《静女》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
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普通
内容正文:
课前导入
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
——《诗经·周南·关雎》
壹
生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。
——《诗经·邦风·击鼓》
贰
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
——《诗经·秦风·蒹葭》
叁
静女
《诗经·国风·邶风》
关于《诗经》
(1) 《诗经》是我国最早的诗歌总集。
(2) 《诗经》原本称《诗》、也称《诗三百》。
(3)《诗经》是我国诗歌 现实主义传统的源头。
(4)按内容《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类:
“风” 反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐,是《诗经》中的精华
“雅” 宫廷乐曲歌词,宫廷宴享或朝会时的乐歌。
“颂” 是 宗庙祭祀的乐歌
素养目标
1
有感情地诵读诗歌,体会诗歌语言的凝练含蓄之美。
2
把握诗中人物的形象特点,体会其真挚的感情。
3
感受我国古代人民对爱情的向往,树立正确爱情观。
(5)艺术特色 : 语言上 四言为主
结构上:重章复唱
手法上:赋比兴
(6) 《诗经》“六义”:
“赋”即直接铺陈叙述
“比”即比喻
“兴”即起兴,用其他东西引出要说的内容
指“风”“雅”“颂”三种诗歌内容
与“赋”“比”“兴”三种表现手法
早开花的苹果树
一颗苹果树正在冬天里做梦,
一阵暖风把梦儿吹醒。
它误认为春天已经来临,
急匆匆把枝头点红。
是你根部积蓄了过多的养分,
还是失去理智过于冲动?
也许是你羡慕春的美好,
竟忘记遵循时令……
冻僵的花瓣伴着残梦,
瑟索的在寒风中飘零。
多么得不偿失啊——
减了春的光彩,毁了秋的收成。
标题解释
静女:娴静的女子。
邶风:《邶风》是《诗经》十五国风之一,为邶地民歌。邶地大
致位于今河南北部、河北南部一带,属于当时文化较为开
放的地区,民风淳朴,男女交往较为自由。
古体诗
《诗经》(以四言诗为主)
《楚辞》(骚体诗)
汉乐府、古诗
魏晋南北朝五言诗
以五言诗为主
近体诗
唐诗
宋词
元曲
诗歌
初步感知
任务1:给加红的字注音。
静女
《诗经·邶风》
静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
姝
俟
见
踟蹰
娈
贻
炜
说
怿
女
归荑
洵
匪
shū
sì
xiàn
chí chú
luán
yí
wěi
yuè
yì
rǔ
kuì tí
xún
fēi
任务2:划分诗歌节奏。
静女
《诗经·邶风》
静女/其姝,俟我/于城隅。
爱而/不见,搔首/踟蹰。
静女/其娈,贻我/彤管。
彤管/有炜,说怿/女美。
自牧/归荑,洵美/且异。
匪女/之为美,美人/之贻。
四言诗每句一般读成“二二”节拍。
静女/其姝,俟我/于/城隅。爱而/不见,搔首/踟蹰。
静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。
自牧/归荑,洵美/且异。匪/女之/为美,美人/之贻。
sì
yú
chí chú
xiàn
yuè yì rǔ
kuì tí
fēi
luán
yí
rǔ
静
女
朗诵技巧指导
读一句要读出句内节拍,四言诗每句一般读成“二二”节拍。
如:静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。
任务3:加红的字参看课下注释,解释加绿的字。
静女
《诗经·邶风》
静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
其:形容词词头
于:在
见:出现
有:形容词词头
之:主谓之间取独
诗歌描绘了哪几幅画面?请简要概括。
情人约会图
赠荑赞人图
情人赠物图
任务4:翻译整首诗
明确
娴静的姑娘真美丽,约我到城墙上的角楼相见。(我如期而至),她却故意躲着不出现,急得我搔首弄发,徘徊不前。
娴静的姑娘真好看,送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光,(我)喜爱你的美丽。
姑娘(又)送我自远郊采来的初生的茅草,茅草确实美丽又出奇。不是你这茅草真的美,它是美人所送,才觉得它美。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
细节描写。“搔首踟蹰”四字,把“我”的憨厚、真诚以及未见恋人时焦灼、忧虑的心情十分逼真地表现了出来,也表达了“我”对“静女”的爱慕和思念之深。“静女”尚未露面,但从她“爱而不见”的表现,我们可以想象她天真活泼、调皮可爱的情态。
这两个细节不仅使人物形象栩栩如生,而且构成颇具戏剧性的情节,给读者留下丰富的想像空间。
文本探究
任务1:概括每章内容。
明确
第一章:男女相约城上角楼见面。
第二章:相见后,女子送男子彤管。
第三章:相见后,女子又送男子荑。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
“贻我彤管。彤管有炜”运用顶针手法,表现姑娘对爱情的大胆追求。
“说怿女美”这句话,“女”语带双关,既指女子所赠之物,又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美,实际上是赞叹“静女”之美。爱屋及乌,表现了“我”对“静女”的爱恋。
双关:在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有两种意思,言在此而意在彼。
任务2:第二章与第一章关系密切还是与第三章关系密切?
明确
从形式方面:第二章第一句与第一章第一句结构相同且只有一字之差,
第二章与第一章关系密切。
从内容方面:第一章写相见前,女子的“爱而不见”,男子抓耳挠腮。
第二、三章,写相见后,女子赠男子礼物,男子喜悦且赞美女子。
第二章与第三章关系密切。
重章叠句,委婉含蓄
《静女》采用重章叠句的形式,巧妙描写细节,风格朴实增添了诗歌的艺术魅力。全篇皆以“静女”为歌咏对象,充分显示出男主人公对心仪的姑娘的爱慕之情。
巧用双关,借物咏人
这首诗运用了双关。“形管有炜,说怿女美”中的“女”,既指“彤管”,又指姑娘。借物咏人,表面上是喜爱“形管”,其实是借此来表达“我”对姑娘的喜爱之情,别具真率纯朴之美。
写作特色
任务3:分析诗中男女主人公的性格特点。
明确
女子
“其姝”“其娈”---------美丽
“爱而不见”-----------活泼、聪明(以“不见”的方式考察一下男子对自己的感情)
“贻彤管”“归荑”-------大胆、多情(以赠物的方式表达对男子的爱慕,在那个时
代是大胆的行为,而且赠了不止一个,可见,
女子对男子的喜爱。)
男子
“搔首踟蹰”----------憨厚淳朴
“说怿女美”----------真诚痴情
《静女》作为一首抒情爱情诗篇,采用第一人称“我”的视角,生动描绘了“我”与静女的一次充满生活气息的约会,展现了他们之间纯真而美好的情感。这首诗映照出古代民众对自由婚姻以及理想、幸福爱情生活的渴望与憧憬。
文章主旨
“彤管”色泽鲜亮有光彩,红色自带热烈属性,象征女子
对男子浓烈的爱意,也暗喻两人爱情的炽热氛围。
“荑草”是郊野初生的嫩白茅草,天然朴素,象征爱情摒
弃浮华、回归真心的纯粹本质。
任务4:女子送的“彤管”“荑草”有什么象征意义吗?
明确
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
——《诗经·秦风·蒹葭》
叁
生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。
——《诗经·邦风·击鼓》
贰
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
——《诗经·周南·关雎》
壹
诗经里的爱情
内容探究
彤管与荑草分别象征了什么?
彤管:初生时红色管状的草
荑:初生的白色茅草
彤管如火,象征爱情真挚热烈
荑草如雪,象征爱情质朴纯洁
象征
任务5:本诗体现了《诗经》的哪些特点?
明确
赋:采用直陈其事的“赋”的方式,简洁生动地描绘了约
会的过程。
重章:第二章首句“静女其娈”与第一章首句“静女其姝”
仅一字不同,次句头两字“贻我”与“俟我”结构
也相似,因此两章多少有一种重章叠句的趋向,使
得整首诗有了循环往复的韵律美。
古诗词诵读
国/学/经/典/
课堂小结
《静女》叙述了相恋男女双向奔赴的爱情片断,展现了男女双方和谐、淳朴的爱情模式,演绎出了一幕幕充满生机与活力的爱情故事。
什么是真正的爱情?什么是正确的爱情观?《静女》这首书写在历史里的浪漫爱情,给了我们最好的答复。
27
任务6:本诗在修辞方面有哪些特点?
明确
顶真-------“贻我彤管。彤管有炜,”表现姑娘对爱情的大胆追求。
(顶真:前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾
相“顶”的格式,又叫“连珠”“蝉联”。)
双关-------“说怿女美”这句话,“女”语带双关,既指女子所赠
之物,又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美,
实际上是赞叹“静女”之美。爱屋及乌,表现了“我”
对“静女”的爱恋。
写作特色
重章叠句,委婉含蓄
《静女》采用重章叠句的形式,巧妙描写细节,风格朴实增添了诗歌的艺术魅力。全篇皆以“静女”为歌咏对象,充分显示出男主人公对心仪的姑娘的爱慕之情。
巧用双关,借物咏人
这首诗运用了双关。“形管有炜,说怿女美”中的“女”,既指“彤管”,又指姑娘。借物咏人,表面上是喜爱“形管”,其实是借此来表达“我”对姑娘的喜爱之情,别具真率淳朴之美。
全诗小结
《静女》作为一首抒情爱情诗篇,生动描绘了男子与静女的一次充满生活气息的约会,展现了他们之间纯真而美好的情感。这首诗映照出古代民众对自由婚姻以及理想、幸福爱情生活的渴望与憧憬。
课后小练
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》语言浅显生动,情趣盎然。“_____________”一句暗写女子活泼娇羞之态,“_____________”一句明塑男子心急如焚之状,描摹人神。
(2)《静女》中,“___________,___________”两句,运用了双关的修辞手法,表面上是赞美彤管之美,实际上是赞美女子的美丽。
(3)《静女》中,写从远郊归来赠送女子初生的茅草,确实美好而且与众不同的句子是:“___________,___________。”
(4)《静女》中“_____________,_____________”两句道出真理:人与物的关系是从人与人的关系投射出来的。
爱而不见
搔首踟蹰
彤管有炜 说怿女美
自牧归荑 洵美且异
匪女之为美 美人之贻
静女
(男女约会
相约
相见
女
男
隐藏
搔首
赠物
彤管
荑
喜爱
赞赏
美丽
活泼
大胆
多情
憨厚
痴情
的甜蜜)
赋
重章
板书
顶真、双关
板书设计
情人约会图
情人赠物图
赠荑赞人图
诗眼:说怿
写青年之急
写美人赠管
写美人赠茅
《静女》
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