内容正文:
26
秋
七
年
级
学
习
评
价
道德与法治
(1)
宽
注意事项:
1.共4页,满分100分。
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
0
、选择题(本大题共20小题,每小题?分,共46分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.初中生活把我们带进一个新的天地,我们开始
·段新的人生旅程。下面是某位同学对新生
活“味道"的描述,需要纠正的是(
A.酸:告别小学同学,有点恋恋不会
B.甜:有了新的朋友,心里乐开了花
C.苦:晚上然夜学习,白天无精打采
D.辣:课外活动丰富,我要积极参与
2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
这些新要求有(
①志存高远,追梦远航
②瞄实努力,助于思考
③泡容尊重,学会合作
④不甘人后,唯我独尊
A.①②③1
B.①②④
C.Q34④
暇
D.②③④
3.
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。
他说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人
生观起了很大作用。”由此可见,初中阶段(
①为我们成长提供了所有的“养分”
②决定了人生的成败得失
③对一个人的成长有深远的影响
④对我们的人生具有独特的价值
A.①②
B.③④
C.04
D.②X3
长
4.进人初中,每位同学都来到了个新的起跑线,将要开启人生的新阶段。希望大家都能够全
力以赴,跑出属于自己的精彩。以下举动有助宇同学们“跑出精彩的有(
①珍惜初中生活,严格要求自己
②脚踏实地,确立个人发展目标
③抓住所有机週,回避一切挑战
④在担当中历练,在尽责中成长
强
A①②③
B.①②④
C.034
D.②③④
5.
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列说法体现规划之意的是(
都
①未雨绸缪早当先
②先天下之忧而优
③人生几何,对酒当歌
④凡事预则立,不预则废
图
A.①②
B.③④
C.①④
0
②③
6.右图告诉我们在落实自己的行动计划时要(
A.持之以恒向目标前进
大目标
B.列出具体行动时间表
C.对目标不断进行修改
D.对目标计划进行分
7.“会学习的人也是
个会休息的人。健康最重要。如果
休息不好,再聪明的人也学不好。
"这句话告诉我们努力
目标
目标2
目标3
也有方法,要(
A.分清主次
学思并进
D.锻炼身体
8,虽然莪湘二般,但我有并朗的性松。
"这位同学认识自上的途径是(
A,通过相貌特征认识自己
B.从气质能力方面认识自己的缺点
C.通过自我的全面分析认识自己
D.从生理状况来认识自己的优点
9.他人的评价是我们认识自己的一面镜子。对于他人的评价,我们应该(
①用心聆听,勇于面对
②做好自已,我行我素
③冷静分析,不能盲从
④全盘接受,完善自已
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
10.2026年6月4日下午,山东荷泽定陶区黄店镇中学组织学生走进校园劳动实践基地,开展
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芒种麦收主题劳动实践活动。活动现场,同学们亲身参与割麦、拾穗、拥扎等农事劳作,在
挥汗劳作中近距离感受丰收景象。参加此类活动有利于学生(
①在实践中学习,提高实践能力
②培养劳动习惯,促进全面发展
③通过他人评价认识自
④在生活实践中认识自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
七年级道德与法治(第1页)(共4页)
11.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。这
启示我们(
】
A.要尊重和接受个体的差异
B.要勇于忽略自己的缺点
C.每个人都是十分完美的
D.要承认自己的不足
12.小善在进人初中后发现自己有许多缺点:专注力差,听课时总是注意力不集中;粗心大意,
常常因为马虎导致错题…为改正这些缺点,小善可以(
①看别人怎么做,自己就怎么做
②从最容易改正的缺点开始改正
③作出改正缺点的公开承诺
④请一个自己信任的人来协助
A.①②③
B.①②④
C.①D③④
D.②③④
13.人的潜能是座难以估量的金矿,其开发之法,很多都藏在日常的行为习惯当中。在好习惯
的影响下,潜力将被激发,能力将更强大。下列做法有利于激发潜能的是(
①在自己喜欢的领域深耕
②忽视自己的缺点
③积极参与多方面的实践活动
④育目学习他人的优点
人生道路上最可恋的
A.①②
B.③④
莫过于找不到方向,
C.①③
D.②④
没有方向便没有归宿
14.右面漫画启示我们(
A.要编织人生梦想,有梦才有方向
B.人的一生是艰难的、可您的
C.每个人都勇于追梦
D.梦想对于人的一生起决定性作用
15.初唐才子王勃,虽出身儒学世家却仕途波折。然其年少时便立下在文坛独树一帜、名垂青
史的高远理想,毫不因时运不济而酪淡眸光。雕王阁上,王勃挥毫泼盈,一篇《膝王阁序》惊
艳四座,“落稷与孤骛齐飞,秋水共长天一色”成千古名句。王勃的故事启示我们(
A.只要立下志向就一定会实现
B.要尽早放弃难以实现的理想
C.要做有梦想的少年,树立远大志向
D.只要有梦想就能成功
16.道德与法治课上,老师使用了以下两句名言。据此推测,这节课的主题最有可能是(
道虽途,不行不至:事虽小,不为不成。
路曼受其修远今,吾将上下而求重。
A.做有梦想的少年B.人贵自知
C.做更好的自己
D.学会欣赏自己
17.“要在终身学习中始终保持好奇心”“每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,拥
有的世界就越广阔”。教育部印发通知,决定广泛开展全民终身学习活动。综上所述,开展
终身学习活动,原因在于(
①学习可以增强能力,增长智慧
②学习是立身做人的永恒主题
③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
④学习是我们人生的最终目的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。其中,要把理解的知识转
化为能力,需要我们经常去(
A.记忆
B.关联
C.运用
D.理解
19.毛泽东同志立志救国救民,改造旧世界,并努力为实现这个理想而寻求真理。他曾在《湖南
自修大学人学须知》中,旗帜鲜明地写道:“我们求学不是没有目的的,我们的目的在改造现
社会。我们力求实现这个目的做学问。”这体现出(
A.学习关乎民族的未来和发展
B.学习需要保持谦虚求教之心
C.学习是教国救民的唯一途径
D.学习伴随着我们的成长过程
20.“我会记下预习时遇到的问题,上课时专注听讲,如果没有解决,下课一定找老师请教。我
还坚持课间静思和课后复习,这些习惯对我帮助很大。“以上学习经验启示我们(
①前于思考,不懂就问
②小组合作,相互学习
③尊重权威,唯师是从
④哈理安排,高效学习
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
七年级道德与法治(第2页)(共4页)
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.(14分)班级开展了以“美好初中,规划先行”为主题的探究活动,并设计了如下板块。
【板块一:新的起点,了解初中】
开学第一天,小梦报到时收到了学姐的一张寄语明信片,上面写着:亲爱的学弟学妹
们,祝贺你们成为一名初中生,开启了生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会,
你们一定要抓住机会,银炼自己。
(1)结合自身实际,谈谈画线部分中的“多种机会”包含哪些。(6分)
【板块二:问卷调查,找出问题】
进入初中,我们迈向了新的生活。开学第二周,道德与法治老师就发了关于初中生活规
划情况的调查问卷,以下是七年级同学的调查统计结果(节选)。
问题
是
否
对自己的初中生活是否有明茆的规划
24%
76%
有规划后是否能持之以恒地落实规划
33.4%
66.6%
(2)根据上述结果,谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。(8分)
22.(16分)人生的意义在于不断地进行自我探索和成长。认识自已是一段持久的旅程,每一步
都值得用心去追寻。
【认识自我】
七年级学生小宇关于自已学做饭的自我认识如下:小学的时候,我只会泡方便面、兼鸡
蛋;现在的我,不但会炒鸡蛋、炒豆芽,还会蒸馒头、包饺子。但是我还不会做鱼和虾,要继
续努力。
(1)小宇的自我认识有什么重要意义?(4分)
[发展自我】
情境一:小海擅长体育运动,运动会上为班级争得很多荣誉,但他却总是因为学习成绩不好
而认为自己一无是处,整天愁眉苦险。
(2)作为小海的同桌,你会如何劝解他?(6分)
情境二:进入初中后,小娟数学学得好,作文也写得好。但是当小娟看到很多同学在各种演
出上纷纷展示自己唱歌、跳舞、说相声等特长,她却不擅长这些时,总是很依然。
(3)结合所学知识,针对小娟的情况提出合理建议。(6分)
23.(16分)只要一个人还有所追求,他就没有老。直到后梅取代了梦想,他才算老。
【敢于有梦】我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦
想,不能因理想遍远而放弃追求。
七年级道德与法治(第3页(共4页)
(1)为什么“我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求”?(6分)
【怀蝴梦想】青年强,则国家强。当代中国青年生途其时,施展才干的舞合无比广阔,实
现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚暗实地,敢想
敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建
设社会主义现代化国家的火热实践中健放鉤丽之花。
(2)谈谈你对“当代中国青年生途其时”“实现梦想的前景无比光明"的理解。(6分)
【拒绝“嫡平”】“躺平”,网络流行词,指无论对方作出什么反应,内心都毫无波阀,对此不
会有任何反应或者反抗,表示顺从心理。
(3)我们应如何做一个拒绝“骗平”的青少年?(4分)
战
空
24.(14分)某校团委对本校七年级394名同学的学习情况进行了抽样问卷调查,调查结果如下:
恕
调查项目
觉得学习只是任务
经常需要者师和家长
制定学习计划,
歌促才去完成作业
及时预习和复习
&
所占百分比
549%
40%
24%
(1)上述统计数据表明,一些同学在学习上存在哪些问题?(4分)结合上述调查结果,请你
烟
说说中学生应该怎样学会学习。(4分)
图
以下是同学们关于“学习”的探讨和分享。
小鸥:我经常利用课余时间广泛阅读书铲。
小胜:我暑假参与了社区组织的垃极分类福前值守活动。每天要负责现场保洁、垃扳分类指导、监督和
动导、垃圾分类宣传等工作,虽然很累,但是我忙得不亦乐乎。
小强:在上周的学校篮球比赛中,当我们班比分落后被对手喝倒彩时,我们没有被激芯,也没有温丧,而
是更加团结地配合进攻,最终盛得了比赛。这次经历让我认识到不到最后一刻,决不能认输,我也学会
了专注目标,不被干扰。
(2)以上三个情境属于学习吗?请说明理由。(6分)
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七年级道德与法治(第4页)(共4页)