福建漳州市第二中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测数学试题

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2026-10-16
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漳州二中(闽南师大附中)2026-2027学年上学期 八年级第一次月考 数学试卷(北师大版) (考试时间:120分钟 满分:150分) 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题! 注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂. 1. 下列各组数中,是勾股数的是( ) A. 2,3,5 B. 4,12,13 C. 7,24,25 D. 0.6,0.8,1 2. 下列各数:,-π,,,-0.1010010001…(两个1之间依次多一个0),中无理数的个数为(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 要使有意义,则的值可以是( ) A. 0 B. C. D. 2 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 估计的值应在( ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 7. 如图,的直角边在数轴上,点A表示,且,若以点为圆心,长为半径画弧交数轴于点,则点表示的数为( ) A. B. C. 1.2 D. 8. 如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是( ) A. 20 B. 25 C. 20 D. 25 9. 如图,有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一个芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的.则这根芦苇的长度是(  ) A. 10尺 B. 11尺 C. 12尺 D. 13尺 10. 意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇利用两张一样的纸片拼出不一样的“空洞”,从而巧妙的证明了勾股定理.小明用两张全等的的纸片①和②拼成如图1所示,中间的六边形由两个正方形和两个全等的直角三角形组成.已知六边形的面积为14,.小明将纸片②翻转后拼成如图2所示,其中,则四边形的面积为( ) A. 12 B. 10 C. 6 D. 4 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.请将答案填入答题纸的相应位置. 11. 16的平方根是__________. 12. 如图,一旗杆离地面6m处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部8m处,旗杆折断之前的高度是______m. 13. 若的立方根是4,则x的值是__________. 14. 如图.在中,,平分,于E,若,则的长为________. 15. 比较大小: ________+1.(填“>”、“<”或“=”) 16. 我国古代称直角三角形为“勾股形”.如图,数学家刘徽(约公元225年—公元295年)将勾股形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形.若,则此勾股形的面积为__________. 三、解答题:本题共9 小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请在答题纸的相应位置解答. 17. 计算:. 18. 求下列各式中x的值: (1)(x+2)2-36=0; (2)64(x+1)3=27. 19. 计算:. 20. 要做一个如图所示的零件,按规定与都应为直角,工人师傅量得所做零件的尺寸如图,已知为直角,请问这个零件符合要求吗?为什么? 21. 已知,,满足. (1)求,,的值; (2)试问以,,为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长;若不能,请说明理由. 22. 某实践探究小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度,通过勘测,得到如下记录表(风筝线是拉直的): 测量示意图 测量数据 边的长度 ①测得水平距离的长为15米. ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米. ③小明牵线放风筝的手到地面的距离为1.7米. 数据处理组得到上面数据以后做了认真分析,他们发现根据勘测组的全部数据就可以计算出风筝离地面高度.请完成以下任务. (1)风筝离地面的垂直高度的长为______米. (2)如果小明想要风筝沿方向再上升12米,长度不变,则他应该再放出多少米线? 23. 阅读并解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 又例如:∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为.请解答: (1)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值; (2)已知:,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数. 24. 观察下列等式: ①;②; ③;……… 回答下列问题: (1)利用你观察到的规律,化简:____________ (2)观察上面的解题过程,请直接写出的结果为__________; (3)计算: 25. “数形结合”和“建模思想”是数学中的两个很重要的思想方法,先阅读以下材料,然后解答问题. 求代数式的最小值. 解题思路:如图,C为线段上一动点,分别过B,D作,连接,.已知.设,则则问题转化成求的最小值. (1)上述的最小值为__________; (2)用几何构图法求代数式的最小值; (3)用几何构图法求方程的解. 漳州二中(闽南师大附中)2026-2027学年上学期 八年级第一次月考 数学试卷(北师大版) (考试时间:120分钟 满分:150分) 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题! 注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂. 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.请将答案填入答题纸的相应位置. 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】16m 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】< 【16题答案】 【答案】 30 三、解答题:本题共9 小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请在答题纸的相应位置解答. 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】(1)x=4或x=-8 ;(2)x=-. 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】 解:这个零件符合要求,理由如下: 如图所示,连接, ∵, ∴, ∵,, ∴,即, ∴这个零件符合要求. 【21题答案】 【答案】(1),, (2)能构成三角形,周长为 【22题答案】 【答案】(1)9.7 (2)他应该再放出8米线 【23题答案】 【答案】(1)1 (2) 【24题答案】 【答案】(1) (2) (3) 【25题答案】 【答案】(1)5 (2)的最小值为13 (3)方程的解是 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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