第二十五章 第11课时 实际问题与一元二次方程(4)(营销问题)-【宝典训练】2026-2027学年九年级上册数学高效课堂(人教版·新教材)

2026-10-18
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8.(20-x)(32-x)=5409.x(x+2)×1=25 10.解:栅栏总长度为18m,AB的长为xm, .BC的长为(18-2x)m. 根据题意,得x(18一2x)=36, 整理,得x2一9x十18=0,解得x1=3,x2=6. 当x=3时,18-2x=18一2×3=12>10,不符合题意, 舍去; 当x=6时,18-2x=18-2×6=6<10,符合题意, 答:此时的x的值为6. 11.解:(1)根据小亮的设计方案列方程 得(52-x)(48-x)=2300, 解得x1=2,x2=98(不合题意,舍去). 故小亮的设计方案中甬路的宽度为2m, (2)如答图,过点A作AI⊥CD,垂足为I. ,AB∥CD,∠1=60°, 52 .∠ADI=60°, .∠IAD=30°. ,BC∥AD, ∴.四边形ADCB为平行四边形, E .'BC=AD. AD(单位:m) 由(1),得x=2, 答图 ∴.BC=HE=AD=2m. 在Rt△ADI中,AD=2m,∠IAD=30°, ID=1m,.AI=√3m. 故小颖的设计方案中四块绿地的总面积为52×48一52×2 -48×2+(5)=2299(m2). 第9课时实际问题与一元二次方程(2) (传播问题、增长率问题)】 1.C2.D3.2x(x-1)=214.125.66.67.6 8.解:设该公众号关注人数的月平均增长率为x, 根据题意,得5000(1十x)2=7200, 解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去). 答:该公众号关注人数的月平均增长率为20%. 9.解:设每个月生产成本的下降率均为x, 根据题意,得1000(1一x)2=810, 解得=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去) 答:每个月生产成本的下降率均为10%. 10.解:(1)设每轮传染中平均一个人传染了x个人, 则开始时是1个人,第一轮传染x人,共计(x+1)人患了流 感,第二轮传染x(x十1)人,.1+x+x(x十1)=81, 则x2+2x+1=81,即(x+1)2=81, .x+1=9或x十1=-9, 解得x=8或x=一10(舍去). 答:每轮传染中平均一个人传染了8个人. (2)经过第二轮传染后共计81人患了流感,则第三轮传染 81×8=648(人), ∴经过三轮传染后,患流感人数为81+648=729(人). 答:经过三轮传染后共有729个人会患流感. 11.20% 12.解:设十一月份销售额的下降率为x, 根据题意,得40(1一x)(1十2x)=45, 解这个方程,得x=子,40(1-)=30. 答:十一月份的销售额为30万元. 13.解:(1)设这个短信要求收到短信的人必须转发给x人,依 题意得:1+x十x2=111, 解得x=10或一11(舍去) 答:这个短信要求收到短信的人必须转发给10人. 参考苔案 (2)第三轮短信转发后,收到此短信的人数共有:1+1×10 +10×10+10×100=1111(人). 答:从小王开始计算,三轮后会有1111人有此短信 14.500+500(1+x)+500(1+x)2=182015.40%16.C 第10课时实际问题与一元二次方程(3) (互赠或握手问题) 1.C2.D3.54.75.66.号x(x-1)=21 7.x(x-1)=908.99.5 10.解:设参加这次会议的专家有x人,由题意得: 2x+分x(x-1)=14 整理得:x2十3x-28=0,解得:x1=4,x2=-7(舍去) 故参加这次会议的专家有4人. 11.解:设共有m支队伍参赛, 由题意得,m(D=3×145, 2 整理得:m2一m-870=0, 解得:m=-29(舍去)或m=30. 答:共有30支队伍参赛. 12.解:设有x支球队参赛,则每个队参加(x一1)场比赛, 则共有2x(x一1)场比赛, 由题意得(x,1=66,整理得:x-x-132=0, 2 即(x-12)(x+11)=0, 解得:x=12或x=一11(舍去). 答:初中组共有12支球队参加比赛, 13.解:(1)由题意,得6个人需比赛的局数为6×(6-1卫-=15, 2 答:参赛者有6人,按赛制共进行了15场比赛; (2)小江说的有道理,理由如下: 设有x人报名参赛,由题意得(x)1)=40, 2 整理得2-x一80=0,解得工=1生32江,不为整数, 2 ∴.方程的解不符合实际,故小江说的有道理; (3)设有一人比赛了n场后退出比赛,由题意, 得x-1)x-2+n=40, 2 整理得x-3x+2m-78=0,解得x=3±V321-8m 2 当n=4时,x=317=10,是正整数,符合题意: 2 -317-一7不符合题意,舍去. 2 .共有10名参赛者报名本次比赛,n的值为4. 故答案为:4. 14.(1)①310②n(n-1D 2 (2)8(3)9 第11课时实际问题与一元二次方程(4)(营销问题) 1.20元2.133.(100-80-x)·(100+10x)=2250 4.解:设每千克水果应涨价x元, 根据题意,得(500一20x)(10十x)=6000, 整理,得x2一15x+50=0,解得x1=5,x2=10, 要使顾客得到实惠,应取x=5. 答:每千克水果应涨价5元. 5.解:(1)根据题意,得20+6×2=32(件). 答:平均每天销售数量为32件. (2)设每件商品降价x元,则每件盈利(40一x)元,平均每天 可售出(20十2x)件,根据题意,得(40一x)(20十2x)=1200, 数学九年级上册(RJ) 整理,得x2一30x十200=0,解得x1=10,x2=20, 又要让顾客得到更大实惠,∴.x=20. 答:当每件商品降价20元时,该商店每天销售利润为 1200元. 6.解:设每个水杯售价为x元,则每个水杯的销售利润为(x 30)元, .每月的销售量为600-10(x-40)=1000-10x(个), .(x-30)(1000-10x)=10000,即x2-130x+4000=0, 解方程得,x1=50,x2=80, 当x=50时,1000-10x=1000-10×50=500: 当x=80时,1000-10x=1000-10×80=200. 为了尽快减少库存,.x=50. 答:每个水杯的售价为50元. 7.(1)1900(2)25 8.解:(1)0.2或0.5 (2)该奶茶饮料店铺每天卖出该种奶茶的利润不能达到600 元,理由如下:当该种奶茶的售价降低x元时,每杯奶茶的销 售利润为1一)元,每天可售出(300+0号×100)杯, 根据题意,得:(1-x)(300+0×100)=600, 整理,得:10x2-7x十3=0, △=(-7)2-4×10×3=-71<0,.该方程没有实数根. 该奶茶饮料店铺每天卖出该种奶茶的利润不能达到 600元. 9.解:(1)26.6 (2)设需要售出x辆汽车, .{28-[27-0.1(x-1)]}x+0.5x=24, 整理得,x2十14x-240=0, 解方程得x=-24(不符合题意,舍去),x2=10, .需要售出10辆汽车. 第二十五章《一元二次方程》易错疑难集训 1.B2.23.A4.D 5.解:(1)二 (2)x(x-3)=3-x,.x(x-3)=-(x-3), 则x(x-3)+(x-3)=0,.(x-3)(x十1)=0, 则x一3=0或x十1=0,解得x1=3,x2=一1. 6.C 7.解:(1)一原方程没有化成一般形式 (2)x2-5x-2=0, ∴.a=1,b=-5,c=-2,∴.b-4ac=33>0, 方程有两个不等的实数根x=5土3】 2 即x=5+压,=5,丽. 2 2 8.D9.210.411.612.3 13.解:(1):关于x的方程x2+2m.x十m+m=0有两个不相 等实数根,x2, .△=(2m)2-4(m2+m)=-4m>0,∴.m<0. (2)x1十x2=-2m,xx2=m2+m,zx2十x2+4m=0, ∴.x1x2(x1+x2)+4m=0,.(m2+m)(-2m)+4m=0, ∴.m(m2十m-2)=0,解得:m=0或1或m=-2, .m<0,.m=-2. 14.D15.D16.11 17.解:设垂直于墙的边长为x米,则平行于墙的边长为(28一 2x)米,依题意,得:x(28一2x)=80,解得:x1=4,x2=10. 当x=4时,28一2x=20;当x=10时,28一2x=8. :这堵墙的长度为12米,∴x=4不符合题意,舍去, 答:这个花圃的长为10米,宽为8米. 第12课时《一元二次方程》单元复习 1.m≠32.x=5,x2=-13.x1=0,x2=14.k>-1 5.解:移项,得2x2-3x-4=0,a=2,b=-3,c=一4, △=(-3)2-4×2×(-4)=41>0, 方程有两个不等的实数根, x=b±yB-4ae=3±4红 2a 2×2 即=3+4红,=3-4红 ,x2= 4 4 610%7.D8(x-10=号 9.x2一2x=0(答案不唯一)10.37cm11.5 12.解:设队伍增加的行数为x,则增加的列数也为x,根据题 意,得(8+x)(12+x)=8×12+69, 解得x1=一23(舍去),x2=3. 答:增加了3行. 13.12或√34+814.25或36 15.解:(1)2tcm(5-t)cm (2)根据题意,得2×2(5-)=4, 整理,得t一5t十4=0,解得t1=1,t=4, 当t=4时,2t=2X4=8>6,不符合题意,舍去, ∴.t=1. 答:当△PBQ的面积为4cm时,t的值为1. 16.(1)证明::△=(-2m)2-4×1×(m2-9) =4m2-4m2+36=36>0, .方程有两个不相等的实数根. (2)解:解方程,得x=2m±V36_2m±6 2 2 x1>x2,x=m+3,x2=m-3. .2x1=x2+5,.2(m十3)=m-3+5,.m=-4. 第二十六章二次函数 第13课时二次函数的概念 1.C2.83.1-234.(1)m≠1且m≠-2(2)-2 5.<6.y=x2+5x 7.(1)x≠-2(2)x为任意实数(3)x≥-2 8.D9.010.y=x2+8x11.-112.y=6x2 13.(1)C(2)=-2x2+140x-2400 14.解:由题意得,《m10,0·解得m=1。 (2)由题意得,|m一1≠0,解得m≠1且m≠-1. 15.解:(1)y=x(18一x)=-x2+18x.(2)0<x<18. 16.解:(1)依题意得,BC=(18-3x)m, ∴.S=x(18-3x)=-3x2+18x, 墙的最大可用长度为10m, ∴0<BC≤10,即0<18-3x<10,解得:号<x<6, .S与x的函数解析式为S=一3x2+18x, x的取值范国是:号≤<6 (2)当S=24时,-3x2+18x=24, 解得:x1=2,2=4, :≤x<6,x=4,即AB=4m, .要围成面积为24m2的花圃,AB的长为4m, 17.解:,篱笆的总长为32米,养鸡场的一边长为x米, .与边长为x米的边相邻的边长为 32-2x=(16-x)米. 2数学·九年级·上册(人教版) 第11课时 实际问题与一 A基础巩固●● 落实课标 1.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20件,每件可盈利40元.为了扩大销售量,增 加盈利,采取了降价措施,经调查发现如果每 件计划降价1元,那么商场平均每天可多售出 2件.若商场平均每天要盈利1200元,则每件 衬衫应降价 2.某商品的进价为5元/个,当售价为x元/个 时,能销售该商品(x十5)个,此时获利144元, 则该商品的售价为 元/个 3.原来商场将进价为每件80元的某商品按每件 100元出售,一天可售出100件.后来经调查发 现,每件该商品降价1元,销量可增加10件,商 场想获利2250元.设将该商品每件降价x元, 根据题意,可列方程为 4.某水果批发市场经销一种高档水果.如果每千 克盈利10元,每天可出售500千克,经市场调 查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨 价1元,日销售量减少20千克.现该市场要保 证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实 惠,那么每千克水果应涨价多少元? ●28 元二次方程(4)(营销问题) 5.超市销售某种商品,平均每天可售出20件,每 件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,该店 采取了降价措施,在让顾客得到更大实惠的前 提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降 低1元,平均每天可多售出2件. (1)若降价6元,则平均每天销售数量为多 少件? (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销 售利润为1200元? 6.直播购物已经逐渐走进了人们的生活,某电商 直播销售一款水杯,每个水杯的成本为30元, 当每个水杯的售价为40元时,平均每月售出 600个,通过市场调查发现,若售价每上涨1 元,其月销售量就减少10个.为了尽快减少库 存,当某月月销售利润恰好为10000元时,求 每个水杯的售价. B能力提升●。· 灵活应用 7.某玩具厂计划生产一种玩具熊猫,每日最高产 量为40只,且每日产出的产品全部售出.已知 生产x只玩具熊猫的成本为R(单位:元),每 只的售价为P(单位:元),且R,P与x之间的 关系式分别为R=500+30x,P=170-2x. (1)当日产量为40只时,每日获得的利润为 元; (2)当日产量为 只时,每日获得的利润 为1750元. 8.某奶茶饮料店铺平均每天可售出某种奶茶 300杯,售出1杯该种奶茶的利润是1元.经 调查发现,若该种奶茶的售价每降低0.1元, 则每天可多售出100杯.为了使每天获得的利 润更多,该奶茶饮料店铺决定降价x元, (1)当x为 时,该奶茶饮料店铺 每天卖出该种奶茶的利润为400元; ●>2 第二十五章一元二次方程 (2)该奶茶饮料店铺每天卖出该种奶茶的利润 能达到600元吗?若能,请求出x的值,若 不能,请说明理由. C拓展应用●。· 深度思考 9.某汽车销售公司8月份销售某厂家的汽车.在 一定范围内,每辆汽车的进价与销售量有如下 关系:若当月仅售出1辆汽车,则该辆汽车的 进价为27万元;每多售出1辆,所有售出的汽 车的进价均降低0.1万元/辆.月底厂家一次 性返利给销售公司,每辆返还0.5万元 (1)若该公司当月售出5辆汽车,则每辆汽车 的进价为 万元; (2)如果汽车的售价为28万元/辆,该公司计 划当月盈利24万元,那么需要售出多少辆 汽车?(盈利=销售利润十返利) 9●

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第二十五章 第11课时 实际问题与一元二次方程(4)(营销问题)-【宝典训练】2026-2027学年九年级上册数学高效课堂(人教版·新教材)
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