建安文学与乱世的诗文专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册建安文学与乱世的诗文 专题训练 专题复习　贯通第四单元（三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融） （考试时间 45 分钟，试卷满分 100 分，共 14 题） 一、方法指导 1．要说清“建安”从何而来。建安是东汉末年汉献帝的年号，起于公元一九六年，止于二二〇年。这二十几年间，天下分崩，群雄割据，战事连年不息。恰恰是在这样一个时代，诗歌却出现了罕见的繁荣，后人名之曰建安文学。之所以如此，一是乱世给了诗人深切的现实感受，二是曹操父子雅好诗文、招揽文士，邺下聚集了一批才士，形成了创作的中心。 2．要说清它的主要内容。这一时期的作品多写乱离之苦与民生之艰，也写建功立业的抱负与人生短暂的感慨。曹操的《蒿里行》写白骨露于野、千里无鸡鸣，是战乱图景的实录；其《短歌行》《观沧海》则气魄宏大，志在天下。曹丕的《燕歌行》写思妇的幽怨，是七言诗的早期佳构。曹植才思敏捷，前期作品意气风发，后期备受猜忌，笔调转为沉郁。此外王粲、陈琳、阮瑀、刘桢等人并称，加上孔融、应玚、徐干，后世称为建安七子。蔡琰的《悲愤诗》述身世之痛，也是这一时期的代表作。 3．要说清它的风格特点。后人常用四个字概括，即慷慨悲凉。慷慨，指感情激越、有建功立业的豪情；悲凉，指身处乱世、感时伤乱、叹人生苦短的沉痛。两者交织，形成一种刚健有力的格调，与后来南朝某些绮靡柔弱的文风判然不同。在建安之前，汉代大赋铺陈繁复而真情不足，五言诗虽已成熟而作者多佚名；到了建安，文人五言诗大盛，作品既有鲜明的个性，又有深广的社会内容。 4．要说清它在文学史上的地位。它是先秦两汉诗赋向魏晋南北朝文学过渡的关键环节。一方面继承了《诗经》《楚辞》与汉乐府直面现实的传统，另一方面确立了文人个人抒情的格局，为后来陶渊明的田园、谢灵运的山水以及唐诗的繁荣开了路。同时，建安时期开始重视文学批评，曹丕所撰论文之作把文章提到经国大业的地位，主张文以气为主，并辨析了各种文体的特征，是文学自觉的先声。 5．要说清复习的分层。复习宜分四层：时代上记住建安是汉献帝年号、东汉末年群雄割据；人物上记住三曹与建安七子，蔡琰亦须留意；内容上从写乱离、写抱负、写人生感慨三方面作答；风格上用慷慨悲凉四字概括，并说明其刚健有力、直面现实的特征。要注意它与南朝宫体诗的差别，也要认识到乱世并不必然使文学凋敝，反而可能催生深刻的作品。 二、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．“建安”这一名称来源于 A．汉献帝的年号 B．汉高祖的谥号 C．一个地名 D．一部书名 2．建安文学繁荣的重要原因是 A．天下太平而文人闲居无事 B．乱世的现实感受与曹操父子招揽文士 C．造纸术刚刚发明 D．朝廷开设科举取士 3．下列人物中不属于三曹的是 A．蔡琰 B．曹操 C．曹丕 D．曹植 4．曹操诗中写白骨露于野、千里无鸡鸣，其内容是 A．田园生活的闲适 B．战乱造成的惨状 C．边塞风光的壮阔 D．宫廷宴饮的奢华 5．《观沧海》《短歌行》的作者是 A．曹操 B．曹植 C．曹丕 D．王粲 6．《燕歌行》在诗体上的意义是 A．最早的五言长篇 B．唯一的四言佳作 C．较早的完整的七言诗 D．最早的词作 7．曹植后期作品风格转为沉郁，主要原因是 A．生活优裕而无所用心 B．备受猜忌、处境压抑 C．奉命改写民歌 D．长期漫游山水 8．后世概括建安文学风格的四个字是 A．绮丽婉转 B．平淡自然 C．慷慨悲凉 D．诙谐通俗 9．建安七子之外，以《悲愤诗》述身世之痛的作家是 A．蔡琰 B．阮瑀 C．刘桢 D．陈琳 10．曹丕在文学批评上主张 A．文章应当堆砌辞藻 B．诗歌必须为宫廷服务 C．只有四言才是正体 D．文以气为主，并辨析各体特征 三、材料解析题（本大题 4 小题，共 70 分。其中第 11 题 16 分，第 12、13、14 题各 18 分） 第11题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　建安之时，天下大乱，豪杰并起，而诗章之盛，独冠于古。 　　——据后人对这一时期文学的评述整理 　　（1）材料一中的建安指的是什么时期？ 　　（2）为什么乱世之中诗文反而兴盛？ 　　（3）这一时期诗文在内容上有何共同倾向？ 第12题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料二　铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 　　——据曹操所作诗篇整理 　　（1）材料二出自谁人之手？ 　　（2）诗句反映了怎样的社会现实？ 　　（3）这类作品体现了建安文学的什么特点？ 第13题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料三　盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。 　　——据曹丕所撰论文之作整理 　　（1）材料三出自何人何作？ 　　（2）“经国之大业”一语把文章提到了什么地位？ 　　（3）综合上述材料，说明建安文学的历史地位。 参考答案及赋分参考 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 B；第3题 A；第4题 B；第5题 A；第6题 C；第7题 B；第8题 C；第9题 A；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　建安指东汉末年汉献帝建安年间，大约起于公元一九六年，止于二二〇年，其时天下分崩、群雄割据。 　　因为乱世使诗人亲身经历离散与苦难，产生了深切而真实的感受；同时曹操父子雅好诗文，邺下聚集了众多文士，形成了创作中心，两个条件相合，作品因而大量涌现。 　　共同倾向是直面现实：多写战乱流离与民生疾苦，也写建功立业的抱负与人生短暂的感慨，感情激越而沉痛，形成慷慨悲凉的基调。 第12题 　　出自曹操之手，是其反映汉末战乱的诗作中的名句。 　　反映了连年征战之下百姓大量死亡、田庐荒废、千里无人烟的惨状，连士兵的铠甲都生了虱子，可见战事之久与民生之苦。 　　体现了直面现实、同情民生的一面，说明建安文学并非一味抒写个人闲情，而是把时代的苦难写进诗中，这正是其刚健有力的根源。 第13题 　　出自曹丕所撰的论文之作，是建安时期文学批评的重要文献。 　　把文章与治理国家、传世不朽联系起来，认为人的寿命与荣乐都有限，唯有文章可以流传无穷，从而把文学提高到与事功并列的地位。 　　建安文学上承诗经楚辞与汉乐府的现实传统，下启魏晋南北朝与唐诗的繁荣，既确立了文人五言诗抒写个性的格局，又开启了文学批评与文体辨析，是从两汉文学走向后世文学的关键环节。 解题方法归纳 ·　建安是东汉末年汉献帝的年号，这一时期战乱频繁而诗文反而兴盛。 ·　建安文学的代表人物是曹操、曹丕、曹植父子，以及孔融等建安七子。 ·　作品内容多写战乱流离、民生疾苦，也写建功立业的抱负与人生短暂的感慨。 ·　风格可以用慷慨悲凉四字概括，感情激越而沉痛，格调刚健有力。 ·　曹丕的论文之作把文章称为经国的大业，是文学走向自觉的标志之一。 学科网（北京）股份有限公司 $