内容正文:
三年级科学
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
1. 我们的身体由( )组成。
①头 ②颈 ③躯干 ④四肢 ⑤尾
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤
2. 下列器官中,( )是管状的。
A. B. C.
3. 校运动会上,小文参加了1分钟跳绳比赛,下面是小文运动前后呼吸和脉搏次数的数据。分析表中的数据,下列说法正确的是( )。
呼吸(次数/分)
脉搏(次数/分)
运动前
24
78
运动后
48
124
A. 运动后与运动前相比,小文每分钟呼吸次数不变
B. 运动后与运动前相比,小文每分钟脉搏次数减少了
C. 运动后,小文每分钟的呼吸次数和脉搏次数都增加了
4. 下列生活习惯中,不能保护好器官的是( )。
A. 积极参加体育锻炼 B. 经常吸烟 C. 勤通风
5. 小猫主要靠( )来保暖。
A. 体毛 B. 尾 C. 气管
6. 下列不属于哺乳动物的是( )。
A. B. C.
7. 关于动物感知环境的特殊本领,下列说法错误的是( )。
A. 鹰能够嗅出两天前犯罪嫌疑人留下的气味
B. 灰雁靠嘴里的纤毛能分辨出浑浊水中的食物
C. 蝰蛇靠头部两侧的颊窝来感知猎物身体的热量
8. 下列不属于昆虫的是( )。
A. B. C.
9. 大脑位于身体的( )部位。
A. 四肢 B. 躯干 C. 头
10. 关于脊椎,下列说法错误的是( )。
A. 脊椎可以运动
B. 脊椎由许多带突起的小椎骨组成
C. 脊椎是一整根实心骨
二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共30分)
11. 我们可以借助灯光、阳光照射出人体影子等方法来观察我们的身体组成。( )
12. 人的躯干的主要功能是操作物体和支撑行走。( )
13. 在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下,我们身体内部有许多重要的器官,它们分工协作,保证身体“机器”正常工作。( )
14. 食物在食道中停留2~6个小时后进入小肠。( )
15. 当某些器官出现衰竭或丧失功能时,器官移植医疗技术能帮助挽救人类生命。( )
16. 人体主要的消化器官有口腔、食道、小肠、大肠、支气管等。( )
17. 制作人体器官模型时,要考虑器官的位置、形状和比例。( )
18. 猫靠眼睛、鼻子等器官感知世界。( )
19. 蚯蚓靠回声定位感知光线和温度。( )
20. 我们可以用线绳、木珠、金属垫圈等材料来制作脊椎模型。( )
21. 蝴蝶和蜻蜓的身体外形没有任何相同点。( )
22. 人的身体般分为头、颈、躯干、四肢四部分。( )
23. 凤头麦鸡靠脚部能察觉地面10厘米以下蠕虫的爬动。( )
24. 虾属于脊椎动物。( )
25. 哺乳动物的体温不恒定、靠四肢、尾运动。( )
三、填空题。(每空2分,共8分)
26. 胃是_______器官,它一般在身体的左侧。
27. 鼻腔里的纤毛对吸入的空气有________的作用。
28. 昆虫身体分为头、胸、_____三部分,具有3对足、2对翅、1对触角。
29. 生物学家将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。兔子属于_____。
30. 搭配题。(下列内容是哪个器官的诉说?请搭配,只选序号)
A. B. C. D.
(1)“小主人经常吃零食或不干净的食物,害得我会出现胃胀、胃痛等症状。”—________。
(2)“着凉或感冒会引发我的炎症,流鼻涕、打喷嚏真的让我很难受。”—________。
(3)“我最害怕吃完甜食后不刷牙就入睡。看,我的牙冠上已经有龋洞了。”—________。
(4)“我最不喜欢香烟了,烟里的有害物质能致癌,对我的危害很大。”—________。
五、探究题。(11分)
31. 探究鱼是如何感知环境变化的。
观察鲫鱼的身体,并猜测它靠哪个器官来感知环境变化。
实验材料:鲫鱼2条、凡士林、水、鱼缸等。
实验步骤:①将两条鲫鱼放入鱼缸中,用手轻轻拍打水面,观察鲫鱼的反应。
②将凡士林分别涂抹在两条鲫鱼的侧线处,再放回鱼缸中,用手轻轻拍打水面,观察鲫鱼的反应,并做好观察记录。
(1)将鲫鱼的外部器官的名称填在上图对应的位置,只填序号。
(2)实验步骤①中,将两条鲫鱼放入鱼缸中,用手轻轻拍打水面,观察到鲫鱼( )。
A. 一动不动 B. 快速游动 C. 行动迟缓
(3)实验步骤②中,我们可以观察到鲫鱼的反应:________。
(4)通过上述实验,我们可以得出结论:鱼的________是一种特殊的触觉感官,不仅能感知水体的振动,还能感知水温和水流的方向。
32. 制作人体器官模型。
实验材料:塑料瓶、气球(1个大气球、2个小气球)、胶带、Y型管、橡皮泥、剪刀等。
实验步骤:①将塑料瓶去底。②在Y型管的两个分管上分别套上小气球。③将Y型管装在瓶口处,用橡皮泥固定。④瓶子底部固定上剪开的气球膜。
(1)图乙中①的Y型管代表气管;②的两个小气球代表_____;③的瓶子代表_____。(填“肺”“气管”或“胸腔”)
(2)用手抓住气球膜往下拉,两个小气球会变大,此时模拟的是( )
A. 吸气 B. 呼气 C. 无法判断
(3)用手抵住气球膜往上推,两个小气球会变小,此时模拟的是( )
A. 吸气 B. 呼气 C. 无法判断
(4)将双手放在胸腔上,用力吸气,可以感受到胸腔会_____;用力呼气,胸腔会_____。(填“收缩”或“扩张”)
三年级科学
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共30分)
【11题答案】
【答案】
×
【12题答案】
【答案】
×
【13题答案】
【答案】
√
【14题答案】
【答案】
×
【15题答案】
【答案】
√
【16题答案】
【答案】
×
【17题答案】
【答案】
√
【18题答案】
【答案】
√
【19题答案】
【答案】
×
【20题答案】
【答案】
√
【21题答案】
【答案】
×
【22题答案】
【答案】√
【23题答案】
【答案】
√
【24题答案】
【答案】
×
【25题答案】
【答案】
×
三、填空题。(每空2分,共8分)
【26题答案】
【答案】消化
【27题答案】
【答案】过滤
【28题答案】
【答案】腹
【29题答案】
【答案】脊椎动物
【30题答案】
【答案】(1)B (2)D
(3)A (4)C
五、探究题。(11分)
【31题答案】
【答案】(1) (2)B
(3)拍打水面,鲫鱼反应变弱,不会快速游动(行动迟缓)
(4)侧线
【32题答案】
【答案】(1) ①. 肺 ②. 胸腔 (2)A (3)B
(4) ①. 扩张 ②. 收缩
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