精品解析：山东日照市五莲县第二中学2026-2027学年七年级上学期第一次学习成果展示道德与法治试题

山东日照市五莲县第二中学2026-2027学年七年级上学期第一次 学习成果展示道德与法治试题 （时间60分钟，分值100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 选择题（下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，把答案写在答题卡上对应的题号下面，每小题2分，共40分。） 1. 初中阶段是一幅丰富多彩的画卷,有同学相伴的欢乐时光,有面对比赛时的忐忑不安,有取得好成绩时的喜悦与自豪……对初中阶段认识正确的是（ ） ①提出了新要求,搭建了成长新平台 ②具有独特价值,决定前途和命运 ③生命成长的 “拔节孕穗期”,是人生最重要的时期 ④开启了新生活,赋予成长无限可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某校七年级学生和教师代表发言表达了对新学期的期待和自己的更高要求，他们真挚的话语激励着同学们在新学期勇敢追梦，不负韶华。进入中学，我们要（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 ③无须努力，开心就好 ④做好自己的分内事情，不要去理会其他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（ ） 我的生活规划 1.确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2.清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3.根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 一位老人对在乡里横行霸道的周处说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”羞愧不已的周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己外出求学，注意品德修养，最终成为国家栋梁。对此，认识正确的是（ ） ①要学会欣赏自己的长处和优势 ②应全盘接受他人的评价，做更好的自己 ③要主动改正缺点，不断完善自己 ④他人的评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 谷万忠是一名潜心钻研竹编技艺和雕刻技艺的手工匠人，双腿残疾让他无法同正常人一样生活，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品。他用努力活出了更好的自己。这告诉我们（ ） ①挖掘自身潜能，寻求发展空间 ②付出努力，就一定获得成功 ③学会接纳自己，用完美眼光欣赏自我 ④不断完善自己、丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【原答案-1】无 6. 六岁的郑钦文在观看2008年北京奥运会李娜闯进四强的比赛时，就坚定了奥运金牌梦想。为此，她以前所未有的力量不断超越自我，终于在2024年法国巴黎奥运会上，夺得了我国首枚奥运网球单打金牌。她的经历告诉我们（ ） ①做更好的自己，就能实现梦想 ②梦想让生命更有色彩和力量 ③要勇于追梦，勤于圆梦 ④成就梦想的关键是自身素质和机遇 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2008年张桂梅创办了云南丽江华坪女子高级中学。和许多走出大山的孩子一样，周云丽就是在华坪女子学校免费读书学习，考取了云南师范大学，走出了大山。后来她被县城一所中学录取，当得知母校缺教师，毅然重回大山当了一名数学老师。周云丽的经历和选择（ ） ①说明学习不仅关乎个人，更关乎国家和民族的未来 ②旨在助力大山发展，获得尊重和荣誉 ③为了改变生活，获得轻松的脑力工作 ④告诉我们要在担当中历练、尽责中成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2025年十一假期，某校组织“一日劳动实践营”活动——剥玉米。同学们走进玉米地，了解玉米的种植，感受掰玉米的辛苦，亲手制作玉米粒和玉米皮作品，进一步提升观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①劳动实践比书本学习更重要 ②只有真实劳动体验，才能获得能力提升 ③所触、所听、所做，都是学习 ④到社会大课堂读好“无字之书”，获得更多的启迪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战 ②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我 ④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 在学习了《规划初中生活》后，在每位同学制定目标后，老师要求同学们就实现自己的目标应该怎么做展开讨论，下列同学的说法正确的是（ ） ①小华：把目标贴在醒目的位置，时刻提醒自己 ②小扬：请老师、好朋友和家长监督就行了 ③小莉；持之以恒地去实现目标，一刻也不放松 ④小蕾：虚心听取他人建议，经常反思自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同方法会产生不同学习效果 ②要提倡互动学习、帮助他人 ③要分清主次，合理规划和管理时间 ④学习应该成为我们终身的活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，管理比行动重要 D. 少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 13. 在北京三里屯使馆区负责清扫工作的张建娜为了提高服务，40岁的她下定决心学好英语。经过近10年的坚持，她已可以用英语与外国人进行无障碍交流。农民工朱彦军三十多年来坚持务工之余学习研究诗词，最终夺得《2023中国诗词大会》的亚军……他们的故事说明（ ） A. 在实践中学习优于在学校学习 B. 只要拥有梦想，就一定能取得成功 C. 做更好的自己要主动改正缺点 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 14. 初中生小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④学会关爱他人也是一种学习 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 15. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③研学才能体现学习重要性 ④要积极参加社会实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 16. 钟南山出生在医学世家，但他具有非凡的体育天赋，差点成为体育明星。后来，他觉得自己身材不行、体质不行，顶多能达到亚洲水平，达不到世界水平。他毅然选择从医，并成为我国呼吸研究领域的领军人物，对国家和社会作出突出贡献。这说明正确认识自己（ ） ①有助于我们正确处理个人与社会的关系 ②需要对自我的全面分析，不断检视自己 ③只需做到自我反思，就能取得非凡成就 ④有利于促进自我发展，成为更好的自己 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 17. 从下图漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①主动沟通交流，了解他人评价缘由 ②重视他人评价，但不必过早下结论 ③坚持自我观点，忽略朋友合理建议 ④保持理性思维，正确对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 七年级（2）班开展“认识自己”的主题活动，下面是小丽在调查表中填写的部分内容。 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 健康、调皮、好动、孝顺。 诚实守信、乐于助人、性格内向。 尊敬师长、关心班集体、学习不够努力。 对此，小丽应该（ ） ①坚持自己的看法，对他人的评价置之不理 ②勇于面对他人的评价，也不要迷失自我 ③重视他人的评价，照单全收 ④客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 19. 上海交大00后博士生邱月淇，在学习中发现传统核磁共振设备笨重昂贵、基层难以普及的问题。她带领团队埋头3年钻研，利用创新技术将设备缩小至手提箱大小，成本降至传统设备的十分之一，成功打破欧美垄断。下列说法不正确的是（ ） ①仅凭个人天赋就能突破技术难题 ②发觉潜能只需考虑个人兴趣爱好 ③通过与他人合作，可以不断提升自己的能力 ④通过学习找准方向，结合社会需要寻求发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 航天员陈冬从飞行员到航天员，从首次飞天到三度出征，他的飞天梦想是由繁重学习、艰苦训练和一次次自我突破铺就的。陈冬的故事告诉我们（ ） A. 实现梦想离不开个人的努力 B. 有梦想就会实现人生目标 C. 发掘自身力量必须依靠外力 D. 困难更有利于梦想的实现 第II卷（非选择题 共60分） 21. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。仔细阅读并回答下列问题。 ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★同学互评：小文同学尊敬师长，热爱集体，团结同学，学习努力，但有时爱耍小脾气，有点任性。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，关心集体，兴趣广泛，读书、踢球、音乐、象棋都有涉猎。但缺少行动方案。老师希望你继续努力，规划好学习与兴趣爱好，争取更大的进步。 （1）结合报告单说明小文是通过哪些途径认识自己的? （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，对我们更好度过初中阶段有何启示? （3）针对同学互评和老师寄语，同学们展开激烈的讨论，小军认为：他人的评价都不对，只有自己的看法才是正确的。小丽则认为：他人的评价也许对我们有用，她会认真对待别人的意见。你同意上述谁的观点?说说你的理由。 22. 七年级（1）班正在开展“梦想始于当下”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 在道德与法治课堂上，有同学分享了青年毛泽东的“为学之道”，大家受益匪浅。 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的；坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，养成了读书必做笔记的好习惯；推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈青年毛泽东的“为学之道”为我们提供了哪些学习经验。 活动二 在“航天梦·我的梦”主题班会上，老师展示了两位航天人的追梦故事。 ☆神舟二十一号航天员载荷专家张洪章，深受钱学森等老一辈科学家影响，从小怀揣报国梦想，用知识改变命运，以科技强盛祖国。2018年，当国家宣布，首次从科研人员中选拔航天员载荷专家的消息传来时，这份事业的召唤，点燃了他的飞天梦想。 ☆中国载人航天工程首任总设计师、共和国勋章获得者王永志，1952年以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取，后来，王永志又因为国家需要改学火箭导弹设计专业。他说：“国家的需要就是我们的理想志愿。” （2）上述两位航天人的追梦故事对我们做有梦想的少年有何启发？ 活动三 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。老师让同学们完成自己的梦想计划书。 梦想行动计划书 一、我的梦想：________________________________。 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：________________________________。 ②自身不足：________________________________。 三、我的圆梦行动：________________________________。 （3）请完成你的梦想计划书。 23. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月25日晚，神舟十八号在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组，由同为80后的叶光富、李聪、李广苏组成。对此，同学们分别就自己崇拜的人物搜集了以下材料。 指令长叶光富出身寒门，从小学习成绩优异。上初中后，他学习刻苦爱钻研，经常天不亮就起床，夜深了还在伏案读书。高中招飞报名后，叶光富成为一匹“黑马”，通过了层层身体素质选拔，但是还有个难题摆在叶光富的面前：英语。那时候农村学英语，基本都是“哑巴英语”，能考个及格都算是厉害的，叶光富在英语上也比较薄弱。眼看着还有3个月就要高考，叶光富硬是靠着学校组织的指导和自己的刻苦努力，成为那一年全学校唯一一个考上飞行员的学生。 （1）以上是小轩搜集的材料，结合小轩搜集的材料，从“学习的重要性”角度谈谈叶光富为什么这样做。 2020年9月，李聪入选为中国第三批航天员。经全面考评，入选神舟十八号载人飞行任务乘组。备战的这些年，他日复一日地训练、训练、再训练，包括体质、心理素质、航天技术等上百科目的训练，每一项训练，他都努力做到最好。就这样，李聪从飞行员到航天员，一步步走来，一步步成为更好的自己。 （2）向李聪学习，结合所学知识，你将如何成为更好的自己? 24. 【初中生活初体验】 同学们分享了自己入学以来的体验和感受，进行了梳理。 初中生活与小学生活的不同 老师与父母的期望 初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深 老师和家长希望我们越来越上进 初中参加的社团活动以及服务社会的活动很多 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容 初中参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多 父母期望我们越来越有活力，能够超越自我 …… ……   （1）结合同学们所列的内容，请谈谈你对初中生活的认识。 【初中生活我规划】 同学们纷纷对自己三年的初中生活作出了规划，下面是小明同学的规划： 目标：参加市级演讲比赛并获奖。 行动：每个月利用上课时间读一本课外书；放学回家练习口才。 （2）结合“规划初中生活”的相关知识，请说一说如何做好初中生活规划? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东日照市五莲县第二中学2026-2027学年七年级上学期第一次 学习成果展示道德与法治试题 （时间60分钟，分值100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 选择题（下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，把答案写在答题卡上对应的题号下面，每小题2分，共40分。） 1. 初中阶段是一幅丰富多彩的画卷,有同学相伴的欢乐时光,有面对比赛时的忐忑不安,有取得好成绩时的喜悦与自豪……对初中阶段认识正确的是（ ） ①提出了新要求,搭建了成长新平台 ②具有独特价值,决定前途和命运 ③生命成长的 “拔节孕穗期”,是人生最重要的时期 ④开启了新生活,赋予成长无限可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ①④：题干材料强调了初中阶段的重要性，依据教材知识，初中阶段对我们提出了新要求，搭建了成长新平台，开启了新生活，赋予成长无限可能，对我们的人生具有独特的价值，故①④说法符合题意； ②：初中阶段具有独特价值，影响一个人的前途和命运，故②说法错误； ③：“最重要”一词说法太绝对，初中阶段是规划未来之路的重要时期，故③说法错误； 故本题选B。 2. 某校七年级学生和教师代表发言表达了对新学期的期待和自己的更高要求，他们真挚的话语激励着同学们在新学期勇敢追梦，不负韶华。进入中学，我们要（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 ③无须努力，开心就好 ④做好自己的分内事情，不要去理会其他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是积极适应中学生活。 ①②：依据基础知识和题干内容，进入中学，我们要视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①②说法正确，符合题意； ③：应该刻苦努力，把握当下，故③错误； ④：既要做好自己分内的事情，也要关心帮助别人，传递情感正能量，故④错误； 故本题选 A 。 3. 初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（ ） 我的生活规划 1.确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2.清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3.根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：确定本学期的学习目标，努力学习去实现，可行，因为努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径，故①说法正确； ②：清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点，不可行，因为要劳逸结合，学会科学用脑，故②说法正确； ③：我们不可能参加所有社团活动，故③说法错误； ④：要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上，不可行，因为我们要学会合理安排时间，故④说法错误； 故本题选A。 4. 一位老人对在乡里横行霸道的周处说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”羞愧不已的周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己外出求学，注意品德修养，最终成为国家栋梁。对此，认识正确的是（ ） ①要学会欣赏自己的长处和优势 ②应全盘接受他人的评价，做更好的自己 ③要主动改正缺点，不断完善自己 ④他人的评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、正确对待他人评价等知识。 ①：故事中周处并未强调欣赏自身长处，而是通过改正缺点实现成长，故①不符合题意； ②：“全盘接受”他人评价的说法过于绝对，应理性对待，故②说法错误； ③：周处主动改正横行霸道的缺点并求学修身，体现主动完善自我，故③符合题意； ④：老人指出周处是“三害”之一，使其认识到自身问题，说明他人评价是认识自己的镜子，故④符合题意； 故本题选D。 5. 谷万忠是一名潜心钻研竹编技艺和雕刻技艺的手工匠人，双腿残疾让他无法同正常人一样生活，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品。他用努力活出了更好的自己。这告诉我们（ ） ①挖掘自身潜能，寻求发展空间 ②付出努力，就一定获得成功 ③学会接纳自己，用完美眼光欣赏自我 ④不断完善自己、丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 ①④：谷万忠虽然双腿残疾，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品，他用努力活出了更好的自己，这告诉我们要学会挖掘自身潜能，寻求发展空间；做到不断完善自己、丰富和发展自己，故①④说法正确； ②：“一定”说法太绝对，付出努力就可能获得成功，故②说法错误； ③：“完美”说法太绝对，学会接纳自己，用发展的眼光欣赏自我，故③说法错误； 故本题选B。 【原答案-1】无 6. 六岁的郑钦文在观看2008年北京奥运会李娜闯进四强的比赛时，就坚定了奥运金牌梦想。为此，她以前所未有的力量不断超越自我，终于在2024年法国巴黎奥运会上，夺得了我国首枚奥运网球单打金牌。她的经历告诉我们（ ） ①做更好的自己，就能实现梦想 ②梦想让生命更有色彩和力量 ③要勇于追梦，勤于圆梦 ④成就梦想的关键是自身素质和机遇 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：就能，说法绝对化，做更好的自己，有利于实现梦想，故①说法错误； ②：郑钦文因梦想而不断努力，体现了梦想让生命更有色彩和力量，故②说法正确； ③：她通过坚持和行动实现梦想，说明要勇于追梦并付诸实践，故③说法正确； ④：成就梦想的关键是自身的努力，故④说法错误； 故本题选C。 7. 2008年张桂梅创办了云南丽江华坪女子高级中学。和许多走出大山的孩子一样，周云丽就是在华坪女子学校免费读书学习，考取了云南师范大学，走出了大山。后来她被县城一所中学录取，当得知母校缺教师，毅然重回大山当了一名数学老师。周云丽的经历和选择（ ） ①说明学习不仅关乎个人，更关乎国家和民族的未来 ②旨在助力大山发展，获得尊重和荣誉 ③为了改变生活，获得轻松的脑力工作 ④告诉我们要在担当中历练、尽责中成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义、实现人生价值的相关知识。 ①：周云丽通过学习走出大山后选择回母校任教，体现了个人成长对社会发展的贡献，说明学习不仅关乎个人，也关乎社会和国家，故①符合题意； ②：周云丽选择回母校不是为了“获取尊重和荣誉”，其行为更强调奉献而非功利目的，故②说法错误； ③：周云丽放弃县城工作选择回山区任教，并非追求“轻松的脑力工作”，而是主动承担责任，故③说法错误； ④：周云丽的选择体现了在担当中实现个人价值、在尽责中成长的精神，故④符合题意； 故本题选B。 8. 2025年十一假期，某校组织“一日劳动实践营”活动——剥玉米。同学们走进玉米地，了解玉米的种植，感受掰玉米的辛苦，亲手制作玉米粒和玉米皮作品，进一步提升观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①劳动实践比书本学习更重要 ②只有真实劳动体验，才能获得能力提升 ③所触、所听、所做，都是学习 ④到社会大课堂读好“无字之书”，获得更多的启迪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：劳动实践和书本学习都重要，故①说法错误； ②：只有、才能，说法绝对化，参加真实劳动体验，有利于获得能力提升，故②说法错误； ③：题干中“了解玉米种植、感受辛苦、亲手制作”等内容，体现通过触觉、听觉、动手实践等方式学习，故③说法正确； ④：题干中“走进玉米地”象征社会大课堂，“无字之书”指实践学习，活动使学生获得能力提升和启迪，故④说法正确； 故本题选D。 9. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战 ②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我 ④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中学时代虽然意味着新的挑战，但通过努力是可以克服的，并非无法战胜，故①说法错误； ②：中学时代生活丰富多彩，为我们提供了发展自我的多种机会和平台，故②说法正确； ③：“完美无缺”不符合客观现实，人无完人，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是我们人生发展的一个新阶段，故④说法正确； 10. 在学习了《规划初中生活》后，在每位同学制定目标后，老师要求同学们就实现自己的目标应该怎么做展开讨论，下列同学的说法正确的是（ ） ①小华：把目标贴在醒目的位置，时刻提醒自己 ②小扬：请老师、好朋友和家长监督就行了 ③小莉；持之以恒地去实现目标，一刻也不放松 ④小蕾：虚心听取他人建议，经常反思自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；同时还应当制订行动方案；有了规划后，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进；将“努力”落实在每一天的具体 行动中，分析题干可知，把目标贴在醒目的位置，时刻提醒自己；持之以恒地去实现目标，一刻也不放松；虚心听取他人建议，经常反思自己均有利于实现自己的目标，故①③④说法正确； ②：老师、好朋友和家长监督有助于实现目标，但不能完全依靠它们监督，故②说法错误； 故本题选C。 11. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同方法会产生不同学习效果 ②要提倡互动学习、帮助他人 ③要分清主次，合理规划和管理时间 ④学习应该成为我们终身的活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习金字塔中不同的学习方式对应不同的学习效果，说明不同方法会产生不同学习效果，故①说法符合题意； ②：讨论、向他人讲授等互动、帮助他人的学习方式学习效果显著高于被动学习方式，因此要提倡互动学习、帮助他人，故②说法符合题意； ③：学习金字塔仅体现不同学习方法的效果差异，未涉及合理规划和管理时间的相关内容，故③说法不符合题意； ④：题干内容没有提及终身学习的相关要求，故④说法不符合题意； 12. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，管理比行动重要 D. 少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想源于现实又高于现实，梦想与现实之间存在一定的差距，需要通过努力缩小，故 A 说法错误； B：梦想能激发希望，但并非所有的梦想都能实现，需要付出不懈的努力，故 B 说法错误； C：梦想需要立志，但行动才是梦想与现实之间的桥梁，行动比管理或空想更重要，故 C 说法错误； D：少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故 D 说法符合题意； 13. 在北京三里屯使馆区负责清扫工作的张建娜为了提高服务，40岁的她下定决心学好英语。经过近10年的坚持，她已可以用英语与外国人进行无障碍交流。农民工朱彦军三十多年来坚持务工之余学习研究诗词，最终夺得《2023中国诗词大会》的亚军……他们的故事说明（ ） A. 在实践中学习优于在学校学习 B. 只要拥有梦想，就一定能取得成功 C. 做更好的自己要主动改正缺点 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文内容体现了学习的重要性，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故D说法正确； A：学校学习和实践学习相互促进，故A说法错误； B：一定能，说法绝对化，拥有梦想通过努力才能取得成功，故B说法错误； C：主动改正缺点，在题文中未涉及，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 初中生小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④学会关爱他人也是一种学习 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①④：题干表述了小静想参加社会实践活动，妈妈以影响学习为由反对，小静想说服妈妈同意自己参加社会，合适的理由是学习不只是课堂上学习知识，各种能力的培养也是学习，学会关爱他人也是一种学习，我们可以从一切经历中学习，故①④说法正确； ②：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝都可以是学习，故②说法错误； ③：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③说法错误； 故本题选B。 15. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③研学才能体现学习重要性 ④要积极参加社会实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养，学校教育仍是基础，“一切以社会实践为重”说法过于绝对，故①说法错误； ②：研学旅游通过行走和体验获取知识，说明探究和体验也是一种学习，故②说法符合题意； ③：学习的重要性体现在多方面，课堂学习同样重要，“研学才能”说法过于绝对，故③说法错误； ④：“行万里路”启示我们要在实践中学习，积极参加社会实践活动，故④说法符合题意。 16. 钟南山出生在医学世家，但他具有非凡的体育天赋，差点成为体育明星。后来，他觉得自己身材不行、体质不行，顶多能达到亚洲水平，达不到世界水平。他毅然选择从医，并成为我国呼吸研究领域的领军人物，对国家和社会作出突出贡献。这说明正确认识自己（ ） ①有助于我们正确处理个人与社会的关系 ②需要对自我的全面分析，不断检视自己 ③只需做到自我反思，就能取得非凡成就 ④有利于促进自我发展，成为更好的自己 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：钟南山将对个人天赋的认识与国家需要结合，作出贡献，说明正确认识自己有助于我们正确处理个人与社会的关系，故①符合题意； ②：钟南山评估自身身材、体质及天赋极限，说明正确认识自己需要对自我的全面分析，不断检视自己，故②符合题意； ③：“只需⋯⋯就能”说法过于绝对，自我反思是必要条件而非充分条件，故③说法错误； ④：钟南山成为领域领军人物，说明正确认识自己有利于促进自我发展，成为更好的自己，故④符合题意。 17. 从下图漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①主动沟通交流，了解他人评价缘由 ②重视他人评价，但不必过早下结论 ③坚持自我观点，忽略朋友合理建议 ④保持理性思维，正确对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ①②④：从漫画所传递的“别因他人一句话而丢掉快乐”可知，我们正确对待他人评价；分析选项可知，面对他人评价，主动沟通交流以了解缘由，有助于避免误解，更好地理解评价内容，符合正确对待他人评价的要求；同时，重视他人评价是认识自己的重要途径，但不应因一句话就过早否定自己或过度反应，符合漫画中“别丢掉快乐”的寓意；另外，漫画强调“别因为别人一句话就丢掉快乐”，即要保持理性，不被他人评价过度影响情绪，正确对待他人评价，故①②④说法正确； ③：“忽略朋友合理建议”说法错误，他人合理的评价和建议应理性听取，而非一味忽略，故③说法错误； 故本题选B。 18. 七年级（2）班开展“认识自己”的主题活动，下面是小丽在调查表中填写的部分内容。 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 健康、调皮、好动、孝顺。 诚实守信、乐于助人、性格内向。 尊敬师长、关心班集体、学习不够努力。 对此，小丽应该（ ） ①坚持自己的看法，对他人的评价置之不理 ②勇于面对他人的评价，也不要迷失自我 ③重视他人的评价，照单全收 ④客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：他人评价是我们认识自己的一面镜子，置之不理不利于正确认识自己，故①说法错误； ②：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，勇于面对且不迷失自我，故②说法符合题意； ③：对待他人评价应理性分析，不能盲目照单全收，故③说法错误； ④：我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视，用理性的心态面对，故④说法符合题意。 19. 上海交大00后博士生邱月淇，在学习中发现传统核磁共振设备笨重昂贵、基层难以普及的问题。她带领团队埋头3年钻研，利用创新技术将设备缩小至手提箱大小，成本降至传统设备的十分之一，成功打破欧美垄断。下列说法不正确的是（ ） ①仅凭个人天赋就能突破技术难题 ②发觉潜能只需考虑个人兴趣爱好 ③通过与他人合作，可以不断提升自己的能力 ④通过学习找准方向，结合社会需要寻求发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查潜能及如何激发自己的潜能、不断发掘自己的潜能相关知识。 ①：题干中邱月淇的成功是带领团队经过3年努力实现的，并非仅靠个人天赋。这体现了创新需要集体智慧和持续努力，而非天赋，故①说法错误； ②：题干中邱月淇是在学习中发现基层医疗普及问题（社会需求），驱动了她的创新。发觉潜能不仅要考虑个人兴趣，还要结合社会实际需要，故②说法错误； ③：通过与他人合作，可以不断提升自己的能力，题干明确提到“她带领团队”，表明合作是成功的关键，这符合团队合作提升能力的理念，故③说法正确； ④：题干中邱月淇在学习中发现传统核磁共振设备问题（结合社会需要），进而开展研究找准发展方向，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 20. 航天员陈冬从飞行员到航天员，从首次飞天到三度出征，他的飞天梦想是由繁重学习、艰苦训练和一次次自我突破铺就的。陈冬的故事告诉我们（ ） A. 实现梦想离不开个人的努力 B. 有梦想就会实现人生目标 C. 发掘自身力量必须依靠外力 D. 困难更有利于梦想的实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的知识。 A：陈冬的飞天梦想是由繁重学习、艰苦训练和一次次自我突破铺就，充分体现了实现梦想离不开个人的努力，故A符合题意； B：有梦想就会实现人生目标吗，“就会”说法太绝对，忽视了努力的重要性，故B说法错误； C：发掘自身力量除了依靠外力，还需要发掘自身的潜力，故C说法错误； D：困难在一定程度上有利于梦想的实现。但是”更有利于“说法太绝对，故说法错误； 故本题选A。 第II卷（非选择题 共60分） 21. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。仔细阅读并回答下列问题。 ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★同学互评：小文同学尊敬师长，热爱集体，团结同学，学习努力，但有时爱耍小脾气，有点任性。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，关心集体，兴趣广泛，读书、踢球、音乐、象棋都有涉猎。但缺少行动方案。老师希望你继续努力，规划好学习与兴趣爱好，争取更大的进步。 （1）结合报告单说明小文是通过哪些途径认识自己的? （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，对我们更好度过初中阶段有何启示? （3）针对同学互评和老师寄语，同学们展开激烈的讨论，小军认为：他人的评价都不对，只有自己的看法才是正确的。小丽则认为：他人的评价也许对我们有用，她会认真对待别人的意见。你同意上述谁的观点?说说你的理由。 【答案】（1）通过自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己。 （2）应当结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，确定个人发展目标；制定行动方案；更应当持之以恒向着既定目标前进等。 （3）同意小丽的观点。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 写给自己，可知通过自我的全面分析来认识自己； 同学互评、老师寄语，可知通过他人的评价来认识自己。 【小问2详解】 从设问可知要考查规划初中生活，需要结合材料进行关键词提炼； 兴趣广泛，读书、踢球、音乐、象棋都有涉猎，可知应当结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，确定个人发展目标； 缺少行动方案，可知制定行动方案； 继续努力，规划好学习与兴趣爱好，争取更大的进步，可知更应当持之以恒向着既定目标前进。 【小问3详解】 我赞同小丽的观点。他人评价能帮助我们客观、全面地认识自我，正确对待他人评价是个人成熟的体现，我们应理性看待，不盲从、不轻视。 22. 七年级（1）班正在开展“梦想始于当下”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 在道德与法治课堂上，有同学分享了青年毛泽东的“为学之道”，大家受益匪浅。 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的；坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，养成了读书必做笔记的好习惯；推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈青年毛泽东的“为学之道”为我们提供了哪些学习经验。 活动二 在“航天梦·我的梦”主题班会上，老师展示了两位航天人的追梦故事。 ☆神舟二十一号航天员载荷专家张洪章，深受钱学森等老一辈科学家影响，从小怀揣报国梦想，用知识改变命运，以科技强盛祖国。2018年，当国家宣布，首次从科研人员中选拔航天员载荷专家的消息传来时，这份事业的召唤，点燃了他的飞天梦想。 ☆中国载人航天工程首任总设计师、共和国勋章获得者王永志，1952年以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取，后来，王永志又因为国家需要改学火箭导弹设计专业。他说：“国家的需要就是我们的理想志愿。” （2）上述两位航天人的追梦故事对我们做有梦想的少年有何启发？ 活动三 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。老师让同学们完成自己的梦想计划书。 梦想行动计划书 一、我的梦想：________________________________。 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：________________________________。 ②自身不足：________________________________。 三、我的圆梦行动：________________________________。 （3）请完成你的梦想计划书。 【答案】（1）①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）我的梦想：成为一名航天工程师。 实现梦想的条件分析：①自身优势：热爱科学，动手能力强。②自身不足：数学基础薄弱。 我的圆梦行动：①每天学习科学知识1小时； ②补习数学，提升逻辑思维； ③参与科学实验实验活动； ④努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质； ⑤及时关注航天领域的最新动态和研究成果； ⑥积极参加航天相关的实践活动和社团，积累实践经验，为成为一名合格的航天工程师打下坚实基础。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法、做有梦想的少年 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的→可链接学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 关键词②：坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，养成了读书必做笔记的好习惯→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 关键词③：推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果→可链接积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小怀揣报国梦想，用知识改变命运，以科技强盛祖国→可链接应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志。 关键词②：国家的需要就是我们的理想志愿→可链接应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完成自己的梦想计划书,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月25日晚，神舟十八号在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组，由同为80后的叶光富、李聪、李广苏组成。对此，同学们分别就自己崇拜的人物搜集了以下材料。 指令长叶光富出身寒门，从小学习成绩优异。上初中后，他学习刻苦爱钻研，经常天不亮就起床，夜深了还在伏案读书。高中招飞报名后，叶光富成为一匹“黑马”，通过了层层身体素质选拔，但是还有个难题摆在叶光富的面前：英语。那时候农村学英语，基本都是“哑巴英语”，能考个及格都算是厉害的，叶光富在英语上也比较薄弱。眼看着还有3个月就要高考，叶光富硬是靠着学校组织的指导和自己的刻苦努力，成为那一年全学校唯一一个考上飞行员的学生。 （1）以上是小轩搜集的材料，结合小轩搜集的材料，从“学习的重要性”角度谈谈叶光富为什么这样做。 2020年9月，李聪入选为中国第三批航天员。经全面考评，入选神舟十八号载人飞行任务乘组。备战的这些年，他日复一日地训练、训练、再训练，包括体质、心理素质、航天技术等上百科目的训练，每一项训练，他都努力做到最好。就这样，李聪从飞行员到航天员，一步步走来，一步步成为更好的自己。 （2）向李聪学习，结合所学知识，你将如何成为更好的自己? 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。叶光富通过学习，提升了自己的能力，实现了从农村学生到飞行员的转变。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。叶光富出身寒门，通过刻苦学习，改变了自己的命运，也为实现航天梦想奠定基础。 （2）①接纳和欣赏自己。接纳自己的全部，欣赏自己的独特、优点等。②要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。③主动改正缺点。自我完善、自我发展，不断成长。④不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好等，更好地激发自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查学习的重要性，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “叶光富通过学习实现了从农村学生到飞行员的转变”可链接学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； “出身寒门，通过刻苦学习，改变了自己的命运”可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 【小问2详解】 从设问可知考查做更好的自己，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “日复一日地进行上百科目的训练，努力做到最好”可链接做更好的自己的要求。 24. 【初中生活初体验】 同学们分享了自己入学以来的体验和感受，进行了梳理。 初中生活与小学生活的不同 老师与父母的期望 初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深 老师和家长希望我们越来越上进 初中参加的社团活动以及服务社会的活动很多 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容 初中参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多 父母期望我们越来越有活力，能够超越自我 …… ……   （1）结合同学们所列的内容，请谈谈你对初中生活的认识。 【初中生活我规划】 同学们纷纷对自己三年的初中生活作出了规划，下面是小明同学的规划： 目标：参加市级演讲比赛并获奖。 行动：每个月利用上课时间读一本课外书；放学回家练习口才。 （2）结合“规划初中生活”的相关知识，请说一说如何做好初中生活规划? 【答案】（1）初中生活是新起点；学习任务加重，挑战增多；提供很多发展自我的机会；师长对我们有更高期待；我们要迎接新挑战。 （2）树立明确目标，把梦想落实在行动上；合理安排时间，正确区分课内与课余；坚持执行规划，适时调整；不断激发自身潜能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对初中生活的认识，需要对材料进行关键词提炼： 初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深，可联系学习任务加重，挑战增多；初中生活是新起点； 参加的社团活动以及服务社会的活动很多，可联系提供很多发展自我的机会； 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容；参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多，可联系师长对我们有更高期待，迎接新挑战等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查规划初中生活，需要对材料进行关键词提炼： 参加市级演讲比赛并获奖，可联系树立明确目标，把梦想落实在行动上； 每个月利用上课时间读一本课外书；放学回家练习口才，可联系合理安排时间，正确区分课内与课余；坚持执行规划，适时调整；不断激发自身潜能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $