阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．用计算器计算208×25时，先输入2，0，8，然后输入×，接着输入2，5，再输入＝，显示屏上会出现（    ）。 A．208×25＝ B．5020 C．0 D．5200 2．用计算器进行运算时，如果发现输入的数据不正确，可以使用（    ）键清零。 A． B． C． D． 3．下面各数中，只读出一个零的是（    ）。 A．80880080 B．88800080 C．80800808 D．80880800 4．下面各数中，读数时要读出两个零的是（    ）。 A．43008006 B．43008060 C．43000806 D．43000860 5．下列每组中的两条直线，互相平行的是（    ），互相垂直的是（    ）。 A．①④ B．①③ C．②① D．③④ 6．下面图形中是周角的是（    ）。 A． B． C． D． 7．“□02×68”的计算结果可能是（    ）。 A．5736 B．20536 C．47734 D．74336 8．计算器是目前人们广泛使用的计算工具，计算器上（    ）键是提取键。 A．MC B．M＋ C．MR D．MU 二、填空题 9．键能清除( )数据，键只能清除( )数据。 10．甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，是商朝的文化产物。据统计数据显示，中国共出土甲骨文十五万四千六百零四片。横线上的数写作( )，最高位是( )位，省略“万”位后面的尾数约是( )万。 11．在数字3和8之间添上( )个0，这个数就读作三十亿零八。 12．是电子计算器上( )键，是( )键，是( )键。 13．如图，从五和大道有4条路通往乐乐家，长度分别约是300米，320米，510米和620米，根据如图可以判断线路②的长度约是( )米。 14．如果计算器计算158×（12＋38）时，“＋”键坏了，应该如何计算，列式为( )。 15．星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是( )，正确的结果是( )。 三、判断题 16．三角尺上有3个角，最大的角是钝角。( ) 17．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这两句诗里有2个计数单位。它们之间的进率是10。( ) 18．一个十一位数的最高位是百亿位。( ) 19．同一平面内，两条不平行的直线，一定相交。( ) 20．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”中的九万是个近似数。( ) 21．比7999多1万的数是80999。( ) 22．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积扩大到原来的6倍。( ) 23．在同一平面内，不平行的两条直线一定互相垂直。( ) 四、计算题 24．直接写得数。 20×50＝    50×70＝    30×22＝    12×60＝ 40×10＝    120×70＝    250×40＝    210×30＝ 25．用竖式计算。 509×28＝    145×12＝    810×49＝    734×29＝ 58×316＝    435×26＝    365×24＝    607×40＝ 26．脱式计算。              五、作图题 27．过角内一点O分别画角一边的垂线，画角另一边的平行线。 六、解答题 28．愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游六年级有130人，每人花费41元，他想用计算器算出六年级一共花费多少元？可是他的计算器上的数字键“3”坏了，你能用明明的计算器算出钱数吗？写出思考过程和解决问题的方法。 29．一个数有三个数级，其中一级上的数是4500，一级上的数是7000，还有一级上的数是3670。这个数最大是多少？最小是多少？ 30．张叔叔买了12筒羽毛球。 （1）一共买了多少个羽毛球？ （2）一共花了多少钱？ 31．体育课上，体育老师喊口令”向左转”“向右转”“向后转”。完成这些口令的动作时我们一共在原地转了多少度？ 32．测定跳远成绩时，应该怎样测量？ 33．张磊用计算器计算一道除法算式时，把被除数的前两位数字按反了，结果除以5得87437，正确的商应该是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B C B B B C 1．D 【分析】使用计算器时，应先将计算器开机，然后再依次输入第一个因数中的每个数字、乘法符号、第二个因数中的每个数字、等号键，按下等号键后，计算机屏幕上出现的数字，就是所得的积，依此选择。 【详解】208×25＝5200 用计算器计算208×25时，先输入2，0，8，然后输入×，接着输入2，5，再输入＝，显示屏上会出现5200。 故答案为：D 2．C 【分析】根据计算器上各键的功能，选择合适的按键即可。 【详解】A．是开机键，打开计算器，不符合题意； B．是关机键，关闭计算器，不符合题意； C．是清除键，清除所有数，符合题意； D．清除输入键，清除当前输入的数或符号，不符合题意。 3．B 【分析】大数读数规则为：先从右往左每四位分一级，从高位到低位逐级读，每级末尾的0不读，其余数位有1个或连续几个0，都只读1个零，依次读出各数即可判断。 【详解】A．，读作八千零八十八万零八十，读2个零； B．，读作八千八百八十万零八十，读1个零； C．，读作八千零八十万零八百零八，读3个零； D．，读作八千零八十八万零八百，读2个零。 4．C 【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数按个级的读法来读，后面加“万”字；每级末尾的都不读，其他数位有个或连续几个都只读个，依此读数判断即可。 【详解】A．读作：四千三百万八千零六，读个零； B．读作：四千三百万八千零六十，读个零； C．读作：四千三百万零八百零六，读个零； D．读作：四千三百万零八百六十，读个零。 5．B 【分析】两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直；在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，据此解答。 【详解】上列每组中的两条直线，互相平行的是①，互相垂直的是③。 故答案为：B 【点睛】此题考查了垂直和平行的特征和性质，根据意义判断即可。 6．B 【分析】一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫周角，据此解答。 【详解】A．图中的角是平角； B．图中的角是周角； C．图中的角是直角； D．图中的角是钝角。 故答案为：B 7．B 【分析】根据“□02×68”的个位数字2和8可知，乘积的个位一定是6；再分别计算出三位数最小是102和最大是902时的乘积，找出符合要求的选项即可。 【详解】2×8＝16，则乘积个位数字是6； 102×68＝6936，902×68＝61336，则乘积大于6936而小于61336。 A．5736＜6936，不符合要求； B．20536个位是6，且大于6936而小于61336，符合要求； C．47734个位是4，不符合要求； D．74336＞61336，不符合要求。 所以，“□02×68”的计算结果可能是20536。 8．C 【分析】A．MC键的作用是将保存的计算结果清0；     B．M＋键的作用是把目前显示或者计算的值放入储存器中； C．MR是记忆恢复键，可以把存储器中的数据显示在屏幕上； D．按下MU键，能快速计算利率、税率、变化率等； 【详解】A．MC不是提取键； B．M＋不是提取键； C．MR是提取键； D．MU不是提取键； 故答案为：C 9． 全部 当前显示的 【详解】 计算器中，键是开机、清除屏键， 键是清除键，但键能清除全部数据，键只能清除当前显示的数据。 如图：    10． 154604 十万 15 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 整数从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，这个数最左边的一个数字在哪一位上，这个数位就是最高位； 省略“万”位后面的尾数：看千位数字，按四舍五入舍去万位后的尾数。 【详解】十五万四千六百零四写作：154604； 最左边的数字是1，在十万位上，所以最高位是十万位； 千位上的数字是4，舍去，省略“万”位后面的尾数约是15万。 11．8 【分析】首先将“三十亿零八”根据数位顺序表写出来，再数出3和8之间0的个数。 【详解】三十亿零八写作：3000000008，数一下3和8之间的0，一共有8个。 12． 开机及清屏 关机 清除 【分析】在进行比较复杂的计算时，人们常常使用计算器。计算器是一种计算工具，日常生活中使用计算器很普遍，计算器有很多计算功能。按计算器上的ON/C，有两个作用，开机和进行清屏。按OFF键可以将计算器关机。按C•CE键可以清除输入的数。 【详解】 是电子计算器上（开机及清屏）键，是（关机）键，是（清除）键。 【点睛】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。 13．300 【分析】直线外一点到直线上的连线，垂线段最短。由图可知，线路②是乐乐家到五和大道的垂线，此路线是最短的。据此解答。 【详解】300米＜320米＜510米＜620米 根据图形可以判断线路②的长度约是300米。 14．158×（52－2） 【分析】“＋”键坏了，可以利用“－”键计算，根据12＋38＝50＝52－2，可以用52－2代替12＋38，再进行计算。 【详解】如果计算器计算158×（12＋38）时，“＋”键坏了，列式为158×（52－2）。（答案不唯一） 【点睛】本题考查计算器的使用，当某个运算符号键坏了，可以用别的算式代替不能计算的算式。 15． 15 6705 【分析】由于星星把“×”按成了“＋”，算式变为447＋□；根据和－加数＝另一个加数，求出□＝462－447，再根据三位数乘两位数的计算方法求出算式447×□的积。 【详解】462－447＝15，□＝15；447×□＝447×15＝6705。 星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是15，正确的结果是6705。 16．× 【分析】一块三角尺上有3个角，最大的那个角是90°，90°的角叫做直角，所以三角板上的最大角是直角。 【详解】三角尺上有3个角，最大的角是直角，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是：弄清三角板上最大的角的度数，即可进行解答。 17．√ 【详解】诗句中的“千”和“万”是数学中的计数单位。根据数位顺序表，千位和万位是相邻的两个数位，对应的计数单位“千”和“万”之间的进率为10（10个一千是一万）。因此题目中的描述正确。 【分析】根据计数单位的定义，“千”和“万”是相邻的两个计数单位，相邻两个计数单位之间的进率为10。诗句中“千”和“万”分别对应这两个计数单位，因此它们的进率是10。原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此解答即可。 【详解】由分析可知，一个十一位数的最高位是百亿位。原题说法正确。 故答案为：√ 19． √ 【分析】同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种。 【详解】根据分析，同一平面内，两条不平行的直线，一定相交。 故答案为：√ 20．√ 【分析】准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。结合生活实际和文学常识，诗句中的数量词通常用于夸张或形容，并非精确测量得到的数值，因此属于近似数。 【详解】诗句“扶摇直上九万里”中，“九万”是用来形容大鹏鸟飞得非常高，并不是经过精确测量得到的数值。所以，“九万”是一个近似数。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】1万＝10000，用7999加上10000计算结果再进行判断。 【详解】 比7999多1万的数是17999。 原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】正方体的表面积＝棱长×棱长×6，棱长扩大到原来的3倍也就是两个因数都扩大到原来的3倍，那么积会扩大到原来的（3×3）倍；据此解答即可。 【详解】3×3＝9，一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积扩大到原来的9倍；原题说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】因为在同一平面内的两条直线不平行就相交，垂直只是相交情况中的一种，据此判断即可。 【详解】由分析可知：在同一平面内，不平行的两条直线一定互相垂直，所以判断错误。 【点睛】此题主要考查在同一平面内的两条直线的位置关系，明确垂直只是相交的一种特殊情况。 24．1000；3500；660；720； 400；8400；10000；6300 【解析】略 25．14252；1740；39690；21286； 18328；11310；8760；24280 【分析】计算三位数乘两位数：把数位对齐，从个位乘起，用哪一位上的数去乘，乘得的得数的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几；因数中间有0也要乘；再把乘得的积加起来。因数末尾有0的，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此计算。 【详解】509×28＝14252       145×12＝1740        810×49＝39690         734×29＝21286                       58×316＝18328       435×26＝11310      365×24＝8760         607×40＝24280                       26． 1065；4032；2040；170 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）从左到右依次计算即可； （3）先算括号内的减法，再算括号外的乘法； （4）先算除法，再算加法。 【详解】 27． 【分析】（1）将三角尺的一条直角边和角的一边重合，然后平移三角尺，让其另一条直角边与O点重合，过O点和三角尺的直角顶点作直线，就是这条边的垂线； （2）将三角尺的一条直角边与已知直线重合，然后直尺与三角尺的另一条直角边重合，然后沿着直尺平移三角尺，当三角尺的直角边与点O重合时，过O点沿这条直角边画直线，即为平行于这条边的直线。 【详解】画图略。 【点睛】此题主要考查了过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的方法；注意画垂线时要标上垂直符号。 28．5330元 【分析】根据题目，可以列出总花费的算式为130×41，130×41是130个41相乘，129个41相乘再加一个41和前式意义相同，因此可以把130×41变形为129×41＋41来进行计算。 【详解】由于计算器上的数字键“3”坏了，可以把130×41变形为129×41＋41 129×41＋41 ＝5289＋41 ＝5330（元） 答：六年级一共花费5330元。 【点睛】熟练掌握算式变形的技巧是解决本题的关键。 29．700045003670；367045007000 【分析】一个数含有三个数级，说明该数包含亿级、万级和个级，每一级上的数均为四位数。要使组成的数最大，需将最大的数放在最高级（亿级），次大的数放在中间级（万级），最小的数放在最低级（个级）； 要使组成的数最小，需将最小的数放在最高级（亿级），次小的数放在中间级（万级），最大的数放在最低级（个级）。 先比较 4500，7000 和 3670 的大小，再根据上述原则进行排列。 【详解】比较三个数的大小：7000＞4500＞3670 最大的数：将最大的数 7000 放在亿级，4500 放在万级，3670 放在个级。 组成的数为700045003670。 最小的数：将最小的数 3670 放在亿级，4500 放在万级，7000 放在个级。 组成的数为367045007000。 答：这个数最大是 700045003670，最小是 367045007000。 30．（1）144个； （2）504元 【分析】（1）用每桶羽毛球的数量乘羽毛球的筒数，即可求出一共买了多少个羽毛球； （2）用羽毛球的筒数乘每筒羽毛球的价钱，即可求出一共花了多少元钱，据此解答。 【详解】（1）（个） 答：一共买了144个羽毛球。 （2）（元） 答：一共花了504元。 31．360° 【分析】前后方向相反是180°，左右方向相反是180°，前后方向与左右方向互相垂直，原来面向前方，无论向左转还是向右转，所转的角度都是90°。 【详解】90°＋90°＋180°＝360° 答：完成这些口令的动作时我们一共在原地转了360度。 【点睛】本题是考查旋转问题，前后方向与左右方向呈90°角。 32．见详解 【分析】测量跳远成绩，将起跳线看作一条直线，跳远的落脚点看做起跳线外的一点，直线外一点到已知直线的垂直线段最短，所以跳远的成绩可看做测量点到直线的距离。据此解答。 【详解】测定跳远成绩时，应该将卷尺一端（0刻度）对齐起跳线，使卷尺垂直于起跳线，测量跳远落脚点的位置到起跳线的垂直距离。 33．69437 【分析】根据“商×除数＝被除数”，用87437×5，求出错误的被除数，再根据题意调整错误被除数的前两位数字的顺序得出正确的被除数，最后用正确的被除数除以除数，即可求出正确的商。 【详解】87437×5＝437185 调整错误被除数的前两位数字的顺序得出正确的被除数为347185。 347185÷5＝69437 答：正确的商应该是69437。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $