第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
第5课——三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、选择题
1.魏景元四年(263),魏伐蜀;刘禅降魏,在降书中称:“限分江汉,遇值深远,阶缘蜀土,斗绝一隅”;此后,曹魏、西晋各地官方文书多以“蜀”代称蜀汉政权,避开使用“汉”的国号。这一现象旨在
A.统一国号撰述的标准 B.彰显国家统一的愿景
C.保障政府文书的规范 D.维护魏晋政权合法性
2.曹操统一北方后,将燕、淮一带百姓迁往黄河中游开展屯田;关中不少士族、手工业者翻越秦岭前往益州定居;江淮流民则分批渡过长江,依附江东世家大族开垦荒地。这些现象的出现源于
A.区域经济开发的需要 B.世家大族实力的膨胀
C.政府人口管理的失控 D.社会政治局势的动乱
3.下面是中国古代某一时期的人口迁徙图。这一现象
A.丰富了中华文明多元一体的内涵 B.直接推动了经济重心的南移
C.开启了北方少数民族封建化进程 D.重塑了中原地区的经济结构
4.历史上,有一人远迁后,家道没落,于是自告奋勇在迁入地作了县令。上任后,他大肆收受贿赂,被查出问题一千三百多条。时任宰相派人对他说:以你这么高贵的出身,还怕没钱吗?如今屈尊管理一个小县,实在是不合适啊。此人却答:“足自当止”。遂留任,后还多次延任地方长官。在下列朝代中,这一情形最可能出现于
A.秦朝 B.东晋 C.隋朝 D.北宋
5.中书舍人纪僧真武吏出身,深受南朝齐武帝宠信,他曾向武帝请求:我儿子已经娶到士族荀昭光的女儿,“即时无复所须,唯就陛下乞作士大夫”。武帝回道:“此由江斅、谢瀹,我不得措意,可自诣之。”这反映了当时
A.统治阶层的宗法观念浓厚 B.士族势力有效制约皇权
C.门阀政治下社会等级森严 D.权力博弈影响政治生态
6.南齐高帝建元四年(482年)立国学,置学生一百五十人,取王公以下官员的子孙,仅五十人乐意入学。齐武帝永明三年(485年),再次下诏立学,召公卿以下及员外郎之子弟入学,学生也不过两百人。上述现象的出现主要是因为
A.玄学思潮的冲击 B.私人讲学的兴盛
C.门阀士族的强势 D.中央集权的削弱
7.南朝建康城市场的设立已不再严格按照传统“前朝后市”的格局,被固定在城市的某一区域当中,而是沿秦淮河排列开来,城市规整方正的格局出现了一定程度的分割。这反映出
A.商品经济的发展 B.城市规划的失序
C.抑商政策的强化 D.城市功能的重构
8.《南齐书》中记载,扬州有“民户殷盛,良畴数十万顷”之称,而荆州则“地广民稀,火耕水耨”。据此可知
A.荆州自然条件不如扬州 B.扬州是全国的经济中心
C.南方经济开发不够均衡 D.南朝耕作技术落后北朝
9.图2、图3所示均为嘉峪关魏晋墓画像砖中有关农业生产的画面。图2展示了一位羌族农夫蹲在耙上,身穿褐衣,头发披着垂于项背,驱赶耕牛耙地的场景;图3展示了汉族牧牛人足蹬长靴,手持弓和箭牧牛的场景。以下两幅图
图2 耙地图
图3 牧牛图
A.反映了经济繁荣的局面 B.体现了民族交融的趋势
C.反映了畜牧区域的扩大 D.论证了丝路贸易的繁荣
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10.下图为1972年在嘉峪关市发掘的魏晋砖室墓壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民,也有鲜卑农民。此外,还出现了大量丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。据此可推知
A.魏晋时期鲜卑民族普遍养蚕缫丝 B.孝文帝改革推动华夏认同的产生
C.丝绸之路在魏晋时得到极大发展 D.民族交融促进了当时的生产发展
11.十六国时期,羯族石勒建立的政权以中原古地名命名政权国号,立国号为“赵”。在官僚机构中,除保留大单于这一职务外,皆同于中原。地方管理制度也是州郡县制,州设州牧或刺史。这说明
①石勒政权采用中原模式的国号 ②石勒政权的制度实现全盘汉化
③南方少数民族与汉族相互交融 ④汉族典章制度影响了少数民族
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.拓跋珪复国建立北魏后,在汉族高门崔宏的建议下,于天兴元年(398)正式采纳“土德”,自谓黄帝之后。此后,北魏历代君主多次亲往或遣使祭祀黄帝庙。北魏统治者的这些举措
A.获得了北方士族的一致支持 B.意在向南朝宣示自身正统地位
C.体现出明显的华夏认同倾向 D.缓解了北方各族间的民族矛盾
13.北魏早期墓葬壁画中,常见“骑马射猎”场景,人物着窄袖胡服;迁都洛阳后,壁画中多出现“宽袍宴饮”画面,用具与陈设具有中原风格。这一变化主要由于
A.民族差异逐渐消失 B.汉族官僚掌控政权
C.北方游牧经济衰退 D.孝文帝的汉化改革
14.北魏孝文帝迁都洛阳后,除太和十九年(495年)九月壬辰“遣黄门郎以太牢祭比干之墓”外,仍然将圜丘祭天的仪式作为其礼制改革的重点,格外重视对先代帝王或先贤的祭祀。孝文帝此举旨在
A.弱化鲜卑旧俗影响 B.构建华夏正统地位
C.传承敬天法祖理念 D.推动民族交融发展
15.十六国时期,匈奴族首领刘渊建立汉国,宣称“大禹出于西戎,文王生于东夷,顾惟德所授耳”,摒弃传统夷夏之别。北魏统治者更是迁都洛阳,淡化族群差异,推崇礼乐典章。这些政治理念的推行旨在
A.消解族群隔阂差异 B.全面推行汉化政策
C.构建政权合法地位 D.稳固边疆统治秩序
16.北魏后期,鲜卑贵族逐渐向擅长诗文的文士转化;同时汉人文士曾经受到压制的创作热情重新高涨,形成了文人集群之势,一时间出现了文学创作的高峰。这得益于
A.儒学官学地位的确立 B.孝文帝改革的实施
C.民族平等政策的推行 D.北魏封建化的完成
17.洛阳,别称洛邑,是八大古都和国务院首批公布的历史文化名城之一。下列王朝中,曾定都于洛阳的有
①东周 ②曹魏 ③东晋 ④北魏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.北魏孝文帝为消除文化差异下隐藏的民族矛盾,确立北魏政权的华夏正统地位,做传统意义上的中原王朝的君主,首先采取的关键步骤是
A.迁都洛阳 B.改汉姓、说汉语
C.推崇儒学 D.与汉士族通婚
19.北魏孝文帝统治时,曾特许部分鲜卑贵族及内附北夷酋长之子“秋朝京师,春还部落”,史书记载中称为“雁臣”。与这一现象有关的改革措施是
A.迁洛阳 B.通婚姻 C.改汉姓 D.定高门
20.下图是嘎仙洞中北魏太平真君四年(443年)皇帝祭祖时的祝文,部分内容为:“启辟之初,佑我皇祖,于彼土田。历载亿年,聿来南迁。应受多福,光宅中原。惟祖惟父,拓定四边……以皇祖先可寒配、皇妣先可敦配。”这可用于说明
①鲜卑族群的迁徙历程 ②孝文帝改革成效显著
③空间整合中的文明交融 ④少数民族政权更迭频繁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.冬至本为汉族岁时节日,北魏太和年间,孝文帝下诏规定冬至日须行“祭日鸣鼓”之礼。诏书称:“我国家常声鼓以集众……今若依旧鸣鼓,得无阙寝鼓之义,无妨古义。”据此可知,当时
A.儒学正统地位受到了冲击 B.统治者调整礼仪以缓解改革阻力
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C.汉文化具有较强的包容性 D.胡汉文化在碰撞中孕育出新形态
22.太和十八年(494年)太极殿辩论中,北魏燕州刺史鲜卑贵族穆罴以“四方未平,九区未定”及“征伐之举,要须戎马”为由反对迁都洛阳,而孝文帝则私下对任城王元澄表示平城是“用武之地,非可文治”。这两位政治人物的观点分歧实质上反映出北魏
A.监察体制的独立性较强 B.治国理念与发展道路的碰撞
C.皇权与贵族的权力斗争 D.统一与偏安北方的政策之争
23.后赵石勒“尝使人读《汉书》”。东晋简文帝崩后,骁骑将军袁宏称“《汉书》以闰为后九月,明其同体也”,提出忌日和祥日安排。东晋桓温主政时,王彪之劝桓温废立君主依《汉书·霍光传》定礼仪制度,得到桓温赏识。据此判断,该时期
A.少数民族政权全面采纳中原典章制度
B.南北政权尊奉的治国经典渐趋统一
C.史学成为政治和制度运作的重要资源
D.门阀借助史学垄断朝政并操控皇权
24.小懿为拓展研究魏晋南北朝时期政治制度的改革,搜集了以下资料。根据下表,可推出改革的共同目的在于
朝代 | 主要改革内容 |
东晋 | 义熙改革:土断法(精简侨置郡县)、整顿吏治、严惩士族贪腐 |
北齐 | 继承北魏、推行均田令与劝课农桑、维持九品中正制 |
北周 | 采用《周礼》设六官制、恢复察举制、发展府兵制、抑制贪腐 |
A.确立政权政治合法性 B.重建血缘宗法社会秩序
C.分配皇权与贵族权力 D.扩大统治基础以固皇权
25.魏晋南北朝时期,社会身份除皇室、高门士族、寒门庶民地主、编户农民外,还包括佃客、部曲、军户、吏家、百工户、杂户、奴婢等。西晋以后,官员可按品级占田、荫客;部分人户专隶官府或豪强,户籍、职业多世代相袭。据此可知,这一时期
A.世家大族操控国家政权 B.社会经济呈现出多元发展
C.封建人身依附关系较强 D.政府财政收入得到了保障
26.古人将各类以小麦粉为原料制成的食物统称为“饼”。《齐民要术》记载了白饼、烧饼、髓饼、膏环、鸡鸭子饼、细环饼、截饼、水引、饦、棋子面、粉饼、豚皮饼、索饼等多种饼食,民间直接“粒食”小麦的习惯减少。这反映出
A.南北饮食习俗趋于统一 B.食物加工技术的进步
C.农作物种植结构的变革 D.小农生活的自给自足
27.北魏自孝文帝改制后,崇尚中原文化。虽然后来东魏、西魏分裂,但“文化之正统仍在山东,遥与江左南朝并为衣冠礼乐之所萃”,西魏权臣宇文泰则“别采取一系统之汉族文化”“不复以山东、江左为汉化之中心”。这主要反映了
A.华夏文化认同观念传播 B.南北政权争夺文化正统
C.各地对统一认同感增强 D.儒家文化重塑社会秩序
28.《宋书》记载:“江南之为国盛矣……会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这一现象出现的主要原因是
A.北方民众大量南迁 B.南方社会秩序稳定
C.北方经济破坏严重 D.经济重心逐渐南移
29.魏晋时期,中原地区传统织造、制瓷等技艺,陆续在长江流域多地落地生根,原本仅盛行于北方的手工造物方式,逐渐在南方多地得到应用推广。这一现象的出现主要是由于
A.南方自然条件优越 B.水陆交通往来便利
C.政府大力推广技艺 D.战乱引发人口流动
30.西晋后期,宗室诸王对中央权力的争夺导致“海内大乱”,其中尤以中原为甚。此后,西晋灭亡,十六国统治者在中原地区肆意杀戮无辜、破坏农田和村庄、断绝商路。这导致了
A.三国鼎立局面形成 B.北方人口的大量南迁
C.北方政权更迭频繁 D.农耕文明的持续衰退
二、非选择题
31.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
太和十年(486年),孝文帝正式履行北魏元首的职能,多次会同群臣议政,内容涉及军国大政诸多方面。孝文帝将九品中正制稍加调整,使重贤成为选才的主流,他因“爱奇好士”,身边聚集了一大批治世之臣。孝文帝以儒家经典训育子弟的同时,还通过惩处宗室成员、巡幸问民疾苦等形式增强其君主权威。486年,孝文帝权力、地位得以确立。
材料二
孝文帝在位时期,经过长期的积累和磨合,大批汉族士人在北魏的政治舞台上渐渐崛起,汉化成了这一时期政治运作的主旋律。汉族士人更为广泛和深入地参与到政治权力的实际行使中来。冯太后死后,孝文帝迁都洛阳,“及躬总大政、一日万机”,在孝文帝统治时期,北魏迎来了最辉煌的时代。
材料三
随着孝文帝政治统治和社会化影响的加深,孝文帝对君主身份的认知也逐渐深入,孝文帝最终蜕变为北魏政权强大的领导者。孝文帝执政期间,运用在君主化过程中习得的政治才能和思想指导王朝的政治活动。北魏王朝不断发展和壮大。
——以上材料均摘编自刘玉玲《北魏孝文帝拓跋宏君主化过程研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析推动北魏孝文帝权力、地位得以确立的主要因素。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析孝文帝权力、地位的确立所产生的影响。(6分)
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,概括北魏孝文帝君主化过程所体现的时代发展趋势。
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