广东惠州市惠城区联合随堂练习2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年第一学期随堂练习 2026.10 八年级道德与法治学科 注意事项： 1,全卷共4页，两大题，满分100分，练习时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将姓名、准考号填写在答概卡上。 3.回答选择愿时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号位置，写在试卷上无效。 4.练习结束，将答题卡交回。 一、选择题（每小题3分，20题，共60分） 1,国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘 奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”“我们共创共享美好生活。”从贺词中我们能感受到() ①社会生活绚丽多彩，时代发展日新月异、②个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开个人 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④社会的发展进步离不开每个社会成员的努力 A.①②3B.①2④C.①③④D.②③④ 2。“在家，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生：在商场，我是消费者：在社区，我是居民。”这表明 () A.个人可以随意选择自己的身份B.人的身份是由父母决定的 C.社会关系只有血缘关系一种D.人的身份是在社会关系中确定的 3.从婴儿成长为一名合格的社会成员，需要不断学习知识、了解社会规则、体验社会生活。这个过程体现了 () A.人的成长是不断社会化的过程B.个人可以离开社会独立生存 C。人的身份是固定不变的D.社会为个人提供一切物质条件 4.2026年7月，上海两名少年在网上看到广西横州遭遇洪灾的消息后，自发驱车奔赴灾区参与救灾，搬运物 资、转移群众。他们的事迹被网友点赞为“这才是青春该有的模样”。这两名少年的行为启示我们() A。参加救灾是为了获得社会赞誉 B.中学生的主要任务是参加社会实践 C.要主动了解社会、服务社会，养成亲社会行为D,只有去灾区才能实现人生价值 5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系对应正确的是 () A。儿行千里母担忧，夜半灯前念远游一一业缘关系 B。同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼一一地缘关系 C。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情一一业缘关系 D.饮其流者怀其源，学其成时念吾师一血缘关系 6。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联启示我们青少年应该() ①主动了解社会，关注社会发展变化②树立积极的生活态度，养成亲社会行为 八年级道德与法治第1页共4页 ③专注学习，两耳不闻窗外事④直接参与国家事务的管理 A①③B.②0C.③④D.①@ ?。网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也为漏言“插上了翅膀”，更多的民众认识到，丰富的 表达巢道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，嬰想在网络世界练就 “好噪子”，必须() 人遵避守网络规则。传播网络正能量 B,坚持依法治闲，治理网络谣言 C,创造多种条件，畅通表达渠道 D.完善监督机制，提高道德素质 8.某市政府网站开设“民生留言板”，市民可以在线反映问题、提出建议，相关部门限时回复办理结果。这 敏法() A,说明网路是公民参与政治生活的最佳渠道B.表明公民可以直接管理国家事务 C.有利于保障公民的参与权和表达权 D.扩大了公民的政治权利 9.下面两则材料共同反映的主题是() 材料一：小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 材料二：小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。 A.网络提升问诊效率B.网络促进乡村振兴C。网络带来积极影响D.网络推动科技进步 10。“网络是一把双刃剑。”下列选项中，能体现网路消极影响的是() A。小李利用网络平台在线学习课程B.小张通过网络购物方便生活 C.小刘利用网络查阅学习资料 D.小王沉迷网络游戏导致成绩下降 1.小明在网上看到一则“某品牌食品致癌”的消息，未经核实就转发到班级群，后经证实该消息为谣言。小 明的做法警示我们() A,要提高媒介素养，学会辨析网路信息B。网络信息都是虚假的，不可相信 C.我们不要浏览任何网络信息 D.转发消息是公民的自由，无需负责 12.某校八年级学生小佳发现自己的个人信息被某培训机构泄露，频繁接到推销电话。她应该() ①及时向有关部门举报②泄露他人信息作为报复 ③提高警惕，保护个人隐私④拒绝使用一切网络服务 A.①②B.②④ c.①③ D.③④ 13.只需一张静态照片即可生成动态视频，凭借几秒语音便能克隆声纹一随着科学技术的发展，一些犯罪分 子利用A1技术进行诈骗获利，对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此，下列建议恰当的是() ①个人信息防泄露，媒介素养常提升 ②遵守道德和法律，共筑清朗好环境 ③线上新知勤学习，谣言蜚语莫轻信 ④适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 14。《新“盲人摸象”》漫画启示我们() 八年级道憾与法治第2页共4页 A,网络信息无限，学会挑选信息 B.积极利用网络，获取新的知识 C,多角度获取信息，认清事物真相 D.辨析网路信息，传播网络正能量 题14图 15.2026年，惠州网警依法查处一起利用1编造传播网络福言案件。不法分子利用I生成“某学校发生食品 安全事件”的虚假视频在网络上传播，引发部分家长恐慌，最终被依法行政处罚。这警示我们() A.网络信息都是虚假的，不能相信 B.网路生活充满危害，必须远离 C,网路无限而自由有界，要格守道德遵守法律 D.人工智能技术都有害，不能使用 16。图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( 生产 社会 秩序 秩序 秩序 道德 法律 D. 17.《揭阳市文明行为促进条例》于2026年10月1日起施行，针对装修噪音、遍狗不牵绳等群众反映强烈的 问题作出规范。此前，多地也对本地文明行为促进条例进行了修订完善，这说明() A.规则一旦制定就不能修改 B.规则随社会生活的变迁而调整完善 C.规则都是由国家制定或认可的D.规则限制了人们的自由 18.“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们() A.社会生活离不开规则，规则保障社会秩序B.规则越多，人们的自由就越少 C.规则是对人们行为的束缚 D.有了规则就自然有了良好的社会秩序 19.2026年7月15日起施行的《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》明确规定：不得向未成年人提供虚 拟亲属、虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务：应建立未成年人模式，提供使用时长限制等安全设置。这些规定() ①体现了社会规则保障社会秩序的实现②说明未成年人不能使用人工智能服务 ③有利于引导未成年人理性参与网络生活④表明规则是一成不变的，无需改进 A.①③B.①②C.②④D.③④ 0。“饭圈”是指围绕偶像自发形成的粉丝团体。近期，网信部门会同体育主管部门持续加大对网上体育“饭 圈”问题的治理力度。同学们对此展开热烈讨论： 关注运动员是好事，但绝不能只要“流量”没了“边界” 他们喜欢的不是运动员，而是在朋友圈炫耀带来的满足感 以上讨论启示我们( A,学会转化消极情感，体验更美好的生活B。发自内心遵守规则，自觉规范自身行为 C,积极参与制定法律，尊重他人炫耀行为D。突破边界不负责任，必须受到刑事处罚 二、非选择题（共40分） 八年级道德与法治第3页共4页 21。(10分)阅读材料，回答问题 今年春季学期，患州市来中学组织八年帆学生参与社区“四点半课堂”，小被和同学们每周两次在此精导 留守儿意，带孩子们读绘本、微手工，治动后小硫在日记中写道：此前地认为志肠服务是成年人的事，这欢经 历让她第一次感安到被他人需要，读懂了课本中“在社会课堂中成长”的合义。 (1)请列举两例生活中类似小薇参加志愿服务的亲社会行为。(4分) (2)有同学认为：“我们现在学业这么重，参加志愿服务是浪费时间。”请结合材料和所学知识，对这一观点 加以评析。(6分) 22.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一2026年，惠州“人工智能+政务服务”发展提速：“患民速办”小程序实现数百项业务零上办 理，企业开办通过“智惠办”1系统零跑动办理，“码上反映”诉求通道压缩办理时限。同时，当地中学生借 助A1学习助手查漏补缺，通过云游平台在钱了解惠州历史文化。 材料二：2026年9月，意州网警依法查处一起利用A1锅造传播网路谣言案件。不法分子利用A1生成“某 学校发生食品安全事件”的虚假视频在网络上传插，引发部分家长恐慌，最终被依法行政处罚， 1)结合材料一，谈谈网络是如何丰富日常生活、推动社会进步的。(6分) (2)结合材料二，从“理牲参与网络生活”的角度，谈谈该案件给我们哪些警示。(8分) 23.(16分)综合探究题 班规对于规范同学们的行为，保障班级平稳有序，发挥着重要作用。八年级(7)班准备召开一次“改进规 则，服务班级”的主题班会，请你阅读材料，回答问题。 主持人致辞1：开学以来，班级整体发展良好，获运动会班级团体一等奖，国庆节汇演舞蹈《花木兰》获 一等奖并入选市少年优秀节目名单。但部分同学对班现弟九条“期木考试位居前十名的同学可评为‘学习标 兵’”有意见：一是仅以期未成绩为评价标准太过单一，平时成绩好但期末发挥失常的学生得不到认可：二是 个别成绩好的同学行为习惯不佳，评为“学习标兵”难以敲众。 (1)针对主持人提到的班规问题，请你设计解决方案并给出理由。(6分) 主持人致辞2：同学们的日常行为需要班规的约来，但最主要的还是需要同学们严于律己。班规的制定是 众多同学和老师智慧的结晶，散畏不是“法弱”，而是刻在骨子深处的坚守，希望同学们在日常生活中相互提 醒、相互督促、共同维护， (2)请结合“主持人致辞2”的内容，谈谈我们该如何遵守规则。(6分) 小离：走出校园，我们也要遵守规则，做道纪守法好少年。 (3)主持人邀请大家书写遵守规则寄语，请你仿照小离同学的寄语，按“走出校园+行为做法+价值目标”的句 式补充两条寄语。(4分) 我要：① ② 八年级道德与法治第4页共4页