第二次阶段性能力培优卷2026-2027学年统编版语文三年级上册

2026年秋统编版语文三年级上册第二次月考能力培优卷 范围：第五至六单元 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 放慢脚步，品味生活，让我们一起畅享语文之美吧。 美在文字：我会运用 一、根据语境，看拼音，写词语。(6分) 我家tíng yuàn( )的景色真美，cāng cuì( )的芭蕉叶与红色的樱桃相映成趣，xǐ rén( )的月季花shèng kāi( )了，sàn fā ( )着dàn dàn( )的香味。 二、用“√”画出加点字的正确读音。(6分) 亏欠(qiàn qian) 衔着(xán xián) 佳肴(yáo ráo) 沉浸(jìn qìn) 鸟粪(fèn fèng) 相逢(féngfèng) 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(9分) ( )冲冲 银光( )( ) 引人( )( ) ( )糟糟 酸甜( )( ) 成( )结( ) 1.上面的词语中，可以用来形容果子非常好吃的是 。(1分) 2.选词填空。(3分) (1)弟弟猛地从床上坐起来，顶着一头 的头发， 地跑出卧室，把听到的好消息告诉妈妈。 (2)这些并不 的野花野草，给我们带来了许多快乐。 四、选择题。(6分) 1.下列词语搭配有误的一项是( )。 A.浩瀚的大海 B.可爱的地方 C.高贵的药材 D.美丽的小城 2.下列说法正确的一项是( ) A.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不需要观察。 B.《金色的草地》中草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 C.《富饶的西沙群岛》一文是按“总一分”的结构方式写的，表达了作者对祖 国海疆的热爱与赞美之情。 D.“每当夜幕降临，香港便成了灯的海洋。”这句话运用了比喻的修辞手法。 3.下面这段话的主要意思是( ) 秋天的树林不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，就像一团团火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红…… A.秋天的树林像着了火一样红。 B.秋天的树林颜色多样。 C.秋天的树林挂满了果子。 D.秋天的树林很吸引人。 五、按要求完成句子练习。(11分) 1.先写出下面句子运用的修辞手法，再运用相同的修辞手法写句子。(3分) 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。( ) 2.用加点的字词写句子。(6分) (1)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。(4分) 先是 ,随后 ,最后 (2)游客不仅能大饱口福，还可以在享受美食盛宴的同时，体验香港的多元文化。(2分) 3.围绕给出的开头，写几句话。(2分) 我喜欢冬日的暖阳。 六、根据课文内容完成练习。(10分) 1.我乘坐小船，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，我不由得想起《早发白帝城》中的诗句：“ , 。”(4分) 2.(新考法)根据课文内容，把下面的对话补充完整。(6分) 小明：我的家乡是一座海滨小城，又 又 。那里有美丽的海滩，小城的庭院、公园、街道也很美。 小亮：我去过东北的小兴安岭，那里一年四季景色诱人，是 ,也是 小莉：我知道南海西北部的西沙群岛，那里 、 是我们祖祖辈辈生活的地方。 美在语言：我会理解 七、课内阅读。(11分) 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦£这只翠鸟搭了我们的船£在捕鱼吃呢£ 1.给选文最后一个自然段加上标点符号。(3分) 2.读第1自然段画“ ”的句子，并在文中找出答案，用“ ”画出。(2分) 3.读读选文的第2自然段，“ ”和“ ”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。(2分) 4.通读全文，画“ ”句子中“搭”的意思是 。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，从中我们感受到 。(4分) 八、课外阅读。(11分) 美丽的兴凯湖 祖国北方有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。 它不是海，却像海一样辽阔，像海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白 色波涛，连接成一道道雪墙，鼓动着，喧嚣着，一起奔涌向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着。 有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹。澄澈的湖水尽头与青黛色的天空连成一体，让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清它是贴水低掠还是在高空振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水中，异常清晰，使你觉得自己也变成了一只鸟儿，正在云天翱翔。 在兴凯湖久了，你还会发现，无论是春天、夏天，还是秋天，起伏的浪花永远是洁白的。即使有一点儿枯枝腐叶，也会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。 兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。湖边一个月牙形的沙滩上，就栖息着成千上万只鸥鸟。它们拥挤着，喧嚷着，骚动着，仿佛在举行盛大的集会，欢快热烈。 1.仔细阅读第2、3自然段，用“ ”画出每段的关键句。这两段中；作者围绕关键句，描写了兴凯湖 、 、 、 的特点。(3分) 2.第5自然段中最能表现鸟多的一个四字词语是 。(1分) 3.文中运用了多种修辞手法来描写兴凯湖的美。请写出下列句子所运用的修辞手法。(4分) (1)湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。 ( ) (2)它们拥挤着，喧嚷着，骚动着。 ( ) 4.“兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。”文中没有具体描写湖水中的鱼，请你结合学过的《富饶的西沙群岛》一课，写一写“鱼的世界”。(3分) 美在身边：我会介绍 九、习作。(30分) 美丽的公园、宁静的湖边、碧绿的田野……我们的家乡有许多美丽的地方，你最喜欢哪个地方呢?请选一处家乡的美景介绍给大家吧! 要求：①题目自拟，语句通顺，写清楚你观察到的景物。 ②运用学过的方法，围绕一个意思来写。 月考培优测评卷(二) 一、庭院 苍翠 喜人 盛开 散发 淡淡 二、qiàn xián yáo jìn fèn féng 三、兴 闪闪 注目 乱 可口 群 队 1.酸甜可口 2.(1)乱糟糟 兴冲冲 (2)引人注目 四、1.C 2.D 3.B 五、1.拟人 示例：海棠果摇动着它那圆圆的小脑袋，冲着你点头微笑。 2.(1)示例：彼岸花 淡红色的 变成大红色 几乎变成黑红色的了 (2)学习不仅需要正确的方法，还需要刻苦努力。 3.示例：明媚的阳光照射下来，给大地披上了一件暖黄色的纱衣，十分美丽。柔和的光芒照在身上，让人感到全身暖洋洋的，舒服极了。 六、1.两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 2.美丽 整洁 一座美丽的大花园 一座巨大的宝库 风景优美 物产丰富 七、1., , 。 2.哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 3.一下子 没一会儿 4.乘；坐 鸟和人在自然中的和谐 八、1.关键句：它不是海，却像海一样辽阔，像海一样磅礴。 有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹。 特点：辽阔 磅礴 温柔 平静 2.成千上万 3.(1)比喻、排比 (2)拟人 排比 4.示例：鱼成群结队地在水草中穿来穿去，好看极了。有的全身色白如玉；有的身体扁扁的；有的又细又长，像一根绳子；有的头前部扁平，吻似鸭嘴。各种各样的鱼多得数不清，给当地人带来了巨大的经济效益。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $