4.13 消化器官(分层作业)科学人教鄂教版三年级上册(新教材)

2026-10-16
| 4页
| 3人阅读
| 0人下载

内容正文:

13. 消化器官 【基础作业】 一、填空题 1.食物在人体消化的旅行顺序依次是:口腔、________、胃、________、大肠、________。 2.馒头在口腔里面经过充分咀嚼会变甜,是因为口腔里的________把淀粉分解成了________。 ________是人体吸收营养物质的主要器官。 3.人体最大的消化腺是________,它可以分泌胆汁帮助消化食物。 4.吞咽食物的时候,食物会顺着________向下到达胃部。 二、判断题(对的打√,错的打 ×) 1.口腔只是嚼碎食物,不会发生物质的分解。( ) 2.食物进入胃里,消化还没有全部完成,还要经过小肠、大肠。( ) 3.细嚼慢咽能够减轻肠胃的负担,有利于保护消化器官。( ) 4.大肠是人体吸收营养的主要场所。( ) 5.暴饮暴食会伤害我们的消化器官。( ) 三、选择题 1.食物开始消化的部位是( ) A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 2.人体吸收营养的主要器官是( ) A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 3.下列行为不利于保护消化器官的是( ) A. 细嚼慢咽 B. 暴饮暴食 C. 按时吃饭 4.咀嚼馒头实验,滴碘液到充分咀嚼后的馒头上,现象是( ) A. 明显变蓝 B. 不变蓝或者蓝色变浅 C. 变成红色 【提升作业】 四、排序题 把食物的消化旅行顺序按正确先后排序,填写序号。 ①胃 ②口腔 ③肛门 ④食管 ⑤小肠 ⑥大肠 正确顺序:________________________________ 五、连线题 口腔      食物的通道,输送食物到胃 食管      磨碎食物,唾液初步分解淀粉 胃       吸收大部分营养物质 小肠      储存、搅拌,进一步消化食物 大肠      排出食物残渣 肛门      吸收水分,处理食物残渣 六、实验分析题 做馒头咀嚼实验:取两份馒头,一份没有咀嚼,一份充分咀嚼。分别滴入碘液。 1.未咀嚼的馒头滴碘液,现象:________________,说明馒头含有。 2.充分咀嚼后的馒头滴碘液,蓝色变浅或者不变蓝,原因是什么? 七、简答说理题 1.简单说一说食物在身体里是怎样 “旅行” 的? 2.写出两条保护消化器官的好习惯。 参考答案 一、填空题 1.食管;小肠;肛门 2.唾液;麦芽糖 3.小肠 4.肝 5.食管 二、判断题 1.× 解析:口腔内唾液可以分解淀粉,会发生物质分解。 2.√ 3.√ 4.× 解析:小肠才是吸收营养主要场所,大肠主要吸收水分。 5.√ 三、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 四、排序题 正确顺序:②④①⑤⑥③ 五、连线题 口腔 —— 磨碎食物,唾液初步分解淀粉 食管 —— 食物的通道,输送食物到胃 胃 —— 储存、搅拌,进一步消化食物 小肠 —— 吸收大部分营养物质 大肠 —— 吸收水分,处理食物残渣 肛门 —— 排出食物残渣 六、实验分析题 1.变蓝;淀粉 2.口腔里的唾液将馒头中的淀粉分解了,所以滴碘液不再明显变蓝。 七、简答说理题 1.食物首先进入口腔,被牙齿磨碎,唾液初步消化;经过食管输送到胃;胃进一步搅拌消化;之后进入小肠,大量营养被吸收;再进入大肠吸收水分;最后残渣从肛门排出体外。 2.示例:吃饭细嚼慢咽;不暴饮暴食;三餐规律;少吃生冷刺激食物。(写出两条即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.13 消化器官(分层作业)科学人教鄂教版三年级上册(新教材)
1
4.13 消化器官(分层作业)科学人教鄂教版三年级上册(新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。