内容正文:
机密★启用前
海到天边天作岸
山登绝顶我为峰
小
福州市福外高级中学2026-2027学年度上学期
高二年级第一次月考
语文学科试卷
满分:150分
考试时间:150分钟
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中重提伟大长征精神的内涵,并指出,
“伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息
的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现”。
“苦不苦,想想长征两万五”“继承红军传统,发扬长征精神”等口号,激励着亿万中国人民
在一段段新长征路上克服了一个个困难,夺取了一次次胜利。伟大长征精神也在新长征中不断被发
扬光大。伟大长征精神作为中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分,已经深深融入中华
民族的血脉和灵魂,成为社会主义核心价值观的丰富滋养,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、
走向胜利的强大精神动力。
新长征与长征是一脉相承的,新长征之于长征,既有形象的借喻,又有精神的传承。
在形象的借喻方面,主要体现为新长征对长征的生动借用,将新长征路上党所面临的复杂艰巨
任务,形象比喻为长征中红军所战胜的雪山、草地、娄山关、腊子口、六盘山等艰难险阻。比如,
2016年,习近平总书记在宁夏考察时,以“就像六盘山是当年红军长征要翻越的最后一座高山一样”
来形象地比喻,“让贫困人口全部脱贫,是我们全面建成小康社会必须翻越的最后一座高山”。
在纪念红军长征胜利80周年大会上,他再次指出,今天的长征同当年的红军长征相比,同改革
开放以来我们已经走过的新长征之路相比,虽然在环境、条件、任务、力量等方面有一些差异,甚
至有很大不同,但都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。在新长征中,“我们还有许多‘雪山'
‘草地’需要跨越,还有许多‘娄山关’‘腊子口’需要征服”。
将新长征中遇到的问题与长征中的具体景物、事件有机联系起来,以比喻的形式将新长征的宏
大叙事具象化,既丰富了新长征的形象化、艺术化表达,又以广大人民群众喜闻乐见的语言形式,
使人民群众更容易接受,从而增强了新长征的号召力、感染力。
在精神的传承方面,主要体现为新长征中对长征精神的传承和弘扬,红军长征迸发出的激荡人
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心的强大力量,凝结成伟大长征精神,跨越时空,成为连接新长征与长征的精神纽带。弘扬伟大长
征精神,走好今天的长征路,是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。
习近平总书记指出:“不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大
力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。”
(摘编自李东方《长征与新长征一对党的文献中“长征”概念演变情况的历史考察》)
材料二:
到底什么是长征精神呢?长征精神主要包括“不屈不挠”“艰苦奋斗”和“无私奉献”三种精
神品质。长征精神是一个民族用鲜血和生命凝聚成的具有永恒价值的民族意识和品质,在新时代、
新时期建设中国特色社会主义、实现民族伟大复兴方面都具有重要的指导意义。
新时代如何继承和发扬长征精神呢?
首先,我们应当继续坚持“不屈不挠”的意志品质。新时代,虽然我们处于一个相对和平的环
境,但是一些西方资本主义邪恶势力依然没有放弃对我国渗透、破坏。我们要完成“为人民谋幸福、
为民族谋复兴”的伟大使命,还需要我们共产党人克服一切阻碍和困难,坚守初心,以坚韧不拔的
意志力和战斗力开创民族复兴的新局面,开创中国特色社会主义的新时代。
其次,我们要继续保持“艰苦奋斗”的作风。目前,我们社会主义事业已经取得了相当大的成
就,我国也已经进入了一个新的时代,但是,相对于世界发达国家来说,我们仍然有很多不足之处,
仍然还有很多领域没有达到世界先进水平,现代化水平不够充分,因此,保持长期的艰苦奋斗是必
须的。艰苦奋斗,就是要不怕苦、不怕累,以顽强的斗志投入到我们的国家建设中来。
最后,我们要继续发扬“无私奉献”的精神。在时代使命的召唤下,我们毅然领命前行,那就
需要“无私奉献”,需要“舍小家为大家”,国家利益、集体利益高于一切的大局意识,需要无我、
忘我的精神,把老一辈的奉献精神继续传承和发扬下去。
作为教育人,我们在自己的教育中应该传承好、发扬好长征精神,才能够让教育的初心和使命
在新时代焕发出新的活力与光芒。
第一要坚持“育人”的初心不变。教育首先在于育人。只有让学生拥有美好的心灵、丰饶的思
想、优秀的品德,才能够实现真正的“立德树人”的目标,才能够让学生健康生活,让人们品德善
良、行为端正,让社会平安和谐。
第二要坚持“教书”的使命不改。育人之后,更重要的是对知识的传递、对文化的传承。知识
的传递是教育中“教书”的第一要务,也是最基础的部分。教育的重要功能是传承先进的文化。文
化是一个民族的根,是一个民族发展流传的脉。
第三要坚持“创新”的意识。“创新是一个民族不竭的动力”,具有创新精神的团体和企业总
能够最先占领市场,赢得先机;没有创新精神的企业总是在历史中被有创新意识的企业取代。创新
的源泉在于教育,教育培养的人才具有创新性,那么社会的创新性就高。因此,教育人不能够丢弃
“创新”的教育意识。
第四要坚持“智能”的科技应用。进入新时代,智能化成为全球科技角逐的战场。A!技术的应
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用让我们的生活更加智能而便捷。作为教育人,应当首先在教育上应用这些先进的智能设备和设施,
通过“智能”发展学生的“智能”(智力和能力),从小培养学生的科技意识,树立科学精神,培
养科技能力。
总之,虽然新时代有新的形势,但是长征精神仍然能够在新时代焕发出活力,指导我们投身于
新时代的“革命事业”,使共产党人的初心在新时代放射出更强的光芒,让我们的使命在新时代呈
现出更强的动力,那么,人民幸福、民族复兴的伟大事业才能够更好地完成。
(摘编自谭维明《新时代如何传承长征精神》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(
A.长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现,激励着亿万中国人民,所以没有
长征精神就没有中国共产党,就没有新中国。
B.“让贫困人口全部脱贫,是我们全面建成小康社会必须翻越的最后一座高山”,材料引
用这句话旨在说明让贫困人口脱贫是最重要的事情。
C.如果没有西方资本主义邪恶势力对我国的渗透、破坏,我们要完成中华民族伟大复兴的
历史使命就没有必要发扬不屈不挠、攻坚克难的精神。
D.一个具有创新精神的团体或企业,总能够最先占领市场,赢得先机,教育是培养创新人
才的重要方式,教育人要坚持创新的教育意识。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()
A.爱国主义精神作为中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分,成为中国人民不
断攻坚克难的强大精神动力。
B.材料指出将新长征中遇到的问题比喻为长征中的具体景物、事件,有利于丰富新长征的
形象化表达,增强了新长征的感染力。
C.虽然我国发展取得了一定成就,但与发达国家相比,我国仍有很多领域未达到世界先进
水平,我们仍需艰苦奋斗精神。
D.新时代是智能化的时代,教育人应在教育上应用先进的智能设备,培养学生的科技意识
和科技能力,使之树立科学精神。
3.下列说法中,不适合作为论据来支撑材料二“继承和发扬长征精神”的一项是(3分)(
A.某教师立足岗位,无私奉献,认认真真上好每一节课。
B.某学校在操场放映革命题材电影,宣扬爱国主义精神。
C.某员工以“艰苦创业、吃苦耐劳、拼搏奋斗”要求自己。
D.某科研人员面对困难时不屈不挠,坚韧不拔,受到表彰。
4.请简要分析材料二的行文思路。(5分)
5.有人说,在新的时代,我们的工作重心是大力发展经济,让人们过上幸福生活,我们已经不
再需要长征精神了。请结合两则材料谈谈你对这种观点的看法。(6分)
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(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
暖灯
①深秋的山村,总比别处更早坠入暮色。晚风穿过村口苍老的老槐树,卷起几片枯黄的落叶,
轻轻扫过被岁月磨得光滑的青石板路。远山层层叠叠,渐渐被浓稠的夜色浸染,褪去白日的青绿,
化作一片沉静的墨色轮廓。天色彻底暗下来的那一刻,家家户户的窗棂次第亮起细碎的灯火,星星
点点的暖光散落山间,将清冷萧瑟的秋夜温柔包裹,让寂静的小山村,瞬间盛满了人间烟火的暖意。
②村口的老位置,守着一间老旧的小卖部,店主是年过七旬的张奶奶。小卖部的房屋是几十年
的老瓦房,墙面斑驳,木柜老旧,却被老人收拾得千千净净、整整齐齐。店内常年亮着一盏普通的
白炽灯,灯泡瓦数不高,光晕柔和温暖,驱散了小店的昏暗。暖融融的灯光落在掉漆的木质货柜上,
落在整齐摆放的零食、文具、日用杂货上,也落在张奶奶温和慈祥的眉眼上。村里的大人孩子,路
过村口总会习惯性望一眼这盏灯,多年来,这盏常年不熄的灯火,成了山村人心中最安稳的念想。
③张奶奶的儿女都在城里定居,生活安稳,多次回乡劝说老人进城养老,陪伴在身边安享晚年,
可每一次都被张奶奶温柔婉拒。旁人不解,纷纷劝她:“村里冷清,年轻人都走光了,何必独自守
着老屋子?”张奶奶总是笑着摇头,语气平和而坚定:“村里年轻人大多外出务工、求学,平日里
村里只剩老人和孩童,夜里山路偏僻,路灯年久老化,时常损坏熄灭。我这小店夜夜亮灯,晚归的
路人、放学的孩子,看着这盏灯,心里就不慌、踏实。”在她心里,这盏灯从来不是为自己而亮,
是为全村晚归的人守着一方光亮。
④日复一日,寒来暑往,无论刮风下雨、酷暑寒冬,张奶奶始终保持着多年的习惯。每到傍晚
时分,天色微暗,她便准时打开电灯,细心打扫店门口的空地,收拾好长条木椅,静静坐在灯下等
候。放学的孩童会聚集在门口说笑打闹,分享零食:劳作一天的村民归途驻足,坐在长椅上歌脚闲
谈,聊聊农事、说说家常。小小的灯火之下,承载着山村最朴素的烟火日常,温柔抚慰着每一个奔
波忙碌的人。哪怕夜色深沉、山野寂静,只要村口这盏灯亮着,山村就从来不会显得冷清。
⑤最让人难忘的是一个深秋的暴雨夜。狂风呼啸,裹挟着暴雨席卷整座山村,山间树木摇曳作
响,原本零星亮起的路灯尽数熄灭,漆黑的山路伸手不见五指,湿滑难行。几名住校的寄宿生放学
归家,行至村口陡坡,被暴雨困住,山路泥泞湿滑,不敢前行,几个孩子缩在路边,又冷又怕,满
心惶恐。正在屋内静坐的张奶奶听到窗外风雨声与孩童细碎的啜泣声,立刻起身,找出家中备用的
充电台灯,撑起旧雨伞,步履蹒跚地快步走到路口。风雨吹乱了她的白发,打湿了她的衣衫,可她
手中的台灯始终稳稳亮起,微弱却坚定的光亮,稳稳照亮了孩子们回家的泥泞小路。孩子们连声道
谢,满心感激,张奶奶只是笑着摆手,轻声安抚:“别怕,快回家,路上小心。”举手之劳,却藏
着最纯粹的善意。
⑥岁月辗转,流年更迭,十几年光阴匆匆而过。小卖部的老旧灯泡换了一盏又一盏,店内的陈
设慢慢陈旧,村口的槐树愈发苍劲,村里的样貌悄然改变,可唯一不变的,是张奶奶夜夜亮起的那
盏暖灯。它不曾耀眼夺目,却始终温柔绵长,默默伫立在村口,驱散山村夜色的寒凉,照亮一代又
一代村民、学子的归途。这盏平凡的暖灯,不仅是夜色中的光亮,更是山村最温暖的慰藉,藏着普
通人最朴素无私的善意,藏着乡土世间最动人、最绵长的温情。
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6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)(
A张奶奶拒绝进城养老,主要是因为舍不得自家的小卖部和安稳的生活。
B.村里路灯常年损坏失效,是张奶奶坚持每晚点亮小店灯火的根本原因。
C.暴雨夜送灯一事,充分体现出张奶奶淳朴善良、热心助人的美好品质。
D.文中反复描写灯火,意在突出山村条件简陋、基础设施不完善的现状。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
A文章开篇以晚风、槐树、夜色等景物描写开篇,渲染静谧清冷的山村夜色氛围,为灯火出场
做铺垫。
B.小说以“灯”为线索,串联日常守候、暴雨送灯等情节,结构清晰、脉络完整。
C.文章通过语言、动作、心理多重细节刻画,立体丰满地塑造出张奶奶的人物形象。
D.文章语言质朴平淡、通俗易懂,没有华丽辞藻,却于平实叙事中蕴含温暖动人的力量。
8.小说中的“暖灯”有多重意蕴,请结合文本简要概括。(4分)
9.结合全文,简要分析张奶奶这一人物形象的特点。(6分)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,21分)
阅读下面的文言文,完成10-14题。
材料一:
见善,修然必以自存也见不善,愀然必以自省也。善在身,介然必以自好也;不善在身,菑
然必以自恶也。故非我而当②者,吾师也;是我而当者,吾友也:谄谀我者,吾贼也。故君子隆师
而亲友,以致恶其贼。好善无厌受谏而能誡虽欲无进得乎哉!小人反是,致乱而恶人之非己也,致
不肖而欲人之贤己也:心如虎狼、行如禽兽而又恶人之贼己也。谄谀者亲,谏争者疏,修正为笑,
至忠为贼,虽欲无灭亡,得乎哉?
志意修则骄富贵,道义重则轻王公,内省而外物轻矣。传曰:“君子役物,小人役于物。”此之
谓矣。身劳而心安,为之;利少而义多,为之。故良农不为水旱不耕,良贾不为折阅⑧不市,士君子
不为贫穷怠乎道。
夫骥一日而千里,驽马十驾,则亦及之矣。故跬步而不休,跛鳖千里;累土而不辍,丘山崇成。
彼人之才性之相县也,岂若跛鳖之与六骥足哉?然而跛鳖致之,六骥不致,是无他故焉,或为之,
或不为尔!道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。其为人也多暇日者,其出人不远矣。
(选自《荀子·修身》)
材料二:
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而
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后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其
身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,
知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
(选自《礼记·大学之道》)
注:①菑然:灾害在身的样子。“菑”同“灾”。②当:恰当。③折阅:低价销售,亏损。
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。(3分)
好善A无厌B受谏C而能D诫E虽欲F无进G得乎哉
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“吾贼也”中的“贼”与《人有不忍人之心》中“有是四端而自谓不能者,自贼者也”
的“贼”意义不同。
B.“累土”与《老子》中“九层之台,起于累土”中的“累土”意义不同。
C.“跛鳖致之”中的“致”与《大学之道》中“致知在格物”中的“致”意思相同。
D.“道虽迩”中的“迩”与《论语·阳货》中的“迩之事父”中的“迩”意义相同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()
A.荀子对“见善”与“见不善”的态度,与《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省
也”所表达的道理具有一致性。
B.荀子将君子和小人对待善恶正邪的做法进行对比,指出两类人处事待人的不同态度,最
终将导致完全不一样的人生结局。
C.荀子将士君子面对贫穷生活的态度与良农面对水旱、良贾面对亏损的态度进行类比,指
出士君子要正道直行、笃行不怠。
D.《礼记》阐述平天下、治国、齐家、修身、正心、诚意、致知、格物间的关系时,运用
项真的手法,语言回环往复,富有音乐美。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
(2)自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
14.两则材料都讲了修身,其侧重点有何不同?请结合材料简要分析。(4分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15-16题。
秋夜山居
[唐]施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机织新雪。
秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(
A首句以远去雁声、寂静人语开篇,渲染秋夜山居清幽静谧的氛围。
B.“素机织新雪”以比喻写月色,将月光比作白雪,画面洁净清冷。
C.“野客醉醒”刻画诗人随性闲适的状态,暗含仕途失意的落寞愁苦。
D.尾句“老松衔月”构思精巧,动静结合,勾勒出空灵悠远的山居夜景。
16.全诗以秋夜、去雁、半月、老松为核心意象,表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6
分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《大学之道》中提到性情安和才能思考周全,思考周全才能处事合宜的句子是:
(2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“
”两
句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
(3)班级组织“换位思考”主题班会,班主任引用《论语》中的“
”,告诉大家要将心比心、推己及人,自己不愿做的事也不要强求别人去做。
三、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成18-22小题。
在人工智能蓬勃发展的浪潮中,DeepSeek①
,成为人们广泛关注的独特存在。DeepSeek
凭借其在大语言模型等领域的深耕细作,取得了②
的成绩。外媒感慨,这是人工智能领域的
“,场地震”。DeepSeek凭借其强大的语言理解与生成能力,在生成内容方面可以根据给定的主题
和要求,迅速创作出逻辑连贯、内容丰富的文章,从故事编写到诗歌创作,表现得出类拨萃。这一
技术不仅在信息捡索等领域发挥着重要作用,还为创作者提供了新的灵感源泉,开启了人机协作创
作的新篇章。从技术创新角度来看,DeepSeek开发的人工智能模型,没有按传统人工智能研发的常
规路径行进,而是另辟蹊径,通过出奇不意的技术创新和独特的算法架构,在众多竞争者趋于同质
化的情况下,(甲)。
然而,像任何新兴技术一样,DeepSeek的发展也面临诸多挑战。比如:如何确保生成内容的真
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实性和可靠性,达到避免虚假信息不再传播的目的,如何保障用户数据,防止隐私泄露,等等,都
是亟待解决的问题。(乙),但DeepSeek的前景依然广阔。未来,它有望在更多领域实现突破,
为人们带来更多便利与创新。
DeepSeek的成功,还得益于其主创团队。(丙),平均年龄为28岁左右,以“90后”“5
后”为主,而且其中有些人完全是在中国的教育与技术环境中成长起来的。他们思维活跃、充满创
造力,为DeepSeek的研发注入了③的动力。此外,国家为DeepSeek提供了丰富的数据资源
和广阔的应用场景。国家在自然语言处理、计算机视觉和工业应用等领域积累了大量关镀数据,市
场与技术的内生循环,为DeepSeek的创新提供了取之不竭的动力。
18.文中第一段有多处错别字,请找出三处并加以改正。(3分)
19.请在文中画横线处分别填入恰当的成语。(3分)
20.下列四个句子中引号的用法和本文“一场地震”中引号用法相同的一项是(3分)()
A.要制伏“三害”,要把它们从兰考土地上像送瘟神一样驱走。
B.“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,深刻体现了人类精神的坚韧与不屈。
C.没有想到,百团大战中这个小小的“插曲”,四十年后,竟成了中日人民友好的佳话。
D.回顾中国抗击疫情的实践,“科学防治”贯穿始终。
21.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得
改变原意。(3分)
22.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
不超过10个字。(6分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
有人说,成长最可贵的不是空想远方的璀璨,而是踏实走好当下的每一步;也有人说,人生需
要心怀热爱、仰望星空,有远方的指引,脚下的路途才更有意义。当下的步履踏实,远方的热爱滚
烫,二者相伴,方能成就最好的青春。
校团委将举办“步履踏实,不负热爱”主题征文活动,请结合自身的成长经历与感悟,写一篇
文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:
不少于800字。
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