吉林长春北湖学校2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷

立缘拓智使体尚美悦劳 长春北湖学校2026-2027学年度上学期九年级 期中考试化学学科试卷 命题人：马春光 审题人：邹平 满分：50 时长：40分钟 常见相对原子质量：H-10-160-12S-32 一、‘选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.在下列春节民俗活动过程中，一定发生化学变化的是 A.剪窗花 B.包饺子 C.贴眷联 D.放烟花 2,下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A.H B.C C02 D.CI 3.下列图标屮提示实验结束后锵清洗双手的是 D 4,化学是·门以实验为基础的科学。下列有关液体试剂的操作正确的是 50 A.领倒 B.读取 C.滴加 D.加热 。.山海关不住，东北超级酷！“东北超”自5月开赛到8月中句常规赛战罢，一路出圈一路歌。使用的足 球内充入的是干燥空气，气压为60~80kP。下列关于干燥的空气成分的说法正确的是 A.空气中含量最多的是氯气 B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于填充气球 C.氮气化学性质舌泼，能用作保护气D.二氧化碳是空气污染物 6.从分子、原子角度解释下列现象，其中错误的是 A.花香四溢：分子在不断运动 B.水烧开把壶盖顶起：分子体积变大 C.氧气和液氧都支持撚烧：同种分子化学性质相同D.】滴水中有大量水分子：分子质量、体积很小 7.图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子，下列表示化.合物的是 8.酸奶中含有乳酸（化学式为C,HO),具有增进食欲的功能。下列关于乳酸的说法正确的是 A,乳酸中C、H、O三种元素质量比为：2： B.一个乳酸分子中含有3个氢分子 C.乳酸是出3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成D.乳酸出碳、氢、氧三种元素组成 第1贞（共4页） 9.以下关于物质燃烧现象描述正确的是 A.蔬在氧气中一蓝紫色火焰，刺激性气味气体B.铁丝在氧气中一—火星四射，生成瓶色固体 木炭在氧气中一发出白光，生成白色固体D.锁条在空气中一一发出耀眼的白光，生成氢化镁 10.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A、微粒观：离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B、分类观：单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的物质不一定是单质 C.能量观：化学变化伴随能量变化，所以有能量改变的变化一定是化学变化 D.变化观：用糯米与氧气反应能酿制米酒，，糯米发生了缓慢氧化 二、填空题（除特殊标注外，每空1分） 11、元素周期丧是学习和研究化学的重要丁具，结合元素周期表（部分）回答下列问题。 周期 0 1.008 A ΠA TVA VA VIA VILA 4.003 Bo 16 C 80 10 Ne 2 694 9.012 .10.8112.01 14.01 16.00 19.00 20.18 11 No IZ Mg 13,Al 14 Si 15 16S 18 Ar 3 0 2200 24.30 269%28.08 30.97 32.06 35.45 39.95 (1)用化学用语填空：①氢元素的符号 ②标出氢气的化合价、 (2)我国近代化学启荥者徐券与他人合译的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它 们属于哪一类元素，请列举一种金网元素 (3)含氢的常见氧化物海H0、HO。分别写出这两种物质的·种化学性质： 。(2分) I2.火筋主体材料为航空级酷合金，火箭尾焰温度句达2000℃。~图1是铝元素在元素周期表电的相关信息， 图2是铝及其化合物的价类.二维图模型。 卜钼元资化合价 Al(OH)AICL 5 13.A B 铝 0 26.98 单质化物义 盐物质类别 图1 图2 (1)原子的相对原子质量是 (2)图2中推测A点为钼单质的理由为 (3A1C中含有铝离子(A1",铝离子和铝原子都属于钼元意，其本质原因是 13.空气可谓无处不在，但人类对其组成的认识经历了漫长的过程： 电加 (1)拉瓦锡最先通过实验得出了空气由 和佩气组成。 热郴 (②)老师课堂上用如图所示的改进装置（比教材上多了电加热棒）测定空'( 中氧气的体积分数约为写· 水 出平 ①实验中用红磷而不用木炭或硫粉，原因是 第2页（共4页) ②实验中观察到红磷燃烧的现象是产生 ③增加电加热棒点燃红磷，比原装置的优点有 2分) ④ 克硫酸(H2S0a)中氢元素的质量与36克水中氢元素的质量相等。 14.小明同学利用如下图2所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。请回答相关问题： (1)图2中还缺少了一件仪器，其作用是 (②过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是 (写一条即可)。 (3)旧确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图3中的 (填字母) 图2 B 图3 15.氧气与我们的生活息息相关，同学们在实验室中完成了以下实验。 液的棉花 浓氨水 拙水 图 .(1)疏在氧气中燃烧时，集气瓶底放少量水的目的是①，写出疏燃烧的符号表达式· 。(2分) (②)B实验中，将木炭由上至下 (填“迅速”或“缓慢伸入集气瓶，以充分利用氧气。 (3)关于上述碳、硫、铁三个反应，从反应物种类、能量变化、反应类型等视角，说出三个反应的共同之 处有 (3分)。 (4)将两个装满氧气的集气瓶，按图二所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木 条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的物理性质是 (S)图三：分子运动实验。分别用套有单孔橡胶塞的两支胶头滴管吸入约1L浓氨水，立即塞入试管（试 管中上部的内壁固定有滴有酚酞溶液的棉花4并将试管放置在盛有热水的烧杯中，同时挤压胶头滴管， 观察到的现象是 由此得出结论：温度越高，分子运动越快。 16.实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质，请结合图示回答问题。 水 (1)仪器甲的名称是①。实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，则乙处需补充的用品是】， 反应的符号表达式为 ③ _。2分) 第3页（共4页） (2)若用装置B收集氧气，证明氧气集满的方法是 (③)图中仪器丙既有燃烧匙的作用，又有 的作用。 17四位同学设计了如下四个实验，并在实验前后分别测定装置的总质量来验证质量守恒定律。 成保 盐 晚设的专 4,0 三NaC 实脸A B 实阻C ViSDD (I)A、B、C、D四个实验中不符合质量守恒定律的是实验 (填字母)。 (②)实验C中稀盐酸和碳酸钠粉末反应后，天平指针偏向」 (3)实验D中发现一定质量的铗完全然烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量小，结合实验现象，可能 的原因是 18.管仲在《水地》一文中记载“水者，地之血气，如筋脉之通流者也。”可见水对万物起着重要的作用。某 ,化学兴趣小组开展了以“生命之源一水”为主题的探究活动。 任务·：通过氢气燃烧的方法验证水的组成 活鸚 电源 图 图2 图 (1)将氢气点燃前要先 (2)如图2，点燃氢气后观察到的现象是 从而验证了水的组成。 任务二：通过电解水实验验证水的组成 该兴趣小组利用图3所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量纸氧化钠），再接通 直流电源。 ()实验一段时间后，与电源正、负极相连接的玻璃管内产生的气体体积比大约为，一一一：切断 电源后，用然着的木条在a玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是 然后义 用合理的方法检验了负极产生的气体。通过以上实验，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。 任务三：建构合理的思维模型。如下图为探索纯净物组成成分的思路和方法。 化合 已知组成的物质 分解 未知组成的物质 已知组成的物质 推测生成物的组成 推测反应物的组成 (4)结合“分”、“合”思想，研究物质组成的依据是化学反应前后 不森。 第4页（共4页）