精品解析：湖北十堰市茅箭区教联体2026-2027学年九年级上学期历史10月阶段学情自测试卷

2026—2027学年茅箭中学教联体九年级第一次学情调研历史试卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 以下是与胡夫金字塔有关的几个精确等式。这直接显示了古代埃及（ ） 等式一：胡夫金字塔的自重×1015=地球的重量 等式二：胡夫金字塔的塔高×109=1.5亿公里（地日平均距离） A. 自然环境的优越 B. 社会矛盾的尖锐 C. 劳动人民的智慧 D. 法老至高无上的权威 2. 读《古代主要文明示意图》，已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ） A. B. C. D. 3. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 4. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 历史现象 原因 A 公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛 封君与封臣 B 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A. A B. B C. C D. D 5. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 6. 下侧是17—18世纪人口迁移路线示意图(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 西欧城市兴起 B. 《马可·波罗行纪》对东方的描述 C. “三角贸易” D. 马铃薯等美洲作物传播到欧洲 7. 某位学者认为：“西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止。”他判断西方封建社会终止的依据是英国资产阶级革命（ ） A. 使国王权力得到了加强 B. 动摇了欧洲大陆封建统治的基础 C. 推翻了封建君主专制 D. 使启蒙思想在欧洲大陆广泛传播 8. 《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（ ） A. 平等原则 B. 自由思想 C. 分权主张 D. 专制理念 9. 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”（ ） A. 具有比较广泛的群众基础 B. 使议会成为唯一权力机构 C. 暴力剥夺了国王的行政权 D. 标志着君主立宪制的确立 10. 如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，不正确的是（ ） A. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 B. 图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 C. 图中动力F1是北美资本主义经济的发展 D. 图中b处《独立宣言》发表，宣告美国诞生 11. 《论美国的民主》一书中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列对这句话的解释正确的是 A. 美国建国者因制定联邦宪法闻名 B. 联邦宪法是美国特殊国情的产物 C. 美国制度可以在全世界推广 D. 联邦宪法体现了能工巧匠的智慧 12. 依据下图所给内容进行分析，选择与九上世界史第五单元内容适合的标题（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【文明交流】 材料一 日本政府派出大批留学生来到中国学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。 材料二 阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲的交界处，处在东西文明发源地之间，这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵的是，阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，表现出积极、宽容和开放的心境。8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国（或进入鼎盛时期），帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并蓄，统治者积极引导阿拉伯人向外族学习，展开了大规模的“百年翻译运动”，广泛地吸收了各个国家和民族的文化，从而使伊斯兰文化成为东西方多民族文化的融合体。 ——摘编自艾哈迈德·爱敏《阿拉伯-伊斯兰文化》 （1）材料一中“中国化运动”指哪一事件？仿效中国哪个时期的典章制度？该事件对日本产生了什么重大影响？ （2）根据材料二，指出阿拉伯文化的基本特征，并概括形成这一特征的原因。 （3）根据材料一和材料二，概括指出日本人和阿拉伯人都具有什么特点？ 14. 随着生产力不断提高，经济发展社会进步。 材料一 第8卷第414条首陀罗虽被主人解放，但不能摆脱奴隶地位，因为这种地位对他是天生的，谁能使他摆脱呢？第10卷第80条教授圣典，保护人民，经商、畜牧，都分别是婆罗门、刹帝利和吠舍最可尊重的职业。 ——节选自《摩奴法典》 材料二 （11世纪之后）手工业者要求摆脱人身依附关系……手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。 ——摘编自王斯德等编《世界通史（第一编）》 材料三 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据【美】詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）材料一描述的是古代印度实行的什么制度？为了解决这种制度的不利影响，乔达摩·悉达多采取了什么办法？ （2）材料二中“领主”的出现与什么政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？“追求交换价值”推动了何种手工业生产组织产生？ （3）根据材料三归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学分析这些变革产生的影响。 15. [走向近代] 材料一：图4是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿（如画中右侧附图所示），都是来自中国明朝的青花瓷。 材料二：（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化⋯⋯⋯引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下册） 材料三：“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。” 材料四：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。” ——摘自人教版《世界史》（上册） （1）根据材料一并结合所学知识指出，《群神宴》中神的形象有什么特点？画家为什么会这样塑造？ （2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响 （3）材料三和材料四分别出自哪一法律文献？结合材料及所学知识概括世界近代政治文明演进的趋势。 16. 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。一个时代有一个时代的使命，一个国家有一个国家的“梦”。 材料 时间 内容 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1848年 马克思的“实现全人类解放的梦” 从上表中任选至少两个有关联的“梦”，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于 100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年茅箭中学教联体九年级第一次学情调研历史试卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 以下是与胡夫金字塔有关的几个精确等式。这直接显示了古代埃及（ ） 等式一：胡夫金字塔的自重×1015=地球的重量 等式二：胡夫金字塔的塔高×109=1.5亿公里（地日平均距离） A. 自然环境的优越 B. 社会矛盾的尖锐 C. 劳动人民的智慧 D. 法老至高无上的权威 【答案】C 【解析】 【详解】A. 题干等式和自然环境条件无关，无法体现自然环境优越，错误。 B. 材料没有涉及社会矛盾相关内容，不能得出该结论，错误。 C. 金字塔相关数据体现出古埃及人在建筑、数学、天文方面高超的能力，是劳动人民智慧的体现，正确。 D. 等式数据不能反映法老权威，与题干信息无关，错误。 2. 读《古代主要文明示意图》，已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，在古两河流域，有古巴比伦王国，它的《汉谟拉比法典》是已知世界上第一部较为完整的成文法典，D项正确；A项印度文明是佛教和种姓制度，排除A项；B项中国文明是甲骨文和青铜器等，排除B项；C项古埃及文明是金字塔，排除C项。故选D项。 3. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料强调雅典民主政治下，广大奴隶无权利且被列为专政对象，法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段，A项正确；材料重点并非阐述雅典民主对西方民主政治的开创性影响，而是强调其阶级本质，排除B项；雅典民主政治是古希腊城邦政治发展的产物，是奴隶主阶级为协调内部关系、巩固统治而建立的，并非奴隶反抗的结果，排除C项；材料没有提及雅典民主政治成为个人争权夺利工具的相关内容，主要围绕其阶级性展开，排除D项。故选A项。 4. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 历史现象 原因 A 公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛 封君与封臣 B 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，穆罕默德创立伊斯兰教后，以宗教为纽带凝聚阿拉伯人，推动了阿拉伯半岛的统一；到穆罕默德去世时（632年），阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立。历史现象与原因对应符合题意，B项正确；雅典全盛的核心原因是伯里克利改革（改革使雅典民主政治发展到顶峰，推动城邦繁荣）；而“封君与封臣”是西欧中世纪的封建等级制度，与雅典（古希腊城邦）无关，排除A项；阿拉伯数字（源于古印度）能传遍世界，是因为阿拉伯人的改造与传播（阿拉伯人改进古印度数字后，通过贸易、文化交流等途径将其传遍世界）；《马可·波罗行纪》的作用是激发欧洲人对东方的向往，与阿拉伯数字传播无关，排除C项；拜占庭帝国灭亡的直接原因是奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡；亚历山大大帝东征发生在公元前4世纪，与15世纪的拜占庭灭亡时间相差近两千年，两者无因果关系，排除D项。故选B项。 5. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知，这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产，重视物权保护，物权的保护是指通过法律规定的方法和程序，保障所有人在法律许可的范围内，对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度，A项正确；诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法，与题干信息不符，排除B项；法律至上，指的是法律具有至高无上的地位和权威，与题干信息不符，排除C项；保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 6. 下侧是17—18世纪人口迁移路线示意图(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 西欧城市兴起 B. 《马可·波罗行纪》对东方的描述 C. “三角贸易” D. 马铃薯等美洲作物传播到欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料的内容可得出这是早期对外殖民扩张过程中的“三角贸易”，把非洲黑奴带到了美洲，C项正确；城市的兴起与人口迁移关系不大，排除A项；BD项与人口迁移并没有太大的关系，不是直接的原因，排除BD项。故选C项。 7. 某位学者认为：“西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止。”他判断西方封建社会终止的依据是英国资产阶级革命（ ） A. 使国王权力得到了加强 B. 动摇了欧洲大陆封建统治的基础 C. 推翻了封建君主专制 D. 使启蒙思想在欧洲大陆广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止” 和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立资本主义制度，是西方封建社会终止的直接标志，C项正确；英国资产阶级革命后国王权力被限制，而非加强，排除A项；动摇欧洲大陆封建统治基础是革命的间接影响，并非终止西方封建社会的直接依据，排除B项；启蒙思想广泛传播在英国资产阶级革命之后，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 8. 《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（ ） A. 平等原则 B. 自由思想 C. 分权主张 D. 专制理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“法律对于所有的人……都是一样的”可知， 《人权宣言》体现了平等原则，即法律面前人人平等，A项正确；《人权宣言》的确也体现了自由思想，但材料引用的内容没有反映这一思想，排除B项；分权主张指的是启蒙思想中的三权分立主张，材料未体现，排除C项；启蒙思想传播的是自由、平等和民主，反对的是专制，受其影响的《人权宣言》不会体现专制理念，排除D项。故选A项。 9. 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”（ ） A. 具有比较广泛的群众基础 B. 使议会成为唯一权力机构 C. 暴力剥夺了国王的行政权 D. 标志着君主立宪制的确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“成千上万民众发起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛”可得出其强调英国的革命的是有广泛的基础的，故A项正确；材料没有体现议会，排除B；光荣革命后国王仍然有行政权，排除C；“光荣革命”不是英国君主立宪制确立的标志，排除D。 10. 如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，不正确的是（ ） A. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 B. 图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 C. 图中动力F1是北美资本主义经济的发展 D. 图中b处《独立宣言》发表，宣告美国诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，萨拉托加大捷发生在1777年9月，是美国独立战争的转折点，而a处1775年4月的事件是来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始，A项符合题意；英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，所以阻力F2是英国的殖民统治、动力F1是北美资本主义经济的发展，排除AC两项；b处1776年7月4日《独立宣言》发表，宣告美国诞生，排除D项。故选B项。 11. 《论美国的民主》一书中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列对这句话的解释正确的是 A. 美国建国者因制定联邦宪法闻名 B. 联邦宪法是美国特殊国情的产物 C. 美国制度可以在全世界推广 D. 联邦宪法体现了能工巧匠的智慧 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”，结合所学知识可知：美国民主制度离不开特定的自然环境、国情和民情，故选项B符合题意；联邦宪法不适用于其他国家，故选项C不符合题意；华盛顿闻名不仅仅因制定联邦宪法，故选项A不符合题意；联邦宪法体现了能工巧匠的智慧与材料无关关，故选项D不符合题意。故答案为B。 12. 依据下图所给内容进行分析，选择与九上世界史第五单元内容适合的标题（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】A.西欧经济社会发展产生资本主义萌芽、文艺复兴奠定思想基础、新航路开辟打通世界市场、早期殖民掠夺完成资本原始积累，这些事件共同推动欧洲从封建社会向资本主义社会转型，体现“走向近代”的时代特征，正确。 B.“资本主义制度的初步确立”这个主题对应的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等内容，是政权层面建立资本主义制度，和本单元经济、思想、航海、殖民的内容不符，错误。 C.“封建时代的欧洲”这个主题对应的是西欧庄园、中世纪城市、拜占庭帝国等中世纪内容，而本单元是封建制度瓦解、资本主义兴起的转型阶段，错误。 D.“资本主义制度的扩展”这个主题对应的是俄国改革、美国内战、日本明治维新，属于工业革命后资本主义在世界范围扩张，时间晚于本单元，错误。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【文明交流】 材料一 日本政府派出大批留学生来到中国学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。 材料二 阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲的交界处，处在东西文明发源地之间，这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵的是，阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，表现出积极、宽容和开放的心境。8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国（或进入鼎盛时期），帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并蓄，统治者积极引导阿拉伯人向外族学习，展开了大规模的“百年翻译运动”，广泛地吸收了各个国家和民族的文化，从而使伊斯兰文化成为东西方多民族文化的融合体。 ——摘编自艾哈迈德·爱敏《阿拉伯-伊斯兰文化》 （1）材料一中“中国化运动”指哪一事件？仿效中国哪个时期的典章制度？该事件对日本产生了什么重大影响？ （2）根据材料二，指出阿拉伯文化的基本特征，并概括形成这一特征的原因。 （3）根据材料一和材料二，概括指出日本人和阿拉伯人都具有什么特点？ 【答案】（1）事件：大化改新。 时期：中国隋唐时期。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，社会性质发生重大转变，促进了日本社会的发展。 （2）基本特征：东西方多民族文化的融合体（或兼收并蓄、多元融合）。 原因：阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲交界处，有利于吸收东西方文化；阿拉伯人表现出积极、宽容和开放的心境；统治者积极引导阿拉伯人向外族学习，开展大规模“百年翻译运动”。（答出两点即可） （3）特点：善于学习借鉴外来先进文化，并结合自身实际加以创新发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：“日本政府派出大批留学生来到中国学习中国的典章制度、军事技术和思想文化”推断大化改新是646年日本效仿唐朝制度开展的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 时期：大化改新是646年日本效仿唐朝制度开展的改革。 影响：从大化改新建立中央集权封建国家、实现社会性质转变、推动日本社会发展等角度进行分析。 【小问2详解】 基本特征：“阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲的交界处，处在东西文明发源地之间，这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化”提炼东西方多民族文化的融合体（或兼收并蓄、多元融合）。 原因：“阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲的交界处，处在东西文明发源地之间，这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化”提炼阿拉伯帝国位于亚欧非三大洲交界处，有利于吸收东西方文化； “阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，表现出积极、宽容和开放的心境”提炼阿拉伯人表现出积极、宽容和开放的心境； “统治者积极引导阿拉伯人向外族学习，展开了大规模的‘百年翻译运动’”提炼统治者积极引导阿拉伯人向外族学习，开展大规模“百年翻译运动”。 【小问3详解】 特点：“日本政府派出大批留学生来到中国学习中国的典章制度、军事技术和思想文化”“阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，表现出积极、宽容和开放的心境”提炼善于学习借鉴外来先进文化；“在日本掀起了‘中国化运动’”“广泛地吸收了各个国家和民族的文化”推断结合自身实际加以创新发展。 14. 随着生产力不断提高，经济发展社会进步。 材料一 第8卷第414条首陀罗虽被主人解放，但不能摆脱奴隶地位，因为这种地位对他是天生的，谁能使他摆脱呢？第10卷第80条教授圣典，保护人民，经商、畜牧，都分别是婆罗门、刹帝利和吠舍最可尊重的职业。 ——节选自《摩奴法典》 材料二 （11世纪之后）手工业者要求摆脱人身依附关系……手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。 ——摘编自王斯德等编《世界通史（第一编）》 材料三 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据【美】詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）材料一描述的是古代印度实行的什么制度？为了解决这种制度的不利影响，乔达摩·悉达多采取了什么办法？ （2）材料二中“领主”的出现与什么政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？“追求交换价值”推动了何种手工业生产组织产生？ （3）根据材料三归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学分析这些变革产生的影响。 【答案】（1）制度：种姓制度。 办法：创立佛教，宣扬“众生平等”，反对种姓制度。 （2）政治制度：封君封臣制度。 农业经济组织：庄园。 手工业生产组织：手工工场。 （3）表现：经济上越来越商业化和工业化；工商业兴起促进城市生活产生；市民阶层形成并提出政治代表权和法律面前平等的要求。 影响：深刻改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，推动了欧洲社会向近代转型。 【解析】 【小问1详解】 制度：“第8卷第414条首陀罗虽被主人解放……分别是婆罗门、刹帝利和吠舍最可尊重的职业”→婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级是古代印度种姓制度的典型特征，各等级世代相袭，贵贱分明。 办法：种姓制度等级森严，社会矛盾尖锐。乔达摩・悉达多创立佛教，宣扬“众生平等”，不承认种姓差别，一定程度上冲击种姓制度，吸引大量底层民众信仰佛教。 【小问2详解】 政治制度：8世纪西欧形成封君封臣制度，层层分封土地，产生大小领主。 农业经济组织：西欧中世纪庄园是自给自足的农业经济组织，庄园里农奴依附于领主。 手工业生产组织：手工业者摆脱人身依附，不再只为领主生产，面向市场追求交换价值，推动手工工场出现，手工业生产走向商品化。 【小问3详解】 表现：“13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化”→可提炼出13世纪欧洲在经济上越来越商业化和工业化；“工商业的兴起促进了城市生活的产生”→可提炼出13世纪欧洲工商业兴起促进城市生活产生；“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”→13世纪欧洲出现市民阶层，市民阶层形成并提出政治代表权和法律面前平等的要求。 影响：城市发展、市民阶层兴起，市民阶层中的富裕大手工业者、商人成为早期资产阶级，深刻改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，推动欧洲从中世纪向近代转型，为资本主义兴起奠定基础。 15. [走向近代] 材料一：图4是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿（如画中右侧附图所示），都是来自中国明朝的青花瓷。 材料二：（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化⋯⋯⋯引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下册） 材料三：“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。” 材料四：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。” ——摘自人教版《世界史》（上册） （1）根据材料一并结合所学知识指出，《群神宴》中神的形象有什么特点？画家为什么会这样塑造？ （2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响 （3）材料三和材料四分别出自哪一法律文献？结合材料及所学知识概括世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】（1）特点：神的形象温和从容，穿着打扮、神态仪容与常人一样; 原因：文艺复兴时期反对教会神权至上的观念，提倡以人为中心，打破了中世纪以来神学的思想控制。 （2）打破了世界分割和孤立发展的局面，推动了人类文明一体化的进程，扩展了人类活动的范围，促进人中交流和宗教文化的传播；引发了大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 （3）文献：材料三出自《独立宣言》，材料四出自《人权宣言》； 趋势：推动民主与法治的发展，强调人权和平等，形成代议制政府，保障公民的权利。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料二“下图是文艺复兴时期，意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异……。”可得出《群神宴》中神的形象的特点：温和从容，穿着打扮、神态仪容与常人一样； 原因：《群神宴》是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品，根据所学知识可知，文艺复兴时期，在人文主义思想的影响下，反对教会神权至上的观念，提倡以人为中心，打破了中世纪以来神学的思想控制，开始注重人本身。 【小问2详解】 根据材料信息“（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化”可知，这反映出新航路的开辟打破了世界分割和孤立发展的局面，推动了人类文明一体化的进程，扩展了人类活动的范围，促进人中交流和宗教文化的传播；结合材料信息“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，新航路的开辟引发了大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 【小问3详解】 文献：根据所学知识，材料信息“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。”出自《独立宣言》，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，宣称人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，马克思称它为“第一个人权宣言”；材料信息“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”，这是法国的《人权宣言》的内容，《人权宣言》对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用； 趋势：根据所学知识，世界近代政治文明演进的趋势是推动民主与法治的发展，强调人权和平等，形成代议制政府，保障公民的权利。 16. 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。一个时代有一个时代的使命，一个国家有一个国家的“梦”。 材料 时间 内容 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1848年 马克思的“实现全人类解放的梦” 从上表中任选至少两个有关联的“梦”，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于 100字） 【答案】 观点：从雅典民主到英国君主立宪，民主与法治是近代政治文明演进的重要趋势。 论述：公元前5世纪，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰，公民大会、陪审法庭等机构完善，公民直接参与国家管理，为后世民主政治提供了借鉴。1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立议会主权，标志着君主立宪制的确立，推动了英国资本主义发展。1787年，美国制定联邦宪法，确立三权分立、分权制衡原则，建立了联邦制民主共和政体。这些“梦”的实现都体现了从专制走向民主、从人治走向法治的趋势。 结论： 民主与法治是近代政治文明演进的重要趋势，推动了人类社会的进步。 【解析】 【详解】通读表格内所有“梦”，筛选出雅典民主梦、英国君主立宪梦、美国制宪之梦，它们都属于政治制度层面的探索，再挖掘这几个史实的共性：从古雅典到近代英美，都在不断探索民主制度、依靠法律规范权力，从中提炼观点“从雅典民主到英国君主立宪，民主与法治是近代政治文明演进的重要趋势”。接着依次阐述雅典奴隶制民主、英国君主立宪、美国1787年宪法的核心内容与历史价值，用对应的史实支撑观点；最后写结论，再次回扣中心观点，做到史论结合，逻辑严密，语言流畅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $