浙江温州泰顺实验中学2026-2027学年九年级上学期科学10月阶段学情自测

2026学年第一学期九年级（上）第一次素养作业检测 科学试题 2026.10 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本卷共7页，两大题，28小题，满分为100分，考试时间90分钟。 2．答案必须写在答题卷的相应位置，写在试题卷上无效。 3．本卷g取10N/Kg。 4．相对原子质量C-12、O-16、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 有三种液体①盐酸②氢氧化钠③水。它们的pH值由大到小的排列顺序（　　） A. ①③② B. ①②③ C. ③①② D. ②③① 2. 粮食安全是“国之大者”，水稻是我国重要的粮食作物。合理施肥是水稻增产的最有利措施，下列化肥中属于复合肥的是（　　） A. （NH4）3PO4 B. KCl C. Ca（H2PO4）2 D. （NH4）2SO4 3. 小明想在鸡蛋壳（主要成分CaCO3）上腐蚀出一个“福”字（如图），送给奶奶作为生日礼物。下列溶液能帮他实现愿望的是（ ） A. 食盐水 B. 白酒 C. 蔗糖水 D. 白醋 4. 物质X可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+H2O，②X+金属氧化物→盐+H2O，则X可能是（　　） A. Fe B. H2SO4 C. NaOH D. CaCO3 5. 在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A. 扛着米袋，慢慢爬上楼梯 B. 用力推汽车，汽车不动 C. 提着水桶在水平面匀速前进 D. 双手举着杠铃，杠铃静止不动 6. 辨析概念及原理，是学习科学的重要方法，下列说法错误的是（ ） A. 酸中都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不一定是酸 B. 氢氧化钠溶液可以使酚酞变红色，但不是所有的碱都能使酚酞变红色 C. 物质发生复分解反应一定会生成水，但生成水的反应不一定是复分解反应 D. 氯化钠属于盐，呈中性，但不是所有盐都呈中性 7. 如图是滚摆完成一次下降和上升的示意图。该过程中，滚摆处于甲、乙位置时（　　） A. 重力势能不同，动能相同 B. 重力势能不同，动能不同 C. 重力势能相同，动能相同 D. 重力势能相同，动能不同 8. 一天，小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇地问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说：“面团没发酵，不能用纯碱。”通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的膨松剂，加热后可转化为纯碱。下列小影相关的推断不合理的是(　　) A. 小苏打对人体无害 B. 小苏打作膨松剂是因为能产生二氧化碳气体 C. 吃这种馒头可抑制胃酸过多 D. 小苏打能和酸反应，所以小苏打属于碱 9. 复分解反应是初中化学基本反应类型之一，其过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列图示可以被理解为复分解反应过程的是（ ） A. B. C. D. 10. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（ ） A. B. C. D. 11. 表中物质用途与性质的对应关系，正确的是（ ） 选项 物质名称 性质 用途 A 稀盐酸 能与金属反应 除去铁锈 B 浓硫酸 具有脱水性 干燥氧气 C 烧碱 溶液呈碱性 浸泡蔬菜除去农药 D 食盐 能使细胞失水 腌制肉类 A. A B. B C. C D. D 12. “盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”--如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（ ） A. 硝酸钾 B. 氧化铜 C. 碳酸钙 D. 氢氧化钾 13. 某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的体重G。下面比较方案中可行的是（ ） A. 比较t的大小 B. 比较G的大小 C. 比较的大小 D. 比较的大小 14. 除去下列溶液中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（ ） 选项 溶液 杂质 试剂和方法 A NaOH Na2CO3 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 B KNO3 K2SO4 滴入适量BaCl2溶液、过滤 C CaCl2 HCl 加入过量的CaCO3、过滤 D NaNO3 NaCl 滴入过量AgNO3溶液、过滤 A. A B. B C. C D. D 15. 往盐酸和氯化铜的混合溶液中。逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验事实绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（ ） A. c～d段有蓝色沉淀生成 B. d点溶质种类为三种 C. a～b段，溶液pH不断减小 D. c点所含的溶质只有氯化钠 二、非选择题（本题有13小题，共70分） 16. 现代农业利用喷洒无人机喷洒农药，安全又高效，喷洒无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的动能________、机械能________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 17. 食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，其溶质质量分数越大，溶液的酸性越强。在常温下，3%的食醋的pH________（填“大于”“小于”或“等于”）4%的食醋的pH。要使食醋的pH升高，可采用的一种物理方法是________。 18. 化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。 （1）锥形瓶中能观察到的现象是________________________。 （2）根据上述现象，同学得出了“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论；原因是________________________。 19. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，两次运动的速度分别为v1、v2，相同时间内两次拉力对木块所做的功分别是W1、W2，则F1_________F2，P1_________P2，W1_________W2（均选填“>”“=”或“<”）。 20. 纪录片《风味人间》中介绍了一种民间美食——灰水煮笋，这里的“灰水”指加了草木灰的水，其中富含，还含有少量和。请回答下列问题： （1）钠、钾是同族元素，化学性质相近，由此推测溶液的pH________7（填“＞”“＜”或“＝”）。 （2）为了检验灰水的浸出液中的，小科先往浸出液中加入足量的溶液后过滤，这样操作的目的是________。 21. “捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。一般选择纯棉土布料或麻布进行制作。制作流程如下： （1）环节一：预处理 “碱煮”：利用悬浊液和草木灰汁（含）的混合液浸泡布料，主要利用该反应的生成物________（填化学式），除去表面的油污及细小纤维。 （2）“漂洗”：漂洗时加醋比用清水效果更好，可能的原因是________（填字母）。 A. 清除余碱 B. 增强碱效 环节二：染色、调色 “摆草”：布料清洗晾干后，将花叶摆放在布上。 “捶草”：用布遮盖花叶，用木棒槌均匀捶打，使花叶的汁液渗入布料纤维。 （3）“调色”：为了让每一种花叶材料印染的布料颜色更加丰富，实验小组通过改变溶液的酸碱性，对以下花叶材料染色后的布料进行调色，结果如下表： 花叶材料种类 酸碱性溶液中颜色变化情况 酸性 中性 碱性 灌木叶 绿色 绿色 绿色 红枫叶 鲜红 深红 绿色 酢浆草花瓣 粉红 粉红 蓝色 若要使红枫叶印染的布料颜色从鲜红变为绿色，可向印染后的布料处理溶液中加入少量________（填字母）。 A．生石灰 B．稀硫酸 C．碳酸钠溶液 D．氯化钠溶液 环节三：固色；利用固色剂固定布料的颜色。 环节四：检验。检测布料的pH合格出厂。 22. 在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 （1）甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持________相同。 （2）图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在________（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大。 （3）小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（ ） A. 用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B. 用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 23. 氢氧化钠是重要的化工原料，在保存的过程中若密封不严则容易变质。现有一瓶氢氧化钠样品，检测员按下列方案抽取氢氧化钠样品进行检验，判断其是否变质及变质程度。 【实验方案】如图所示。 【推断和结论】 （1）若现象a为有气泡产生，则加入A溶液中的溶质可能是________（填化学式），说明氢氧化钠已经变质。 （2）若A溶液为过量的溶液（溶液呈中性），现象a为有白色沉淀生成，现象b为无色酚酞试液变为红色，则该样品部分变质。写出反应②的化学方程式：_________________________。 【评价和反思】 （3）若A溶液为氢氧化钙溶液，现象a、b均与（2）相同，则能证明该样品是部分变质吗？为什么？________________________________。 24. 为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量________，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。据此回答以下问题： （1）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是________________________。 （2）步骤②划线处应填的内容为________（选填字母）。 A. 缺氮的完全营养液 B. 含氮的蒸馏水 C. 普通的蒸馏水 （3）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：________________________。 25. 为探究氢氧化钠与稀盐酸反应是吸热还是放热，科学兴趣小组进行如下实验： （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应的评判标准是：________________________。 （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图乙所示，由此判断氢氧化钠溶液与盐酸反应是________（选填“吸热”或“放热”）。 （3）实验过程中，测得某时溶液的温度是32℃，则a、b两点的溶液中，相同的成分是________（不包括酚酞）。 26. 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。 实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。 实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。 请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。 27. 如图所示，中考体育测试中，小宇同学正在测试自己的仰卧起坐的成绩。小宇同学质量为50kg，她上半身（肚脐以上）质量约为全身质量的60%；若一分钟内她做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的高度均为0.3m。求： （1）小宇完成1次仰卧起坐，克服重力所做的功。 （2）这段时间内她克服重力做功的功率。 28. 日常生活中，小朋友被鱼刺卡住的现象时有发生，有人认为可用食醋来处理该紧急状况。已知鱼刺中含有碳酸钙（其余杂质不与酸反应），某化学兴趣小组设计了图甲装置来测定鱼刺中碳酸钙的含量，并将测得的数据绘制成图乙，同时验证食醋处理法是否可行。 提示：①食醋的主要成分是醋酸（HAc） ②醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为 ③鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计 （1）该实验中，浓硫酸的作用是________________________。 （2）根据图中的数据计算出鱼骨中碳酸钙的质量分数_________________（写出计算过程）。 （3）生活中，用喝食醋的方法除去卡在咽喉的鱼刺，这种做法是不科学的。请你结合实验结果说明理由：________________________________。 2026学年第一学期九年级（上）第一次素养作业检测 科学试题 2026.10 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本卷共7页，两大题，28小题，满分为100分，考试时间90分钟。 2．答案必须写在答题卷的相应位置，写在试题卷上无效。 3．本卷g取10N/Kg。 4．相对原子质量C-12、O-16、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题有13小题，共70分） 【16题答案】 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【17题答案】 【答案】 ①. 大于 ②. 加水稀释 【18题答案】 【答案】（1）澄清石灰水倒流入锥形瓶中，锥形瓶中溶液变浑浊 （2）和NaOH反应，锥形瓶内二氧化碳被消耗，瓶内气压减小，外界大气压将试管中石灰水压入锥形瓶，倒吸入锥形瓶的澄清石灰水中的溶质，会和之前反应生成的发生沉淀 【19题答案】 【答案】 ①. = ②. > ③. > 【20题答案】 【答案】（1）> （2）除去溶液中的和，防止干扰的检验 【21题答案】 【答案】（1）KOH （2）A （3）AC 【22题答案】 【答案】（1）速度 （2）毛巾 （3）A 【23题答案】 【答案】（1）HCl （2） （3）不能，氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，干扰对原样品中氢氧化钠的检验 【24题答案】 【答案】（1）排除土壤中氮元素对实验的干扰 （2）A （3）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、生长缓慢 【25题答案】 【答案】（1）溶液颜色由红色恰好变成无色/溶液温度不再升高 （2）放热 （3）NaCl 【26题答案】 【答案】开始氢氧化钠与二氧化碳反应导致瓶内压强变小，气球变大，后来盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，导致瓶内的压强增大，气球变瘪 【27题答案】 【答案】（1） （2） 【28题答案】 【答案】（1）吸收二氧化碳中的水蒸气 （2）1.25% （3）鱼刺中碳酸钙含量较低，食醋中醋酸的浓度也较低，短时间内无法有效溶解鱼刺，不宜采用喝食醋的方法处理鱼刺卡喉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $