精品解析：内蒙古巴彦淖尔市临河区第十中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

内蒙古巴彦淖尔市临河区第十中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需要执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④只用做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的3个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ①着手制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 3. 老子《道德经》中说：“知人者智，自知者明。”意思是：能了解别人的人有智慧，能了解自己的人才真正高明。庄子认为“自知者明”，下列关于正确认识自己的说法，正确的有（ ） ①自知比知人更难，我们应当正确认识自己 ②认识自己是一个持续的过程，需要随着成长不断反思和深化 ③他人的看法往往比自我认知更准确，认识自己应以外在评价为主要依据 ④认识自己能够帮助我们避免犯错，从而在未来的人生中一帆风顺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画《走路》提醒我们，做好初中生活规划要注意（ ） ①考虑自己的兴趣爱好 ②符合国家发展的需要 ③把握自己的能力特长 ④制订和他人相同的计划 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 小闽知道自己脾气有些暴躁，可能无意间会伤害到别人。因此他在与其他同学的交往过程中，刻意保持平和的心态，他的举动赢得了大家的赞许。这说明（ ） A. 正确认识自己，可以促进自身完善 B. 正确认识自己，就意味着不断提升自己 C. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 D. 正确认识自己，一定会赢得他人的尊重 6. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 7. 世界机器人大会上，一款名为“心灵伙伴”的AI程序引发热议。它能通过对话分析用户的情绪状态和性格倾向，并生成个人性格分析报告。不少中学生表示，通过这类工具对自己的认识更加清晰了。借助此类工具认识自己，下列说法正确的有（ ） ①这是一种借助科学手段进行自我探索的有效途径 ②机器生成的报告比自我反思更客观，应作为认识自己的主要依据 ③有助于我们从不同角度获取关于自己的信息 ④这类工具能够全面揭示一个人的全部特质，结果值得信赖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某中学开展“察身边行为，做阳光少年”主题活动，对下列行为表现解读正确的有（ ） 序号 行为表现 行为解读 ① 小明积极参加各项活动，发掘自身潜能 参加活动会浪费时间，影响学习成绩 ② 小芳克服了胆怯，积极主动与他人交流 敞开心扉，真诚、热情地与他人交往 ③ 小蓉总是和别人比较，觉得自己不如别人 尊重个体差异，根据自身特点发展自己 ④ 小刚难以适应初中生活，于是想放弃学习 积极寻求老师帮助，主动适应初中生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小涵是一名七年级学生，她性格内向，不善言辞，在班级活动中总是默默无闻。一次偶然的机会，她在学校科技节上展示了自己制作的环保手工作品，获得了全校一等奖。此后，她开始积极参加科技社团活动，还带领小组参加了市级科技创新比赛并获奖。渐渐地，同学们发现小涵变了，她变得开朗了许多，也更愿意主动承担责任了。小涵的变化说明了（ ） ①实践活动是激发潜能的重要途径，参与的实践活动越多个人发展就越好 ②找到适合自己的发展方向，有助于激发内在动力和自信 ③做更好的自己需要扬长避短，善于利用自身的优势和长处 ④他人的认可和表扬是改变自己的根本动力，没有外部激励就无法进步 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让“我本可以”变成“我可以”，需要我们（ ） A. 激发潜能，杜绝别人帮助 B. 仅凭兴趣，确定努力方向 C. 模仿榜样，做到亦步亦趋 D. 内心坚定，努力实现梦想 11. 《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们，要做更好的自己，需要（ ） ①不断激发自己的潜能，努力超越自我 ②学会欣赏自己的长处，以积极的态度看待自身成长 ③在为他人为社会服务中实现自己的价值 ④每个人都有自己的独特之处，接纳自己的现状 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列现象，属于接纳与欣赏自己的是（ ） ①虽然我学习一般，但我对他人有爱心 ②虽然我个子不高，但我理想远大 ③虽然我的家境不够好，但我爱我家 ④我就是我，独一无二 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 13. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（ ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题 14. 观察漫画《镜中的三个小明》，分析问题。 （1）镜中三个小明，分别代表了什么样的自我认知？ （2）结合所学知识，说明正确认识自己的意义。 15. 为了更好地了解自己，小明采用了多种方式来认识自我： 方式一 小明每天放学后都会花十分钟回顾自己一天的表现，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。 方式二 小明邀请父母、老师和同学分别给他写了一封信，告诉他他们眼中的自己是什么样的。 方式三 在学校组织的社会实践活动中，小明参加了社区志愿服务，在服务他人的过程中发现自己原来很有组织能力和沟通能力。 结合所学知识，分析： （1）方式一体现了认识自己的哪种途径？ （2）方式二中，小明是通过什么方式来认识自己的？ （3）方式三，说明了我们可以通过哪种方式认识自己？ 16. 班会课上，老师请同学们分享自己的梦想。小明说：梦想如果实现不了，就没有意义了。请你结合所学知识，回答下列问题： 小明关于梦想的看法，你赞同吗？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古巴彦淖尔市临河区第十中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需要执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④只用做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：部分学生在开学前疯狂补作业的行为，是缺乏计划性的表现，启示我们要自觉养成良好的学习、生活习惯，①说法正确； ②：疯狂补作业的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久，这说明学习和生活既需要有计划，也需要执行，②说法正确； ③：我们要有科学的学习计划并努力去完成，不能随性，③说法错误； ④：在校我们要做好规划，在日常的学习和生活中也需要做好规划，“只用”说法绝对化，④说法错误。 2. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的3个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ①着手制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：做人生规划的正常逻辑顺序是：首先要先明确自己想要达成的发展方向，也就是②确定个人发展目标；之后围绕设定好的目标，去细化可执行的步骤，也就是①着手制订行动方案；最后把纸面的规划落地，在日常的具体行动中执行规划，也就是③落实行动。因此正确顺序是②→①→③，B正确，ACD排序错误，ACD错误。 3. 老子《道德经》中说：“知人者智，自知者明。”意思是：能了解别人的人有智慧，能了解自己的人才真正高明。庄子认为“自知者明”，下列关于正确认识自己的说法，正确的有（ ） ①自知比知人更难，我们应当正确认识自己 ②认识自己是一个持续的过程，需要随着成长不断反思和深化 ③他人的看法往往比自我认知更准确，认识自己应以外在评价为主要依据 ④认识自己能够帮助我们避免犯错，从而在未来的人生中一帆风顺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老子强调“自知者明”，说明认识自己不易且重要，我们应当重视并正确认识自己，故①说法正确； ②：人是不断发展的，认识自己也是一个持续的过程，需要随着成长不断反思和深化，故②说法正确； ③：认识自己需要综合自我评价和他人评价，不能片面认为他人看法更准确或以外在评价为主要依据，故③说法错误； ④：认识自己有助于促进自我发展，但不能保证避免所有犯错或人生一帆风顺，说法过于绝对，故④说法错误。 4. 漫画《走路》提醒我们，做好初中生活规划要注意（ ） ①考虑自己的兴趣爱好 ②符合国家发展的需要 ③把握自己的能力特长 ④制订和他人相同的计划 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①②③：依据教材知识，分析漫画，漫画《走路》谁的道路适合我，启示我们做好初中生活规划要注意考虑自己的兴趣爱好，符合国家发展的需要，把握自己的能力特长，故①②③符合题意； ④：他人的计划不一定适合自己，故④说法错误； 故本题选A。 5. 小闽知道自己脾气有些暴躁，可能无意间会伤害到别人。因此他在与其他同学的交往过程中，刻意保持平和的心态，他的举动赢得了大家的赞许。这说明（ ） A. 正确认识自己，可以促进自身完善 B. 正确认识自己，就意味着不断提升自己 C. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 D. 正确认识自己，一定会赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料侧重的是和同学交往，不是促进自身完善，故 A 不符合题意。 B：“就意味着不断提升自己” 表述过于绝对，故 B 不符合题意。 C：小闽认识到自己脾气暴躁，交往时刻意放平心态，获得同学赞许，体现正确认识自己，可以促进与他人的交往，故 C 符合题意。 D：“一定会赢得他人的尊重” 说法过于绝对，故 D 不符合题意。 6. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳和欣赏自己。 ①②：依据教材知识，结合“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同”，这告诉我们，要尊重和接受个体差异，学会欣赏自己的独特，故①②符合题意； ③：“必须”的说法绝对，没有完美的人生，故③说法错误； ④：他人合理、正确的建议应该采纳，故④说法错误； 故本题选A。 7. 世界机器人大会上，一款名为“心灵伙伴”的AI程序引发热议。它能通过对话分析用户的情绪状态和性格倾向，并生成个人性格分析报告。不少中学生表示，通过这类工具对自己的认识更加清晰了。借助此类工具认识自己，下列说法正确的有（ ） ①这是一种借助科学手段进行自我探索的有效途径 ②机器生成的报告比自我反思更客观，应作为认识自己的主要依据 ③有助于我们从不同角度获取关于自己的信息 ④这类工具能够全面揭示一个人的全部特质，结果值得信赖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：借助 AI 程序分析情绪和性格，属于借助科学手段进行自我探索，是有效途径之一，故①符合题意； ②：认识自己主要通过自我评价和他人评价，机器生成的报告仅作参考，不能作为认识自己的主要依据，故②说法错误； ③：借助此类工具可以提供外部视角，有助于我们从不同角度获取关于自己的信息，故③符合题意； ④：这类工具存在局限性，不能够全面揭示一个人的全部特质，结果仅供参考，不可盲目信赖，故④说法错误。 8. 某中学开展“察身边行为，做阳光少年”主题活动，对下列行为表现解读正确的有（ ） 序号 行为表现 行为解读 ① 小明积极参加各项活动，发掘自身潜能 参加活动会浪费时间，影响学习成绩 ② 小芳克服了胆怯，积极主动与他人交流 敞开心扉，真诚、热情地与他人交往 ③ 小蓉总是和别人比较，觉得自己不如别人 尊重个体差异，根据自身特点发展自己 ④ 小刚难以适应初中生活，于是想放弃学习 积极寻求老师帮助，主动适应初中生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：积极参加集体活动有利于发掘潜能、促进全面发展，认为“浪费时间”的观点是错误的，故①说法错误； ②：克服胆怯主动与他人交流，是敞开心扉、真诚交往的表现，有利于建立友谊，故②说法正确； ③：面对与他人的差异，应尊重个体差异，接纳自己，根据自身特点发展，这是正确的自我认识态度，故③说法正确； ④：面对初中生活的不适应，应积极寻求老师帮助，主动调整心态，放弃学习是错误的，解读提供了正确的对策，故④说法正确。 9. 小涵是一名七年级学生，她性格内向，不善言辞，在班级活动中总是默默无闻。一次偶然的机会，她在学校科技节上展示了自己制作的环保手工作品，获得了全校一等奖。此后，她开始积极参加科技社团活动，还带领小组参加了市级科技创新比赛并获奖。渐渐地，同学们发现小涵变了，她变得开朗了许多，也更愿意主动承担责任了。小涵的变化说明了（ ） ①实践活动是激发潜能的重要途径，参与的实践活动越多个人发展就越好 ②找到适合自己的发展方向，有助于激发内在动力和自信 ③做更好的自己需要扬长避短，善于利用自身的优势和长处 ④他人的认可和表扬是改变自己的根本动力，没有外部激励就无法进步 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：实践活动是激发潜能的重要途径，但个人发展并非单纯由参与活动的数量决定，关键在于活动的质量与适宜性，故①说法错误； ②：小涵通过科技活动找到自信，说明找到适合自己的发展方向，有助于激发内在动力和自信，故②说法正确； ③：小涵利用自己在手工制作方面的优势获得认可并改变性格，说明做更好的自己需要扬长避短，善于利用自身的优势和长处，故③说法正确； ④：改变自己的根本动力在于内部自我驱动，而非他人的认可和表扬，外部激励并非进步的必要条件，故④说法错误。 10. 人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让“我本可以”变成“我可以”，需要我们（ ） A. 激发潜能，杜绝别人帮助 B. 仅凭兴趣，确定努力方向 C. 模仿榜样，做到亦步亦趋 D. 内心坚定，努力实现梦想 【答案】D 【解析】 【详解】A：激发潜能有利于成长，但“杜绝别人帮助”说法错误，成长离不开他人的支持和帮助，故A说法错误； B：兴趣是重要的参考，但“仅凭兴趣”确定方向说法片面，还需结合社会需要等，故B说法错误； C：榜样给予我们力量，但“亦步亦趋”意味着盲目模仿，不利于发展个性，故C说法错误； D：要把“我本可以”变成“我可以”，需要坚定信念，付诸行动，努力实现梦想，故D说法正确。 11. 《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们，要做更好的自己，需要（ ） ①不断激发自己的潜能，努力超越自我 ②学会欣赏自己的长处，以积极的态度看待自身成长 ③在为他人为社会服务中实现自己的价值 ④每个人都有自己的独特之处，接纳自己的现状 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”强调不断进取，激发潜能、超越自我符合自强精神，故①说法符合题意； ②：做更好的自己需要欣赏自己，保持积极态度，这与自强不息的进取精神一致，故②说法符合题意； ③：教材明确指出，做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故③说法符合题意； ④：接纳自己是做更好的自己的前提，但题干名言强调的是“自强”与“进取”，单纯强调“接纳自己的现状”容易陷入安于现状，与名言主旨不符，故④说法错误； 12. 下列现象，属于接纳与欣赏自己的是（ ） ①虽然我学习一般，但我对他人有爱心 ②虽然我个子不高，但我理想远大 ③虽然我的家境不够好，但我爱我家 ④我就是我，独一无二 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查悦纳自我。 ①②③④：依据教材知识，自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。所以①②③④都符合题意； 故本题选D。 13. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（ ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：民族复兴需要青少年的积极参与，因此对青少年提出了努力学习、提升素质、担当责任等要求，故①符合题意； ②：青少年的梦想是民族复兴的重要因素，但不是“决定”性因素，民族复兴是多种社会力量共同作用的结果，青少年梦想只是其中之一，故②说法错误； ③：题干强调青少年与国家命运相连，因此青少年应积极成长，成为能肩负国家责任的新时代人才，故③符合题意； ④：题干中“少年智则国智”等表述表明，青少年的梦想不仅关乎个人，更与国家发展紧密相连，因此“只代表个人”的说法片面，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题 14. 观察漫画《镜中的三个小明》，分析问题。 （1）镜中三个小明，分别代表了什么样的自我认知？ （2）结合所学知识，说明正确认识自己的意义。 【答案】（1）自信的我：能够看到自己的优点和长处，肯定自我，接纳自己，相信自己的能力。 自卑的我：只看到自己的缺点与不足，轻视自己，看不到自身价值，低估自己。 努力进步的我：能够用发展的眼光看待自己，认识到人是不断变化的，愿意不断改进、完善自我。 （2）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查正确认识自己的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 自信的我，可知肯定自己，接纳自己，相信自己的能力； 自卑的我，可知只看到自己的缺点和不足，看不到自己的优点； 努力进步的我，可知用发展的眼光看待自己，不断完善自己。 【小问2详解】 略 15. 为了更好地了解自己，小明采用了多种方式来认识自我： 方式一 小明每天放学后都会花十分钟回顾自己一天的表现，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。 方式二 小明邀请父母、老师和同学分别给他写了一封信，告诉他他们眼中的自己是什么样的。 方式三 在学校组织的社会实践活动中，小明参加了社区志愿服务，在服务他人的过程中发现自己原来很有组织能力和沟通能力。 结合所学知识，分析： （1）方式一体现了认识自己的哪种途径？ （2）方式二中，小明是通过什么方式来认识自己的？ （3）方式三，说明了我们可以通过哪种方式认识自己？ 【答案】（1）自我的全面分析。 （2）他人的评价。 （3）在生活实践中认识自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查认识自己的途径的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小明每天放学后回顾自己一天的表现，可知通过自我的全面分析认识自己。 【小问2详解】 从设问可知考查认识自己的途径的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 父母、老师和同学对小明的评价，可知通过他人的评价认识自己。 【小问3详解】 从设问可知考查认识自己的途径的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小明参加社区志愿服务，在服务他人的过程中发现自己的能力，可知在生活实践中认识自己。 16. 班会课上，老师请同学们分享自己的梦想。小明说：梦想如果实现不了，就没有意义了。请你结合所学知识，回答下列问题： 小明关于梦想的看法，你赞同吗？请说明理由。 【答案】不赞同。①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【解析】 【详解】不赞同小明的观点，原因可以围绕梦想的意义作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $