2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(1-2单元)(统编版)

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2026-10-16
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小手心大智慧
进店逛逛

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第一次月考测评卷(1-2单元试卷) 2026-2027学年四年级语文上册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、字词里的小奇妙。 (10分) 读奇奇撰写的邀请函,按要求完善内容。 亲爱的同学们: 校园文化节即将开幕,各类精彩活动已为你备好。在这里,你可以欣赏薄雾笼罩的湖光山色,体验VR模拟jià shǐ( )的乐趣,揭开蝙蝠飞行的秘密,tán lùn( )田忌赛马蕴含的智慧,yán jiū( )声音在空气中的传播;还可以加入科学(俱 具)乐部,tàn jiū( )泡(末 沫)如何去污的 wèn tí( )。 文化节的舞台已为你搭好,无论你是想开展nǎo dòng( )大开的趣味实验,还是想沉浸式感受多元的人文魅力,这里都能让你邂逅意想不到的精彩! 1.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.薄雾(bó) B.揭开(xiē) C.蝙蝠(fú) D.田忌(jì) 2.根据拼音写词语。(6分) 3.用“\”画去括号内错误的字形。(2分) 二、练习中的小欢喜。 (35分) 1.在下列句子横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )。(2分) (1)请不要高声喧哗,病人需要 。 (2)一块普通的硅片,在经历上千道工序后,最终的 是变成了能运算亿万次的芯片。 (3)不久的将来,智能机器人必将 我们的生活方式。 A.寂静 结果 改正 B.安静 结果 变化 C.安静 后果 改变 D.安静 结果 改变 2.先把下列词语补充完整,再选词填空。(12分) 窃窃( )( ) 低( )细( ) 各( )各( ) 悄无( )( ) 漫天( )( ) 齐( )并( ) 鸦雀( )( ) 不动( )( ) (1)上课铃声响了,教室里顿时 。 (2)(跨学科·极具危害性的“刺客”)春和景明,人们踏青的好去处江河、湖泊、池塘可能有血吸虫 地潜伏着,一旦接触便可能悄悄侵入人体,引发血吸虫病。 (3)景区的宣传栏里摆着 的小物件,看得人眼花缭乱。 (4)(新素材·民警智擒“网逃”)2026年1 月14日,大连市旅顺口公安分局,民警们 地将一名“网逃”身份人员抓获。 3.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分) A.现代科学技术的进步,必将不断改观我们的生活。 B.景区应加强防护措施建设,防止危险事件不再发生。 C.听了班长的报告,我们感受颇深。 D.小鹤完成了所有语文老师布置的作业。 4.下列句子的表达方式与其他三项不同的是( )(2分) A.是什么让我们的世界如此不同?是智慧和勇气。 B.他们圆圆的脑袋罩在方帽子里,舒服吗?真不舒服! C.你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策? D.难道蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?当然不是。 5.按要求完成句子练习。(9分) (1)仿照例子写句子。(3分) 例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 小鸟清晨的时候唱,傍晚的时候唱,枝头跳跃的时候也唱。 (2)广场上千万盏灯静静地照耀着周围高耸的建筑。(缩句)(3分) (3)选择下面的一种事物,用“顿时”“过了一会儿”来描绘它。(3分) 风 烟花 小狗暴风雨 大海 6.诗文接龙:把下列诗文补充完整,并用恰当的语句填空(填序号)。(8分) A. ,最是橙黄橘绿时 B.智能之士, , C.善疑者, , D.人非 , ☆在求学的路上,我们要时刻提醒自己“ ”,只有多提问、勤探究,才能取得进步。 三、阅读中的小精彩。 (25分) (一)阅读《方帽子店》课文片段,回答问题。(10分)问题清单 ①两个店的帽子样式有什么不同?广告语分别是什么? ②人们为什么进了新帽子店? ③呢绒帽是什么帽子? ④“古董”是什么意思?方帽子 为什么变成了古董? ⑤这个故事告诉我们什么道理? 后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。” 顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 方帽子店的主人气得几乎昏过去! 日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成了古董。 1.“问题清单”中,不影响理解选文内容的问题是 ,可以帮助理解选文内容的问题是 ,可以引发深入思考的问题是 。(3分) 2.看到人们都进了新帽子店,方帽子店的主人气得几乎昏过去,你会用下面的( )来劝解他。(3分) A.人们的喜好是会变的,不要着急,人们还会喜欢方帽子的 B.时代在发展,我们不能因循守旧,要与时俱进 C.方帽子成为古董了,价值更大了 D.只要把方帽子的价格降下来,人们会重新来买方帽子 3.请你针对选文提出一个有助于理解其内容的问题,并尝试解答。(4分) 问题: 解答: (二)同学们对现代人工智能充满了好奇。请阅读下列材料,完成练习。(15分) 材料一: 豆包能做什么? 豆包是一款强大的智能应用软件。它能实现趣味智能对话,就像机灵的小伙伴在和你聊天;它能按照需求创作多样的文本,比如童话故事、通知等;它有精准的语义理解能力,能读懂你模糊的表达;它还会进行简单的数学推理,帮你理清难题的思路。此外,豆包支持少儿专属的知识检索,能找到合适的学习资料,同时还有趣味讲解模式,把知识拆解得更清晰易懂。 (摘编自网络) 材料二: 豆包究竟是如何“学习”的? 如果用一个比喻来描述豆包,它大概就像是你的一位见多识广的朋友,不仅读过海量的书籍,更能瞬间在知识库中建立起不同知识点的联系,对你的问题进行细致解答。 豆包在“学习”过程中仿佛是爱探索的小学生。它先“精读”大量知识,通过不断预测句子中缺失的字词,慢慢掌握了语言规律。这个过程与小朋友通过听故事学说话的过程相似。它通过这种方式,渐渐学会了收到提问后去推测并生成我们想要的内容。 (摘编自网络) 材料三: 不同 AI的功能有什么不同? 功能 名称 特点 文本撰写 讯飞星火 文字表达简单,特色不突出。 豆包 擅长文本撰写,语言风格贴近少儿。 图片生成 Midjourney 出图效果精美,但不支持中文指令。 即梦 AI 出图质量高,应用广泛。 1.根据材料判断,下面暂时不能用豆包来完成的任务是( )(3分) A.撰写校园童话 B.梳理数学题思路 C.制作动画电影 D.检索科学资料 2.豆包是通过什么方式“学习”的?阅读材料二,完成思维导图。(4分) ① →预测句子中缺失的字词→② 3.“为学患无疑,疑则有进。”阅读短文,我能针对材料一、材料二提出一个有价值 的问题: (3分) 4.新年快到了,老师布置了主题为“欢庆新年”的手抄报任务。请结合材料,说说你会使用哪两个 AI功能完成这一任务,并说明原因。(5分) 四、表达里的小愉悦。 (30分) 生活中你们有过与“科学”相关的经历吗?例如,完成一次科学小实验、观看一场科幻展览、体验高科技产品……请选择一段经历,并把这段经历写清楚,注意把印象最深的地方写出来。题目自拟,不少于 350字。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、1. B 2.驾驶 谈论 研究 探究 问题 脑洞 3. 具 末 二、1. D 2.私语 声语 式样 声息 卷地 头进 无声 声色 (1)鸦雀无声(2)悄无声息(3)各式各样(4)不动声色 3. C 4. C (1)① (2)④ (3)② (4)⑤ (5)③ 5.(1)小鸟清晨、傍晚、枝头跳跃的时候都唱。 (2)灯照耀着建筑。 (3)示例:烟花被点燃了,“砰”的一声在空中绽放出一朵朵美丽的花儿,顿时把漆黑的夜空照亮了,过了一会儿,又渐渐消失在夜空中。 6. A.一年好景君须记 B.不学不成 不问不知 C.不疑人之所疑 而疑人之所不疑 D.生而知之者 孰能无惑 B 三、(一) 1.③ ①② ④⑤ 2. B 3.示例:方帽子店主人看到顾客去了新帽子店,为什么很生气?因为他仍然认为自己的方帽子好,没有感觉到方帽子过时了。 (二) 1. C【解析】材料一中提到豆包有创作多样的文本(含童话故事)、进行简单的数学推理、知识检索等功能,但没有提到制作动画电影的相关功能,由此可知这项任务暂时不能完成。故选 C。 2.①“精读”大量知识 ②掌握语言规律 3.示例一:豆包的趣味讲解模式是如何把复杂知识拆解得清晰易懂的? 示例二:豆包的“学习”过程和小朋友学说话的过程有哪些相似之处? 示例三:为什么说豆包 AI像见多识广的朋友? 4. 示例:我会使用豆包的文本撰写功能和即梦 AI的图片生成功能。原因:①豆包擅长文本撰写,语言风格贴近少儿,写出来的新年祝福语、新年小知识会更合适;②即梦 AI出图质量高,生成的新年主题图片能让手抄报更美观。 四、略 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(1-2单元)(统编版)
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2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(1-2单元)(统编版)
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