内容正文:
八年级数学练习一10.15
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)·
1下列各数中,是无理数的是
A至
B.π
C.v4
D.0
2.下列各点中,位于第二象限的是
A.(4,0)
B.(0,-3)
C.(-32)
D.(5,4)
3.下面各组数是三角形的三边长,则能构成直角三角形的是
A.2,2,3
B.60,80,100
C.4,5,6
D.5,6,7
4.下列式子正确的是
A.√16=土4
B.-8=2
C.-√100=-10
D.V(-3)7=-3
5若点P(-3,4)和点0(a,b)关于x轴对称,则a+b的直是
A.1
B.7
C.-1
D.-7
6如图,点D、E分别在线段AB、AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,添加
以下的哪个条件仍天能判定△AB≌△ACD
A:BE=CD
B.BD=CE
C.∠B=∠C
D.AD=AE
M
B
-3-2-101E23
第6题图
第7题图
第S题图
.7如图,面积为6的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为~1,若点E在数轴
上(点E在点A的右侧)且AB=AE,则点E所表示的数为
A.V6-1
B.V6
C.V6+1
D.6+2
8.如图,点A、C分别为∠EBF两边上的点,∠ABC、∠EAC的平分线BP、AP父于点P,
过点P分别作PM⊥BE于点M,PN⊥BF于点N,连接PC,若AC13,CN=3,则AM
数学第1页,共6页
的长为
A.4
B.6
C.8
D.10
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)·
9.如图,若LB>∠C,则AB△AC(填“>”、“=”或“<),
B
10.将点P(3,1)向右平移5个单位长度得到点Q(m,1),0n的值为▲
11.“苏超”联赛某场比赛的观众人数为21095人,用四舍五入法将21095人精确到100
人,所得的近似数为△。
12.已知点P的坐标为(3,-4),则点P到x轴的距离为盒(
13.一个等腰三角形的两边长分别为3cm和7c,则该等腰三角形的腰长为▲cm.
14.如图,在Rt△ABC中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记
为S1,S2,S3,若S3+S2-S=18则图中阴影部分的面积为▲
y本
B
E
D
0
第14题图
第15题图
第16题图
15如图,A、B两点坐标分别为(4,0)、(0,3),点C在线段OA上,将线段OB沿BC翻
折,点O落在AB边上的点D处.点C的坐标为·
16如图,·△ABC为等边三角形,AB=8,AD⊥BC,点E为线段AD上的动点,连接CE,
以CE为边作等边△CEP,连接DF,则线段DF的最小值为▲
三、解答题(本题共10小题,共72分).
17.(6分)计算:
(1)+-8+5-2
(2)(m+1)°+√-2)2-V27
数学第2贞,共6贝
18.(6分)求下列各式中的x的值:
(1)2x2+1=9
(2)64(x+1)3=-125
19.(6分)已知一个正数的平方根分别是a+2和:-5,b-3的立方粮为-2.
(1)求出4,b的值;
(2)求4血b的平方根
20.(6分)如图,在四边形ABCD中,B∥CD,∠1=∠2,AD=EC.
(I)求证:△ABD2△EDC;
(2)若AB=2,BE=3,则CD的长为△
E
1
21.(6分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°.
(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹并标注相应字母):
①作边AC的垂直平分线ME,交边AB点E,交边AC于点M
②作LACB的平分线,交边AB于点F;
(2)连接CE,若LB=x°(45<x<90),则LECF=△
(用含x的代数式表示).
B
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22.(8分)如图△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,点G为CE中
点,CD=AE.
(1)求证:DGJ.CE;
(2)若△ABC的面积为15,BD:CD=3:2,则△DGC的面积为▲:
E
F
B
23.(8分)如图1,有两棵树,一棵高18米(AB=18米),另一棵高2米(CD=2米),
两树相距12米(BD=12米).
(1)求一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了多少米?
(2)如图2,台风过后,高18米的树AB在点M处折断,大树顶部落在点D处,则树AB折
断处M距离地面多少米?
A
18米
C
2米
2米
B
B
一12米→D
一12米4D
(图2)
(图1)
24.(8分)如图,平面直角坐标系中,已知点A(0,a)和点B(b,0)满足Ia-1+Vb-2=0,
以点A为直角顶点在第一象限内作等腰直角△AB心
(1)a=△;b=△:
(2)点C的坐标为▲
(3)在x轴上是否存在点P,使得△PBC是BC为腰的等腰三角形?若存在,求点
P的坐标,若不存在,说明理由,
25.(8分)定义:如图1,平面内有一点P到△ABC的三个顶点的距离分别为PA、PB、
PC,若有PA?+PB2=PC2,则称点P为△ABC关于点C的勾股点.
B
图3
图4
图1
图2
(1)如图2,在4×3的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点在格点上,
则点P是不是△ABC关于点A的勾股点▲(填“悬”或“不是”):
(2)如图3,在等腰三角形△ABC中,AD=AC,BC10,作BC边上的中线AO.点D是
△A0C外一点,且点C是△40D关于点A的勾股点,CD=12,则OA的长为▲:
(3)如图4,△ABC是等边三角形,点P为△ABC内一点(不与点从、B、C重合),
若∠BPC=150°,证明:点P是△ABC关于点A的闪股点.
26.(10分)“数形结合”和“建模思想”是很重要的数学思想方法,阅读并解决以下问题,
【提出问题】求V2+32+√12-x+22的最小值.
【建立模型】如图1,√2+32可看作直角边分别是x和3的直角三角形的斜边,
V(2-x+2是直角边为12-x和2的直角三角形的斜边.构造两个直角三角形,使它们
的一个顶项点重合、各有一条直角边在同一直线上,CF=x+12-x=12,AC=3,DF=2,
问题就转为“在CF上求点B,使AB+BD最小”问题.
如图2,连接AD交CF于点B,此时AB+BD的最小值即为AD的长度将AC延长至点H,
使得CH=DF=2,连接D.则AH=AC+CH=3+2=5,HD=CF=12,.
Q
B
B(E)12-x
图1
图2
图3
(1)【解决问题】V2+32+12-x)}+22的最小值为▲:
(2)【知识应用1】代数式Vx2+22+√(4-x)2+12的最小值为▲式
(3)【知识应用2】如图3,一条河的两岸平行,河宽8k,村庄A点到河岸的垂直距离
为3km,村庄B点到河岸的垂直距离为5km,且点A,B到河岸的垂足之间的水平距离为
15m.现计划在河上建一座垂直于河岸的桥P2,使得从A到P,过桥P2,再从P到B
的路程最短,则最短路程为▲_km
(4)【思维拓展】已知正数x湖足√81-2+√144-x2=15,求x的值.