点。本讲侧重二月革命与十月革命、战时共产主义政策、新经济政策、苏联工业化与农业集体化、斯大林模式的评价，每年稳定命题。 2. 考查要点：考查时段覆盖俄国十月革命至苏联模式形成、苏联改革阶段，高度聚焦二月革命与十月革命的性质差异、列宁对社会主义道路的探索，兼顾新经济政策的特点、苏联优先发展重工业的工业化路径、斯大林体制的双重影响，以及苏联社会主义建设的经验与教训。 3. 命题情境：围绕社会主义现代化道路的多元探索，导向清晰、素养指向明确。 史料文献情境：政策文件、列宁演讲、报刊言论，侧重考查历史解释。 数据图表情境：工业产值、粮食产量、基建投资数据，考查信息提取。 漫画 / 图像情境：宣传画、历史照片，考查唯物史观。 跨时空对比情境：苏俄不同阶段经济政策对比、苏联模式与资本主义现代化道路对比，考查历史趋势。 01 考情・分析解读 01 备考策略 1. 抓牢 “唯物史观 + 史料实证”，强化史料实证 重点记忆核心史实：二月革命（两个政权并存）、《四月提纲》、十月革命；战时共产主义、新经济政策、斯大林模式，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革。 掌握史料判断方法：以唯物史观把握生产力与生产关系的辩证关系；依托文献、数据史料，辩证认识苏联社会主义探索的成就与局限。 2. 构建 “革命爆发 — 体制建立 — 改革调整” 通史线索 革命进程：一战激化矛盾→二月革命推翻沙皇，两政权并存→《四月提纲》指引方向→十月革命建立首个无产阶级专政国家。 体制演进：战时共产主义（战时直接过渡）→新经济政策（借市场间接过渡）→斯大林模式（高度集中体制）→三次改革（逐步调整，最终苏联解体）。 核心特征：十月革命使社会主义从理论走向现实；苏联探索体现社会主义道路的曲折性；生产关系变革必须适配生产力。 考情・分析解读 01 备考策略 3. 聚焦高频考点，精准突破 必背内容：十月革命意义；战时共产主义、新经济政策、斯大林模式的内容与评价；三次改革的侧重点与局限。 必懂概念：直接过渡、间接过渡、计划经济体制。 必懂趋势：社会主义由理论到现实；社会主义探索具有曲折性。 4. 训练情境化解题能力 看到余粮收集、战时统一分配→答战时共产主义，适应战争，超越生产力。 看到粮食税、允许商品交换→答新经济政策，利用市场恢复经济。 看到优先重工业、指令性计划→答斯大林模式，速成工业化，体制僵化。 看到改革未突破旧框架→答赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革。 看到激进政治改革、思想失控→答戈尔巴乔夫改革，苏联解体直接诱因。 考情・分析解读 02 核心・知识梳理 春秋以前的时代特征 总体 俄国建立世界首个社会主义国家，开启社会主义现代化探索；苏俄到苏联历经政权建立、政策调整、体制固化，体现社会主义探索的曲折性。 政治 二月革命推翻沙皇专制，形成两个政权并存；十月革命建立无产阶级专政。斯大林时期形成高度集中政治体制，个人崇拜突出。 经济 战时共产主义：余粮收集制，排斥市场，直接向社会主义过渡。新经济政策：粮食税，利用商品货币关系，间接过渡，恢复经济。斯大林模式：优先重工业，农业集体化，指令性计划经济；快速工业化，但国民经济结构失衡。 文化 列宁提出一国胜利论，社会主义由理论变为现实。斯大林时期思想高度统一。 国际 十月革命打破资本主义一统天下格局，推动世界民族解放与社会主义运动。 02 核心・知识梳理 阶段特征 春秋以前的时代特征 02 核心・知识梳理 时空定位 布尔什维克党成立；列宁主义形成 “四月提纲” 战时共产 主义政策 新经济政策 第一个五年 计划实施 春秋以前的时代特征 02 核心・知识梳理 知识导图 十 月 革 命 的 胜 利 与 苏 联 的 社 会 主 义 实 践 列宁主义 十月革命 的胜利 苏联建设 社会主义 的实践 背景：俄国资本主义发展、无产阶级壮大、工人运动兴起 表现：布尔什维克党建立、一国胜利论、暴力革命、建立无产阶级政权 意义：马克思主义与俄国国情相结合、为无产阶级革命提供思想武器 革命进程：二月革命、四月提纲(和平夺权)、十月革命 建立政权：世界上第一个社会主义国家诞生(苏维埃政权) 意义：打击帝国主义、资本主义和社会主义并存与竞争 战时共产主义政策：余粮收集制、大中小企业国有；导致政治和经济危机 新经济政策：粮食税、发展私营企业、外资；恢复经济巩固政权 苏联模式：高度集中的政治经济体制、工业化、农业集体化 02 知识1   列宁主义的形成 核心・知识梳理 1.条件： 资本主义经济迅速发展，但与欧美国家相比，依然是落后的农业国； 沙皇专制统治日益强化，社会矛盾日益尖锐，传统与现代相互交织。 20世纪初的俄国正处于现代化进程的十字路口上 沙皇尼古拉二世 ◎列宁《火星报》 经济 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展 政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 阶级 工业的发展造就了俄国第一代产业工人（蕴含强大革命能量） 组织 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动 思想 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 02 核心・知识梳理 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。 2.形成： ◎俄国社会民主工党二大部分代表 概念阐释：布尔什维克与孟什维克 (1)布尔什维克，意为多数派，在选举党的领导机构时，拥护列宁的一派占了多数，从而被称为布尔什维克，建立无产阶级专政。 (2)孟什维克，意为少数派，反对把无产阶级专政原则列入党纲，反对建立有严格纪律和组织的马克思主义政党。 知识1   列宁主义的形成 02 核心・知识梳理 思考1： 马克思主义与列宁主义有何区别？ 比较项 马克思主义 列宁主义 对资本主义 发展的认识 社会主义 革命论 建立政权方式 二者关系 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜” 社会主义诞生在生产力高度发达的资本主义国家……将首先在资本主义发达的英、法、德三国取得胜利 ……” 由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” ；“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” 。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 列宁主义是对马克思主义的继承和发展， 是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 列宁（1870-1924） 马克思（1818-1883） 知识1   列宁主义的形成 02 核心・知识梳理 列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物。 创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 3.意义： 洞悉了时代特征 结合了具体国情 创造了新的理论 提供了思想武器 列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 知识1   列宁主义的形成 02 核心・知识梳理 1.进程： 二月革命倒沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光 1917年3月（俄历2月） 1917年4月 1917年7月 1917年11月（俄历10月） 推翻沙皇统治，资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃（处于次要）两个政权并存 临时政府镇压示威群众，公开反对革命,两个政权并存局面结束 将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权 彼得格勒武装起义占领冬宫，推翻临时政府，建立苏维埃政权；列宁为主席，建立了第一个社会主义国家。 资产阶级民主革命 无产阶级革命 知识2   十月革命的胜利 02 知识2   十月革命的胜利 核心・知识梳理 思考1：对比二月革命，为何十月革命是“新纪元”？ 二月革命 十月革命 革命任务 革命性质 革命力量 组织性 结果 联系 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 工人、士兵、资产阶级 无产阶级、广大人民群众 自发，无指导纲领 以《四月提纲》为纲领 结束了封建王朝的专制统治 推翻资产阶级政府，建立苏维埃政权 二月革命是十月革命的基础，十月革命是二月革命的发展和延伸 02 核心・知识梳理 1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 《告工人、士兵和农民书》：一切权力转归工兵代表苏维埃 《和平法令》：退出一战，实现不割地不赔款的和平 《土地法令》：没收地主土地，土地分配给劳动者使用 选举、批准新政府 1918年春，全国各地普遍建立苏维埃政权，新型社会主义政治体制在苏俄初步确立。 1917年11月7日，建立了苏维埃政权，并将首都定在彼得格勒； 1918年3月苏维埃政权将首都从彼得格勒迁至莫斯科。 知识2   十月革命的胜利 02 核心・知识梳理 请在此输入标题 多角度认识俄国十月革命的特点 理论角度 打破了马克思主义的传统观念，在资本主义经济相对落后的资本主义国家单独取得革命胜利，是对马克思主义的发展 革命道路 由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的 革命性质 民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命 革命方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权 2.特点： 知识2   十月革命的胜利 02 核心・知识梳理 客观条件 经济基础 政治基础 社会条件 国际条件 主观条件 阶级 组织 思想 群众 【如何理解俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”】 一战前俄国虽进入帝国主义阶段,但发展远落后于美、德、英、法等国。资本主义经济实力不足,过于依赖西方列强,同时保留严重的封建农奴制残余。 沙皇专制制度与垄断资本相结合使俄国政治落后,无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命结合起来,革命力量十分强大。 俄国无产阶级的战斗性、组织性、革命性都优于其他资本主义国家,且有成熟的政党领导。 思考2：分析十月革命爆发的历史条件。 俄国是落后的帝国主义国家 各种社会矛盾尖锐, 是帝国主义链条上最薄弱的环节。 一战激化了各种社会矛盾，加速了革命形势的发展 各主要帝国主义国家大多卷入战争,为俄国革命创造有利条件。 无产阶级不断壮大有很强的革命性。 有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党； 有成熟的革命理论——列宁主义。 广大贫苦农民成为革命的同盟军。 知识2   十月革命的胜利 02 核心・知识梳理 思考3：十月革命开辟了怎样的“新时代”？ （1）无产阶级革命：建立人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟人类探索社会主义道路的新纪元。 （2）民族解放运动：打击帝国主义对世界的统治，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局。 （3）两种制度并存：资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 “世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。 ——美国总统威尔逊 1919年 知识2   十月革命的胜利 02 知识2   十月革命 核心・知识梳理 思考3：十月革命开辟了怎样的“新时代”？ （1）无产阶级革命：建立人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟人类探索社会主义道路的新纪元。 （2）民族解放运动：打击帝国主义对世界的统治，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局。 （3）两种制度并存：资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 “世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。 ——美国总统威尔逊 1919年 02 知识3   苏联的社会主义实践 核心・知识梳理 材料2：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。——《大国崛起》 材料1：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种，不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 ——革命诗人杰米扬·别德内依 国外武装干涉 国内反革命叛乱 粮食严重缺乏，经济极端贫困。 （1） 背景： 1.非常时期非常政策——战时共产主义政策（1918—1921） （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 内忧外患 外国干涉军 国内叛军 02 核心・知识梳理 目的 内 容 农业 工业 贸易 分配 实质 评价 巩固苏维埃政权，直接向社会主义过渡 实行余粮收集制（损害农民利益） 工业全面国有化（单一公有制，高度集中的管理体制） 取消自由贸易（否定商品货币关系） 实行配给制和普遍劳动义务制 排斥商品货币关系，用军事和行政手段管理经济，直接过渡到社会主义 积极：保证前线的粮食供应，粉碎武装进攻，巩固了政权。 消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 喀琅施塔得水兵起义1921年2月 前苏联1921年大饥荒 经济危机 土地属于我们，面包却属于你们； 水属于我们，鱼却属于你们； 森林属于我们，木材却属于你们。 打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。 ——1920年苏俄民谣 政治危机 （2）内容 战时共产主义”政策是适应战时需要的非常措施,但生产关系不适应当时生产力的发展水平,不是向社会主义过渡的正确途径。 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 （1） 背景：国内战争结束后，战时共产主义弊端日益显现，导致战后危机。 （2） 内容与实质 领域 战时共产主义政策 新经济政策 内容 农业 余粮收集制 工业 企业国有化 商业 取消自由贸易 分配 实物配给制、义务劳动 特点 行政手段，单一公有制，排斥市场、商品关系，直接向社会主义过渡； 有利于市场经济的发展 提高劳动者的生产积极性 在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系扩大生产，逐步过渡到社会主义。 实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系发展经济，建立社会主义的经济基础。 2.成功的探索——新经济政策（1921-1928）【计划为主+市场为辅】 固定的粮食税 允许私人经营中小企业，以租让形式引入外国资本 提高农民的生产积极性 恢复自由贸易 按劳分配 提高经济效益 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 ①经济：稳定和恢复了国民经济； ②政治：巩固了苏维埃政权； ③理论：找到向社会主义过渡的正确途径。 ④丰富和发展了马克思主义学说。 （3）作用： 三、 苏联建设社会主义的实践 2.成功的探索——新经济政策（1921-1928）【计划为主+市场为辅】 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 苏联的加盟共和国 共和国 加盟时间 共和国 加盟时间 俄罗斯联邦 1922.12.30 阿塞拜疆 1936.12.05 乌克兰 1922.12.30 亚美尼亚 1936.12.05 白俄罗斯 1922.12.30 哈萨克 1936.12.05 爱沙尼亚 1940.08.06 乌兹别克 1924.10.27 拉脱维亚 1940.08.05 土库曼 1924.10.27 立陶宛 1940.08.03 吉尔吉斯 1936.12.05 摩尔达维亚 1940.08.02 塔吉克 1929.10.16 格鲁吉亚 1936.12.05 苏联的成立：1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 苏联地图（1940年） 沙俄 1547年—1917年 苏俄 苏联 俄罗斯 1917年—1922年 1922年—1991年 1991年以后 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 材料1：1924年……斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援……到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99℅的耕种要靠畜力和人力完成。 ——《大国崛起》 材料2:俄国是一个有370年沙皇专制统治传统的国家，没有建立起资产阶级议会制度，没有民主共和国的传统。文盲占总人数的80%，群众中有一种十分浓厚的、落后的小农思想，骨子里有着很深厚的尊君意识，这股庞大的力量足以营造一个高度集权的政治体制。 ——孙立国《新世纪以来中国对“斯大林模式”研究综述》 （1）外部：帝国主义的敌视抑制 （2）国内：苏联工业基础薄弱；历史传统制约；斯大林的个人因素等 1.背景： 材料3：斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越公就越优越； ——《世界历史》 （二）社会主义模式的探索——斯大林模式（1925—1991） 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 2.确立过程 （二）社会主义模式的探索——斯大林模式（1925—1991） 1925年联共十四大 提出工业化方针 1927年联共十五大 农业集体化 1936 颁布宪法确立 1928-1932 1933-1937 两个“五年计划” 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 斯大林模式 表现 经济 政治 3.内容 高度集中的 计划经济体制 ③生产资料公有制（单一的公有制） ④指令性计划、排斥市场调节 ①优先发展重工业（军事工业） 高度集中的政治体制 ①权力高度集中 ②滋生个人崇拜 ②农业集体化（集体农庄） （二）社会主义模式的探索——斯大林模式（1925—1991） 斯大林格勒拖拉机厂 农民加入集体农庄 第一个五年计划（1928-1933年） 第二个五年计划（1933-1937年） 4.结果 1937年基本实现工业化，总产值欧洲第一、世界第二。 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 （二）社会主义模式的探索——斯大林模式（1925—1991） 材料3：20 世纪30—50年代，苏联在没有任何经验可以借鉴的情况下，在人类历史上第一次建成了以“斯大林模式”为特征的社会主义社会。——吴恩远：《关于“苏联解体教训”一些流行观点的反思》 5.评价 材料2：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。——《全球通史》 材料1：他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。——丘吉尔评价斯大林 ③开创了新型的社会主义工业化模式，为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。 材料4：在很长时期内，斯大林模式被很多落后国家的人民当做振兴国家和民族的样板。 ——陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 ②为卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。 （1）积极： 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 （二）社会主义模式的探索——斯大林模式（1925—1991） 苏联轻重工业发展状况 材料：到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 时 间 粮食人均产量（公斤） 肉类人均产量（公斤） 1928—1929 470 35 1930—1932 460 20--25 1933—1937 440 -- 450 15--20 1938—1940 420 -- 430 25 5.评价 （2）弊端： ①片面发展重工业，农业、轻工业、重工业发展不平衡，国民经济比例失调，人民生活水平提高缓慢； ②农业集体化中采用强制手段，挫伤农民生产积极性； ③排斥市场经济，企业缺乏自主性和积极性，阻碍了经济的可持续发展，体制日益僵化。 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 ——苏联模式到南斯拉夫模式到中国模式 社会主义理论与实践的发展 ——1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 理论由空想到科学 理论到实践 ——1871年巴黎公社运动 理想到现实 ——1917年俄国十月革命的胜利 一国到多国 ——二战后社会主义阵营形成 一种模式到多种模式 中国 越南 朝鲜 古巴 老挝 课堂总结 知识3   苏联的社会主义实践 02 核心・知识梳理 思考：苏联社会主义建设的历史经验和教训。 材料一 苏联的粮食产量长期达不到革命前最高标准……他们片面注重重工业，忽视农业和轻工业……。 ——毛泽东《论十大关系》《毛泽东文集》第七卷 材料二 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年也并没有完全搞清楚，可能是列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但后来苏联的模式僵化了，邓小平改革开放是中国发展生产力的必由之路。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》《邓小平邓小平文选》第三卷。 ①计划经济模式有利于经济的稳定发展；有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一度推动了苏联社会主义生产力的发展； ②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。 经 验 教 训 ①遵循经济发展规律，要从本国的国情出发，制定正确的方针政策； ②生产关系的变革必须适应生产力的发展； ③国民经济应按比例协调发展； ④注重保护农民利益，提高人民生活水平。 知识3   苏联的社会主义实践 选必回顾：国际法的发展 【链接·选必一·P72】 02 核心・知识梳理 （1）十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。 （2）一战后，战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。 由于国联缺乏普遍性和权威性，规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。 （3）1928年8月，美法等国签订了《非战公约》，宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行。 知识拓展： 《 非战公约 》 全称《关于废弃战争作为国家政策工具的普遍公约》，是1928年8月27日在巴黎签署一项国际公约 ，该公约规定放弃以战争作为国家政策的手段和只能以和平方法解决国际争端或冲突，由于该公约本身是建立在理想主义的国际关系理论下，所以该公约没有发挥实际作用，但是该项公约是人类第一次放弃战争做为国家的外交政策。规定禁止缔约国以战争作为推行国家政策的手段，用和平方法解决国际争端。 选必回顾：苏联社会保障制度 【链接·选必一·P107】 02 核心・知识梳理 苏联的社会保障制度 列宁认为“最好的工人保险形式是国家保险”。后来，苏联逐步对士兵、工人、农民等全体公民实行国家保障。根据1977年苏联颁布的宪法，苏联实行全民社会保险制度，国家支付社会保险金，个人受保情况与其贡献和地位相关联。苏联的社会保障制度除了退休养老制度、医疗保障制度和社会服务保障，还包括补助金制度，为由于生病或其他原因暂时不能工作的劳动者提供物质保障，以及为生育或死亡造成的开支进行补助。苏联解体后，俄罗斯大致继承了苏联的社会保障制度。 03 史料·深研精练 03 史料・深研精练 重难01  新经济政策的特点与历史地位【高频考点】 1921年，苏俄反帝斗争基本结束，国内和平基本实现，以列宁为代表的俄共根据当时国内政治、经济、文化的具体实际，积极对战时共产主义政策进行反思，并在俄国共产党第十次代表大会上确立实施新经济政策。该政策废除了余粮收集制，改为缴纳粮食税，并允许农民可以用剩余的粮食在社会进行交换及流转，甚至可以发展小商品经济。但为了防止农民的盲目性，国家必须加以控制。此外，列宁还强调布尔什维克在保障农村文化发展不走入歧途的同时，还要以农民喜闻乐见的形式吸引他们积极进行文化知识的学习。 ——摘编自唐广虎《列宁新经济政策内容及启示研究》 【思考】新经济政策的特点，评价其历史地位？ 特点：在坚持公有制主体前提下，利用商品、货币、市场关系来发展经济；利用资本主义因素建设社会主义，间接向社会主义过渡。 地位：①是列宁立足俄国小农占优势的国情，对社会主义建设道路的创造性探索； ②恢复国民经济，巩固工农联盟，稳定苏维埃政权； ③丰富发展马克思主义经济理论；但它是特定阶段政策，1928 年后逐步被废止。 03 史料・深研精练 【考法预测：新情境·挖掘经济政策的细节】（2024·河北·高考真题）苏俄曾发布指令规定：“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（   ） A．农业集体化 B．战时共产主义政策 C．新经济政策 D．“新经济体制”改革 C C：材料中提到的规定赋予农业合作社一定的经济自主权，包括出售和交换农产品，开办加工和销售农产品的作坊、工厂等，这些特点符合苏俄新经济政策的内容，C项正确 B：战时共产主义政策反对自由贸易，排除B项 A：农业集体化是苏联在1929-1933年间大规模开展了将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动，时间不符 D：“新经济体制”改革是苏联在60年代采取经济与行政相结合的方法，管理经济，排除D项。 重难01  新经济政策的特点与历史地位【高频考点】 【变式训练1】（2026·湖南湘潭·一模）1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议指出：“租让是外国资本参加开发苏维埃共和国的自然资源的一种切实可行的形式。”“可以作为租让对象的有下列这些国民经济部门：森林、采矿、石油和俄国电气化事业等等。”这一调整（   ） A．利用市场放弃了国家对经济的控制 B．尝试集中国内外资源优先发展重工业 C．改变了社会主义公有制的主体地位 D．合理利用外国资源恢复发展国民经济 【答案】D 【详解】A.新经济政策利用市场，但并未放弃国家对经济的控制，国家仍掌握经济命脉，错误。 B.1921年苏俄新经济政策的首要目的是恢复国民经济，不是优先发展重工业，优先发展重工业是斯大林模式的特点，错误。 C.租让制只是把部分产业租给外国资本，没有改变社会主义公有制的主体地位，错误。 D.苏俄实行租让制，引进外国资本开发本国资源，意在合理利用外国资源恢复发展国民经济，正确。 故选D项。 03 史料・深研精练 重难01  新经济政策的特点与历史地位【高频考点】 【变式训练2】（2026·福建·三模）1921—1922年，苏联农民上缴的实物税包括粮食、干草、奶产品、肉类等共18种。1923年，苏联决定只征收单一的农业税，并最终转向了全部征收货币税。这一举措（   ） A．促进了商品经济的发展 B．加重了农民纳税负担 C．加速了农业集体化进程 D．加剧了经济结构失衡 【答案】A 【详解】A.苏联从征收18种实物税转向单一农业税并最终征收货币税，这一变化使农民的生产与市场挂钩，推动了农产品的商品化，促进了商品经济的发展，正确。 B.材料只体现了税种的简化和从实物到货币的转变，没有信息表明农民的纳税负担加重，错误。 C.农业集体化是斯大林时期推行的政策，1921—1923年苏联处于新经济政策时期，尚未开始农业集体化，时间不符，错误。 D.新经济政策的实施缓解了战时共产主义政策造成的经济危机，促进了经济恢复，并未加剧经济结构失衡，错误。  故选A项。 03 史料・深研精练 重难01  新经济政策的特点与历史地位【高频考点】 材料一：1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。 ——[美]帕尔默、科尔顿《近现代世界史》 材料二：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！ ——毛泽东《论十大关系》， 课堂探究：私有制、阶级和国家的产生 03 史料・深研精练 重难02   斯大林模式的利弊评价 【思考】运用唯物史观，辩证评价斯大林模式？ 进步：短期内完成工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国，国防力量提升，为反法西斯战争胜利奠基；开辟计划经济现代化新模式。 局限：片面优先重工业，农轻重比例失衡；牺牲农民利益；高度集权，压制社会活力；体制固化，为后来危机埋下隐患，造成了国民经济发展的比例严重失调，影响了国民经济的持续发展。 认识：评价要放在 20 世纪二三十年代特定时代背景下，一分为二，不能简单全盘肯定或者全盘否定。 课堂探究：私有制、阶级和国家的产生 03 史料・深研精练 核心结论：工业化生产力发展的需求催生斯大林模式，该体制短期内推动生产力飞跃；但体制内在生产关系的僵化，逐渐束缚生产力发展，埋下苏联解体隐患。 1. 工业化需求催生斯大林模式（生产关系适应生产力） 当时苏联外部面临资本主义包围，国内工业基础薄弱，快速发展重工业、实现国防自保成为迫切任务。 斯大林模式以国家行政力量调配资源，集中人力物力推进工业化，短期内快速建立起独立完整工业体系，适应了特定阶段生产力发展的要求。 2. 体制弊端逐步激化生产关系与生产力的矛盾 国家优先重工业，长期挤压农业与轻工业，国民经济结构严重失衡；单一公有制、指令性计划，压抑地方、企业与劳动者生产积极性。随着生产力持续发展，高度集中的管理体制日益僵化，生产关系逐渐不再适配生产力发展的需要，经济增长动力不断衰减。 3. 该体制维护特定生产关系，局限性长期累积 义务交售制、高度集中的管理方式，本质依靠国家强制力量保障重工业发展，维护这一特殊模式下的生产安排。长期忽视民生，挫伤农民与劳动者积极性，社会矛盾不断积累，后期成为阻碍社会持续发展的重要因素。 重难02   斯大林模式的利弊评价 课堂探究：私有制、阶级和国家的产生 03 史料・深研精练 重难02   斯大林模式的利弊评价 材料：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料：苏联模式也对资本主义国家产生影响，一些资本主义国家借鉴了苏联计划经济的经验，采取一定程度的国家干预手段，缓解了资本主义的危机与社会矛盾。 ——徐蓝《世界近现代史1500-2007》 03 史料・深研精练 【考法预测：新角度·挖掘工业化建设史料的细节】（2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（   ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 D C：据所学知识可知，1928年苏联未面临经济危机，且材料未体现“援助”意图，排除C项 B：据材料可知，苏联支付的是工厂建造费用而非筹措资金，排除B项 A：苏联当时实行计划经济体制，并未发展私营企业，排除A D：据材料和所学知识可知，苏联在“一五计划”期间通过引进西方技术设备推进工业化建设，D项正确 重难02   斯大林模式的利弊评价 【变式训练1】1932年，苏联数千名青年投入到莫斯科地铁的建设中。建成后的地铁站大都由大理石和花岗岩修建而成，并配有雕像、壁画、浮雕等艺术品装饰，地铁站的顶部都配有典雅奢华的吊灯、马赛克拱顶，俨然是富丽堂皇的艺术殿堂。苏联修建莫斯科地铁的这种方式，主要反映了（   ） A．苏联工业化已取得巨大成就且物资充裕 B．苏联注重将实用工程与艺术审美相结合 C．苏联通过标志性工程强化意识形态认同 D．苏联城市居民的生活水平得到显著提高 【答案】C 【详解】A.1932年苏联正处于第一个五年计划期间，工业化建设物资紧张，错误。 B.注重实用与艺术结合是表面现象，但深层目的是意识形态宣传，错误。C.1932年苏联建设的莫斯科地铁站，通过大理石、花岗岩的奢华装修，搭配雕像、壁画等带有社会主义色彩的艺术品，将实用的交通工程打造成“艺术殿堂”，本质上是通过标志性公共工程，向民众展示社会主义制度的优越性，强化意识形态认同，正确。 D.当时苏联实行配给制，食品等生活物资短缺，生活水平并未显著提高，错误。 故选C项。 03 史料・深研精练 重难02   斯大林模式的利弊评价 【变式训练2】（2026·辽宁·三模）从20世纪20年代末开始，苏联农业生产无法为工业化提供足够的资金与产品，工厂工人也受到了榨取，为一系列五年计划付出高昂的代价。这表明（   ） A．战时共产主义政策具有局限性 B．新经济政策制约经济发展 C．斯大林模式弊端影响苏联发展 D．苏联背离了社会主义道路 【答案】C 【详解】A.战时共产主义政策实施于1918-1921年，时间不符，错误。B.新经济政策利用商品货币关系恢复发展经济，推动了苏联经济发展，且20世纪20年代末已被逐步取消，错误。C.题干时间是20世纪20年代末，此时斯大林模式逐步形成，该模式的核心特点是优先发展重工业，通过牺牲农业、压低民众消费来为工业化积累资金，正好对应材料中“农业为工业化付出代价、工人付出高昂代价”的描述，体现了斯大林模式的弊端，正确。D.此时苏联仍在探索社会主义建设道路，并未背离社会主义，错误。故选C项。 03 史料・深研精练 重难02   斯大林模式的利弊评价 根据材料二并结合所学知识，指出列宁在《共产党宣言》指导下的具体革命实践，根据材料一、二，简要说明《共产党宣言》与社会主义运动的关系。 具体革命实践：建立无产阶级政党；发动十月革命；建立无产阶级专政的国家；实行战时共产主义政策；实施新经济政策。 关系：《共产党宣言》为社会主义运动提供了科学的理论指导；社会主义运动是《共产党宣言》思想在各国的具体实践；《共产党宣言》的传播推动了各国社会主义政党的建立和革命运动的兴起；社会主义运动的实践反过来丰富和发展了《共产党宣言》的思想。（任意答出2点即可）。 03 史料・深研精练 材料一：实行新经济政策，真象当头挨了一棍似的痛心。就在这一瞬间，脑海里出现这样的想法，十月革命的大厦正在摇摇欲坠。这意味着转向资本主义。我们中间的许多人……不能不认识到这是对共产主义的背叛，是公然抛弃十月革命所取得的一切成果。 ——俄共（布）党员穆拉维也夫，社会主义研究》 材料二  《宣言》在俄国的广泛传播，为布尔什维克党的建立奠定了思想基础。十月革命开创了建设社会主义国家的实践，其理论源头来自《共产党宣言》的科学社会主义思想。十月革命胜利后，列宁以《共产党宣言》的基本原理为指导，结合俄国实际提出向社会主义过渡的思想。1917-1921年苏俄的实践中，列宁提出的“渐进过渡”“利用国家资本主义”等策略，丰富了《宣言》中关于向社会主义过渡的具体路径理论。 ——摘编自余伟民《十月革命与20世纪》等 重难03   唯物史观的基本观点和方法 唯物史观揭示人类社会发展一般规律，包含基本观点与研究方法两大板块。 （一）唯物史观基本观点 1. 社会存在决定社会意识： 社会的物质生产、客观环境决定思想文化等社会意识；社会意识具有相对独立性，能够反作用于社会存在。 2. 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力 生产力水平决定生产资料所有制与分配方式；生产关系适应生产力则推动发展，不适应则阻碍社会进步。 3. 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 经济基础决定国家制度、法律与思想文化；上层建筑服务经济基础，适配则巩固秩序，不适则阻碍发展。 4. 社会基本矛盾推动社会发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾；阶级社会中，阶级斗争是社会发展的直接动力。 5. 人民群众是历史的创造者 人民群众创造物质、精神财富，是社会变革的决定力量；杰出人物能够影响历史进程，但不能决定历史走向。 03 史料・深研精练 重难03   唯物史观的基本观点和方法 唯物史观揭示人类社会发展一般规律，包含基本观点与研究方法两大板块。 （二）唯物史观的基本方法 1. 历史地看问题：将历史置于具体时代背景评价，不用现代标准苛求古人。 2. 辩证分析：一分为二看待历史事物，兼顾积极作用与局限弊端。 3. 抓住主要矛盾：识别历史发展中起决定性作用的核心矛盾。 4. 透过现象看本质：挖掘历史表象背后深层的经济与制度根源。 【注意】 ①唯物史观是历史核心素养，是解读、论证历史的理论工具； ②不能机械套用理论，要结合史料具体分析； ③生产力是社会发展的最终动力，是理解历史的核心切入点。 03 史料・深研精练 重难03   唯物史观的基本观点和方法 03 史料・深研精练 【考法预测：新角度·运用唯物史观解读革命时局】（2026·广东·高考真题）俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示半个多小时过去，全城市的面貌已经改变，过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是（   ） A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉 C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃 D A：资产阶级临时政府是二月革命推翻沙皇统治后才建立的，此时革命刚成功，临时政府尚未出现失去民心的情况，错误。 B：西方国家武装干涉俄国革命发生在十月革命胜利后，和题干二月革命的时间不符 C：二月革命阶段布尔什维主义并未得到社会广泛认同，该情况出现于十月革命前的后续阶段 D：俄历1917年二月革命推翻沙皇统治的消息传到萨拉托夫后，当地旧政权迅速垮台。结合所学可知，当时俄国处于一战（帝国主义战争）中，战争激化了俄国社会矛盾，沙俄统治早已丧失民心、根基崩溃，因此首都革命的消息传来后，地方旧政权直接迅速瓦解，正确。 重难03   唯物史观的基本观点和方法 【变式训练】材料  现代资产阶级本身是一个长期发展过程的产物，是生产方式和交换方式的一系列变革的产物。 从大工业和世界市场建立的时候起，它（资产阶级）在现代的代议制国家里夺得了独占的政治统治。现代的国家政权不过是管理整个资产阶级的共同事务的委员会罢了。 资产阶级创立了极大的城市，使城市人口比农村人口大大增加起来，因而使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态。 资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造的了如此巨大的生产资料和交换手段的现代资本主义社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼啦。 在当前同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产阶级是真正革命的阶级。其余的阶级都随着大工业的发展而日趋没落和灭亡，无产阶级却是大工业本身的产物。 无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来挺起胸来。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 03 史料・深研精练 重难03   唯物史观的基本观点和方法 根据材料，指出其中蕴含的唯物史观的基本观点和方法。 经济基础和上层建筑之间的相互关系； 阶级分析法（阶级斗争推动历史发展）； 辩证的评价。 04 拔高・典题集训 1．（2024·北京·高考真题）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（    ） A．“全世界无产者，联合起来” B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（俄国）。根据材料“马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展”，结合所学知识可知，列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革命理论的丰富和发展，进而指导俄国首先进行了社会主义革命，C项正确；“全世界无产者，联合起来”是在1847年6月共产主义者同盟第一次代表大会上，由弗里德里希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同盟章程》首次写上了这一口号，不是在俄国社会主义革命时期，排除A项；“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是在巴黎公社时期，不是在俄国社会主义革命时期，排除B项；“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主义建设时期提出的理论，不是在俄国社会主义革命时期，排除D项。故选C项。 考点：列宁主义的形成 04 拔高・典题集训 54 2．（2025·浙江·高考真题）1917年11月7日，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，苏维埃政权凯歌行进，世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图，苏维埃政权最初的定都地，位于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 考点：十月革命的胜利 04 拔高・典题集训 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（苏俄）。根据所学知识可知，1917年11月7日，布尔什维克党在列宁的领导下，成功推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，并将首都定在彼得格勒，结合图片信息可知①是彼得格勒，A项正确；②是莫斯科，不是最初定都地，1918年3月苏维埃政权将首都从彼得格勒迁至莫斯科，排除B项；③是喀山，不是最初定都地，排除C项；④是察里津，察里津在十月革命后成为重要的革命中心，不是最初定都地，排除D项。故选A项。 55 3．（2023·浙江·高考真题）下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》：列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题，最有可能的是（   ） A．俄国十月革命 B．农业集体化 C．苏联卫国战争 D．余粮收集制 【答案】D 【详解】根据材料“列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉”可知，列宁正在了解农民面临的困难情况。结合所学可知，苏俄国内战争结束后，政府继续实行战时共产主义政策，在农村执行余粮收集制，遭到农民们的抵制，社会矛盾激化。因此材料反映的是余粮收集制，D项正确；十月革命未实行余粮收集制，排除A项；斯大林时期实行农业集体化，排除B项；卫国战争期间是1941-1945年，列宁已经逝世，排除C项。故选D项； 考点：战时共产主义政策 04 拔高・典题集训 56 4．（2025·江西·高考真题）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（   ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 【答案】B 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的苏联。根据材料概括可知：从第二个五年计划开始，长期在艰苦条件下工作的工人的热情逐步降低，苏联政府为调动有技术能力的工人的积极性，将个人收入与劳动成果挂钩，以推进工业化进程，B项正确；题干中苏联提高部分工人的收入是手段，而不是目的，排除A项；题干显示的是收入分配改革，而不是管理体制改革，排除C项；收入分配调整与公有制主体地位没有直接关联，公有制涉及的是生产资料所有制的问题，排除D项。故选B项。 考点： 斯大林模式 04 拔高・典题集训 57 5．（2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（   ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 【答案】C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1940年的苏联。根据材料可知，科什金在研发T-34坦克过程中，带病坚持工作并最终因病情加重去世，这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神，C项正确；题干未提及苏联的管理体制（如计划经济、科研管理模式等），重点描述的是科什金个人的工作态度，而非体制因素，排除A项；T-34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就，“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响，且题干未涉及国力对比，排除B项；T-34坦克在二战中发挥了重要作用，但“改变国际关系整体走向”属于对二战全局的影响，题干仅描述研发过程，未涉及对国际关系的直接作用，排除D项。故选C项。 考点：斯大林模式 04 拔高・典题集训 58 2027年高考一轮复习讲练测 THANK YOU Chart1 重工业 重工业 重工业 轻工业 轻工业 轻工业 农业 农业 农业 列1 系列 2 列2 增长率 1926—1940年苏联工农业增长率 0.212 0.141 0.015 Sheet1 列1 系列 2 列2 重工业 0.212 轻工业 0.141 农业 0.015 $