第1-2单元阶段提升应用题（专项训练）-2026-2027学年六年级上册数学（人教版）

第1-2单元阶段提升应用题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题 1．科学研究表明，儿童的负重最好不要超过体重的。小明的体重40千克，书包重5千克。小明的书包超重了吗？ 2．成年人的血液约占体重的，血液中约有是水，小明的爸爸体重78千克，他爸爸血液中的水有多少千克？ 3．假山位于明明家北偏西45°方向100m处，同时位于聪聪家东偏南30°方向200m处。 (1)在上图中标出假山的位置。 (2)请写出聪聪从家出发，途经假山前往明明家的完整行走路线。 4．有些鸟类的飞行高度是超乎人们想象的。高山秃鹫的最高飞行高度大约是9000米，大天鹅的最高飞行高度大约是高山秃鹫的，绿头鸭的最高飞行高度大约是大天鹅的。绿头鸭的最高飞行高度大约是多少米？ 5．甲、乙两辆新能源汽车从相距300千米的城市同时出发相向而行，甲车的速度是乙车的，4小时后两车相遇，甲，乙两车的速度分别是多少？（用方程解答） 6．《义务教育劳动课程标准》出台以后，让学生学做家务劳动成为新的热门话题。某小学在端午节来临之际，组织六年级学生包粽子比赛，男生代表队包粽子数比女生代表队少，已知女生代表队包了60个粽子，请你帮忙算一算这两个代表队一共包了多少个粽子？ 7．六年级一班有图书60本，六年级二班的图书是六一班的，六年级三班的图书是六二班的，六年级三班有图书多少本？ 8．甲、乙两个工程队，甲队的人数比乙队的人数多，如果从甲队调8人到乙队，则两队人数正好相等。原来甲、乙两队各有多少人？ 9．一本故事书有480页，小红第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩多少页没有看？ 10．三（1）班图书角有56本书，其中故事书占了，故事书有多少本？ 11．一批水泥，用去18吨，剩下的是用去的，这批水泥有多少吨？ 12．一艘渔船在捕鱼途中出现了故障，船长发出了求救信号，上图是距离这艘渔船较近的三艘营救船所在位置的示意图。 (1)“海神”一号接到求救信号，打电话到这艘渔船，船长应描述自己的位置为在“海神”一号( )偏( )( )°的方向上，距离“海神”一号( )海里。 (2)“海神”一号的速度是70海里/小时，“海神”二号的速度是60海里/小时，海上搜救船的速度是100海里/小时，如果它们同时接收到求救信号，并立刻向渔船驶去，那么哪艘船会先到？ 13．小明家在2街与2大道的交叉路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小明从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小明从商店回家的路径吗？（至少写三种） 14．一本课外读物共180页，小丽第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩下多少页没看？ 15．—艘渔船在海上遭遇了特大风浪，船长发出了求救信号。下面是距离渔船最近的几艘船所在位置的平面图。 （1）分别说出渔船在这几艘船的什么位置。 （2）海神一号的速度是30海里/时，海神二号的速度是34海里/时，海上搜救船的速度是45海里/时。如果三艘船同时出发，那么哪艘船最先到达出事渔船处？ 16．六（1）班有42名同学，其中有长大后想当医生，想成为老师的人数是想当医生人数的，这个班有多少名同学想成为老师？ 17．刘叔叔要加工4800个机器零件，第一天加工了总数的，还要加工多少个零件完成任务？ 18．前进小学举行了龙年手抄报活动，五年级共展示作品156件，六年级展示的作品比五年级的多，六年级展示作品有多少件？ 19．水果店运来苹果600千克，运来的梨是苹果的，运来的橘子是梨的，运来的橘子有多少千克？ 20．李师傅每小时粉刷一面墙的，他小时能粉刷这面墙的几分之几？（在长方形中把算式用图表示出来，再计算结果） 21．搬运一个仓库的货物，单独做，甲需20小时，乙需24小时，丙需30小时，有同样的仓库A和B，甲在A仓库，乙在B仓库，同时开始搬运货物，丙开始帮助甲搬运，中途又转向帮助乙搬运，最后同时搬完两个仓库的货物，丙帮助甲、乙各搬运几小时？ 22．把下图的图形绕C点（5，4）顺时针转90°，画出转后的图形，并用数对表示出旋转后图形顶点和的位置。 （    ）   （    ） 23．（1）在下图中用数对标出是A、B两点的位置：A（    ）B（    ）。 （2）以虚线为对称轴，画出小树的另一半，然后将整个图形向右平移6格。 24．下图是一张某地城际轨道列车的运行路线图。 （1）这列城际轨道列车最终的目的地在C站。C站位于B站东偏南20°方向，距离B站12千米的位置上。请你在图上标出C站的位置。 （2）如果城际轨道列车的平均运行速度是200千米/时，途中每个站点停留2分钟。行完全程需要多长时间？ 25．下图是某极地海洋世界的示意图（每个方格的边长表示200m），入口大厅的位置用数对表示是（5，1）。 （1）海洋餐厅北面600米处是（      ），用数对表示是（    ）。 （2）鲨鱼馆在海底寻宝南面200米处，鲨鱼馆的位置用数对表示是（    ）。在图中用“▲”标出鲨鱼管的位置。 （3）欢欢一家的游览路线是（1，3）→（3，4）→（4，3）→（7，1），请依次写出他们去过的地方。 _________→________→__________→__________ 26．某天中午，一棵大树的影子朝向正北。到了下午某一时刻，大树的影子向东偏移了30°。此时太阳在大树的什么方向上？根据所学的科学知识，这棵大树的影子可能出现在南偏东45°方向上吗？ 27．一块菜地今年收了3600千克蔬菜，其中黄瓜占，今年收的黄瓜相当于去年的，去年收了多少千克黄瓜？ 28．眼睛是获取信息的源泉，学校非常重视同学们的视力保护，每年都进行体检。今年六（1）班45人参加体检，有60%视力正常达标，六（2）班比六（1）班视力正常的人数多，六（2）班视力正常的一共有多少人？ 29．某校举行跳绳比赛。在规定时间内，小玉跳了160下，小林跳的是小玉的，小刚比小林多跳了。小刚跳了多少下？ 30．实验小学科技节一共收到132件科技作品，其中有的作品获奖，一等奖占获奖总数的，获一等奖的作品有多少件？ 31．下表中，“题”用数对（3，5）表示。 （1）用数对表示下列汉字的位置。 暖（ ， ）    青（ ， ）    临（ ， ） 汴（ ， ）    熏（ ， ）    几（ ， ） （2）数对（2，3）、（6，5）和（4，1）分别表示哪个汉字的位置？在上表中圈出来。 32．校园里有杨树20棵，槐树是杨树的，是柳树的。柳树有多少棵？ 33．如图： （1）枫叶林的位置用数对表示是（4，3），在图上标出枫叶林的位置。 （2）从枫叶林向南走2格到达大风车乐园，用数对表示为（________，________），在图上标出来。 （3）野狼谷的位置在（7，2），从野狼谷出来，先向________走________格，再向________走________格到达海洋馆。 34．迄今中国发现数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟——曾侯乙编钟，共有三层，分别是上层钮钟、中层南钟和下层甬钟，其中钮钟19件，南钟比钮钟多，南钟是甬钟的。钮钟比甬钟多几件？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1-2单元阶段提升应用题》参考答案 1． 没有超重 【分析】要判断书包是否超重，需先算出小明体重的（即最大负重），再将其与书包重量比较，若书包重量更大则超重，反之则未超重。 【详解】（千克） 答：小明的书包没有超重。 2．4千克 【分析】这道题要明确：连续求一个数的几分之几是多少，也要用乘法。根据小明爸爸的体重，利用体重血液重量，求出爸爸体内血液的重量，再利用血液重量水的重量，求出血液中的水有多少千克，据此解答。 【详解】求血液重量： （千克） 求水的重量： （千克） 也可列综合算式： （千克） 答：他爸爸血液中的水有4千克。 3．(1) (2)聪聪从家出发，先沿东偏南30°方向走200m到达假山，再沿东偏南（或南偏东）45°方向走100m到达明明家。 【分析】（1）首先确定图中的比例尺，根据假山到聪聪家、明明家的实际距离，对应到图上的长度单位，明确单位长度代表的实际距离。 标注假山位置时，以聪聪家为观测点，按照东偏南30°的方向，结合对应图上距离确定假山的位置，再以明明家为观测点，用北偏西45°方向和对应图上距离验证假山位置的准确性。 （2）描述行走路线时，先确定聪聪家到假山的方向和路程，再确定假山到明明家的方向和路程，按照行进顺序组合路线表述。 【详解】（1）略 （2）略 4．6300米 【分析】要求绿头鸭的最高飞行高度，需先求出大天鹅的最高飞行高度；已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法计算。 【详解】大天鹅的最高飞行高度：（米） 绿头鸭的最高飞行高度：（米） 答：绿头鸭的最高飞行高度大约是6300米。 5． 甲车速度为千米/时，乙车速度为千米/时 【分析】由题意知，甲车所行路程、乙车所行路程的和正好是两地之间的距离；相遇时间和总路程题目已经告知。根据“甲车的速度是乙车的”这句话可以设乙车速度为千米/时，，同时甲车速度也可以表示出来。再根据“速度和相遇时间路程和”列出方程求出乙车的速度，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算求出甲车的速度。 【详解】解：设乙车速度为千米/时，则甲车速度为千米/时。 甲车速度：（千米/时） 答：甲车速度为千米/时，乙车速度为千米/时。 6．96个 【分析】把女生代表队包粽子数看作单位“1”，男生代表队包粽子数是（1－），已知女生代表队包了60个粽子，用60×（1－），求出男生代表队包粽子数，再加女生代表队包粽子数，据此解答。 【详解】60×（1－）＋60 ＝60×＋60 ＝36＋60 ＝96（个） 答：这两个代表队一共包了96个粽子。 7．65本 【分析】六年级二班的图书本数＝六年级一班的图书本数×，六年级三班的图书本数＝六年级二班的图书本数×，据此解答。 【详解】60×× ＝60×（×） ＝60× ＝65（本） 答：六年级三班有图书65本。 【点睛】连续求一个数的几分之几是多少，用分数连乘计算。 8．甲队72人；乙队56人 【分析】已知甲队的人数比乙队的人数多，把乙队原有人数看作单位“1”，设乙队原有人，则甲队原有人数是乙队的（1＋）人； 根据“从甲队调8人到乙队，则两队人数正好相等”可得出等量关系：甲队原有人数－8＝乙队原有人数＋8，据此列出方程，并求解。 【详解】解：设乙队原有人，则甲队原有（1＋）人。 （1＋）－8＝＋8 －8＝＋8 －＝8＋8 ＝16 ＝16÷ ＝16× ＝56 甲队：56×（1＋） ＝56× ＝72（人） 答：甲队原有72人，乙队原有56人。 9．234页 【分析】第一天看书对应的单位“1”是全书总页数，用总页数乘可得到第一天看的页数，再用总页数减去第一天看的页数得到第一天看完后余下的页数；第二天看书对应的单位“1”是第一天看完后余下的页数，用余下的页数乘可得到第二天看的页数；最后用总页数依次减去第一天和第二天看的页数，就能得到剩余未看的页数。 【详解】（页） （页） （页） （页） 答：还剩234页没有看。 10．32本 【分析】根据分数的意义，将这些书平均分成7份，其中1份占这些书的，即其中的四份，据此作答即可。 【详解】56÷7＝8（本） 8×4＝32（本） 答：故事书有32本。 11．28吨 【分析】将用去的水泥乘，先求出剩下的水泥，再将剩下的水泥加上用去的水泥，求出这批水泥一共多少吨。 【详解】18×＋18 ＝10＋18 ＝28（吨） 答：这批水泥有28吨。 【点睛】本题考查了分数乘法的应用，求一个数的几分之几是多少，用乘法。 12．(1) 东 南 15 310 (2)“海神”二号 【分析】（1）位置具有相对性，观测点换成“海神”一号，方向与渔船观测“海神”一号相反，角度不变、距离不变； （2）先根据公式：时间＝路程÷速度，分别算出三艘船到达渔船所需时间，再比较时间长短，用时最短的最先到达。 【详解】（1）根据示意图分析，渔船在“海神”一号东偏南15°或南偏东75°方向，距离310海里。（答案不唯一） （2）（小时） 240÷60＝4（小时） 420÷100＝4.2（小时） 4＜4.2＜4.43 答：“海神”二号最先到达。 13．见详解 【分析】根据“小明家在2街与2大道的交叉路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小明从家到商店的一条路径”可知道用数对表示点的位置时前面的数表示几街，后面的数表示几大道；然后再选择好返回的路径用数对表示即可（答案不唯一）。 【详解】第一种：（5，4）→（5，3）→（5，2）→（4，2）→（3，2）→（2，2）； 第二种：（5，4）→（4，4）→（4，3）→（3，3）→（3，2）→（2，2）； 第三种：（5，4）→（4，4）→（4，3）→（4，2）→（3，2）→（2，2）（答案不唯一）。 14．114页 【分析】把全书总页数看作单位“1”，先算出剩下页数占总页数的几分之几，再用总页数乘这个分率，即可求出剩余页数。 【详解】 （页） 答：还剩下114页没看。 15．（1）渔船在海神二号南偏东方向102海里；在海神一号西偏南方向90海里；在海上搜救船南偏西方向90海里。 （2）海上搜救船最先到达出事渔船处。 【详解】略 16．9名 【分析】把全班人数看作单位“1”，其中有长大后想当医生，用全班人数×，求出想当医生的人数，再把想当医生的人数看作单位“1”，想成为老师的人数是想当医生人数的，用想当医生的人数×，即可求出想成为老师的人数。 【详解】42×× ＝12× ＝9（名） 答：这个班有9名同学想成为老师。 17．3000个 【分析】把零件总个数看作单位“1”，先用1减去已加工的分率求出未加工零件占总数的分率，再用总个数乘这个分率，即可得到还要加工的零件数量。 【详解】4800×（1－） ＝4800× ＝3000（个） 答：还要加工3000个零件完成任务。 18．182件 【分析】把五年级共展示作品的数量看作单位“1”，则六年级展示的作品的数量是五年级的，求比一个数多几分之几的数是多少，用乘法，据此计算出六年级展示作品有多少件。 【详解】 （件） 答：六年级展示作品有件。 19． 160千克 【分析】是把苹果的质量看作单位“1”，是把梨的质量看作单位“1”，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”先用600乘计算出梨的质量；再用梨的质量乘即可计算橘子的质量。 【详解】 ＝ ＝160（千克） 答：运来的橘子有160千克。 20．见详解 【分析】根据分数乘法的意义，用乘，即可算出他小时能粉刷这面墙的几分之几。 【详解】 答：他小时能粉刷这面墙的。 【点睛】本题解答的关键是根据乘法的意义列出算式，熟练掌握分数乘分数的计算方法。 21．丙帮助甲搬运了6小时；帮乙搬运10小时 【分析】根据题意，把一个仓库的货物看作单位“1”，先计算三人的工作效率，从整体上来看，整个工作的工作量为2，由甲乙丙三人共同完成，结合工作时间＝工作总量÷工作效率，则三人搬运的时间＝2÷（）＝16（小时），对于A仓库，甲搬了16小时，搬的量为，则剩余的是丙帮忙搬运的，则丙帮助甲搬运的时间＝（1－甲的工作效率×16）÷丙的工作效率，同理，丙帮助乙搬运的时间＝（1－乙的工作效率×16）÷丙的工作效率，分别代入数值计算即可。 【详解】1÷20＝ 1÷24＝ 1÷30＝ 2÷（） ＝2÷（） ＝2÷ ＝2×8 ＝16（小时） 丙帮助甲搬运的时间：（1－×16）÷ ＝（1－）×30 ＝×30 ＝6（小时） 丙帮助乙搬运的时间：（1－×16）÷ ＝（1－）×30 ＝×30 ＝10（小时） 答：丙帮助甲搬运了6小时，帮乙搬运10小时。 【点睛】本题工作过程比较复杂，因此按人物分类，从整体入手，计算出整个工作时间，是解决此题的关键。一般我们解决工程问题有两条途径，一个按过程分类，一个按任务分类，当过程较复杂时，选择按人物分类会让题目变得简单。 22．；（8，5）；（6，6） 【分析】点C不动，将图形的各边均绕着点C顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数。据此表示出旋转后图形顶点和的位置。 【详解】画图略； （8，5），（6，6）。 23．（1）A（1，5）；B（4，3） （2）见详解 【分析】（1）根据数对表示位置先列后行，看准数字填空即可； （2）根据对称图形的特征：对称点到对称轴的距离相等，在图形的右边找准对称点，然后按照顺序连接对称点即可；根据图形平移的特征，把整个图形的各个顶点向右平移6格，依次连线即可。 【详解】（1）A点的列对应是1，行对应是5，所以A（1，5）；B的列对应是4，行对应是3，所以B（4，3）； （2） 【点睛】此题考查了用数对表示位置、作对称图形和平移的应用。 24．（1） （2）20.2分钟 【分析】（1）图上1厘米表示实际距离6千米，用12除以6求出C站与B站的图上距离，根据上北下南，左西右东，结合角度和距离标出C站的位置即可； （2）把200千米/时化成千米/分钟，全程长：6×9＝54（千米），根据时间＝路程÷速度，求出行完全程（假设每个站点都不停留）的时间，再加上途中每个站点停留的2分钟，即2×2＝4（分钟），就是行完全程需要的时间。 【详解】（1）12÷6＝2（厘米） 画图略。 （2）200千米/时＝千米/分钟 6×9＝54（千米） 54÷＋2×2 ＝54×＋4 ＝16.2＋4 ＝20.2（分钟） 答：行完全程需要20.2分钟。 25．（1）海洋广场；（7，4） （2）（1，2）； （3）海底寻宝→极地探秘→海豹岛→海洋餐厅 【分析】根据图上表示上北下南，左西右东。确定观测点，方向，根据每个方格的边长表示200m，确定实际距离的图上实际距离，找出相应地点。根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此表示各点位置或找出相应地点。据此解答。 【详解】（1）（格） 海洋餐厅北面600米处是海洋广场，用数对表示是（7，4）。 （2）（格） 鲨鱼馆在海底寻宝南面200米处，鲨鱼馆的位置用数对表示是（1，2）。在图中用“▲”标出鲨鱼管的位置。图略。 （3）据分析可知，欢欢一家的游览路线是海底寻宝→极地探秘→海豹岛→海洋餐厅 26．此时太阳在大树的南偏西30°方向上；这棵大树的影子不可能出现在南偏东45°方向上。 【分析】利用影子与太阳方向相反的规律，先根据影子的偏移方向和角度推导太阳的方位，再结合一天中太阳的方位范围，判断影子是否可能出现在指定位置。 【详解】影子的方向与太阳的方向相反；中午大树影子朝正北，说明中午太阳在大树的正南方向。 下午影子向东偏移，即影子朝向为北偏东，因此太阳在大树的南偏西方向。 一天中太阳始终在大树的南侧天空从东向西移动，因此影子始终在大树的北半侧区域从西向东移动，不可能出现在南半侧的南偏东方向。 27．1000千克 【分析】根据题意，先把今年收的蔬菜总质量看作单位“1”，黄瓜占总质量的，单位“1”已知，用蔬菜总质量乘，求出今年收的黄瓜质量；再把去年收的黄瓜质量看作单位“1”，今年收的黄瓜是去年的，单位“1”未知，用今年收的黄瓜质量除以，即可求出去年收的黄瓜质量。 【详解】3600×÷ ＝800÷ ＝800× ＝1000（千克） 答：去年收了1000千克黄瓜。 【点睛】本题考查分数乘除法的应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。 28．36人 【分析】六（1）班有45人参加体检，其中60%视力正常达标，根据“求一个数的百分之几是多少用乘法”，可得六（1）班视力正常的人数为：45×60%＝27（人）。六（2）班比六（1）班视力正常的人数多，把六（1）班视力正常的人数看作单位“1”，则六（2）班视力正常的人数是六（1）班的（1＋）。用27乘（1＋）即可得出六（2）班视力正常的人数。 【详解】45×60% ＝45×0.6 ＝27（人） 把六（1）班视力正常的人数看作单位“1”。 27×（1＋） ＝27× ＝36（人） 答：六（2）班视力正常的一共有36人。 29．180下 【分析】把小玉跳的下数看作单位“1”，小林跳的是小玉的，用小玉跳的下数×，求出小林跳的下数，再把小林跳的下数看作单位“1”，小刚跳的下数是小林的（1＋），用小林跳的下数×（1＋），即可求出小刚跳的下数。 【详解】160××（1＋） ＝120× ＝180（下） 答：小刚跳了180下。 30．33件 【分析】先把科技作品的总件数看作单位“1”，获奖作品占总件数的，单位“1”已知，用总件数乘，求出获奖作品的件数； 再把获奖作品的件数看作单位“1”，一等奖占获奖总数的，单位“1”已知，用获奖作品的件数乘，求出获一等奖作品的件数。 【详解】132×× ＝110× ＝33（件） 答：获一等奖的作品有33件。 31．（1）（1，2）；（3，4）；（4，5）；（6，1）；（3，2）；（5，3） （2） 【分析】用数对表示物体的位置时，第1个数表示在第几列，第2个数表示在第几行。 （1）分别找到这些字，观察在第几列第几行，从而得出用数对表示的结果； （2）分别分析数对（2，3）、（6，5）和（4，1）表示的意思，找出图中相对应位置的汉字，再在表中圈出来即可。 【详解】（1）暖在第1列第2行，用数对表示是（1，2）； 青在第3列第4行，用数对表示是（3，4）； 临在第4列第5行，用数对表示是（4，5）； 汴在第6列第1行，用数对表示是（6，1）； 熏在第3列第2行，用数对表示是（3，2）； 几在第5列第3行，用数对表示是（5，3）。 用数对表示下列汉字的位置。 暖（1，2）    青（3，4）    临（4，5） 汴（6，1）    熏（3，2）    几（5，3） （2）数对（2，3）表示第2列第3行，观察表可知是“湖”； 数对（6，5）表示第6列第5行，观察表可知是“邸”； 数对（4，1）表示第4列第1行，观察表可知是“州”。 圈字略。 32．27棵 【分析】杨树20棵，槐树是杨树的，根据分数乘法的意义可知，槐树的棵数有20×棵，槐树是柳树的，根据除数乘法的意义可知，柳树有20×÷棵。 【详解】20×÷ ＝18÷ ＝27（棵） 答：柳树有27棵。 【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法，已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法。 33．（1）见详解 （2）（4，1）；见详解 （3）北；2；西；4 【分析】（1）数对（4，3）表示第4列，第3行，据此标出位置； （2）根据上北下南，左西右东，从枫叶林向南走2格，即向下移动2格，大风车乐园的位置在第4列，第1行； （3）野狼谷的位置在第7列，第2行，海洋馆的位置在第3列，第4行，可以先向北走2格，再向西走4格；也可以先向西走4格，再向北走2格。 【详解】（1）枫叶谷位置如图所示。 （2）大风车乐园的位置用数对表示为（4，1）；位置如图所示。 （3）走法一：从野狼谷先向北走2格，再向西走4格到达海洋馆； 走法二：从野狼谷先向西走4格，再向北走2格到达海洋馆。 34．7件 【分析】已知南钟比钮钟多，将钮钟的数量看作单位“1”，则甬钟的数量是钮钟的，根据“求一 个数的几分之几是多少，用乘法计算”，用钮钟的数量乘，可求出南钟的数量；又已知南钟是甬钟的，根据“已知一个数的几分之几是多少， 求这个数用除法计算”，用南钟的数量除以，可求出甬钟的数量；最后用钮钟的数量减去甬钟的数量，即可得到钮钟比甬钟多的件数，据此解答。 【详解】 （件） （件） （件） 答：钮钟比甬钟多7件。 【点睛】确定单位“1”是解题的关键。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $