内容正文:
微专题4 最优解问题
知识梳理
会合理运用方程(组)、不等式(组)、函数设计方案,选择出最佳方案,解决实际方案选择(最优解)问题.
典例精讲
1.(人教版七下P137T10)某校七年级560名学生和16位老师准备乘坐客车去参观历史博物馆.学校计划同时租用A,B两种型号的客车共11辆,每辆车的载客量和租金如表所示.
车型
A型
B型
载客量/人
40
56
租金/元
1 000
1 200
(1)最多可以租用多少辆A型客车?
(2)共有几种租车方案?哪种方案的租金最低?
2.(2026·遂宁)为了建设美好家园,提高垃圾分类意识,某社区决定购买A,B两种型号的新型垃圾桶.现有如下材料:
材料一:已知购买3个A型号的新型垃圾桶和购买2个B型号的新型垃圾桶共380元;购买5个A型号的新型垃圾桶和购买4个B型号的新型垃圾桶共700元.
材料二:据统计该社区需购买A,B两种型号的新型垃圾桶共200个,但总费用不超过15 300元,且B型号的新型垃圾桶数量不少于A型号的新型垃圾桶数量的.
请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求A,B两种型号的新型垃圾桶的单价.
任务二:有哪几种购买方案?
任务三:哪种方案更省钱,最低购买费用是多少元?
拓展提升
3.(2026·福田区校级三模)“传承红色基因,赓续红色血脉”.某中学安排七、八、九三个年级师生先后乘坐客车去参观深圳东江纵队纪念馆,下面是九年级的王老师和小明、小颖两位同学有关租车问题的对话.
王老师:“客运公司有A,B两种型号的客车可供租用,A型客车每辆租金1 000元,B型客车每辆租金800元.”
小明:“七年级师生共540人,租用6辆A型客车和4辆B型客车恰好坐满.”
小颖:“八年级师生共525人,租用5辆A型客车和5辆B型客车恰好坐满.”
根据以上对话,解答下列问题:
(1)分别求每辆A型客车和B型客车坐满后的载客人数;
(2)因司机紧缺,客运公司只能给九年级师生安排10辆客车,已知九年级师生共510人,要使九年级每位师生都有座位,九年级应租用A,B两种客车各多少辆才能使租金最少?最少租金为多少元?
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微专题4 最优解问题
1.解:(1)设租用x辆A型客车,则租用(11-x)辆B型客车,
根据题意,得40x+56(11-x)≥560+16,
解得x≤2.5,
又x是正整数,
∴x的最大值为2.
答:最多可以租用2辆A型客车;
(2)∵x≤2.5,x是正整数,
∴x的值可以为1,2,
∴共有2种租车方案,
方案1:租用1辆A型客车,10辆B型客车,租金为1 000×1+1 200×10=13 000(元);
方案2:租用2辆A型客车,9辆B型客车,租金为1 000×2+1 200×9=12 800(元),
∵13 000>12 800,
∴方案2租金最低.
答:共有2种租车方案,当租用2辆A型客车,9辆B型客车时,租金最低.
2.解:(任务一)设A型号的新型垃圾桶的单价是x元,B型号的新型垃圾桶的单价是y元,
根据题意,得
解得
答:A型号的新型垃圾桶的单价是60元,B型号的新型垃圾桶的单价是100元;
(任务二)设购买m个A型号的新型垃圾桶,则购买(200-m)个B型号的新型垃圾桶,
根据题意,得
解得≤m≤120,
又m为正整数,
∴m可以为118,119,120,
∴共3种购买方案,
方案1:购买118个A型号的新型垃圾桶,82个B型号的新型垃圾桶;
方案2:购买119个A型号的新型垃圾桶,81个B型号的新型垃圾桶;
方案3:购买120个A型号的新型垃圾桶,80个B型号的新型垃圾桶;
(任务三)选择方案1所需费用为60×118+100×82=15 280(元);
选择方案2所需费用为60×119+100×81=15 240(元);
选择方案3所需费用为60×120+100×80=15 200(元),
∵15 280>15 240>15 200,
∴方案3更省钱,最低购买费用是15 200元.
3.解:(1)设每辆A型客车坐满后的载客人数为x人,B型客车坐满后的载客人数为y人,
根据题意,得
解得
答:每辆A型客车坐满后的载客人数为60人,B型客车坐满后的载客人数为45人;
(2)设租用m辆A型客车,则租用(10-m)辆B型客车,
根据题意,得60m+45(10-m)≥510,
解得m≥4,
设九年级租用两种客车的总租金为w元,则w=1 000m+800(10-m),
即w=200m+8 000,
∵200>0,
∴w随m的增大而增大,
∴当m=4时,w取得最小值,最小值为200×4+8 000=8 800(元),此时10-m=10-4=6(辆).
答:九年级应租用4辆A型客车,6辆B型客车,才能使租金最少,最少租金为8 800元.
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