辽宁沈阳市第一三四中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

学校 班级 装 2026-2027学年度上学期九年级化学10月反思作业 订 姓名 本试卷共14小题满分50分化学和物理共150分钟 线 第一部分选择题（共10分） 本部分包括10小题，每小题1分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是() A.中秋赏明月B.端午赛龙舟 C.春节放烟花 D.重阳插茱萸 2.蟾宫折桂是中国传统文化中的一个重要象征，寓意着在考试中获得优异成绩。一树绿叶 黄花开，十里桂花香。从微观角度分析，花香飘十里的合理解释是() A分子可以再分B.分子的体积变大C.分子在不断运动D.分子间有间隔 3.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是() 加热 点燃 A.氯酸钾→ 氯化钾+氧气 B.石蜡+氧气二氧化碳+水 二氧化锰 点燃 C.镁+氧气→氧化镁 D.氨气+氯化氢→氯化铵 4.下列实验操作正确的是() 倾倒液体 加热液体 点燃酒精灯 取用固体粉末 5.下列有关水的说法正确的是() A.地球上的水取之不尽、用之不竭，不需要节约用水 B.用活性炭吸附可以除去水中所有杂质 C.河水经沉降、过滤、消毒后可得到纯水 D.通过电解水实验，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 第1页供8页 6物质的性质决定用途，下列物质用途错误的是（) A.稀有气体制五颜六色的霓虹灯 B.液氧可用作火箭的燃料 C.氮气用作保护气充入食品包装 D.氨气用于填充探空气球 7.下列实验现象的描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D.疏在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 8利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意 义。下列说法正确的是() 电 图 图2 A.a、b管内气体的质量比为2：1 B.可用带火星的小木条检验a管气体 C.电解水的化学方程式为2H0通电五2+02D.图2中，烧杯内壁出现水雾 9右图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列 现象正确的是() A.气球变小，红墨水左移 红置水 过氧化氢 B.气球变大，红墨水右移 C.气球变小，红墨水右移 气 D.气球变大，红墨水左移 气 10.下列实验方案不能够达到实验目的的是（) 二氧化锰 选项 实验目的 实验方案 鉴别空气和氧气 将燃着的木条伸入两瓶气体中 B 鉴别二氧化锰粉末和氧化铜粉末 观察颜色 c 鉴别双氧水和水 加入适量二氧化锰 D 鉴别氨气和氧气 闻气味 第2页供8页 第二部分非选择题（共40分） 本部分包括4小题，每空1分。 11.(11分)实验是学习化学的重要途径。 I实验室制取氧气。 (1)仪器名称：m: n: (2)用过氧化氢制取氧气，还需要用到的一种试剂是 (填名称)，要获得平稳 的气流，选择的发生装置是 (填序号)。 (3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 (4)用D装置收集氧气，观察到导管口 时，才能将导管伸入集气瓶中进 行收集。反应结束后，为防止水倒吸进入试管而使试管炸裂，正确的操作是：先 后 (填“将导管移出水面”或熄灭酒精灯)。 (5)用E装置收集氧气，验满的方法是： 则说明已集满。 Ⅱ测定空气里氧气的含量 红磷 (6)红磷燃烧的化学方程式为 ()若红磷的量不足，可能导致测得氧气的体积分数 (选填“偏大”或“偏小”)。 第3页共8页 12.(11分)人类对洁净用水的追求，推动净水方法从古代智慧不断演进至现代技术。 工.古代净水 净化术 R0膜（只允许水分子通过） 进冰口 流入 含有一定杂质的水 水出口5 图1流水囊 图2超滤膜的内部结构 图3反渗透膜的内部结构 (1)古代人民曾用如图1的漉水囊除去河水中的泥沙等杂质，其原理类似于水的净化中 的 操作，属于 变化（填“物理或“化学”）。 (2)古代人用木炭净水，主要利用其 性。 (3)放入茱萸叶的水，常饮不会被流行病传染，水中放入茱萸叶的过程相当于当今净水 流程中的 Ⅱ.现代净水 (4)如图2，水分子的粒径 (填“大于”或“小于”)超滤膜的膜孔径。 (5)由图3可知，水分子透过反渗透膜，是R0膜两侧的 不同。 (6)图3中纯净水的出水口是 (填a”或%”)。 Ⅲ.航天净水 如下图是空间站内常用水气整合系统的工作原理流程图。 @ C02 CH (甲烷 。太空 水蒸气 一定条件 呼出 ②部分冷效 ④ 航天员 尿液净化 电解 H0 (7)上述流程中可以循环利用的物质是 (填化学式)。 (8)过程③反应的能量转化是将电能转化成 能。 (9)电解水时，与电源（填“正”或“负”）极相连的电极表面产生的气体体积更多。 (10)下列关于航天净水叙述正确的是（填标号）。 A.“水一氧碳循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 B.人体代谢产物中的水，经过处理后，可用于航天员的饮用、清洁等 C.地球上的水、氧气、二氧化碳和空间站内的水、氧气、二氧化碳的化学性质不同 第4页/供8页 学校 班级 装3.(8分)阅读下面文章。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气、富氧压缩 姓名 订空气、高压氯氧混合气、高压氖氧混合气等。压缩空气中，各气体的体积分数几乎保持不 。潜水呼吸气采用压缩空气时，氮气作为与氧气共存的气体，会导致潜水员出现“氮麻醉” 线 情况，限制了潜水的时间。因此，潜水时常使用富氧压缩空气。但是过高浓度的氧气在 高压环境下会引起潜水员“氧中毒”，其他条件相同时，在实际使用过程中，潜水员使用氧 气体积分数不同的氮氧混合气潜水时，最大下潜深度及在此深度下的平均持续工作时间如 下表所示。 氮氧混合气中氧气体积分数(%) 最大下潜深度(m) 平均持续工作时间(min) 60 17 120 50 22 98 40 30 69 32 40 46 潜水呼吸气中用氦气、氖气替换氮气，可以避免出现类似于“氮麻醉”的情况，因为氨 气、氖气在血液中的溶解能力都明显小于氮气。高压氨氧混合气中的氦气热传导系数高， 潜水员会出现体温过低的症状。与此同时，还因为氦气的密度过小，使潜水员在与岸上工 作人员交流时声音传播受到影响。高压氖氧混合气可以避免语音失真、体温过低等状况。 但是氖气不容易大量获得，并且深水潜水时，氖气的密度会增大进而造成潜水员呼吸受阻 而限制了其使用价值。为了克服以上的缺陷和不足，‘氨氖氧混合气开始较为广泛应用。 (1)保持氧气化学性质的微粒是 (2)空气能被压缩，从微观角度分析发生的变化原因是 (填序号)。 A分子体积变大 B.分子间隔变小 C.分子体积变小 (3)根据表格中数据作答： ①最大下潜深度与氮氧混合气中氧气体积分数的关系是 ②最大下潜深度为35m时，应选择氧气体积分数为 (填序号)的氮氧混合气。 A.50%-60% B.40%50% C.32%40% ③氧气浓度安全裕度通合气允许量复体积分数实标混合气氯气体积分意×1O0%, 混合气允许最高氧气体积分数 当下潜深度为30m 时，混合气允许最高氧气体积分数为45%，此时氧气浓度安全裕度为 (精确到0.1%)。 (4)使用高压氨氧混合气时，声音传播会受到影响，因为氨气具有 的性质。 (5)高压氖氧混合气作为潜水呼吸气的优点是 (写出一点即可)。 第5页共8页 (6)下列说法正确的是 (填序号)。 A潜水呼吸气中氧气含量越高越好 B氢气和氖气在血液里的溶解能力均大于氮气 C使用高压氢氧混合气，潜水员可能出现体温过低的症状 14.（10分)课后业余时间某小组同学围绕氧气的制取展开项目式学习。 项目一：探究不同水果的果肉对过氧化氢溶液分解催化效果。 【背景资料】 ①过氧化氢酶广泛存在于植物组织中，当温度超过55℃会失去活性。 液 012345时 ②植物果肉中所含某些金属离子同样能催化过氧化氢分解。 过氣化氢溶液 【实验装置】如图1所示 水果果肉 【实验步骤】 图1 (1)进行实验前，用双手捂住烧瓶底部，观察到液柱向右缓缓移动，松手后过一段时间 液柱又返回原点，说明 。室温下，分别向烧瓶中加入3g不同果肉和10mL浓 度为10%的过氧化氢溶液，记录液柱刻度从0移动至5的时间，数据记录如表1。 表1：不同果肉催化过氧化氢分解的时间记录 实验编号 果肉种类 液柱刻度从0移动至5的时间s I 苹果 176 Ⅱ 香蕉 14 血 水蜜桃 31 【分析与结论】 (2)由表1的实验数据可知，催化效果最好的果肉为 【进一步探究】 苹果果肉的催化作用主要来自过氧化氢酶还是某些金属离子？ 研究小组将3g苹果果肉置于80℃的烘箱中处理，使过氧化氢酶完全失去活性，恢复至 室温后，重复上述实验。实验现象若观察到 则说明苹果果肉的催化作用 主要来自过氧化氢酶。该反应的化学方程式为 (3)若将I中的过氧化氢溶液浓度改为5%，则液柱刻度从0移动至5的时间 (填“<”或=”)176s。 (4)本实验还可以通过比较 来判断催化效果。 第6页供8页 项目二：固体燃料型“氧烛制氧气 外壳温度心域充村料A 300 点火装置 无填无材料 滤气 200 填充 装国 材料 气流 填充材料加 100 外亮 常温 氧气 10 2030放氧时间分钟 图2 图3 (5)“氧烛”结构如图2所示，其产氧药块由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等均匀混 合制成。该体系在300℃左右反应放出氧气；同时可能伴随少量氯气产生。 若温度过低会导致反应停止，温度过高会产生大量氯气。启动“氧烛”时，通过按压点火装 置引燃镁粉，镁粉与氧气反应放出大量的热，进而引发氯酸钠分解，氯酸钠(NC1O3) 在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钠和氧气。：写出引燃镁粉发生的化学 反应方程式 ,该反应的基本反应类型为 (6)产氧药块中需均匀分布一定质量的镁粉，下列有关镁粉用量的说法中正确的有 A.镁粉的用量太少，放出热量较少，氯酸钠不会分解 B.镁粉的用量过多，消耗掉氯酸钠分解产生的部分氧气 C.镁粉的用量过多，可能导致温度过高，产生大量氯气，降低氧气纯度 D.镁粉的用量对生成氧气的质量没有影响 (7)研究小组测试无填充材料、填充材料A和填充材料B对“氧烛”放氧时间（完成反 应时间)及外壳温度的影响，实验结果如图3所示。结合图像分析，应选择填充材料B 的原因是 第7页/供8页 装 订 第8页供8页 九年级化学10月反思作业 单达逼 1CJ[B)6)D) 6[J[8][G]D] 2[AJ[B)〔6)[D] 7[JB】[oJ[o] 9[]BJO】DJ 0(J[B][G)D] 4[A】[B)[S】D] 9】9】[o]D1 5[AJ[8]6][B] 10)〔8][o][o] 埃空题 11. (1)o: 圆 (2) (3) (4) (5) (6) (7) 12.(1) (2) (3) (4) (5) 6 (7) (8) (10) 囚■囚 圆 13.(1) (2) (3)① @ @ (4) (6) 14.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (3) 囚■囚 ■：