内容正文:
湖北咸宁市2026-2027学年人教版七年级数学上册第一阶段性测试
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)下列各对数中,互为相反数的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
2.(本题3分)四位同学画的数轴如下,正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(本题3分)深圳地铁日均客流量约为人次.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.(本题3分)一批食品,现随机抽取4个样品进行检测,把超过标准质量的克数用正数表示,不足的克数用负数表示,下列样品中最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
5.(本题3分)( )
A. B. C.1 D.4
6.(本题3分)如图,某工程队测得点P的海拔为,点Q的海拔为,则点P与点Q之间的高度差为( )
A. B. C. D.
7.(本题3分)如图,王林在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中数值,可以确定墨迹盖住的整数不包括( )
A. B. C.0 D.1
8.(本题3分)点为数轴上的表示的动点,当点沿数轴向左移动4个单位长度到达点,则点所表示的有理数为( )
A.2 B. C.2或 D.不同于以上答案
9.(本题3分)规定一种新运算“⊗”:.例如.按此规定,计算的结果是( )
A.13 B.1 C. D.5
10.(本题3分)以下说法:①一定是一个负数;②正整数、负整数统称为整数;③一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远;④绝对值等于本身的是正数;⑤若满足,则;⑥若三个非零有理数满足,则,其中正确的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(共18分)
11.(本题3分)如果水位上升,记作,那么,下降,记作___________.
12.(本题3分)___________.
13.(本题3分)绝对值大于不大于的所有整数的积是__________.
14.(本题3分)数轴上点表示的数是,将点在数轴上平移个单位长度得到点,则点表示的数是__________.
15.(本题3分)规定一种运算:,则____________
16.(本题3分)小新同学发明了一种游戏,将0,,1,,5,6,7,分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等.他已经将,1,,7这四个数填入了圆圈,则图中的值为______.
三、解答题(共72分)
17.(本题8分)计算:
(1); (2).
18.(本题8分)把下列各数填在相应的大括号内
15,,,,,171,
正数集合{ }
负数集合{ }
正整数集合{ }
负整数集合{ }
非负数集合{ }
19.(本题8分)比较下列各对数的大小:
(1)与; (2)与;
(3)与; (4)与.
20.(本题8分)把下列各数在数轴上表示出来,并回答问题.
(1)在如图所示的数轴上表示下列各数:,0,, ,并用“”把它们连接起来.
(2)求表示的点与表示的点之间的距离.
21.(本题9分)阅读下面材料,然后回答问题.计算.
解法一:原式.
解法二:原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
(2)请选择适当的方法计算.
22.(本题9分)出租车司机小李某天上午营运时是在体育馆门口出发,沿东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送8位乘客的行车里程(单位:km)如下:,,,,,,,.
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)出租车在行驶过程中,离体育馆门口最远的距离是多少?
(3)若出租车起步价为元,起步里程为(包括),超过部分每千米元,问小李这天上午共得车费多少元?
23.(本题10分)【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:
,,,.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①___________;②___________;
【拓广应用】
(2)用合适的方法计算:___________.
(3)用简便的方法计算:.
24.(本题12分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最大的负整数且,满足与互为相反数.
(1)________,________,________;
(2)①若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与数________表示的点重合;
②若数轴上,两点之间的距离为(点在点的左侧),且,两点经折叠后重合,求点,表示的数.
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《湖北咸宁市2026-2027学年人教版七年级数学上册第一阶段性测试(第1-2章)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
A
D
D
A
B
B
A
1.B
【详解】解:∵ ,,
∴ A、D选项中两数均相等,不是相反数;
∵与仅符号不同,
∴ B选项两数互为相反数;∵
与数值不同,
∴ C选项两数不是相反数.
2.A
【分析】根据数轴的三要素(原点、正方向、单位长度)逐一判断各选项.
【详解】解:A、数轴具备原点、正方向、单位长度,且数字排列顺序正确,故A正确.
B、数轴上右边的数总比左边的大,、、位置颠倒,故B错误.
C、数轴缺少正方向,故C错误.
D、数轴的单位长度不统一,故D错误.
3.C
【详解】解:.
4.A
【分析】比较各选项对应差值的绝对值大小求解.
【详解】解:∵样品与标准质量的差值的绝对值越小,越接近标准质量.
,,,.
∵,
∴差值为的样品最接近标准质量.
5.D
【分析】有理数乘除法混合运算时,将除号后面的数字取倒数后转化为乘法再进行计算.
【详解】解:
故选.
6.D
【详解】解:,
∴点P与点Q之间的高度差为.
7.A
【详解】解:由数轴可知,墨迹盖住的整数有,
故墨迹盖住的整数不包括.
8.B
【分析】该题主要考查了数轴上的动点,有理数的减法运算,解题的关键是理解题意.
数轴上点的坐标变化和平移规律:左减右加.
【详解】解:∵点A为数轴上的表示的动点,
当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为;
故选:B.
9.B
【详解】解:由题意得,
.
10.A
【详解】解:①不一定是一个负数,例如当时,,原说法错误,不符合题意;
②正整数、负整数和0统称为整数,原说法错误,不符合题意;
③一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,原说法正确,符合题意;
④绝对值等于本身的是正数与零,原说法错误,不符合题意;
⑤若满足,即,则,原说法正确,符合题意;
⑥若三个非零有理数满足,
则有理数中有两个正数,一个负数,
为负数,
则,原说法错误,不符合题意;
故正确的有2个.
11.
【分析】根据题意,上升记为正,下降记为负,由此可得到结果.
【详解】解:∵水位上升记作,
∴规定水位上升为正,水位下降为负,
∴水位下降记作,
因此横线上应填.
12.
【详解】解:.
13.
【分析】先找出满足绝对值条件的所有整数,再计算它们的乘积即可.
【详解】解:由题意可知:绝对值大于不大于的所有整数为,计算它们的积:
.
14.2或
【分析】平移方向未明确,分向右平移、向左平移两种情况,利用数轴上点平移“右移加,左移减”的规律计算即可.
【详解】解:当点向右平移个单位长度得到点,则;
当点向左平移个单位长度得到点,则;
综上,点表示的数是或.
15.
/
【分析】根据给定的新运算规则,代入对应数值计算即可得到结果.
【详解】解:由规定的运算,将,代入,得
.
16.
【分析】设外圈上空白处的数字为c,根据横、外圈上的数字之和都相等列式子求解即可.
【详解】解:设外圈上空白处的数字为c,根据题意可知:
,
即,
,
.
17.(1)11
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.正数集合,负数集合,正整数集合,负整数集合,非负数集合
【详解】略
19.(1);
(2);
(3);
(4).
【分析】根据有理数大小比较的法则:正数都大于;负数都小于;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
【详解】(1)解:因为,,且,
所以;
(2)解:因为,,且,
所以;
(3)解:因为负数小于零,
所以;
(4)解:因为正数大于负数,
所以;
20.(1).
(2).
【分析】(1)先把、 化简,再在数轴上依次描出各数对应的点,按“数轴上右边的数总比左边的数大”用“”把它们连接起来;
(2)用这两个数中较大的数减去较小的数,即得表示这两数的两点之间的距离.
【详解】(1)解:,,
题中五个数化简后分别为、、、、,各数表示在数轴上如图(略);
数轴上右边的数总比左边的数大,
.
(2)解:,
表示的点与表示的点之间的距离是.
21.(1)解法一是错误的
(2)
【分析】(1)除法没有分配律,不能把被除数分开除以括号内各项;
(2)先把括号内的分数通分合并计算,再把除法变乘法求出结果.
【详解】(1)解:除法没有分配律.故解法一是错误的.
(2)解:
.
22.(1)小李在体育馆门口西侧
(2)离出发点最远的距离是
(3)小李这天上午共得车费元
【分析】(1)将小李上午所接送位乘客的行车里程相加即可求解;
(2)逐次计算每次接送乘客后的位置即可求解;
(3)位乘客均有起步价,再求出超出部分的加价即可.
【详解】(1)解:,
即小李在体育馆门口西侧;
(2)解:第1位乘客后:(距离出发点);
第2位乘客后:(距离出发点);
第3位乘客后:(距离出发点);
第4位乘客后:(距离出发点);
第5位乘客后:(距离出发点);
第6位乘客后:(距离出发点)
第7位乘客后:(距离出发点);
第8位乘客后:(距离出发点).
所以离出发点最远的距离是;
(3)解:
(元).
答:小李这天上午共得车费元.
23.(1)①,②
(2)
(3)
【分析】(1)①②根据题目可得规律:当时;当时,;运用规律可得答案;
(2)根据绝对值的性质化简,结合互为相反数的两数之和为可得答案.
(3)根据绝对值的性质化简,结合互为相反数的两数之和为可得答案.
【详解】(1)解:由题目运算可得:当时;当时,;
①∵,
∴;
②∵,
∴;
(2)解:,
(3)解:原式.
24.(1),,
(2)①
②点表示的数是,点表示的数是
【分析】(1)根据绝对值和平方的非负性可知,若与互为相反数,则,,从而求出、表示的数,再根据是最大的负整数求出的值;
(2)①根据折叠后点与点重合,求出折叠点表示的数,再根据折叠点表示的数求出与点重合的点表示的数;
②数轴上,两点之间的距离为,且,两点经折叠后重合,所以点、到折叠点的距离相等,均为,再根据折叠点表示的数求出点,表示的数.
【详解】(1)解:与互为相反数,
,,
可得:,,
是最大的负整数,
;
(2)①解:数轴折叠后点与点重合,
折叠点表示的数为,
点表示的数为;
②解:数轴上,两点之间的距离为,且,两点经折叠后重合,
,两点到折叠点的距离均为,
点在点的左侧,
点表示的数是,点表示的数是.
答案第2页(共8页)
答案第1页(共8页)
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