内容正文:
数学·九年级·上册(人教版)
第3课时
降次—解一元二次方程(2)
配方法
A基础巩固●●。·
落实课标
13.用适当的数填空:
(1)x2+4x+4=(x+
),括号内横线
1.方程x2一6x一4=0经过配方后,所得的方程
处应填入:;
是
(
A.(x-6)2=24
B.(x-6)2=40
(2)x-3z+9=u
)2,括号内横线
C.(x-3)2=4
D.(x-3)2=13
处应填入:
2.用配方法解方程x2一8x=3时,方程的两边同
(3)x2+6x+
时加上一个实数,使得方程左边配成一个完全
=(x十3)2,括号内横线
平方式,则这个实数是
(
)
处应填入:;
A.4
B.8
C.16
D.32
=(x一)2,括号
3.把方程x2-6x十2=0化成(x-m)2=n的形
内横线处应依次填入:
式,则m十n的值是
(
A.-4
B.4
C.-10
D.10
14.(2025秋·东莞)解方程:x2一4x-5=0.
4.用配方法解一元二次方程x2一2x一1=0,下
列配方正确的是
(
A.(x-2)2=2
B.(x-1)2=2
C.(x+2)2=1
D.(x-1)2=1
5.将一元二次方程x2-6x=2化成(x十h)2=
的形式,则h=
6.一元二次方程x2一6x+9=0的实数根是
7.当x=
时,代数式x2十4x的值
等于-3.
15.解方程:x2-8x十5=0.
8.用配方法解方程x2一8x十2=0,将方程变为
(x一m)2=14的形式,则m的值为
9.已知关于x的方程x2一(m十2)x十9=0的左边
是一个完全平方式,则m的值为
10.用配方法解方程x2一6x一1=0时,可将方程
变化成(x一m)2=n,则m十n的值是
11.把一元二次方程a2一6a=7配方,需在方程
两边都加上
12.方程x2十2x=999的解是
第二十五章一元二次方程
B能力提升●。·
灵活应用
20.用配方法解一元二次方程:一3x2十4x十1=0.
16.若代数式x2-1的值与代数式2x+1的值相
等,求x的值
17.解方程:x2一4x一9996=0.
21.如果x2-10x+y2-12y+61=0,求号的值。
18.解方程:x(x-4)=2-8x.
C拓展应用●。。
深度思考
22.已知一等腰三角形的一边长为5,另一边长
为方程x2一8x十16=0的根,该等腰三角形
的周长为
23.求证:无论x取何实数,代数式x2+10x十30
的值总大于0.
19.用配方法解方程:2x2一6x十1=0.
●>7参
考
f00-0000002
校本作业答案
第二十五章一元二次方程
第1课时一元二次方程的概念
1.A2.C3.C4.B5.B6.B
7.x2+4x-6=08.49.-210.12-15
11.解:(1)移项,得一元二次方程的一般形式2x2一4x十5=0,
其中二次项系数为2,一次项系数为一4,常数项为5.
(2)去括号、移项、合并同类项,得x2+8=0,
其中二次项系数为1,一次项系数为0,常数项为8.
(3)去括号、移项、合并同类项,得3x2-2x=0,
其中二次项系数为3,一次项系数为一2,常数项为0.
12.解:(n-1)x+1+3x=0是关于x的一元二次方程,
.m2+1=2,且n-1≠0,解得:n=-1.
13.解::方程(m-√2)x-(m十3)x=4m是一元二次方程,
0
由①可得:m≠√2,由②可得:m=士√2,
.m=-√2.
14.A15.-116.x(x+1)=182x2+x-182=0
17.202318.D19.x2+(x+6)2=102
第2课时降次一解一元二次方程(1)
一直接开平方法
1.D2.B3.A4.B5.C6.x=1或x=-1
7=25=298=0,西=2五=1,=-3
3
9.无实数根10.0或-4
11.解:移项,得4x=121,二次项系数化为1,得c=121
开平方,得=士号即4=-号函号
12.解:整理,得(x-4)2=0,即=x2=4.
13.解:(1)3x2-27=0,3x2=27,x2=9,
.x1=3,x2=一3.
(2)(x-2)2=3,∴.x-2=士√3,
.1=2+3,x=2-√3.
14.解:2(x-1)2=4,(x-1)2=2,
x-1=士2,x-1=2或x-1=-√2,
∴.x1=1+√2,x2=1-√2.
15.D16.C
17.解:开平方,得9x一1=士1,
9z-1=-1或9x-1=1,即五=0,6=子号
18.解:整理,得(1+-得,
开平方,得1十x=士号,
1+x=或1+x=-,
5
参考咨案
答案
19.解:(1)(x+3)2=(1-2x)2,
x+3=1-2x或x+3=2x-1,
解得:x=
号或x=4,
“原方程的根为:=一号西=4。
(2)0.6y2+3=12,
移项,得0.6y2=9.二次项系数化为1,得y2=15.
直接开平方,得y1=√/15,y2=-√/15.
20.C21.D22.m≥1
23.解:由方程(x-5)2-4=0,得x=3或x=7.
根据三角形的三边关系,得3,6,3不能构成三角形的三边
长;3,6,7能构成三角形的三边长.
则该三角形的周长为3+6+7=16.
第3课时降次—解一元二次方程(2)】
一配方法
1.D2.C3.D4.B5.-36.x1=x2=3
7.-1或-38.49.-8或410.1311.9
12.x1=-1+10/10,x2=-1-10√/10
1B.2(2号3)9(43吉
14.解:移项,得x2-4x=5,
配方,得x2一4x十4=5十4,(x-2)2=9,
由此可得x一2=3或x一2=一3,x=5或x=一1.
15.解:移项,得x2-8x=-5,
配方,得x2一8x+16=一5+16,
(x-4)2=11,由此可得x-4=士√/I,
x=4+√1T,x2=4-√/1I.
16.解:根据题意,得x2一1=2x+1,
整理,得x2-2x-2=0,(x-1)2=3,
解得x1=1+√3,x2=1一√3.
17.解:移项,得x2-4x=9996,
配方,得x2一4x十4=9996十4,
(x-2)2=10000,
由此可得x一2=士100,x1=102,x2=-98.
18.解:整理,得x2十4x=2,
配方,得x2+4x十4=2+4,(x十2)2=6,
由此可得x十2=士√6,x1=-2+√6,x2=-2-√6.
19.解:原方程可化为2-3x=-立,
1
由此可得一是=士号。
4=7-3
2
20,解:方程整理,得2-专x子,
开方,得x一号=士号,
3
解得=号十9号-号
数学九年级上册(RJ)
21.解:.x2-10x+y2-12y+61=(x-5)2+(y-6)2=0,
x=5,y=6,g=5」
y-6
22.13或14
23.证明:x2+10x+30=x2+10x+25+5=(x+5)2+5.
(x+5)2≥0,.(x+5)2+5>0.
.无论x取何实数,代数式x十10x十30的值总大于0.
第4课时降次—解一元二次方程(3)
一公式法
1.c2.C3.K号413
5.x2-5x+5=0有两个不相等的实数根6.16
7.解:a=3,b=1,c=-5,
△=b-4ac=12-4×3×(-5)=1+60=61>0,
方程有两个不等的实数根,x=二1生面,
6
即4=二1+,=-16
6
6
8.解:a=3,b=一5,c=-1,
△=b-4ac=(-5)2-4×3X(-1)=25+12=37>0,
方程有两个不等的实数根,x=一b士Y6-4ac-5士37
2a
即=5+冠,=5冠
6
9.解:a=1,b=-3,c=4,△=b2-4ac=9-16=-7<0,
原方程无实数根.
10.解:整理,得2x2-3x-1=0,
a=2,b=-3,c=-1,
△=b2-4ac=9-4×2×(-1)=17>0,
方程有两个不等的实数根,
x=一b土YB-4ac_3±7
4
即西-3+亚西-3二亚
4
4
11.解:整理,得3x2+10x十5=0,
a=3,b=10,c=5,
△=b-4ac=102-4×3×5=100-60=40>0,
方程有两个不等的实数根,
x=-10±40--10±2而--5±0
6
6
3
即x=-5+10
3
=-50
3
12.解:P=x2-4x+2x+1=3x2-4x+1.
当P=0时,3x2-4x+1=0,
△=(-4)2-4×3×1=4>0,
,方程有两个不相等的实数根,
13.解:(1):△=(2k)2-4×1×(k-1)=4k2-4k2+4=4>0,
无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根
(2),方程有一个根为3,
.9+6k+k2一1=0,即2十6k=一8,
∴.2k2+12k+2042=2(k2+6)+2042=-16+2042=
2026.
14.解:a=1,b=-2√2,c=-1,
△=-4ac=(-2√2)2-4×1×(-1)=12>0,
方程有两个不等的实数根,
y=2B支区=2±5,
2×1
即y=√2+3,y=√2-5.
15.解:√a-4+(b+2)2=0,√a-4≥0,(b+2)2≥0,
.a-4=0,(b+2)2=0,∴.a=4,b=-2,
原方程化为x2一4x一2=0,
4=(-4)2-4×1X(-2)=24>0,
:方程有两个不相等的实数根,江=4生35=2士6,
2×1
即x1=2十√6,x2=2-√6.
第5课时降次一解一元二次方程(4)
一元二次方程的根的判别式
1.D2.A3.C4.A5.D6.k≤3且k≠0
7.≥8.有两个不相等的实数根9.k≤110.m>2
11.0(答案不唯一)12.m≥-1且m≠013.四14.10
15.解:(x-2)2+m=1,
x-4z+4+m-1=0,
1
x2-4x+3+4m=0,
”一元二次方程(x一2)+子m=1,必有两个实数根,
4=(-4)2-4×1×(3+m)=4-m≥0,
解得:m≤4,∴.m的取值范围是m≤4
16.解:△=6-4ac=[-(k+1)]2-4×1X(2k-2)
=k2一6k十9=(k一3)2
(k-3)2≥0,∴.△≥0,
.无论k取何值,该方程总有两个实数根,
17.(1)证明:.△=(3m)2-4(2m2-1)=m2+4>0,
方程总有两个不相等的实数根.
(2)解:方程有一个根是一2,
.4-6m+2m2-1=0,.-2m2+6m=3,
,∴.2025-2m2+6m=2028.
18.解:△=(-m)2-4×2n=m2-8n
(1).m-n=4,.n=m-4,
.△=m2-8(m-4)=m2-8m+32=(m-4)2+16
:(m-4)2≥0,.(m-4)2+16>0,即△>0,
此方程有两个不相等的实数根.
(2)根据题意,得△=m2一8n=0,
,n=2,∴.m2-16=0,解得m1=4,m2=一4.
当m=4时,方程为2x2一4x十2=0,解得x1=x2=1;
当m=-4时,方程为2x2十4x十2=0,
解得x1=x2=-1.
综上所述,此时方程的根为1或一1.
19.解:(1)公式法②
(2)整理得x2-3x-1=0,
.a=1,b=-3,c=-1,
.△=b-4ac=13>0,
方程有两个不相等的实数根,
x=二(-3)±3=3±Is
2×1
2
-3+压,=3国
20.解:(1)根据题意,得△=(一2)2一4(m-1)>0,
解得m<2.
(2)由条件可知p2-2p十m-1=0,
即2一2p=1一m,
代人(2一2+2)(m+4)=0中,得
(1-m+2)(m+4)=0,解得m1=3,m2=一4,
.'m<2,.m=-4.
2