第3单元 传统节日——除法的初步认识 拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（青岛版五四制·新教材）

拔尖特训数学（青岛版五四学制）二年级上 第三单元拔尖测评 ○满分：100分+10分○时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（每空1分，共36分） 1.下面的分法中，是平均分的在( )里画“√”，不是的画“X”。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆☆☆☆ 日 333 ( ) 2.35÷7=5,表示把( )平均分成7份，每份是( );还可以表示 35里面有( )个7。 3.(1)10块蛋糕，每2块装一盒，可以装( 盒，列式为( )。 (2)10块蛋糕，平均装5盒，每盒装( )块，列式为( )。 4.乐乐要解决“小朋友们去爬山，有14瓶水，每个小朋友分2瓶，有多 少个小朋友”这个问题，列除法算式为( )(不写单位)， 读作：( ),其中14是( ),2是( ),商是( )。 5.新素养推理意识明明下午放学回家，背对落日，他后面是( )面，左 面是( )面，右面是( )面。 6.新趋势推导探究12朵花，平均插到一些花瓶里，每个花瓶插几朵？ 我发现，花瓶个数越 花瓶个数 2 3 (),每个花瓶插 每个花瓶插的朵数 的朵数越()。 7.如图所示为活动中心的平面示意图。 (1)创客工坊在声乐室的( )面，展览室在创客工坊的( )面。 (2)书画室在舞蹈室的()面，书画室在声乐室的( )面。 5 (3)活动中心的出口在展览室 书画室 声乐室 科技厅 ↑北 的南面，入口在舞蹈室的 舞蹈室 创客工坊 展览室 南面。请在图中的括号里 标出“入口”和“出口”。 8. (1)这些冰淇淋最少拿走( )个后，正好可以平均分给5个小朋 友，每个小朋友可以分到( )个。 (2)这些冰淇淋最少添上()个后，每个小朋友正好可以分到 3个，可以分给( )个小朋友。 9.新趋势思维过程猴妈妈把一篮桃子分给4只小猴，每只小猴分得 3个，还剩3个。如果把这篮桃子平均分给猴妈妈和4只小猴，那么 每只猴子能分得( )个桃子。 二、选一选。（每空2分，共14分) 1.把6朵花平均分给3个小朋友，分法正确的是( ① ② ③ 2.如图，算式“10÷2=5”中的“2”表示( ),“5”表示( ①平均分成2束 ②每束有2朵花 希的 ③平均分成5束 ④每束有5朵花 3.根据下图不能列出的算式为( ①4×5=20（颗） ②20÷5=4（颗） ③20÷4=5（颗） 4.豆豆陪奶奶去公园游玩，进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向西 走到了荷花园。下面可以记录豆豆和奶奶的游玩路线的是()。 ①迎客桥一荷花园 ↑北 ② 荷花园迎客桥 1北 大门 大门 ③ 大门 ↑北 荷花园 迎客桥 5. 新素养符号意识若口一△一△一△=0（△不为0），则口÷△的结果 为( )。 ①0 ②3 ③4 6.把8个苹果平均分，有( )种不同的分法。 ①1 ②2 ③3 三、手脑并用。（共25分） 1.用3种颜色涂口，每种颜色的口同样多。(3分) □口口□□□ 2.新趋势操作探究先填一填，再画一画。(5分) 用15根小棒摆三角形，每()根摆一个，可以摆( )个。 3.新素养模型意识 移一移，使下图变成平均分，并根据移后的图列一道 除法算式。(5分) 4.根据提示，找座位。(12分) 讲台 小欣的前面是小强，左面是小亮；小宇的左面是 小丽，而小丽在小欣的后面；奇奇坐在小明的后 小欣 面，小宇的前面。 四、解决问题。（共25分) 1.小熊准备把这些玉米装篮。 (1)每个小篮子装3个玉米，需要几个小篮子？毒善善喜善善 e浮 (4分) □○□=☐ (2)这些玉米平均装了2个大篮子，每个大篮子装几个玉米？(4分) □○☐-☐( ) 2.新情境传统文化灯笼是我国年俗文化的重要组成部分，为了让春节氛 围更浓，张师傅在春节来临前给小区的每个单元挂2盏灯笼，一次 拿了10盏灯笼，够挂几个单元？(5分) 3.新情境人文历史山东是儒家思想发源地，是中华文明的重要发祥地之 一，素有“孔孟之乡、礼仪之邦”的美誉。学校把36幅礼仪主题手抄 报平均分给6个班，每个班能分到几幅？（5分) 4.新趋势思维过程早餐店推出一款促销套餐，每份套餐里有2个肉包和 3个菜包。现在店里有10个肉包和12个菜包，可以配成几份这样 的套餐？(7分) ○○⊙○○○○○○○ ooooooooooo 附加题。（共10分） 二(1)班为图书角购买了一些故事书，班主任把这些故事书平均分给 4个小组维护。下面是分故事书的记录，一共买了( )本故事书。 第1次 第2次 第3次 第4次 每组分3本 每组分3本 每组分2本 每组分1本三、1.18284258566381 594527323372496462 2.(1)429(2)607 四、1.7374777374 2.78答案不唯一，如 ●●●●●●●● ●●●●●●●● 】 ●●●●●●● ●●● ●●● ●●●●●●● ● ●●●●●●●● 6136865 6×6 6×7 06121824303642485460667278 6136667 五、1.9×4=36（块） 2.7×5=35(元)8×3+7=31（元） 3.8×4=32(人) 4.画法不唯一，如 ○●○K○○○ 7×3=21(盆)3X2=6(盆)21+6+ 21=48(盆)50>48这些花够 5.4×2=8(分)8×5=40（分） 解析先求游两趟（即1个来回）需要的时 间，再求游5个来回需要的时间。 附加题：最少：8×4一4=28（株）最多：8× 4=32(株)解析求最少一共要种多少株， 就要考虑正方形花圃四个角都种的情况，由 于四个角上的花会被花所在的两条边共用， 这样每个角上的花就被重复计算了一次。 因此，我们需要从4个8株里减去四个角上 的4株，即8×4一4=28（株），所以最少要种 28株。求最多一共要种多少株，就不考虑在 正方形花圃四个角上种的情况，即角上不种， 每边都种8株，最多一共种8×4=32（株）。 第三单元拔尖测评 -、1.(V√)(X)(√)（√） 2.35553.(1)510÷2=5(盒) (2)210÷5=2(块) 4.14÷2=714除以2等于7被除数 除数75.西北南 6.6432多少 7.(1)南东(2)北西 (3) 书画室 声乐室 科技厅 北 舞蹈室 创客工坊 展览室 (入口) (出口) 8.(1)13(2)26 9.3解析根据题意，得这篮桃子的数量是 3×4+3=15(个)。15个桃子平均分给猴 妈妈和4只小猴，共5只猴子，用“○”代表桃 子画一画（如图），每只猴子能分得3个 桃子。 ooo0o0o0o 二、1.②2.①④3.③4.② 5.②6.③ 三、1.涂法不唯一，如 235△八△△ 3.移法不唯一，如 16÷4=4(个) 4. 讲台 小强 小明 小亮 小欣 奇奇 小丽 小宇 四、1.(1)18÷3=6（个） (2)18÷2=9(个) 2.10÷2=5(个) 3.36÷6=6(幅) 4.10÷2=5(份)12÷3=4（份）4<5 可以配成4份这样的套餐解析每份套餐 里面的肉包和菜包的数量都需符合要求，先 算出肉包和菜包分别能配成这样的几份，配 成套餐的数量取决于份数少的那种，所以要 比较后得出结论。 附加题：36 期中拔尖测评 一、1.(1)45205×4=20（个）[或 4×5=20(个)](2)204520÷4= 5(个)(3)205420÷5=4（盘） 2.49七七四十九3.6×6=3648÷ 8=64.244697(部分答案不 唯一)5.西北6.57.2931 8.48解析每棵树上摘的桃子个数×树的 棵数=一共摘的桃子个数，小猴子摘的桃子 比40个多，比60个少，并且每棵树上摘的 桃子的个数都相等，且比树的棵数多2，要求 一共摘了多少个桃子，就是要找到一个乘积 在40和60之间，且两个乘数相差2的组 合。首先，我们从5开始尝试：5×7=35，这 个乘积小于40，不符合题意；接着看6×8： 6×8=48,这个乘积在40和60之间，符合 题意；再看7X9=63,这个乘积大于60，不 符合题意。所以只有6和8的乘积符合 题意。 二、1.③2.②3.②4.①5.③ 6.② 三、1.141240326634854 1221362264185629 2.（1)4×5=20(条)5×4=20（条）20÷ 5=4(个)20÷4=5（条）(2)8×5= 40(米)[或5×8=40（米）](3)算式不唯 一，如7×3+5=26（颗） 四、1.北18西6（或西6北18） 2.北12东12（或东12北12） 3. 北 6个 路段 6个 路段 五、1.12÷3=4（个） 2.4×9=36(个)35<36座位够 3.(1)8×3=24(元)(2)24÷4=6（元） 4.8×7=56(元)8-1=7（元）7×8= 56(元)56=56买8支毛笔更划算 解析先算出王老师准备的钱数，再根据优 惠信息，算出优惠后每支毛笔的价格，考虑 优惠后购买8支毛笔的钱数是否会超过王