江苏南通市海安市八校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

初三年级语文第一学期学习过程调研 （答题时间：150分钟 满分：150分） 一 （25分） 阅读下面一段文字，完成1～3题。（7分） 花开陌上，春满江海。春意渐浓的通城用最纯粹的自然之美，编织出一幅幅动人的田园画卷。南通的大地被各种花卉装点得 A （色彩斑斓/色彩纷呈），每一帧都是自然馈赠的视觉盛宴。从濠河的樱花雨到狼山脚下的牡丹盛景，从啬园郁金香的花海到南通博物苑的紫藤花，南通的春天仿佛被调色盘洒满，每一步都踏进诗意的 fēn fāng。我们不妨暂别城市，循着花香深入田园，用镜头定格花海的摇曳，用脚步丈量春日的诗意。记得轻抚花瓣 B 莫折花枝，让这份xuàn làn长久绽放在江海之畔。 1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3分） fēn fāng_____________        xuàn làn____________ 馈_______赠 2．从括号内选择恰当的词语填在A处。（2分） A处的词语是__________________ 3．请在B 处填上恰当的标点符号。（2分） B处的标点符号是__________________ 4．下列句子中没有语病的一项是(　　)（3分） A．只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。 B．央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。 C．改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。 D．中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。 5.综合性学习。（6分） 过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。 （1）．【走进民俗】请任选一种中华传统节日（要求不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。（3分） 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句：________________________。 （2）【走进亲情】中秋佳节，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年一起吃月饼，有啥意思啊！”此时，你想对他说：（3分）___________________________________________________________________________________________ 6．用课文原句填空。（9分） 小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。 你可以从“槲叶落山路，_______________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣（《商山早行》），可以从“_______________，月有阴晴圆缺”中，感受到苏轼对世事难全的哲理思考（《水调歌头》）；还可以从“露从今夜白，_______________”中，感受到杜甫对故乡的思念（《月夜忆舍弟》）；你可以从“_______________，_______________”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），也可以从“_______________，_______________”中，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概（《行路难》）。“_______________，寒林空见日斜时”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息（《长沙过贾谊宅》）；“_______________，佳木秀而繁阴”，春夏美景，深藏欧阳修的高雅兴致（《醉翁亭记》）。 二（60分） （一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（26分） 【甲】 题石门洞 唐·释玄宗 密竹流泉不居热，洞门深沉风雨歇。 洗出清风快活天，醉弄江南谢家月。 【乙】 石门洞 唐·李白 何年霹雳惊，云散苍崖裂。 直上泻银河，万古流不竭。 【丙】 石门亭记 宋·王安石 ①石门亭在青田县若干里，令朱君①为之。石门者，名山也。古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王某，使记其作亭之意。 ②夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲②以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴③剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。《书》不云乎：予耄逊于荒④。《诗》不云乎：驾言出游，以写我忧。夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服，民化服，然后可以无讼。民不无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成人之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？ 【注释】①令朱君：指当时青田县的知县，从下文可知他是作者丈人之舅。②燕闲：安宁，安闲。③暴（pù）：即曝，太阳晒。④耄（mào）逊于荒：老死在荒野中。 7.诗歌的语言讲究凝练传神。请赏析【乙】诗中“泻”字的妙处。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.石门洞是浙东山水胜地。请结合诗歌内容分析【甲】【乙】两诗寄予的不同情感。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）（2分） 夫 人 物 之 相 好 恶 必 以 类 10．阅读【丙】文，解释加点词。（4分） 文言语句 方法提示 释义 夫所以作亭之意 课内迁移法：作亭者谁 （1）_______ 以求其疾忧 课内迁移法：予尝求古仁人之心 （2） _______ 民不无讼 语境推断法：据“令其能休息无事”中“休息无事”推断 （3）________ 成人之名而不夺其志 查阅字典法：①丧失，耽误。②改变。③强取，夺取。 （4）______（填序号） 11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。 ___________________________________________________________________________________________ 12．【丙】文第②段是本“记”的主体，围绕朱君“作亭之意”展开，请你细读文字，说说朱君作亭之意有哪些？ （3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【联读·悟道】 13．结合链接材料和文本内容，试分析王安石、范仲淹和欧阳修三人有关“忧乐”的具体体现。（6分） 【链接材料】 而忧者必在天下，忧天下亦仁也。    ————王安石《石门亭记》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。    ————范仲淹《岳阳楼记》 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。    ————欧阳修《醉翁亭记》 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面材料,完成14～17题。（14分） 眼睛，是光的感应器。从晨曦到黄昏，我们用各自的视觉，阅读着世界。请你阅读下面几则材料，完成相关任务。 材料一： 材料二： 材料三： ①“预防孩子近视发生，户外活动是关键。”浙江大学附属第二医院眼科中心视光部主任倪海龙表示，不论室外是晴天、阴天或是雨天，光线亮度都要高于室内。“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”。 ②在首都医科大学附属北京同仁医院主任医师张丰菊看来，眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一环，同样需要膳食营养的平衡。“俗话说‘药补不如食补’。预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”。 ③按照医学标准，近视度数大于600度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成为我国主要致盲性眼病之一。如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认为，可从“减少伤害”和“增加保护”两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗。 ——经济日报新闻客户端2024.5.21 材料四： ①近日，教育部等四部门发出通知，决定开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。 ②近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化发展态势，影响孩子的身心健康。预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ③学校在预防儿童青少年近视方面要扎实落实国家相关政策。此次四部门联合要求，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。此外，在数字信息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率。 ④家长在预防儿童青少年近视方面要把好第一道关。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，增强体育锻炼，给孩子树立良好的示范。合理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ——《中国教育报》2024.3.14 14．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（    ）（3分） A．近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，影响孩子的身心健康，需引起家校社各方面重视。 B．相关医学专家表示，户外活动时间超2小时，能缓解眼疲劳，预防近视。 C．为避免引发高度近视并发症，高度近视者一方面要避免运动，另一方面还要定期检查。 D．只要学校、家庭及相关监管部门细化责任，多方合力，树立“远视”思维，近视问题便不会发生。 15．阅读材料一、材料二，写出你的发现。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16． 请根据材料三、材料四推测，可能有哪些原因会导致孩子近视？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17．邻居小语最近因视力模糊，被诊断为近视，他妈妈觉得“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”。 （1）你赞同她妈妈的看法吗？为什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 近视之后我们应该怎么做？请给小语或他妈妈提几条建议。（至少两条）（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成18—19题。（20分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 骨有“正”印 ①大陈村的老陈小时生了场怪病，脊梁弯得差不多有九十度。干不了体力活，为了糊口，爹娘让他拜师去学篾匠。 ②几年后，老陈手艺学成，可村里蔑匠多，生意抢不过人家。 ③村主任老许心善。乡领导通过县商务局牵线，弄来几个名额——每村可选派一名篾匠去王星记扇厂学做扇骨，他拼命多争来一个，给了老陈。 ④王星记扇厂是杭城百年老厂，生产的扇子畅销海内外。扇骨对扇子来说，就像人的脊梁骨要起支撑作用，质量得过硬。 ⑤村里选派手艺最出众的土根和老陈去学艺。临走前，许主任拍拍老陈肩膀，低声嘱咐：“你学些真本事回来，别丢了咱村脸面。” ⑥老陈和土根开始学徒生涯。 ⑦扇骨是用尺寸长的毛竹梢头为原料，需经过锯竹、开条、劈篾、割边、锉平、染色、蒸煮、晒干、烘烤、合榫、穿剪牛角丝等十几道复杂工序。幸亏老陈和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢头劈成扇骨条。 ⑧粗胚做好后，在师傅指导下；两人拿着砂皮纸轻轻打磨，要把毛竹边打磨到斜着看没有任何痕迹，用手抚摸光滑为止。包边，用小刀刮光，砂皮纸擦后，摊成一排，中间压一根木杠，两头吊石块，固定。 ⑨师傅让土根和老陈双手涂满菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，让扇骨光亮些。擦了不一会儿，两人手掌就变红，收工后变成水泡，刺心疼。几天下来，两人手上长出老茧。扇骨打洞也靠手工，要用压钻两边钻，中间不易对牢，老滑，好几次钻到两人手指头，火辣辣的痛。 ⑩用牛角钉串扇骨更辛苦。大热天，坐在高温炭火炉边，炉里放两个两端有半圆形凹碗的铁钳，轮流把串拢扇骨的牛角丝两头钳成帽。不一会，两人满头大汗，脸庞通红，浑身燥热。 ⑪平日里，两个人住在厂里一间简易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小时，两人除了吃饭睡觉上厕所，两手不空闲。“这日子真不好过。”土根说。一个夜晚，土根不辞而别了。 ⑫望着空荡荡的对铺，老陈咬牙坚持着。半年后，老陈学成回村，看上去背更弯了。 ⑬厂里特许老陈在家做扇骨，每月依订单，按时做好，纸箱包装，运回厂里。老陈的扇骨经检验后，质量好。工钱每月准时寄来，生计不成问题，他娶上了媳妇，日子安稳。 ⑭篾匠们瞧见了，眼红，土根心里更不舒服。 ⑮那天，村委会来了个电话，找老陈。“你咋回事？”电话那头质检员如狮子咆哮，“前几天运来的货，有几箱都有质量很差的扇骨。” ⑯“啊？”老陈攥着话筒，像木桩杵着，话也说不全，“不，不可能……” ⑰“傻站着干啥，快点去厂里一趟。”旁边的许主任听出了事情严重性，“侬马上去。” ⑱老陈连夜赶到厂里，他的货堆在厂长室。老陈拿起十几根挑出来的扇骨，细看起来。 ⑲“这些……”老陈激动起来，“不是我做的。”厂长和质检员脸色难看起来，“侬有什么证据？” ⑳老陈从货箱里抽出一根扇骨，把底部翻过来，用印泥蘸了蘸，找了张白纸，按了下。不足一平方毫米的底部，在白纸上清晰印出一个鲜红的“正”字。 ㉑“这才是我做的。” ㉒质检员试了挑出来的几根有问题的扇骨，底部确实印不出“正”字。 ㉓老陈告诉厂长，为了防假冒，自己特意做了这个记号，但如果不用印泥印，不细辨是看不出。 ㉔经厂保卫科调查，真相大白：那次，司机刚装上老陈的货准备出发，土根和几个篾匠说要进城，问能不能捎带。接过土根递来的香烟，司机点头了。人太多，驾驶室坐不下，土根主动挤在后面闷热的车厢里。“他动了手脚，掺进自己做的扇骨。”质检员把调查情况告诉了老陈。 ㉕风波平息，生意照旧。可老陈回村后心事重重，闷在屋里，睡了一天。第二天一大早，他来找许主任：“主任，要不咱村成立扇骨工坊？” ㉖“啥？”许主任抽烟的手抖了一下，“你饭碗不要了？” ㉗老陈说：“我的手艺是托你的福去学的。如今生意好，土根他们眼红，能理解。”“你肚量大。”许主任朝老陈竖起大拇指。“现在村里不是都宣传‘个人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陈搓搓手说。许主任笑起来，“好，按你意思办。” ㉘工坊开张了，老陈手把手教着来学的篾匠。土根学得认真，还向老陈道了歉。一箱箱扇骨按时运往杭城，大伙腰包也鼓起来。 ㉙听说今年杭城要开亚运会，王星记扇子被列入了赠送外国友人的礼品清单，老陈他们很自豪，干活更带劲了。 ㉚土根逢人就说，老陈的背虽然弯了，但他做的扇骨是笔直的，做人更是堂堂正正。大伙说，土根你这才说的是人话。 （文／孙丹） 18．请从老陈的角度，梳理小说情节。（4分） 身体残疾，被派学艺——_____________________——__________________——成立工坊，共同富裕 19．根据要求回答问题。（8分） （1）阅读下面句子，请从人物描写的角度赏析。（4分） “啊？”老陈攥着话筒，像木桩杵着，话也说不全，“不，不可能……” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 联系上下文，揣摩第㉕段画线句，发挥想象，将老陈当时的心理描写出来。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．小语说，土根这个人物可有可无。你赞同他的看法吗？请结合内容说理由。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21．标题“骨有‘正’印”在文中有多重意蕴，通读全文，加以探究。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三 作文（65分，其中含写字5分） 五、写作 22．请以“推开那扇门”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的亲身经历抒写真情实感；②有明确的中心；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和姓名；⑤书写要正确、规范、美观。 试卷第1页（共3页） 试卷第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 答案 1. （3分）芬芳 绚烂 kuì 2. （2分）色彩斑斓 3. （2分）、（顿号） 4．（3分）B 5. （6分）（1）月满中秋，圆圆玉盘寄相思 （2）弟弟：中秋一家人在一起过节，增进感情，拉近了距离，手机可以天天玩，节日里相聚不容易，多和家人聊聊，珍惜家人相处的机会，好吗？ 6. （9分） 枳花明驿墙 人有悲欢离合 月是故乡明 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 秋草独寻人去后 野芳发而幽香 7．（3分）“泻”字意为飞快地流下，在这里生动形象地写出了瀑布从悬崖垂直落下时势不可挡、奔腾汹涌的磅礴气势表现出瀑布雄奇壮阔的特点，同时化动为静，使人如临其境，感受到大自然巨大的力量与壮美。 8．（4分）甲诗通过密竹、流泉、清风等意象关注石门洞的绿意葱茏、清幽宁静的景色特点，借此表达钟情自然山水、沉醉忘归的情思；乙诗以“惊”“裂”“泻”等动词突出石门飞瀑的壮观，借此表达诗人内心的惊讶和对祖国大好河山的热爱。 9．（2分）夫/人物之相好恶/必以类 10． （4分） 建造 探求 诉讼、争论 ② 11．（4分）古代的人都在山上刻下自己游览参观的感慨之言，留在山中，那些石头可以看到。 12．（3分）①爱好山：朱君可能出于对自然美景的热爱，希望通过建立亭子来欣赏和享受周围的山水风光。 ②观游眺望：亭子的建立也为游客提供了一个观景的好地方，使得人们可以在此远眺，享受观游的乐趣。 ③问民疾忧：朱君可能希望通过亭子与当地居民交流，了解他们的疾苦，体现了一种关心民间疾苦的情怀。 ④燕闲休息：亭子也可以作为人们休闲放松的场所，提供一个舒适的休息环境。 ⑤怜惜刻石：朱君可能她考虑到保护那些历史悠久的刻石，避免它们受到风雨侵蚀而损坏，希望通过建立亭子为这些刻石提供一定的保护。（写出三点即可） 13．（6分）王安石、范仲淹和欧阳修都有心忧天下的家国情怀，但表现形式有所不同。王安石的忧乐观，体现在他的实践中，他以“仁”为本，修身治政，体现在对民众生活的关心和生活条件改善；范仲淹的忧乐观，主要体现在他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负中，不因贬谪而改变，始终坚守忧国忧民的情怀。欧阳修的忧乐观体现在“与民同乐”上，治政一方，安享太平，以民为乐。 14．（3分）A 15．（3分）我国青少年儿童总体近视率呈下降趋势；各学龄段近视率随学段增长而增长（幼儿园近视率虽然不高，但也要引起重视：高中生近视现象比较严重等）。 16．（3分）户外运动时间过少；饮食结构不合理：信息时代，教学中多媒体使用过于频繁；家庭教育中，过于依赖“电子保姆” 17．（5分）（1）不赞同。妈妈的认识错误，近视会影响孩子的身心健康；近视不加预防发展成高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，甚至致盲。（2）建议去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗：要积极预防，延缓近视的发展，尽量避免成为高度近视：建议小语减少长时间近距离用眼，如看书、使用电子产品等；建议每隔45分钟休息5-10分钟，进行远眺或闭眼休息：建议增加户外活动：每天至少保证2小时的户外活动时间，让眼睛得到充分的放松和休息。 18．（4分） 咬牙坚持，学成回村 被人诬陷，字证清白 19．（8分）（1）语言描写，动作描写，生动形象地写出了老陈听说自己做的扇骨质量差的惊讶、不敢相信，突出了老陈的诚信、正直和工匠精神。（意对即可）（2）村里给我机会，才有我老陈的今天，过上了幸福的日子，土根他们也不容易，我不能只顾自己，我明天就去找村主任，成立扇骨工坊，把我的手艺教给全村人，让大家一起过上好日子。 20．（4分）不赞同。土根虽然是次要人物，但很重要。土根推动情节的发展；土根的怕吃苦、自私与主人公老陈形成鲜明的对比，衬托了老陈的吃苦耐劳、坚持不懈、正直善良、乐于助人；凸显了主题：做人应该堂堂正正。 21．（4分）（1）老陈具有工匠精神，做的扇骨是笔直的。（2）老陈为了防止假冒，自己做的每一根扇骨上有个“正”字标记。（3）老陈不仅自己发家致富，还带动全村人共同致富，为人善良、正直。（4）老陈的正直人格感染了身边的人，让每个人都懂得做人应该堂堂正正。 22.作文（65分） $