精品解析：湖北省武汉市武汉江汉区四校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试卷

九年级历史十月月考试题 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求) 1. 人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支逐渐脱离树栖生活，身体结构发生了关键变化。这一变化不仅解放了前肢，使其能灵活使用天然工具，还开阔了视野，促进了大脑的发育。在古猿演化为早期人类的过程中，具有决定性意义的变化是（ ） A. 学会使用石器 B. 直立行走 C. 能够生产食物 D. 学会用火 【答案】B 【解析】 【详解】A.学会使用石器属于人类已经直立行走之后才出现的技能，不是决定性变化，错误。 B.直立行走解放了古猿的前肢，让双手可以自由活动，能够使用天然工具；同时开阔了视野，也促进大脑发育，是从猿演化到人的关键一步，正确。 C.能够生产食物是原始农业出现之后的事情，时间更晚，错误。 D.学会用火是人类进化后期重要进步，但不是这一转变的决定性因素，错误。 2. 在旧石器时代，人类主要聚居在天然洞穴中，使用打制石器，并学会了用火。下列哪项属于该时代的人类生活特征（ ） A. 普遍种植大麦和小麦 B. 定居生活占据主导地位 C. 依靠渔猎和采集为生 D. 制作精美的磨制玉器 【答案】C 【解析】 【详解】A.该项是原始农耕时代的农业活动，旧石器时代尚未出现，错误。 B.定居生活是原始农业出现后（新石器时代）才逐渐形成的，旧石器时代人类主要以迁徙游动为主，错误。 C.材料指出该时代为“旧石器时代”，人类主要“使用打制石器，并学会了用火”。在旧石器时代，生产力水平极其低下，人类尚未从事农业生产，主要依靠采集和渔猎为生，正确。 D.磨制石器、制作玉器是新石器时代的典型特征，旧石器时代以打制石器为主，错误。 3. 下列是世界古代史上亚非地区的古文字图示。对这一历史现象的认识，正确的是（ ） A. 文明发展兼具多样性与同一性 B. 古代亚非地区文明领先于世界 C. 三地之间的文化交流较为频繁 D. 三地所使用的文字属同源同流 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“美索不达米亚楔形文字‘鸟’”“古代埃及象形文字‘太阳’”“商代甲骨文‘日’”和所学知识可知，亚非地区的古文字在造字法上存在相似性（如都有象形特征），同时又各具特色，这体现了文明发展的多样性与同一性，A项正确；题干仅展示了三种古文字，无法得出古代亚非地区文明领先于世界的结论，排除B项；美索不达米亚（两河流域）、古代埃及、中国商代在古代属于地理距离遥远、交通条件极有限的区域。从历史事实看，三大文明早期发展相对独立，排除C项；这三种文字分别产生于不同的文明区域，并非同源同流，排除D项。故选A项。 4. 下图是亚非古国创造的灿烂文明。对其认识正确的是（ ） A. ①中所刻文字问世最早 B. ②出现在西亚的沙漠地区 C. ③是两河流域文明遗产 D. ④体现了森严的种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，③《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦文明成果，古巴比伦位于两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），属于两河流域文明遗产，C项正确；①刻有文字的甲骨属于中国商朝甲骨文（约公元前1600年），而两河流域的楔形文字（约公元前3000年）问世更早，甲骨文并非最早文字，排除A项；②金字塔是古埃及文明象征，位于北非尼罗河流域，而非西亚沙漠地区，排除B项；④释迦牟尼佛像是佛教文化象征，佛教反对种姓制度，种姓制度是古印度的社会等级制度，佛像本身不体现种姓制度，排除D项。故选C项。 5. 下面是某校历史社团举办讲座的宣传海报。据此判断，讲座的主题是（ ） 历史大讲堂 讲座主题：_______________ 关键词：公民大会、津贴制度、公民法庭 A. 古代法律起源 B. 罗马帝国的兴衰 C. 雅典民主政治 D. 西欧城市的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代法律起源，材料关键词不侧重法律的起源，错误。 B.罗马帝国的兴衰，罗马没有公民大会、津贴制度这套雅典特色机制，错误。 C.雅典民主政治，公民大会是最高权力机构，津贴制度保障贫民参政，公民法庭负责司法，符合关键词，正确。 D.西欧城市的兴起，主题是中世纪城市自治，与题干关键词无关，错误。 6. 随着罗马的扩张，罗马不再是罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。这反映了罗马（ ） A. 经济贸易繁荣 B. 疆域拓展广泛 C. 政治制度先进 D. 文化多元融合 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马不再是罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明”并结合所学知识可知，罗马在发展过程中不断与周围的其它文化发生交流和传播，同时也吸收其它文化，这反映了罗马文化的多元融合，D项正确；题干主旨是强调文化的多元融合，与经济贸易繁荣和政治制度先进无关，排除AC项；疆域拓展广泛主要是指罗马通过对外战争疆域不断扩大，与题干反映的文化多元融合不符，排除B项。故选D项。 7. 古希腊哲学思想把目光从遥远的宇宙转向了多变的人生；文学创作从形式到内容都有创新，出现了田园诗、科普诗；在主体建筑上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等。据此可知，古希腊文化（ ） A. 具有现实主义色彩 B. 彻底摆脱神学的束缚 C. 强调社会等级秩序 D. 体现了神人同形同性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“把目光从遥远的宇宙转向了多变的人生”“文学创作从形式到内容都有创新，出现了田园诗、科普诗”“在主体建筑上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等”和所学知识可知，材料反映出希腊关注的目光回归现实，具有现实主义色彩，A项正确；材料强调的是古希腊文化具有现实主义色彩，体现不出彻底摆脱神学的束缚、社会等级秩序，排除BC项；希腊神话的特点是“神人同形同性”，与材料主旨无关，排除D项。故选A项。 8. 中世纪的西欧庄园是一个农村共同体，庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等。由此可看出，中世纪西欧庄园（ ） A. 兼有政治和经济的功能 B. 提高了农业生产的效率 C. 带有很强的政治独立性 D. 阻碍了封建社会的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据“庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等”等可知，材料反映欧洲庄园的政治和经济的功能，A项正确；材料并没有反映农业的生产效率如何，排除B项；材料反映庄园具有经济功能，“带有很强的政治独立性”没有反映，排除C项；庄园在一定程度上促进了封建经济的发展，排除D项。故选A项。 9. 11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学。这说明中世纪（ ） A. 庄园经济高度繁荣 B. 商品经济发展促进教育发展 C. 城市获得政治特权 D. 教育发展得到封建领主支持 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学”并结合所学知识可知，题干反映了中世纪欧洲大学与社会经济发展密切相关，说明中世纪商品经济发展促进教育发展，B项正确；庄园经济高度繁荣、城市获得政治特权，与题干反映的社会经济发展与教育的关系不符，排除AC项；题干并未提及封建领主，因此无法得出教育发展得到封建领主支持，排除D项。故选B项。 10. “拜占庭的中心——君士坦丁堡，不仅以‘丝绸之路’的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”材料说明拜占庭文化繁荣的原因是（ ） A. 国王的推进支持 B. 优越的地理条件 C. 先进学者的努力 D. 大量古籍的保存 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭的中心——君士坦丁堡，不仅以‘丝绸之路’的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”并结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并畜，创造出独具特色的拜占庭文化。拜占庭文化在当时的世界文化交流中具有的得天独厚的地理优势，B项正确；材料强调拜占庭帝国是世界上的商路汇合重心这一得天独厚的地理条件，没有体现国王的推进作用，排除A项；先进学者的努力材料没有提及，排除C项；大量古籍的保存是拜占庭帝国文化发展的重要原因，但是与题意不符，排除D项。故选B项。 11. 日本通过全面移植先进的唐朝政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化基础和框架构建。下列选项中对日本社会“跳越式的前进”理解最准确的是（ ） A. 引进了唐朝的政治制度 B. 天皇掌握了国家权力 C. 日本开始进入封建社会 D. 进入了幕府统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化的基础和框架构建。”并结合所学可知这是日本的大化改新，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，C项正确；引进了唐朝的政治制度是日本学习的内容，不是实质，排除A项；天皇掌握了国家权力只是表面的变化，不是实质性的变化，排除B项；12世纪晚期（1192年），源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期，排除D项。故选C项。 12. 中古时期（公元500年—1500年），阿拉伯人创立伊斯兰教，建立起阿拉伯帝国，形成独具特质的伊斯兰文明；日本仿效中国隋唐制度推行大化改新，创立了适配自身的东亚封建文明；非洲、美洲地区也孕育出风格迥异、自成体系的古代文明。据此可知，该时期（ ） A. 文明发展呈现趋同性 B. 区域文明多元发展 C. 全球连为一个整体 D. 欧洲文明主导世界 【答案】B 【解析】 【详解】A.“趋同性”意为走向统一、相似。而题干强调的是伊斯兰文明、东亚封建文明、美洲文明等各具特质，相互差异，与题意相悖，错误。 B.不同地区在不同的历史、地理环境下孕育出了风格迥异、自成体系的文明，体现了文明的多元性，正确。 C.全球连为一个整体是新航路开辟（15世纪末）之后的历史现象，中古时期世界各区域相对隔绝，尚未形成整体联系，错误。 D.材料重点强调的是阿拉伯、东亚、非洲和美洲地区的文明，并未突出欧洲文明的地位；且当时欧洲正处于中世纪相对落后的阶段，并非世界主导，错误。 二、非选择题(共4题，共36分) 13. 【时代之变】 材料一 中世纪晚期，西欧社会内部发生了一系列变化。农村中，货币地租逐渐取代劳役地租，农民与领主之间的人身依附关系日益松弛。城市中，手工业者分化加剧，一部分人富裕起来，成为作坊主或商人，另一些人则沦为雇工。在这些变化的基础上，一种新的经济关系开始萌生。 ——摘编自《西欧中世纪经济社会史》 材料二 14 世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，拉开了文艺复兴运动的序幕。 ——摘编自教育部编写《义务教育教科书世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括中世纪晚期西欧社会经济出现的新变化，并指出新的经济关系是什么。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴运动兴起的经济基础和核心思想。 （3）结合所学知识，分析材料一反映的经济变化与材料二反映的思想解放运动之间有何内在联系。 【答案】（1）新变化：货币地租逐渐取代劳役地租；农民与领主之间的人身依附关系日益松弛；手工业者分化加剧，出现作坊主、商人和雇工； 新的经济关系：资本主义生产关系（或雇佣关系）。 （2）经济基础：意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大； 核心思想：人文主义。 （3）内在联系：中世纪晚期西欧社会经济的变化，促进了资本主义萌芽的产生和发展，新兴资产阶级力量壮大；新兴资产阶级不满教会的精神束缚，要求以人为中心，追求现世幸福，从而推动了文艺复兴运动的兴起。经济变化是思想解放运动的经济基础，思想解放运动又反过来促进了资本主义经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 新变化：“农村中，货币地租逐渐取代劳役地租”→货币地租逐渐取代劳役地租；“农民与领主之间的人身依附关系日益松弛”→农民与领主之间的人身依附关系日益松弛；“城市中，手工业者分化加剧，一部分人富裕起来，成为作坊主或商人，另一些人则沦为雇工”→手工业者分化加剧，出现作坊主、商人和雇工； 关系：引用材料“在这些变化的基础上，一种新的经济关系开始萌生”并结合所学，中世纪晚期西欧经济新变化是农村人身依附关系减弱，城市手工业分化，出现雇佣关系。这种雇佣关系就是资本主义生产关系。 【小问2详解】 经济基础：“14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大”→意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大； 核心思想：引用材料“要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学……这种被称为‘人文主义’的思潮逐渐流行，拉开了文艺复兴运动的序幕”→人文主义。 【小问3详解】 内在联系：材料一资本主义萌芽、材料二新兴资产阶级发起文艺复兴。从材料提取经济、阶级信息，运用经济基础与思想文化的辩证关系，依次概括西欧经济新变化、文艺复兴的基础思想以及二者双向的内在联系。 14. 【探寻之旅】 材料一 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。 ——哥伦布 1503年给西班牙国王和王后的信 材料二 15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的罗盘导航技术，造船技术取得很大进展，造出的船既大又快，可以装载更多人员、食物和商品。随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。 材料三 新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系……在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断。 （1）材料一反映了哥伦布怎样的动机?结合所学知识，分析这一动机产生的经济根源。 （2）根据材料二，概括新航路开辟的条件。 （3）根据材料三并结合所学知识，从“对世界”“对欧洲”“对殖民地”三个角度评价新航路开辟的影响。 【答案】（1）动机：追求黄金和财富。 经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对财富的渴求。 （2）条件：罗盘导航技术的掌握；造船技术的进步；地理学的发展，地圆学说逐渐流行。（答出两点即可） （3）对世界：新航路开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，世界开始连为一个整体，促进了世界市场的形成。对欧洲：促进了欧洲资本主义的发展，加速了资本原始积累。对殖民地：给亚非拉人民带来了深重灾难，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有社会发展轨迹被打断。 【解析】 【小问1详解】 动机：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切”提炼追求黄金和财富。 经济根源：15世纪前后，欧洲商品经济不断发展，资本主义萌芽产生。市场交换活跃，对作为货币的黄金需求急剧增长，欧洲社会掀起寻金热潮，推动航海家开辟新航路。 【小问2详解】 条件：“欧洲人已经掌握源自中国的罗盘导航技术”提炼罗盘导航技术的掌握；“造船技术取得很大进展”提炼造船技术的进步；“随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体”提炼地理学的发展，地圆学说逐渐流行。 【小问3详解】 对世界：“世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系”推断可围绕打破孤立、世界连为整体、世界市场雏形等角度作答。 对欧洲：可围绕资本原始积累、推动资本主义发展的角度作答。 对殖民地：“当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断”推断可围绕殖民掠夺、深重灾难等角度作答。 15. 【殖民之伤】 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思《资本论》 材料二 1519—1630年墨西哥中部印第安人人口变化(单位：万人) 年份 1519年 1523 年 1548年 1568年 1580年 1630年 人口 2500 1700 600 300 200 75 材料三 英国奴隶贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初。1672年，英国政府给“皇家非洲公司”颁发特许状，授予其奴隶贸易垄断权。据统计，200多年间英国从非洲劫掠的奴隶达500万人以上，是其余各国总和的4倍。利润率一般至少 100%，有时甚至高达500%以上。 ——摘编自陈紫华《英国的黑奴贸易》 （1）材料一中马克思提到了哪些殖民掠夺的方式? （2）材料二反映了什么现象?结合所学知识分析造成这一现象的原因。 （3）据材料三概括英国奴隶贸易的特点。 【答案】（1）方式：掠夺金银财富；剿灭、奴役土著居民；征服和掠夺东印度；猎获和贩卖黑人奴隶。（答出两点即可） （2）现象：墨西哥中部印第安人口急剧减少。 原因：欧洲殖民者的屠杀和奴役；欧洲人带来的传染病（如天花）的传播。 （3）特点：持续时间长（16世纪60年代至19世纪初）；政府颁发特许状，授予垄断权；劫掠奴隶数量巨大（500万人以上，是其余各国总和的4倍）；利润率高（至少100%，有时高达500%以上）。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：“美洲金银产地的发现”→掠夺金银财富；“土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井”→剿灭、奴役土著居民；“对东印度开始进行的征服和掠夺”→征服和掠夺东印度；“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”→猎获和贩卖黑人奴隶。 【小问2详解】 现象：引用材料二表格数据，1519年印第安人2500万人，到1630年只剩75万人，反映了墨西哥中部印第安人口急剧减少； 原因：结合表格人口数据，从欧洲殖民者暴力迫害与外来疫病传播两个角度，分析印第安人口锐减的原因。 【小问3详解】 特点：“英国奴隶贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初”→持续时间长（16世纪60年代至19世纪初）；“英国政府给‘皇家非洲公司’颁发特许状，授予其奴隶贸易垄断权”→政府颁发特许状，授予垄断权；“据统计，200多年间英国从非洲劫掠的奴隶达500万人以上，是其余各国总和的4倍”→劫掠奴隶数量巨大（500万人以上，是其余各国总和的4倍）；“利润率一般至少100%，有时甚至高达500%以上”→利润率高（至少100%，有时高达500%以上）。 16. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 【答案】观点：西方步入近代。 论述：14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述，西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 【解析】 【详解】本题属于论述题，根据材料信息可知反映了手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺相关的历史事件，结合所学知识，手工工场、租地农场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌，文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定思想文化基础，新航路开辟和早期殖民掠夺促进西欧资本原始积累和资本主义的发展，上述事件从社会、思想、经济领域促进资本主义的产生和发展，因此，提炼观点：西方步入近代。论述时，从手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺等事件的影响角度进行阐述，参考示例： 观点：西方步入近代。 论述：14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述，西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史十月月考试题 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求) 1. 人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支逐渐脱离树栖生活，身体结构发生了关键变化。这一变化不仅解放了前肢，使其能灵活使用天然工具，还开阔了视野，促进了大脑的发育。在古猿演化为早期人类的过程中，具有决定性意义的变化是（ ） A. 学会使用石器 B. 直立行走 C. 能够生产食物 D. 学会用火 2. 在旧石器时代，人类主要聚居在天然洞穴中，使用打制石器，并学会了用火。下列哪项属于该时代的人类生活特征（ ） A. 普遍种植大麦和小麦 B. 定居生活占据主导地位 C. 依靠渔猎和采集为生 D. 制作精美的磨制玉器 3. 下列是世界古代史上亚非地区的古文字图示。对这一历史现象的认识，正确的是（ ） A. 文明发展兼具多样性与同一性 B. 古代亚非地区文明领先于世界 C. 三地之间的文化交流较为频繁 D. 三地所使用的文字属同源同流 4. 下图是亚非古国创造的灿烂文明。对其认识正确的是（ ） A. ①中所刻文字问世最早 B. ②出现在西亚的沙漠地区 C. ③是两河流域文明遗产 D. ④体现了森严的种姓制度 5. 下面是某校历史社团举办讲座的宣传海报。据此判断，讲座的主题是（ ） 历史大讲堂 讲座主题：_______________ 关键词：公民大会、津贴制度、公民法庭 A. 古代法律起源 B. 罗马帝国的兴衰 C. 雅典民主政治 D. 西欧城市的兴起 6. 随着罗马的扩张，罗马不再是罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。这反映了罗马（ ） A. 经济贸易繁荣 B. 疆域拓展广泛 C. 政治制度先进 D. 文化多元融合 7. 古希腊哲学思想把目光从遥远的宇宙转向了多变的人生；文学创作从形式到内容都有创新，出现了田园诗、科普诗；在主体建筑上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等。据此可知，古希腊文化（ ） A. 具有现实主义色彩 B. 彻底摆脱神学的束缚 C. 强调社会等级秩序 D. 体现了神人同形同性 8. 中世纪的西欧庄园是一个农村共同体，庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等。由此可看出，中世纪西欧庄园（ ） A. 兼有政治和经济的功能 B. 提高了农业生产的效率 C. 带有很强的政治独立性 D. 阻碍了封建社会的发展 9. 11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学。这说明中世纪（ ） A. 庄园经济高度繁荣 B. 商品经济发展促进教育发展 C. 城市获得政治特权 D. 教育发展得到封建领主支持 10. “拜占庭的中心——君士坦丁堡，不仅以‘丝绸之路’的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”材料说明拜占庭文化繁荣的原因是（ ） A. 国王的推进支持 B. 优越的地理条件 C. 先进学者的努力 D. 大量古籍的保存 11. 日本通过全面移植先进的唐朝政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化基础和框架构建。下列选项中对日本社会“跳越式的前进”理解最准确的是（ ） A. 引进了唐朝的政治制度 B. 天皇掌握了国家权力 C. 日本开始进入封建社会 D. 进入了幕府统治时期 12. 中古时期（公元500年—1500年），阿拉伯人创立伊斯兰教，建立起阿拉伯帝国，形成独具特质的伊斯兰文明；日本仿效中国隋唐制度推行大化改新，创立了适配自身的东亚封建文明；非洲、美洲地区也孕育出风格迥异、自成体系的古代文明。据此可知，该时期（ ） A. 文明发展呈现趋同性 B. 区域文明多元发展 C. 全球连为一个整体 D. 欧洲文明主导世界 二、非选择题(共4题，共36分) 13. 【时代之变】 材料一 中世纪晚期，西欧社会内部发生了一系列变化。农村中，货币地租逐渐取代劳役地租，农民与领主之间的人身依附关系日益松弛。城市中，手工业者分化加剧，一部分人富裕起来，成为作坊主或商人，另一些人则沦为雇工。在这些变化的基础上，一种新的经济关系开始萌生。 ——摘编自《西欧中世纪经济社会史》 材料二 14 世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，拉开了文艺复兴运动的序幕。 ——摘编自教育部编写《义务教育教科书世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括中世纪晚期西欧社会经济出现的新变化，并指出新的经济关系是什么。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴运动兴起的经济基础和核心思想。 （3）结合所学知识，分析材料一反映的经济变化与材料二反映的思想解放运动之间有何内在联系。 14. 【探寻之旅】 材料一 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。 ——哥伦布 1503年给西班牙国王和王后的信 材料二 15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的罗盘导航技术，造船技术取得很大进展，造出的船既大又快，可以装载更多人员、食物和商品。随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。 材料三 新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系……在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断。 （1）材料一反映了哥伦布怎样的动机?结合所学知识，分析这一动机产生的经济根源。 （2）根据材料二，概括新航路开辟的条件。 （3）根据材料三并结合所学知识，从“对世界”“对欧洲”“对殖民地”三个角度评价新航路开辟的影响。 15. 【殖民之伤】 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思《资本论》 材料二 1519—1630年墨西哥中部印第安人人口变化(单位：万人) 年份 1519年 1523 年 1548年 1568年 1580年 1630年 人口 2500 1700 600 300 200 75 材料三 英国奴隶贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初。1672年，英国政府给“皇家非洲公司”颁发特许状，授予其奴隶贸易垄断权。据统计，200多年间英国从非洲劫掠的奴隶达500万人以上，是其余各国总和的4倍。利润率一般至少 100%，有时甚至高达500%以上。 ——摘编自陈紫华《英国的黑奴贸易》 （1）材料一中马克思提到了哪些殖民掠夺的方式? （2）材料二反映了什么现象?结合所学知识分析造成这一现象的原因。 （3）据材料三概括英国奴隶贸易的特点。 16. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $