2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026—2027学年第一学期第二次月考试题 三年级语文 （时间：90分钟　满分：100分） 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 总分 卷首语：这个学期，我们走进奇妙的童话世界，认识了得到神奇宝葫芦的王葆，为小蟋蟀在牛肚子里的奇妙旅行惊叹，也为小蚂蚁的团结感动不已；我们还学会了一边读一边猜的本领，跟着老屋、犟龟、胡萝卜先生和小狗，体验了预测的乐趣。看，神舟飞船一次次遨游太空，“天问二号”踏上了遥远的“追星”之旅，复兴号高铁飞驰在祖国大地上——世界这么大，等待着我们去探索、去想象。今天，就请你展开想象的翅膀，认真思考、仔细作答，把学到的本领亮出来吧！ 第一部分　基础展示台（26分） 1. 阅读文段完成练习。（8分） 　　童话王国真有趣！小蟋蟀背着小小的行囊，开始了有趣的lǚ xíng（）；小蚂蚁们同心协力，搬动一块大大的nǎi lào（）；王葆得到神奇的宝葫芦，可他凡事都靠宝葫芦，怎么也开心不起来。冬去春来，冰雪róng huà（）了，小动物们互相bāng zhù（），童话王国又焕发出新的生机。 （1）根据文段中的拼音，按顺序正确、工整地写出词语。（4分） （2）把语文园地三中你最喜欢的一句谚语工整地抄写下来。（1分） （3）读童话时，我们常常一边读一边猜。请你也来猜一猜：老屋还会再倒下吗？为什么？用一两句话写下来。（3分） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　　　）（2分） A. 火柴（chái）　寒冷（lěng）　旅（lǚ）行 B. 奶酪（lào）　融化（róng）　孵（fú）化 C. 拼命（pīn）　咧嘴（liè）　储藏（chù） 3. 把下面的词语补充完整，再选一个词语写句子。（6分） 红（　　）（　　）　　金（　　）（　　）　　 亮（　　）（　　）　　笑（　　）（　　） （1）你还能写出两个这样的叠词吗？＿＿＿＿、＿＿＿＿（2分） （2）用你补充的其中一个词语写一句话。（2分） 4. 照样子，用带点的词语写句子。（2分） 例：青头一边蹦一边喊：“你在哪儿？” 5. 写出加点词语的近义词。（4分） （1）冬日的清晨，北风呼呼地吹着，天气十分寒冷（　　　　）。 （2）老屋的窗户已经变成黑窟窿，显得十分破旧（　　　　）。 （3）小蚂蚁们同心协力，终于把奶酪搬回了家，心里高兴（　　　　）极了。 （4）这个故事太有趣（　　　　）了，大家都听得入了迷。 6. 选词填空，让句子更通顺。（4分） （继续　温暖　终于　善良） 王葆有了神奇的宝葫芦，心里觉得（　　　　）极了；在牛肚子里旅行的小蟋蟀，靠着朋友青头（　　　　）鼓励，（　　　　）得救了；《一块奶酪》里，蚂蚁队长懂得（　　　　）地对待每一只小蚂蚁。童话教会我们许多道理！ 第二部分　经典记忆屋（8分） 7. 谚语积累，请把下列谚语补充完整。 ① 人心齐，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） ② 二人同心，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） ③ ＿＿＿＿＿＿＿＿，顶个诸葛亮。（2分） ④ 一个篱笆三个桩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 第三部分　智慧闯关岛（10分） 8. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　　）（2分） A. 老屋天天懒洋洋地坐在那里，等着小动物来敲门。 B. 王葆得到了宝葫芦，成天笑眯眯的，开心极了。 C. 小蚂蚁齐心协力，很轻易地就把大象举了起来。 9. 《在牛肚子里旅行》中，小蟋蟀红头被牛吞进肚子里，是谁救了它？（　　　　）（2分） A. 青头　B. 蚂蚁队长　C. 老屋 10. 我们学习了一个新的阅读本领——预测。下面关于预测的说法，正确的是（　　　　）（2分） A. 预测就是要胡乱猜想，猜错也没关系。 B. 我们可以根据题目、插图、生活经验以及文章中的线索来预测故事的发展。 C. 预测只能猜一次，猜完就不能再改了。 11. 读了《总也倒不了的老屋》，你觉得老屋为什么一直不倒？（　　　　）（2分） A. 因为老屋太结实，怎么倒都倒不了。 B. 因为老屋一次次帮助需要帮助的小动物，它乐于助人，所以不愿倒下。 C. 因为老屋怕倒下来砸到人，所以不敢倒。 12. 2026年，我国“天问二号”探测器经历了约400天、行程约10亿千米的“追星”之旅，成功抵达了遥远的小行星。运用我们学过的预测本领，根据文中的线索猜一猜：探测器接下来最可能会做什么？（　　　　）（2分） A. 它会在小行星上找到好朋友，一起开心地玩游戏。 B. 它会对小行星进行仔细的观察和探测，为科学家带回宝贵的信息。 C. 它会立刻掉头返回地球，再也不去太空了。 第四部分　语言辩论星（6分） 13. 三（1）班正在开展“名字里的故事”口语交际活动。每个人都有自己的名字，名字里往往藏着爸爸妈妈的爱和美好的期望。请把你名字里的故事（名字是谁起的、有什么含义或来历）讲给大家听，把意思说明白，语句通顺、有礼貌。（6分） 第五部分　阅读感悟馆（20分） 课内阅读（8分） 《总也倒不了的老屋》 　　老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 　　“好了，我到了该倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 　　“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 　　老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是一只小小的老母鸡。”它说，“好，那我再等一晚吧！”说完，老屋就和小母鸡一起安心地睡觉了。 14. 读到老屋“准备往旁边倒去”时，你猜到接下来会发生什么？你是根据什么猜到的？（2分） 15. 老屋为什么愿意再等一个晚上？从中你体会到老屋怎样的品质？（3分） 16. “老花的眼睛”指的是什么？（2分） 17. 如果你是一只被老屋帮助过的小动物，你想对老屋说些什么？（1分） 课外阅读（12分） 《小青蛙的池塘》 　　夏天到了，池塘里的水却越来越少。住在这里的小鱼们挤在一起，急得在浅浅的水里直打转。 　　小青蛙蹲在一片荷叶上，看着这一切，心里难受极了：再这样下去，小鱼们可就没法活啦！它决定一定要想办法救大家。它“扑通”跳进水里，又跳上岸，蹦过一片片荷叶，跳过窄窄的田埂，一路“呱呱呱”地询问着，寻找新的水源。 　　“哗啦——哗啦——”远处隐隐约约传来流水的声音。小青蛙竖起耳朵，循着声音找去，终于发现了一条清亮亮的小河。它高兴得“呱呱”直叫，马上召唤伙伴们…… 18. 读了“远处传来流水的声音”，你猜小青蛙接下来会做什么？你为什么这样猜？（2分） 19. 从哪里可以看出小青蛙很关心小鱼？请用“　　”画出文中一处，并说说你的体会。（3分） 20. 你觉得小青蛙是一只怎样的青蛙？为什么？（2分） 21. 联系上下文，文中“召唤”一词的意思是（　　　　）（2分） A. 召唤大家来喝水　B. 叫大家过来　C. 让大家不要来 22. 读了《小青蛙的池塘》这篇童话，你明白了什么道理？（2分） 23. 请你为“节约用水、低碳环保”设计一条宣传标语。（1分） 第六部分　妙笔生花园（30分） 24. 习作。童话世界真奇妙！请你在下面的角色中任选一个（西红柿、茄子、松鼠、孔雀、铅笔、橡皮），也可以自己编一个，发挥想象，编一个生动有趣的童话故事。想一想：它们之间会发生什么有趣的事？故事的结果会怎样？如果你愿意，还可以把你感兴趣的时事（如神舟飞船遨游太空、“天问二号”追星、复兴号高铁飞驰）写进故事里，让想象更精彩！ 要求：（1）想象丰富，故事完整； （2）语句通顺，把故事写清楚； （3）条理清楚，书写工整； （4）不少于250字； （5）文中不得出现真实的人名、校名等信息。 参考答案 第一部分　基础展示台 1.（1）旅行　奶酪　融化　帮助　（每词1分，共4分） （2）示例：人心齐，泰山移。（1分） （3）示例：我猜老屋还会继续帮助别的小动物，不会倒下。因为课文中老屋一次次帮助了需要帮助的小动物，它很善良。（预测合理、理由恰当即可，3分） 2. A　（2分） 3. 红彤彤　金灿灿　亮晶晶　笑呵呵　（每空1分，共4分） （1）示例：绿油油、白花花（2分） （2）示例：太阳出来了，田野里金灿灿的一片。（用词恰当即可，2分） 4. 示例：妹妹一边唱歌一边跳舞，可开心啦！（句式正确、通顺即可，2分） 5.（1）严寒　（2）破烂　（3）开心　（4）生动　（意思相近即可，每空1分，共4分） 6. 温暖　继续　终于　善良　（每空1分，共4分） 第二部分　经典记忆屋 7. ①泰山移　②其利断金　③三个臭皮匠　④一个好汉三个帮　（每空2分，共8分） 第三部分　智慧闯关岛 8. C　9. A　10. B　11. B　12. B　（每题2分） 第四部分　语言辩论星 13. 示例：我叫李明，这个名字是爸爸给我起的。爸爸说，“明”是明亮、光明的意思，他希望我做一个正直、阳光的人，像太阳一样温暖别人，前途光明。我很喜欢我的名字，它寄托着家人对我的期望。（讲清名字来历或含义、语句通顺、有礼貌即可，6分） 第五部分　阅读感悟馆 14. 示例：我猜到老屋可能不会倒下，会再帮助小动物。因为题目叫《总也倒不了的老屋》，而且前面老屋已经帮过别的动物。（预测合理、根据充分即可，2分） 15. 因为老母鸡找不到安心睡觉的地方，晚上还有暴风雨，老屋很善良，愿意帮助它。从中体会到老屋乐于助人、无私奉献的品质。（3分） 16. “老花的眼睛”指老屋年纪大了，眼睛昏花、看不清楚。（2分） 17. 示例：老屋，谢谢你收留了我，让我度过了风雨夜，你真是个好心的老屋！（1分） 18. 示例：我猜小青蛙会沿着小河跑回池塘，带领大家一起把小河里的水引到池塘来。因为前面写它一直在寻找新的水源，想救小鱼。（预测合理、理由充分即可，2分） 19. 示例：画“它决定一定要想办法救大家”。从中体会到小青蛙非常关心小鱼的安危，想尽办法要帮助大家。（画对句子1分，谈出体会2分，共3分） 20. 示例：小青蛙是一只善良、有责任心、乐于助人的青蛙。因为它看到小鱼有困难，就主动想办法，不辞辛苦地去寻找水源。（2分） 21. B　（2分） 22. 示例：遇到困难要动脑筋想办法，团结起来，互相帮助，就一定能解决问题。（2分） 23. 示例：节约用水，从我做起，让绿水青山常驻人间。（1分） 第六部分　妙笔生花园 24. 习作评分参考：①想象丰富，能围绕所选角色编出一个完整的故事；②语句通顺，把故事写清楚；③条理清楚，书写工整；④不少于250字；⑤无真实人名、校名。可依据想象、内容、语言、结构、书写综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $