内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年七年级数学上学期期中模拟卷
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材北师大版七年级上册第1~3章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.下列各数中:,,,,,,0,,负有理数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.国家邮政局2026年3月20日发布数据:2026年月,全国邮政行业寄递业务量累计完成331.4亿件.请将331.4亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.通常,12岁男孩正常身高标准为“”,则下列身高不符合标准的是( )
A.150cm B.158cm C.165cm D.170cm
4.在,,,这四个数中,绝对值最小的数是( )
A. B. C. D.
5.(新考法)计算的结果是( )
A. B. C. D.
6.下列说法正确的是( )
A.的系数是 B. 是多项式
C.是5次单项式 D.的常数项是3
7.若与是同类项,则下列选项正确的是( )
A. B.
C. D.
8.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
9.数轴上的点,,分别表示数,,,它们的位置如图所示,若点在原点左侧,则表示数1的点的位置正确的是( )
A.在原点和点之间 B.在原点和点之间
C.与点重合 D.在点的右边
10.(规律探究)图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.49 B.36 C.25 D.15
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.(新定义问题)对于有理数、,定义运算“※”如下:(其中),则______
12.已知,互为相反数,,互为倒数,是最大的负整数,则的值为________.
13.小贤设计如图所示的程序,若,则输出的结果为__________.
14.数轴上有 A、B、C 三个点,点A在点B的左边相距2018个单位,且它们表示的数互为相反数,点A、C相距10个单位,则点 C 表示的数为______.
15.已知有理数a,b满足,,且,化简 _______.
16.(新考法)进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统,常见的进位制有十进制、二进制、七进制、十二进制等,其中最常用的进位制是十进制和二进制,约定逢十进一,使用0~9这十个数字来表示,例如:;而二进制则是约定逢二进一,使用0和1这两个数字来表示,例如:.在我国远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图所示是远古时期一位母亲使用八进制记录孩子出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满八进一,根据图示,孩子已经出生的天数为______.
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,23题11分,24题13分。
17.计算题
(1)
(2)
18.先化简,再求值. ,其中.
19.(新考法)如图,数学课上,老师用A,B,C,D四个圆分别代表一种运算,并依据这四个圆设计了数学游戏.例如:若按的顺序运算,则可列算式.
(1)直接写出算式的结果;
(2)若嘉嘉同学选择了的顺序,请列出算式并计算该算式的结果.
20.父亲看到嘉悦在做一道数学题:“化简:”.请帮助嘉悦完成下面这两个任务,并说明理由.
(1)父亲说:“如果这个问题的标准答案是常数,你能得到a的值么?”
(2)父亲又说:“若代入,则这个式子的值是,你能求出a的值么?”
21.某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期 ___________ ;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝?
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
22.现有4张写着不同数字的卡片,利用所学过的加、减、乘、除、乘方运算按要求解答下列问题(每张卡片上的数字只能用一次):
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的积最大,则积的最大值是______;从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的商最小,则商的最小值是______;
(2)从中取出2张卡片,使这两张卡片上的数字经过一次运算后得到的结果最大,你所选择的数字是______,结果的最大值是______;
(3)用这4张卡片上的数字写出一个结果为24或的算式.(写出一个符合要求的即可)
23.(规律探究)在解决数学问题时,我们经常会用到“数形结合”的思想方法,它的核心在于建立“数”与“形”之间的关系,从而将抽象的数量关系用直观的图形表现出来.
(1)如图1,为了计算的值,我们构造以下图形共8行,每行依次比上一行多一个点.此图形共有 个点.如图2,添出图形的另一半,此时共8行9列,有个点,由此可得 ,用此方法,可求得 ______;
(2)如图3,观察点阵图,回答下列问题:
①,
,
,
则______,______,
② ______(用含的代数式表示);
(3)如图4是一个边长为1的正方形,请借助图形求的值.(要求:画出示意图,借助示意图求出式子的运算结果)
24.如图1,有一长,宽的科幻空间站长方形实验舱,动点以每秒4个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点运动时间为秒,连接,.求:
(1)________(用表示);
(2)求当为何值时,四边形的面积不会随运动时间的变化而改变;
(3)如图2,若点每运动1秒实验舱的区显示结果就会自动加上3,同时区会自动将整个代数式乘以2且均显示化简后的结果.已知,两区初始显示的分别是和(为正整数),若,请比较区、区显示结果哪个大.
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2026-2027学年七年级数学上学期期中模拟卷
全解全析
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材北师大版七年级上册第1~3章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.下列各数中:,,,,,,0,,负有理数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】B
【详解】解:下列各数中:,,,,,,0,,负有理数有,,,共4个.
2.国家邮政局2026年3月20日发布数据:2026年月,全国邮政行业寄递业务量累计完成331.4亿件.请将331.4亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:331.4亿.
3.通常,12岁男孩正常身高标准为“”,则下列身高不符合标准的是( )
A.150cm B.158cm C.165cm D.170cm
【答案】D
【分析】本题考查了正负数的实际应用,求出正常身高值的浮动范围是解题的关键.
【详解】解:∵12岁男孩正常身高标准为“”,
∴, ,
∴12岁男孩正常身高标准范围是,
∴身高的不符合标准.
故选:D.
4.在,,,这四个数中,绝对值最小的数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据绝对值的定义计算出四个数的绝对值,再比较绝对值的大小即可得到答案.
【详解】解:,,,,
又 ,
这四个数中,绝对值最小的数是.
故选:C.
5.(新考法)计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:m个3相加,即3重复加m次,可表示为乘法:,
n个4相乘,即4重复乘n次,可表示为乘方:,
将两部分相加,总结果为:.
6.下列说法正确的是( )
A.的系数是 B. 是多项式
C.是5次单项式 D.的常数项是3
【答案】B
【分析】根据单项式的系数,单项式和多项式的定义及常数项等概念逐项分析即可.
【详解】解:A.的系数是,故该选项不正确,不符合题意;
B.是多项式,故该选项正确,符合题意;
C.是3次单项式,故该选项不正确,不符合题意;
D.的常数项是,故该选项不正确,不符合题意.
7.若与是同类项,则下列选项正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查同类项.根据同类项的定义,两个单项式是同类项需满足相同字母的指数分别相等,列出关于和的方程并求解即可.
【详解】解:与是同类项,
,,
解得,.
8.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先根据同类项定义排除不能合并的错误选项,再计算剩余选项验证结果.
【详解】解:A.、不是同类项,不能合并,故该选项错误,不符合题意;
B.,故该选项错误,不符合题意;
C.、不是同类项,不能合并,故该选项错误,不符合题意;
D.,故该选项正确,符合题意.
9.数轴上的点,,分别表示数,,,它们的位置如图所示,若点在原点左侧,则表示数1的点的位置正确的是( )
A.在原点和点之间 B.在原点和点之间
C.与点重合 D.在点的右边
【答案】D
【分析】本题考查数轴表示数,数的大小比较,根据题意得到是解题的关键.
由题可知,再分和讨论可知,进而得到即可.
【详解】根据题意,,且,
若,则,不符合;
当时,,符合,
,又,所以,即,
故表示数1的点的位置在点的右边.
故选:D.
10.(规律探究)图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.49 B.36 C.25 D.15
【答案】B
【详解】解:根据题意得:三角形数的第n个图中点的个数为;
正方形数第n个图中点的个数为,
A:∵,
∴,
∵,,
∴不是三角形数,故A不符合题意;
B:∵,
∴,
∵,
∴是三角形数,故B符合题意;
C:∵,
∴,
∵,,
∴25不是三角形数,故C不符合题意;
D:显然15不是平方数,不是正方形数,故D不符合题意.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.(新定义问题)对于有理数、,定义运算“※”如下:(其中),则______
【答案】
【分析】根据题中给出的新定义运算规则,将对应数值代入公式计算即可得到结果.
【详解】解:根据定义的新运算,将,代入得:.
12.已知,互为相反数,,互为倒数,是最大的负整数,则的值为________.
【答案】4
【分析】根据相反数、倒数、最大负整数的定义得到,,的值,代入代数式计算即可.
【详解】解:与互为相反数,与互为倒数,是最大的负整数,
,,,
.
13.小贤设计如图所示的程序,若,则输出的结果为__________.
【答案】
【分析】本题考查了有理数的乘方及程序框图,由,判断的关系,再代入计算输出即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴ .
14.数轴上有 A、B、C 三个点,点A在点B的左边相距2018个单位,且它们表示的数互为相反数,点A、C相距10个单位,则点 C 表示的数为______.
【答案】或
【分析】根据已知条件:点A在点B的左边相距2018个单位且它们表示的数互为相反数,就可求出点 A 的坐标,再根据点A、C的距离为10,分两种情况讨论:点C在点A的左边时;点C在点A的右边时,分别求出点C表示的数.
【详解】解:∵点A在点B的左边相距2018个单位且它们表示的数互为相反数,
∴点A表示的数为:,
当点C在点A 的左边时,且点A、C相距10个单位
∴点C表示的数为:;
当点C在点A的右边时,且点A、C相距10个单位
∴点C表示的数为:;
∴点C表示的数为:或.
15.已知有理数a,b满足,,且,化简 _______.
【答案】/
【分析】先根据已知条件判断每一个绝对值内部代数式的正负,正数的绝对值等于本身,负数的绝对值等于它的相反数,去掉绝对值符号,再合并同类项.
【详解】解:∵,且,
,,, ,
∴
.
16.(新考法)进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统,常见的进位制有十进制、二进制、七进制、十二进制等,其中最常用的进位制是十进制和二进制,约定逢十进一,使用0~9这十个数字来表示,例如:;而二进制则是约定逢二进一,使用0和1这两个数字来表示,例如:.在我国远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图所示是远古时期一位母亲使用八进制记录孩子出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满八进一,根据图示,孩子已经出生的天数为______.
【答案】154
【分析】本题主要考查有理数的乘方运算,解题的关键是理解题意;根据满八进一,类似于八进制数,仿照二进制的计算方法进行计算即可.
【详解】解:由于满八进一,类似于八进制数,所以图示表示的数为232,则有;
故答案为154.
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,23题11分,24题13分。
17.计算题
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.先化简,再求值. ,其中.
【答案】;
【详解】先根据式子,去括号,再合并同类项,最后代值即可.
;
∵,,
∴原式.
19.(新考法)如图,数学课上,老师用A,B,C,D四个圆分别代表一种运算,并依据这四个圆设计了数学游戏.例如:若按的顺序运算,则可列算式.
(1)直接写出算式的结果;
(2)若嘉嘉同学选择了的顺序,请列出算式并计算该算式的结果.
【答案】(1)102
(2),
【分析】(1)先计算括号,然后进行乘方运算即可;
(2)根据题意列式,计算求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:由题意列出算式为,
原式.
20.父亲看到嘉悦在做一道数学题:“化简:”.请帮助嘉悦完成下面这两个任务,并说明理由.
(1)父亲说:“如果这个问题的标准答案是常数,你能得到a的值么?”
(2)父亲又说:“若代入,则这个式子的值是,你能求出a的值么?”
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先对原式进行去括号,合并同类项,根据最后的答案为常数,可知的系数为0,从而求出a的值.
(2)将代入化简后的式子中,得到一个关于a的方程,解方程即可.
【详解】(1)解:原式
∵标准答案是常数,
∴
解得:.
(2)由(1)可知:原式,把代入,
得:,
解得:.
21.某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期 ___________ ;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝?
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
【答案】(1)四
(2)19只
(3)14225元
【分析】(1)计算每天实际产量(计划量只增减量),找出最大值对应的日期;
(2)确定日产量最大值与最小值,求其差值;
(3)先求总增减量并得实际总产量,对比计划量判断超额或欠产,再按工资规则分别计算基础工资、超额奖励或少产扣款,最后求和.
【详解】(1)解:实际日产量:星期一,星期二,星期三,
星期四,星期五,星期六,
星期日.
最大值为星期四的只.
(2)解:产量最多为星期四只,最少为星期五只,差值(只).
答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产只风筝.
(3)解:总增减量,
实际总产量(只),
超额(只),
工资总额(元).
答:该厂工人这一周的工资总额是元.
22.现有4张写着不同数字的卡片,利用所学过的加、减、乘、除、乘方运算按要求解答下列问题(每张卡片上的数字只能用一次):
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的积最大,则积的最大值是______;从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的商最小,则商的最小值是______;
(2)从中取出2张卡片,使这两张卡片上的数字经过一次运算后得到的结果最大,你所选择的数字是______,结果的最大值是______;
(3)用这4张卡片上的数字写出一个结果为24或的算式.(写出一个符合要求的即可)
【答案】(1)
(2)和
(3)
【分析】(1)积最大,两因数需同号;商最小,除数和被除数需异号;
(2)要使经过一次运算后得到的结果最大,应选择乘方运算结果会最大;
(3)用4张卡片上的数字写出一个结果为24的算式,且每张卡片上的数字只能用一次,可以考虑,卡片中只有,应凑出一个即可.
【详解】(1)解:从中取出2张卡片,要使这2张卡片上数字的积最大,应选择卡片和卡片,最大值为;要使这2张卡片上数字的商最小,应选择卡片和卡片,则商的最小值是.
(2)从中取出2张卡片,使这两张卡片上的数字经过一次运算后得到的结果最大,应选择卡片和卡片,;
(3)用这4张卡片上的数字写出一个结果为24或的算式:.
23.(规律探究)在解决数学问题时,我们经常会用到“数形结合”的思想方法,它的核心在于建立“数”与“形”之间的关系,从而将抽象的数量关系用直观的图形表现出来.
(1)如图1,为了计算的值,我们构造以下图形共8行,每行依次比上一行多一个点.此图形共有 个点.如图2,添出图形的另一半,此时共8行9列,有个点,由此可得 ,用此方法,可求得 ______;
(2)如图3,观察点阵图,回答下列问题:
①,
,
,
则______,______,
② ______(用含的代数式表示);
(3)如图4是一个边长为1的正方形,请借助图形求的值.(要求:画出示意图,借助示意图求出式子的运算结果)
【答案】(1)
(2)①,②
(3),
【分析】(1)根据图1图2的计算方法找到规律求解即可;
(2)①根据前三项的规律求解即可;②根据①的规律求解即可.
(3)把正方形按分为和两部分,依次类推分割求解即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:①,
,
,
,,
②由① 可得;
(3)解:由题意画出图形如下:
第一次将正方形分割为和两部分,
第二次将正方形的部分分割为和两部分,
第三次将正方形的部分分割为和两部分,
第四次将正方形的部分分割为和两部分,
由分割图形可知.
24.如图1,有一长,宽的科幻空间站长方形实验舱,动点以每秒4个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点运动时间为秒,连接,.求:
(1)________(用表示);
(2)求当为何值时,四边形的面积不会随运动时间的变化而改变;
(3)如图2,若点每运动1秒实验舱的区显示结果就会自动加上3,同时区会自动将整个代数式乘以2且均显示化简后的结果.已知,两区初始显示的分别是和(为正整数),若,请比较区、区显示结果哪个大.
【答案】(1)
(2)
(3)N区显示的结果大
【分析】(1)依题意得,再根据可得出的长;
(2)依题意得,,,,则,进而得,,长方形的面积,则四边形的面积,再根据四边形的面积不会随运动时间t的变化而改变得,由此可得a的值;
(3)根据题意求出时,M区和N区的结果,再利用作差法求解即可.
【详解】(1)解:依题意得:,
∵,
∴;
(2)解:∵是长方形,,
∴,,
依题意得:,,
∴,
∴,,
∵长方形的面积,
∴四边形的面积,
∵四边形的面积不会随运动时间t的变化而改变,
∴,
解得:,
∴当时,四边形的面积不会随运动时间t的变化而改变;
(3)解:N区显示的结果大,理由如下:
由题意得,当时,,
,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,即,
∴N区显示的结果大.
1 / 2
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参考答案
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
D
C
A
B
A
D
D
B
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.【答案】
12.【答案】4
13.【答案】
14.【答案】或
15.【答案】/
16.【答案】154
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,23题11分,24题13分。
17.
【详解】(1)解:
;(3分)
(2)解:
.(7分)
18
【详解】
;(4分)
∵,,
∴原式.(7分)
19.
【详解】(1)解:
;(3分)
(2)解:由题意列出算式为,(5分)
原式.(8分)
20.
【详解】(1)解:原式
(2分)
∵标准答案是常数,
∴(4分)
解得:.(5分)
(2)由(1)可知:原式,把代入,
得:,
解得:.(8分)
21.
【详解】(1)解:实际日产量:星期一,星期二,星期三,
星期四,星期五,星期六,
星期日.
最大值为星期四的只.(2分)
(2)解:产量最多为星期四只,最少为星期五只,(4分)
差值(只).
答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产只风筝.(6分)
(3)解:总增减量,
实际总产量(只),(7分)
超额(只),(8分)
工资总额(元).
答:该厂工人这一周的工资总额是元.(9分)
22.
【详解】(1)解:从中取出2张卡片,要使这2张卡片上数字的积最大,应选择卡片和卡片,最大值为;要使这2张卡片上数字的商最小,应选择卡片和卡片,则商的最小值是.(4,每空2分)
(2)从中取出2张卡片,使这两张卡片上的数字经过一次运算后得到的结果最大,应选择卡片和卡片,(5分)
;(7分)
(3)用这4张卡片上的数字写出一个结果为24或的算式:.(9分)
23.
【详解】(1)解:;(3分)
(2)解:①,
,
,
,,(5分,每空1分)
②由① 可得;(7分)
(3)解:由题意画出图形如下:
(9分)
第一次将正方形分割为和两部分,
第二次将正方形的部分分割为和两部分,
第三次将正方形的部分分割为和两部分,
第四次将正方形的部分分割为和两部分,
由分割图形可知.(11分)
24.如图1,有一长,宽的科幻空间站长方形实验舱,动点以每秒4个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点运动时间为秒,连接,.求:
(1)________(用表示);
(2)求当为何值时,四边形的面积不会随运动时间的变化而改变;
(3)如图2,若点每运动1秒实验舱的区显示结果就会自动加上3,同时区会自动将整个代数式乘以2且均显示化简后的结果.已知,两区初始显示的分别是和(为正整数),若,请比较区、区显示结果哪个大.
【详解】(1)解:依题意得:,
∵,
∴;(3分)
(2)解:∵是长方形,,
∴,,
依题意得:,,
∴,(5分)
∴,,
∵长方形的面积,
∴四边形的面积,(8分)
∵四边形的面积不会随运动时间t的变化而改变,
∴,(9分)
解得:,
∴当时,四边形的面积不会随运动时间t的变化而改变;(10分)
(3)解:N区显示的结果大,理由如下:
由题意得,当时,,
,(11分)
∴,(12分)
∵,
∴,
∴,
∴,即,
∴N区显示的结果大.(13分)
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2026-2027学年七年级数学上学期期中模拟卷
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材北师大版七年级上册第1~3章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.下列各数中:,,,,,,0,,负有理数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.国家邮政局2026年3月20日发布数据:2026年月,全国邮政行业寄递业务量累计完成331.4亿件.请将331.4亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.通常,12岁男孩正常身高标准为“”,则下列身高不符合标准的是( )
A.150cm B.158cm C.165cm D.170cm
4.在,,,这四个数中,绝对值最小的数是( )
A. B. C. D.
5.(新考法)计算的结果是( )
A. B. C. D.
6.下列说法正确的是( )
A.的系数是 B. 是多项式
C.是5次单项式 D.的常数项是3
7.若与是同类项,则下列选项正确的是( )
A. B.
C. D.
8.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
9.数轴上的点,,分别表示数,,,它们的位置如图所示,若点在原点左侧,则表示数1的点的位置正确的是( )
A.在原点和点之间 B.在原点和点之间
C.与点重合 D.在点的右边
10.(规律探究)图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.49 B.36 C.25 D.15
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.(新定义问题)对于有理数、,定义运算“※”如下:(其中),则______
12.已知,互为相反数,,互为倒数,是最大的负整数,则的值为________.
13.小贤设计如图所示的程序,若,则输出的结果为__________.
14.数轴上有 A、B、C 三个点,点A在点B的左边相距2018个单位,且它们表示的数互为相反数,点A、C相距10个单位,则点 C 表示的数为______.
15.已知有理数a,b满足,,且,化简 _______.
16.(新考法)进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统,常见的进位制有十进制、二进制、七进制、十二进制等,其中最常用的进位制是十进制和二进制,约定逢十进一,使用0~9这十个数字来表示,例如:;而二进制则是约定逢二进一,使用0和1这两个数字来表示,例如:.在我国远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图所示是远古时期一位母亲使用八进制记录孩子出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满八进一,根据图示,孩子已经出生的天数为______.
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,23题11分,24题13分。
17.计算题
(1)
(2)
18.
先化简,再求值. ,其中.
19.(新考法)如图,数学课上,老师用A,B,C,D四个圆分别代表一种运算,并依据这四个圆设计了数学游戏.例如:若按的顺序运算,则可列算式.
(1)直接写出算式的结果;
(2)若嘉嘉同学选择了的顺序,请列出算式并计算该算式的结果.
20.父亲看到嘉悦在做一道数学题:“化简:”.请帮助嘉悦完成下面这两个任务,并说明理由.
(1)父亲说:“如果这个问题的标准答案是常数,你能得到a的值么?”
(2)父亲又说:“若代入,则这个式子的值是,你能求出a的值么?”
21.某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期 ___________ ;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝?
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
22.现有4张写着不同数字的卡片,利用所学过的加、减、乘、除、乘方运算按要求解答下列问题(每张卡片上的数字只能用一次):
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的积最大,则积的最大值是______;从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的商最小,则商的最小值是______;
(2)从中取出2张卡片,使这两张卡片上的数字经过一次运算后得到的结果最大,你所选择的数字是______,结果的最大值是______;
(3)用这4张卡片上的数字写出一个结果为24或的算式.(写出一个符合要求的即可)
23.(规律探究)在解决数学问题时,我们经常会用到“数形结合”的思想方法,它的核心在于建立“数”与“形”之间的关系,从而将抽象的数量关系用直观的图形表现出来.
(1)如图1,为了计算的值,我们构造以下图形共8行,每行依次比上一行多一个点.此图形共有 个点.如图2,添出图形的另一半,此时共8行9列,有个点,由此可得 ,用此方法,可求得 ______;
(2)如图3,观察点阵图,回答下列问题:
①,
,
,
则______,______,
② ______(用含的代数式表示);
(3)如图4是一个边长为1的正方形,请借助图形求的值.(要求:画出示意图,借助示意图求出式子的运算结果)
24.如图1,有一长,宽的科幻空间站长方形实验舱,动点以每秒4个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点运动时间为秒,连接,.求:
(1)________(用表示);
(2)求当为何值时,四边形的面积不会随运动时间的变化而改变;
(3)如图2,若点每运动1秒实验舱的区显示结果就会自动加上3,同时区会自动将整个代数式乘以2且均显示化简后的结果.已知,两区初始显示的分别是和(为正整数),若,请比较区、区显示结果哪个大.
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答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11._______________
15. ________________
12. ___________
16. _______________
13. _________________
14. __________________
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,23题11分,24题13分。
17.(7分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(7分)
19.(8分)
20.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(9分)
22.(9分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(11分)
24.(13分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×J[][/]
一、
单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
4.[AJ[B][C][D]
8[A][B][C][D]
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
13.
15,
16.
三、解答题:本题共8小题,共72分。其中:17-18每题7分,19-20每题8分,21-22题每题9分,
23题11分,24题13分。
17.(7分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(7分)
19.(8分)
20.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
21.(9分)
22.(9分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(11分)
图4
24.(13分)
D
A
D
M区
P
N区
B
9
图1
图2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!