第二单元整本书阅读《红星照耀中国》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

 2026—2027学年统编版语文八年级上册学第二单元整本书阅读《红星照耀中国》同步练习校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、积累运用

1．《红星照耀中国》的作者是_________（国籍）记者_________（人名）。为了探寻“红色中国”，他冒着生命危险进入中国西北革命根据地；这部作品最早的中译本名为《________________》

2．下列对《红星照耀中国》这部名著的理解，不正确的一项是（   ）

A．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实作品，1937年在伦敦首次出版。

B．斯诺在书中真实记录了1936年6月至10月他在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。

C．书中写到，毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖都出身于贫苦农民家庭，自幼没有读过书。

D．作品以第一人称叙述，客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况。

3．任务：关注人物。

A：他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。

B：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。

其中A是_________，B是_________。

4．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（   ）

A．全书主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访，中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。

D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

5．下列关于《红星照耀中国》表达正确的一项是（    ）

A．作者是美国记者埃德加·斯诺，这本书又名《西行漫记》，是一部长篇小说。

B．书中的“大迁移”指的是红军二万五千里长征，记录了红军艰苦卓绝的战略转移历程。

C．作者进入红区前，提前阅读了大量官方宣传文稿，依靠文稿完成了全部写作。最先在英国出版。

D．刘志丹出身窑工，被称为“红色窑工”，是红二十五军的创始人。

6．请运用积累的知识，完成小题。

［甲］

我先到嘉定去，后来又到重庆，受到督军刘湘和重庆警备司令杨森的招待，一九二二年六月同他们一起看了龙船会。这两个四川军fá，红军后来当然打过他们。但在那时，刘湘并没有xuán赏要取我的首

级，却急于要给我一个师长的位置，我谢绝了，因为我已决定寻找共产党，为自己寻找新的革命道路。

［乙］

（他）给我的印象是我所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此。事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。虽然红军中的大多数下级军官出身于无产阶级，有许多高级指挥员出身于中产阶级或中农家庭，甚至出身于知识分子……他说，“一个红军抵得上五个白军”，你可以看出，在他看来，他这话不过是说明一个无可辩驳的事实。

（以上两个文段节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》）

(1)给加点的汉字注音，根据拼音写出相应的汉字。

督(     )军     军fá(     )     xuán(     )赏     辩驳(     )

(2)《红星照耀中国》是一部①________（文体）作品，记录作者实地采访的所见所闻。[甲][乙]两个文段写的人物分别是②________、③________（填人名）。

(3)请你从“理想”“初心”这两个词语中任选一个作为关键词，围绕该词来写一则推荐语，向学弟学妹们推荐阅读《红星照耀中国》这本书。

7．运用积累的知识，完成下面小题。

【甲】

在那个奇怪的年代里，我第一次看见他，是在陕北的一个简陋的窑洞里。他穿着和红军战士一样的灰布军装，膝盖上打着补丁，正（   ）一张简陋的木桌旁认真地批阅文件。看到我进来，他立刻起身，微笑着伸出手来。他的握手很有力，目光明亮而温暖。在接下来的谈话中，他向我详细介绍了中国共产党的政策和主张，条理分明，从容不迫。他的智慧和真诚给我留下了深刻的印象。

【乙】

“这里的工作的进展要慢得多。我们一切都得从头开始。我们的物质资源非常有限。甚至我们的印刷机也被破坏了，我们现在什么东西都只能用油印和石刻来印刷。由于封suǒ，我们不能进口足够的纸张。我们已开始自己造纸，但质量太差。但是别去管这些困难吧。我们已经能够取得一些成就。如果有时间，我们在这里能够做到使全中国zhèn惊的事情。我们现在从群众中间正在训练几十名教师，党也在培养。他们之中有许多人要担任群众文化学校的义务教员。我们的成绩表明，这里的农民只要给他们机会是极愿意学习的。”

（以上两个文段节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》）

(1)给加点的汉字注音，根据拼音写出相应的汉字。

膝(     )盖   从容不迫(     )   封suǒ(     )   zhèn(     )惊

(2)填入【甲】文段括号中的词语，最恰当的一项是（   ）

A．站在 B．伏在 C．趴在 D．立在

(3)名著中也有“坚守”的力量。请结合《红星照耀中国》中人物或事件，再联系你的成长体验，简述你对“坚守”的理解。（要求：要有名著具体内容，再谈个人感悟）

8．《红星照耀中国》中，斯诺在书中记录了众多红军领袖与普通红军战士的故事，请结合一处具体情节，说说你理解的“红军精神”。

二、综合性学习

9．简答：斯诺笔下，红军长征胜利的原因有哪些？

三、整本书阅读

10．诵·红星闪耀：在山水与历史的交融中诵读红色经典，感悟其中蕴含的信念力量。

(1)《红星照耀中国》的作者是①___________国记者②___________，该书为了在国民党统治区出版方便，曾易名为③《___________》。

(2)阅读下面的语句，按要求作答。

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（摘自《红星照耀中国》第十章“战争与和平”）

上面语句中的“他们”被作者亲切地称为④“___________”，“他们”在书中表现出怎样的特点？⑤___________、⑥___________。

11．根据《红星照耀中国》的内容，回答以下问题。

(1)《红星照耀中国》是美国记者________穿越重重封锁，深入保安，深入根据地写成的著作。这位记者是第一个采访中国共产党的领导人________（填人名）、第一个采访红区的西方记者。

(2)下列关于名著《红星照耀中国》表述有误的一项是（   ）

A．这是一部文笔优美的报道性作品，作者用虚实结合的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访时的所见所闻。

B．《红星照耀中国》以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。

C．《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指中国工农红军万里长征。

D．他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是一个书生出身的造反者。他就是周恩来。

12．他青年时带领农民攻打囤粮的大地主。他将自己的棉衣给小号手披上。长征中经常步行，把马让给别的同志骑。