2.4生物的分类 同步讲义-2026-2027学年浙教版七年级上册科学

浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界 2.4 生物的分类 01 学习目标 1、认识生物分类：通过观察与比较，了解分类是根据生物的形态结构、生理功能、生活习性等特征进行归类的科学方法，知道分类需要依据共同特征和差异特征，明确生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。 2、掌握分类方法与检索表：学会根据生物特征进行简单分类，能使用并尝试编制简单的二歧分类检索表，能依据检索表识别常见生物；了解林奈双名法，知道学名由属名和种加词组成，能正确书写常见生物的学名。 3、理解分类的意义：理解分类能使生物研究更有条理，能反映生物之间的亲缘关系和进化历程；知道分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近；能举例说明生物分类在识别生物、保护生物多样性、农业和医药等方面的应用。 4、培养探究能力与科学态度：通过观察、比较、讨论和检索，初步学会归纳分类特征，能合作完成简单分类任务，能如实记录和表达分类依据，养成实事求是、严谨细致、合作交流的科学态度，增强保护生物多样性的意识。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 根据生物的特征进行分类 1.为什么要进行分类：生活中我们经常需要取用各种物品，如杯子、碗筷、毛巾、衣服和鞋袜等，为什么你总是能很快地找到它们呢? 2.生活中的分类方式：我们是如何在超市快速找到需要的商品，在图书馆轻而易举地找到想要的图书的? 3.摆放规则：超市中的商品是按一定规则摆放的，只要知道商品分类的方法，就很容易找到需要采购的物品。图书馆中的书籍也是分门别类摆放在书架上的，方便人们借阅。同样,对生物进行分类,可以更好地识别和研究它们。 4.常见的生物：对于多种生物有着不同的特征，生存环境，形态结构，所以我们在对生物进行分类时，需要先仔细观察和研究各种生物的特征，再依据这些特征对它们进行分类。 ☀知识点二 生物分类检索表的编制和应用 1.二歧分类检索表 (1)概述：当我们遇到不认识的生物时，需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。 (2)形式：二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。 ① 表解形式 ②文字形式 (3) 编制原则 无论是表解形式还是文字形式，生物的二歧分类法都是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着，根据另一特征的差异或有无 ，把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。 2.检索表的使用方法 ①当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一查找该动植物所处的分类地位。 ② 使用检索表时，根据标本的特征与检索表上所记载的特征进行比较：若标本特征与记载相符合，则按项号逐次查阅；若其特征与检索表记载的某项号内容不符 ，则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对，就可检索出该标本的分类等级名称。 ③使用检索表时，先应全面观察标本，再查阅检索表。当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面核对，若两者完全相符合，则表示所查阅的结果是正确的。 ☀知识点三 生物的分类等级 1、科学的分类方法：是以生物的_ 、 以及生物之间的 亲缘_关系等为依据进行分类；并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以： 构成分类的7个等级，其基本单位是 。两种生物的分类等级越低,所包含的生物间的共同点越_ ；分类等级越高,所包含的生物间的共同点越_ _。同纲不同目的生物，比同科不同属的生物之间的共同点就 。 04 经典例题 ღ题型一 生物分类检索表 【例1】芦苇是河道边常见的一种植物，如图所示为芦苇及其分类地位图示和二歧分类检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法，正确的是(　　) A．芦苇处于二歧分类检索表中的 S位置 B．主要是靠种子繁殖 C．与松树的共同特征多于与玉米的 D．禾本目植物种类少于禾本科植物种类 【例2】最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，我市相关部门紧急叫停白鹭洲公园小岛的修整工作。这只候鸟叫紫背苇鳽(如图甲)，常栖息于水塘、沼泽地等处。 （1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是　 　。 （2）图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于　 　(填字母)。 （3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量庞大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是____(填字母，多选)。 A．斑马 B．虾 C．蝴蝶 D．蛇 E．水母 F．鲸 【例3】浙江某自然保护区内发现了多种动物，包括树蛙（两栖动物）、白鹏（鸟类）、野猪（哺乳动物）、王锦蛇（爬行动物）。右图是二歧式检索表，表中分别代表这四种动物中的一种，其中王锦蛇对应的是 A．P B．Q C．R D．S 【例4】如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是（　　） A．武陵腹水草与车前草的共同点更多 B．武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近 C．该分类表呈现的最小分类等级是“科” D．这三种植物共同分类等级只有“车前科” 【例5】野鸡尾是蕨类植物(左图)，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是　 　。 （2）右图是植物二歧分类检索表，如果S代表葫芦藓，则野鸡尾对应检索表中字母　 　，3a和3b分别为　 　和　 　。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的　 　(选填“远”或“近”)。 ღ题型二 生物的分类等级 【例1】今年是农历马年，下列生肖动物与马亲缘关系最近的是 A．牛 B．龙 C．蛇 D．鸡 【例2】如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹，它们的生物等级关系如图乙所示。 （1）图乙中最大的分类等级为　 　 （2）紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的　 　最近。 （3）已知紫竹属于刚竹属，请推测金镶玉竹属于　 　 【例3】进化树可以直观地反映生物的进化历程以及相互之间的亲缘关系。如图为人猿总科的部分进化树示意图，由此可知，与我们智人亲缘关系最近的是（） A．东部大猩猩 B．长臂猿 C．西部大猩猩 D．倭黑猩猩 【例4】2026年1月，余姚黄家埠镇杏山村发现一只国家二级保护动物凤头鹰，它属中型猛禽，头后具短冠羽，以小型鸟类和啮齿动物为食。下表是凤头鹰、白鹤、秃鹫三种动物的分类等级表，下列说法正确的是(　　) 分类等级 凤头鹰 白鹤 秃鹫 纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 目 鹰形目 鹤形目 鹰形目 科 鹰科 鹤科 鹰科 属 鹰属 鹤鹰 秃鹫属 A．此表中分类等级最低的是“纲” B．凤头鹰和秃鹫的亲缘关系比凤头鹰和白鹤近 C．三种动物之间，白鹤和秃鹫之间的共同特征最多 D．分类等级越高，包含的生物共同特征越多 05 强化提升 一、选择题 1．生物种类繁多、形态多样，因此对生物进行分类非常重要。下列说法中，错误的是(　　) A．分类时要先对生物进行仔细观察和比较 B．分类是把某些特征相似的生物进行归类 C．分类的依据可以不同，但分类结果一定相同 D．分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系 2．2024年，科研人员在我区上郑乡发现珍稀植物————银钟花。如图是几种植物的分类检索图，其中与银钟花亲缘关系最近的是（　　） A．北美银钟花 B．双齿山茉莉 C．印度安息香 D．夜茉莉 3．小科在宁波植物园搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中，下列说法正确的是(　　) A．生物分类等级中最小单位是属 B．江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的少 C．蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D．植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 4．近日，余姚市河姆渡来了一只体态优雅、羽毛洁白的神秘动物。经专家判断为国家一级保护动物——白鹤。据图可知，此生物在二歧分类检索表中的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．图 1是我国珍稀濒危鸟类——中华秋沙鸭，它在图2所示的分类检索表中的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．为宣传保护东钱湖的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（ ） A．鳙鱼、鲢鱼和黄颡鱼都属于鱼类 B．鳙鱼和鲢鱼属于同科不同属 C．生物的七个分类等级中，最小的单位是种 D．鳙鱼和黄颡鱼的共同特征比鳙鱼和鲢鱼的多 7．如图是部分蝶形花科分类等级示意图，下列说法正确的是( ) A．生物分类的最大单位是属 B．分类等级越低，所含生物种类越多 C．三种植物中，绿豆和浆豆的亲缘关系最近 D．绿豆和紫檀的共同点比绿豆和菜豆的共同点多 8．校园里植物种类繁多，小玉根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道图甲所代表的植物是（　　） 1a.叶对生 (每节着生 2 叶，成对排列) ··················· 2 1b叶互生 (每节着生 1 叶，交叉排列)······················3 2a 叶为掌状裂叶，边缘有锯齿 ·································鸡爪槭 2b 叶不分裂，边缘无锯齿··········································栀子花 3a 叶条状披针形···························································罗汉松 3b 叶椭圆形 ··································································香樟 A．鸡爪槭 B．栀子花 C．罗汉松 D．香樟 9．近数十年来，受过度捕捞、环境污染等影响，白鳍豚的栖息地不断遭到破坏，目前已处于功能性灭绝的状态。在长江流域，濒危的动物还有江豚、扬子鳄等。下表为这三种动物的分类地位，说法正确的是(　　) 分类等级 白鳍豚 江豚 扬子鳄 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 爬行纲 目 鲸下目 鲸下目 鳄形目 科 白鳍豚科 鼠海豚科 短吻鳄科 属 白鳍豚属 江豚属 圈属 种 白鳍豚 长江江豚 扬子鳄 A．白鳍豚和江豚属于同科不同属 B．白鳍豚和扬子鳄属于同门不同纲 C．江豚和白鳍豚的亲缘关系比江豚和扬子鳄更远 D．江豚和白鳍豚的共同特征比白鳍豚和扬子鳄少 10．水稻、小麦、大豆的分类关系如下表，下列说法正确的是 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A．表中所列的最大分类等级是种 B．水稻和大豆属于同科不同属 C．小麦和大豆的亲缘关系较近 D．水稻和小麦共同特征较多 11．如图所示为某些生物类别之间的关系，下列选项中，符合图中所示关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A. 两栖动物 节肢动物 脊椎动物 B. 哺乳动物 爬行动物 恒温动物 C. 裸子植物 藻类植物 种子植物 D. 蕨类植物 苔藓植物 孢子植物 A．A B．B C．C D．D 12．阅读如图所示分类图，下列选项错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．辣椒和高粱共有的分类等级有界和门 C．茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征要多 D．茄目所包含的植物比茄科所包含的植物种类多 13．课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　） A．蜗牛、鳄鱼 B．蝗虫、鳄鱼 C．蝗虫、鸽子 D．草鱼、鸽子 14．小科在一次赏花活动后绘制了一种花的图案（如图），查阅检索表信息可知图中是（　　）。 A．樱花 B．梨花 C．梅花 D．桃花 15．2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　） 1a无脊椎骨…………2 1b有脊椎骨…………3 2a生活在水中…………甲 2b生活在陆地…………乙 3a体温不恒定…………丙 3b体温恒定……………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 16．春天来了，百花盛开。走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花。为了更好得认识这些花，小李同学特地去搜寻了相关的资料（见表），请根据小李找的资料来辨析一下这些花，表述中正确的是（　　） 物种 属 亚科 科 桃花 桃属 李亚科 蔷薇科 樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科 海棠花 苹果属 苹果亚科 蔷薇科 A．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多 B．桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多 C．桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高 D．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多 17．豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是（） A．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 B．分类等级越高，所含的生物种类越少 C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近 D．生物分类的最基本单位是目 18．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　） A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B．图中最小的分类单位是属 C．图中豹与虎具有的共同特征最多 D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 19．为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　） A．中华秋沙鸭属于鹳形目 B．表中生物分类等级单位最大的是纲 C．仅比较外部形态就可以对这三种鸟类准确分类 D．东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系比永康灰鹤和中华秋沙鸭更近一些 二、填空题 20． 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类，其中最常用的是二歧分类检索表。 （1）以下是根据图中水雉、鱼、蜜蜂、龟四种动物编制的二歧分类检索表，表中“*******”处内容是　 　。其中D代表的动物是　 　。 1a身体没有脊柱 A 1b身体具有脊柱 2 2a*** ** * * B 2b体温不恒定 3 3a用肺呼吸，在陆地产卵 C 3b用鳃呼吸，在水中产卵 D （2）某同学在国际动物学学术期刊《ZooKeys》上发表了一篇论文，介绍了由他发现的“海宁卵角蚁”。“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于　 　动物。分类时，“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中的　 　(填字母)。 21．蓝夹缬(xié)是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如甲图所示，结合同学编制的二歧分类检索表(如图乙)回答问题。 （1）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。 （2）根据上述检索表，判断木蓝是　 　(选 P、Q、R或S)。 22．浙江凭借多样的地理环境与温和的亚热带气候，孕育出丰富的特色农产品，如常山胡柚、涌泉蜜桔、建德草莓、陶山甘蔗等。下图是这些植物的分类地位，请回答下列问题： （1）甘蔗的食用部分属于植物的　 　(填器官名称)。 （2）图中呈现的分类地位中，包含生物种类数目最多的是　 　。 （3）上述四种植物中，相似特征最多的两种是　 　。 23．紫背苇碣是一种栖息于湿地环境的候鸟(如图甲)，以鱼、虾、蛙及水生昆虫等为食。小科想进一步了解它的分类特征与食性，展开了以下研究。 （1）根据图乙所示的检索表，2b处应填写的内容是　 　。 （2）该检索表中，代表紫背苇腾的是字母　 　。 （3）小科将其食物分为两类：鱼、蛙为一类：虾、水生昆虫为另一类。他采用的分类依据主要是　 　。 24．表为虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹的分类地位，回答下列问题： 界 动物界 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹 门 脊索动物门 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀 纲 哺乳纲 虎、豹、猫、狗、蝙蝠 目 食肉目 虎、豹、猫、狗 科 猫科 虎、豹、猫 属 豹属 虎、豹 种 虎 虎 （1）七种动物中，与虎的共同特征最多的是　 　。 （2）与猫同纲不同目的动物是　 　。 25．蓝夹缬是印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。 （1）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。 （2）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S） 26．大闸蟹、青蟹、梭子蟹是宁波人舌尖上的美味。小科整理了它们的形态特征如图甲，并建立如图乙所示检索表： （1）2a处填写的内容为　 　。 （2）根据检索表可判断图甲中　 　(填“A”、“B”或“C”)是大闸蟹。 （3）由形态特征看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。 27．科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草(如图)，它的花像菊花，种子像蒲公英。小科进一步查阅资料并绘制植物的分类等级，见下表。 橡胶草 蒲公英 菊花 植物界 植物界 植物界 被子植物门 被子植物门 被子植物门 双子叶植物埚 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 桔梗目 枯梗目 菊科 菊科 菊科 蒲公英属 蒲公英属 菊属 橡胶草种 蒲公英种 菊花种 （1）生物分类等级中最小的分类单位是　 　。 （2）菊属和菊科相比，包含植物种类较少的是　 　。 （3）根据分类等级表，与橡胶草共同特征更多的是　 　(填“蒲公英”或“菊花”)。 28．某同学对野外考察采回的四种植物（如图甲所示）进行分类，设计了检索表（如图乙所示）。 （1）2a的方框中应填上　 　。 （2）胎生狗脊在检索表中的位置是　 　（选填“P”“Q”“R”或“S”）。 （3）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同的特征，所以它们又属于不同的　 　（选填“目”或“属”）。 29．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是　 　。 （2）动物B体表覆盖着　 　，在生长发育过程中有蜕皮现象。 （3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　 　。 （4）动物F特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。 30．走进绿意盎然的校园，各类动植物繁衍生息，构成独特的生态画卷。为了让同学们快速认识校园的动植物，项目化小组以“编写校园生物志”为课题开展研究。研究的流程：观察生物→制作生物资料卡→制作生物检索表。请回答下列问题： 植物 葫芦藓 肾蕨 银杏 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、 叶的分化 茎直立，顶端生叶， 叶下有孢子囊 叶子扇形长柄，种子 呈金黄色 叶对生，花丝极短， 果实呈紫黑色 （1）根据银杏、桂树的特征描述，银杏不同于桂树，银杏属于　 　（填“裸子”或“被子”）植物； （2）将植物资料卡中葫芦藓、肾蕨分为一类，银杏、桂树分为另一类，它们的主要分类依据是　 　 （3）如图是项目小组编制的部分校园动物二歧分类检索表，检索表中2b对应的内容是　 　，该检索表若是对校园中野猫、麻雀、蟾蜍、蝴蝶等动物制作的，其中野猫对应检索表中的　 　（填字母）。 31．在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册： 植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 特征 树体高大，叶针形， 无花，“松果”球形 茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 根短粗，叶浮于水面， 花朵美丽 叶下有孢子囊 （1）其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的　 　； （2）植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由　 　； 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种 类数量 包含四类 植物 包含三类 植物 包含两类 植物 （3）该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是　 　，肾蕨在上述检索表中的位置是　 　（填字母）。 32．豆类植物是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，读图回答下列问题。 （1）图中的生物分类等级中，最基本的分类单位是　 　。 （2）图中四种植物中，亲缘关系最近的两种植物是　 　。 （3）生物分类等级越高，包含生物种类越　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界 2.4 生物的分类 01 学习目标 1、认识生物分类：通过观察与比较，了解分类是根据生物的形态结构、生理功能、生活习性等特征进行归类的科学方法，知道分类需要依据共同特征和差异特征，明确生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。 2、掌握分类方法与检索表：学会根据生物特征进行简单分类，能使用并尝试编制简单的二歧分类检索表，能依据检索表识别常见生物；了解林奈双名法，知道学名由属名和种加词组成，能正确书写常见生物的学名。 3、理解分类的意义：理解分类能使生物研究更有条理，能反映生物之间的亲缘关系和进化历程；知道分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近；能举例说明生物分类在识别生物、保护生物多样性、农业和医药等方面的应用。 4、培养探究能力与科学态度：通过观察、比较、讨论和检索，初步学会归纳分类特征，能合作完成简单分类任务，能如实记录和表达分类依据，养成实事求是、严谨细致、合作交流的科学态度，增强保护生物多样性的意识。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 根据生物的特征进行分类 1.为什么要进行分类：生活中我们经常需要取用各种物品，如杯子、碗筷、毛巾、衣服和鞋袜等，为什么你总是能很快地找到它们呢? 2.生活中的分类方式：我们是如何在超市快速找到需要的商品，在图书馆轻而易举地找到想要的图书的? 3.摆放规则：超市中的商品是按一定规则摆放的，只要知道商品分类的方法，就很容易找到需要采购的物品。图书馆中的书籍也是分门别类摆放在书架上的，方便人们借阅。同样,对生物进行分类,可以更好地识别和研究它们。 4.常见的生物：对于多种生物有着不同的特征，生存环境，形态结构，所以我们在对生物进行分类时，需要先仔细观察和研究各种生物的特征，再依据这些特征对它们进行分类。 ☀知识点二 生物分类检索表的编制和应用 1.二歧分类检索表 (1)概述：当我们遇到不认识的生物时，需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。 (2)形式：二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。 ① 表解形式 ②文字形式 (3) 编制原则 无论是表解形式还是文字形式，生物的二歧分类法都是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着，根据另一特征的差异或有无 ，把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。 2.检索表的使用方法 ①当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一查找该动植物所处的分类地位。 ② 使用检索表时，根据标本的特征与检索表上所记载的特征进行比较：若标本特征与记载相符合，则按项号逐次查阅；若其特征与检索表记载的某项号内容不符 ，则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对，就可检索出该标本的分类等级名称。 ③使用检索表时，先应全面观察标本，再查阅检索表。当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面核对，若两者完全相符合，则表示所查阅的结果是正确的。 ☀知识点三 生物的分类等级 1、科学的分类方法：是以生物的_形态结构、生活习性 以及生物之间的 亲缘_关系等为依据进行分类；并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以： 界、门、纲、目、科、属、种构成分类的7个等级，其基本单位是 种 。两种生物的分类等级越低,所包含的生物间的共同点越_多_；分类等级越高,所包含的生物间的共同点越_少_。同纲不同目的生物，比同科不同属的生物之间的共同点就 少 。 04 经典例题 ღ题型一 生物分类检索表 【例1】芦苇是河道边常见的一种植物，如图所示为芦苇及其分类地位图示和二歧分类检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法，正确的是(　　) A．芦苇处于二歧分类检索表中的 S位置 B．主要是靠种子繁殖 C．与松树的共同特征多于与玉米的 D．禾本目植物种类少于禾本科植物种类 【答案】B 【解析】【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【解答】A、芦苇属于被子植物，种子外有果皮包被，故芦苇处于二歧分类检索表中的 Q 位置，A错误。 B、芦苇属于种子植物，主要靠种子繁殖，B正确。 C、芦苇和玉米都是被子植物，而松树是裸子植物，所以芦苇与玉米的共同特征多于与松树的，C错误。 D、禾本目范围大于禾本科，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类，D错误。 故选B。 【例2】最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，我市相关部门紧急叫停白鹭洲公园小岛的修整工作。这只候鸟叫紫背苇鳽(如图甲)，常栖息于水塘、沼泽地等处。 （1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是　 　。 （2）图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于　 　(填字母)。 （3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量庞大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是____(填字母，多选)。 A．斑马 B．虾 C．蝴蝶 D．蛇 E．水母 F．鲸 【答案】（1）细胞 （2）W （3）B；C；E 【解析】【分析】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 （3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【解答】(1)除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)由图可知，紫背苇鴉属于鸟类，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，体温恒定，卵生，因此紫背苇鴉位于检索表中的 W。 (3)脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。选项中斑马、蛇、鲸的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；虾、蝴蝶、水母体内都无脊柱，属于无脊椎动物。 【例3】浙江某自然保护区内发现了多种动物，包括树蛙（两栖动物）、白鹏（鸟类）、野猪（哺乳动物）、王锦蛇（爬行动物）。右图是二歧式检索表，表中分别代表这四种动物中的一种，其中王锦蛇对应的是 A．P B．Q C．R D．S 【答案】C 【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，据此分析判断。 【解答】 根据题意额可知，王锦蛇是爬行动物，其生殖方式为卵生，对应1b进入2；体温不恒定，对应2b进入3；体内受精，对应3a，它对应的是R。 故选C。 【例4】如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是（　　） A．武陵腹水草与车前草的共同点更多 B．武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近 C．该分类表呈现的最小分类等级是“科” D．这三种植物共同分类等级只有“车前科” 【答案】B 【解析】【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物所属的等级越大，包含的生物越多，共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远；生物所属的等级越小，包含的生物越少，共同特征越多，生物的亲缘关系越近。 【解答】AB、武陵腹水草与车前草同科不同属，武陵腹水草与爬岩红同属，因此，武陵腹水草与爬岩红共同特征最多，亲缘关系最近，故A错误，B正确； C、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。该分类表中，最大的分类等级是科，最小的分类等级是种，故C错误； D、由分类表知，车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科，故D错误。 故答案为：B。 【例5】野鸡尾是蕨类植物(左图)，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是　 　。 （2）右图是植物二歧分类检索表，如果S代表葫芦藓，则野鸡尾对应检索表中字母　 　，3a和3b分别为　 　和　 　。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的　 　(选填“远”或“近”)。 【答案】（1）细胞 （2）R；有根；无根 （3）远 【解析】【分析】（1）细胞是结构和功能的基本单位； （2）根据葫芦藓和野鸡尾的结构特征对检索表中相应位置的分类标准进行推测即可； （3） 分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 【解答】 （1）生物体（除病毒）都是由细胞构成的，则野鸡尾结构和功能的基本单位是细胞。 （2）根据植物的特征可知，葫芦藓属于苔藓植物，无根，但有茎和叶的分化；野鸡尾等蕨类植物有了根、茎、叶的分化。如果S（3b）代表葫芦藓，说明在植物二歧分类检索表中，3b则代表无根的植物，而3a则代表有根的植物。所以野鸡尾作为蕨类植物，无种子，对应1b；蕨类植物有根，对应3a。因此野鸡尾对应检索表中的字母R；3a和3b分别为有根和无根。 （3）综上所述，P代表有种子且有花的植物，属于被子植物；S代表无种子的苔藓植物；Q代表有种子且无花的植物，通常属于裸子植物。由于被子植物与苔藓植物在分类上的差距较大，而与可能属于裸子植物的Q相比，P与S的亲缘关系更远。 ღ题型二 生物的分类等级 【例1】今年是农历马年，下列生肖动物与马亲缘关系最近的是 A．牛 B．龙 C．蛇 D．鸡 【答案】A 【解析】【分析】 生物所属类单位越大有包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 【解答】 A.马属于哺乳动物，牛也属于哺乳动物，二者亲缘关系最近，故A正确； BC.龙和蛇属于爬行动物，故BC错误； D.鸡属于鸟类，故D错误。 故选A。 【例2】如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹，它们的生物等级关系如图乙所示。 （1）图乙中最大的分类等级为　 　 （2）紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的　 　最近。 （3）已知紫竹属于刚竹属，请推测金镶玉竹属于　 　 【答案】（1）科 （2）金镶玉竹 （3）刚竹 【解析】【分析】（1）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。图乙中最大的分类等级是 “禾本科” 的 “科”。 （2）生物的分类等级越小，亲缘关系越近。紫竹和金镶玉竹同属一个属，而与茶竿竹、佛肚竹属于不同的属，因此紫竹与金镶玉竹的亲缘关系最近。 （3）分类等级中，同属的生物一定同科、同纲、同目等。紫竹和金镶玉竹同属，因此金镶玉竹也属于刚竹属。 【解答】（1）生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，图乙中最大的分类等级是科。 （2）紫竹和金镶玉竹同属一个属，分类等级最小，亲缘关系最近。 （3）紫竹和金镶玉竹同属，已知紫竹属于刚竹属，可推测金镶玉竹也属于刚竹属。 【例3】进化树可以直观地反映生物的进化历程以及相互之间的亲缘关系。如图为人猿总科的部分进化树示意图，由此可知，与我们智人亲缘关系最近的是（） A．东部大猩猩 B．长臂猿 C．西部大猩猩 D．倭黑猩猩 【答案】D 【解析】【分析】根据图像进行判断，其中东部大猩猩与西部大猩猩间的亲缘关系最近，智人与倭黑猩猩的亲缘关系最近。 【解答】由图可知，与智人亲缘关系最近的是倭黑猩猩。 故答案为：D。 【例4】2026年1月，余姚黄家埠镇杏山村发现一只国家二级保护动物凤头鹰，它属中型猛禽，头后具短冠羽，以小型鸟类和啮齿动物为食。下表是凤头鹰、白鹤、秃鹫三种动物的分类等级表，下列说法正确的是(　　) 分类等级 凤头鹰 白鹤 秃鹫 纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 目 鹰形目 鹤形目 鹰形目 科 鹰科 鹤科 鹰科 属 鹰属 鹤鹰 秃鹫属 A．此表中分类等级最低的是“纲” B．凤头鹰和秃鹫的亲缘关系比凤头鹰和白鹤近 C．三种动物之间，白鹤和秃鹫之间的共同特征最多 D．分类等级越高，包含的生物共同特征越多 【答案】B 【解析】【分析】A. 分类等级从高到低依次为：门、纲、目、科、属、种，根据表格数据分析； BCD.同属的分类等级越低，则二者的共同特征越多，亲缘关系最近。 【解答】A.根据表格数据可知，最低的分类等级是“属”，故A错误； B. 凤头鹰和秃鹫同属鹰形目、鹰科，而白鹤属于鹤形目、鹤科。分类等级越接近，亲缘关系越近，因此凤头鹰和秃鹫的亲缘关系更近，故B正确； C. 白鹤和秃鹫分属不同的目（鹤形目和鹰形目），而凤头鹰和秃鹫同属鹰形目，因此凤头鹰和秃鹫的共同特征更多，故C错误； D. 分类等级越高，包含的生物种类越多，但共同特征越少；分类等级越低，共同特征越多，故D错误。 故选B。 05 强化提升 一、选择题 1．生物种类繁多、形态多样，因此对生物进行分类非常重要。下列说法中，错误的是(　　) A．分类时要先对生物进行仔细观察和比较 B．分类是把某些特征相似的生物进行归类 C．分类的依据可以不同，但分类结果一定相同 D．分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系 【答案】C 【解析】【分析】生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 【解答】AB、分类时要先对生物进行仔细观察和比较，把某些特征相似的生物进行归类，A、B正确。 C、生物分类的依据不同，分类的结果一般也不同，C错误。 D、分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系，分类单位越小，亲缘关系越近，D正确。 故选C。 2．2024年，科研人员在我区上郑乡发现珍稀植物————银钟花。如图是几种植物的分类检索图，其中与银钟花亲缘关系最近的是（　　） A．北美银钟花 B．双齿山茉莉 C．印度安息香 D．夜茉莉 【答案】C 【解析】【分析】1.观察检索图结构：检索图通常从最上层的共同特征开始，逐步向下细分。每一步的选择（如“花单生”或“花簇生”）将植物分为不同的类群。 2. 确定银钟花的分类路径：根据银钟花的特征，按照检索图的步骤找到其位置。 3. 比较其他选项的分类路径：与银钟花在同一分支或最接近分支的植物即为亲缘关系最近的。 【解答】A.北美银钟花与银钟花同属银钟花属，形态特征和分类地位最为接近，故A正确； B.双齿山茉莉与银钟花同科不同属，故B错误； C.印度安息香与银钟花同科不同属，故C错误； D.野茉莉与银钟花同科不同属，故D错误； 故答案为：A。 3．小科在宁波植物园搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中，下列说法正确的是(　　) A．生物分类等级中最小单位是属 B．江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的少 C．蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D．植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 【答案】C 【解析】【分析】生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越低，生物之间的共同点越多。 【解答】A、由分类表可知，最小的分类单位是种，故A错误； B、江梅与金缕梅都属于蔷薇目，而素心蜡梅属于樟目，可知江梅与金缕梅的共同点更多，故B错误； C、目的分类等级高于科，可知蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多，故C正确； D、随意引入外来物种可能导致生态入侵，破坏本地生态平衡，反而降低生物多样性，故D错误。 故答案为：C。 4．近日，余姚市河姆渡来了一只体态优雅、羽毛洁白的神秘动物。经专家判断为国家一级保护动物——白鹤。据图可知，此生物在二歧分类检索表中的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解析】【分析】（1）动物分类检索表的使用：二歧分类检索表是根据生物的特征，通过两两对比的方式逐步缩小范围，最终确定生物位置的工具。每一组对比项都是互斥的特征，符合其中一项则进入对应的下一级分类。 （2）白鹤的主要特征：白鹤属于鸟类，是脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱；生活环境包括湿地、浅滩等，并非完全生活在陆地；鸟类属于恒温动物，体温恒定。 【解答】A、甲对应的特征是 “生活在水中”，白鹤主要生活在湿地、浅滩等环境，并非完全水生，故该选项错误。 B、乙对应的特征是 “生活在陆地”，白鹤的主要活动环境是湿地、浅滩，并非典型的陆地生物，故该选项错误。 C、丙对应的特征是 “体内有脊椎骨、体温不恒定”，白鹤属于鸟类，体温恒定，故该选项错误。 D、丁对应的特征是 “体内有脊椎骨、体温恒定”，白鹤属于鸟类，体内有脊柱，且体温恒定，符合该特征，故该选项正确。 故答案为：D。 5．图 1是我国珍稀濒危鸟类——中华秋沙鸭，它在图2所示的分类检索表中的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【解析】【分析】脊椎动物中鸟类和哺乳类体温恒定，鸟类体外有羽毛，结合检索表进行分析判断。 【解答】中华秋沙鸭属于鸟类，体温恒定，体外有羽毛。由检索表可知，对应的是乙。 故答案为：B。 6．为宣传保护东钱湖的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（ ） A．鳙鱼、鲢鱼和黄颡鱼都属于鱼类 B．鳙鱼和鲢鱼属于同科不同属 C．生物的七个分类等级中，最小的单位是种 D．鳙鱼和黄颡鱼的共同特征比鳙鱼和鲢鱼的多 【答案】D 【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【解答】A、由图中信息可知，鳙鱼、鲢鱼和黄颡鱼都属于鱼类，故A正确，不符合题意； B、鳙鱼和鲢鱼都属于鲤科，鳙鱼属于鳙属，鲢鱼属于鲢属，两者同科不同属，故B正确，不符合题意； C、生物的七个分类等级中，最小的单位是种，同一个种的生物之间的共同点最多，故C正确，不符合题意； D、鳙鱼和鲢鱼都属于鲤科，黄颡鱼不属于鲤科，可知鳙鱼和鲢鱼的共同特点更多，故D错误，符合题意。 故答案为：D。 7．如图是部分蝶形花科分类等级示意图，下列说法正确的是( ) A．生物分类的最大单位是属 B．分类等级越低，所含生物种类越多 C．三种植物中，绿豆和浆豆的亲缘关系最近 D．绿豆和紫檀的共同点比绿豆和菜豆的共同点多 【答案】C 【解析】【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物种类越多，亲缘关系越远；分类单位越小，所包含的生物种类越少，亲缘关系越近，共同特征越多。 （2）从分类等级示意图可知：绿豆和菜豆同属菜豆属，紫檀和绿豆同科不同属，合欢与它们同目不同科。 【解答】A、生物分类的最大单位是界，不是属，故该选项错误。 B、分类等级越低，所包含的生物种类越少，而不是越多，故该选项错误。 C、绿豆和菜豆同属菜豆属，分类单位最小，因此亲缘关系最近，故该选项正确。 D、绿豆和紫檀同科，绿豆和菜豆同属，属比科的分类单位小，因此绿豆和菜豆的共同点更多，故该选项错误。 故答案为：C。 8．校园里植物种类繁多，小玉根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道图甲所代表的植物是（　　） 1a.叶对生 (每节着生 2 叶，成对排列) ··················· 2 1b叶互生 (每节着生 1 叶，交叉排列)······················3 2a 叶为掌状裂叶，边缘有锯齿 ·································鸡爪槭 2b 叶不分裂，边缘无锯齿··········································栀子花 3a 叶条状披针形···························································罗汉松 3b 叶椭圆形 ··································································香樟 A．鸡爪槭 B．栀子花 C．罗汉松 D．香樟 【答案】B 【解析】【分析】根据图像和检索表确定植物类型。 【解答】由图可知，该植物叶对生，不分裂，边缘无锯齿，可知该植物是栀子花。 故答案为：B。 9．近数十年来，受过度捕捞、环境污染等影响，白鳍豚的栖息地不断遭到破坏，目前已处于功能性灭绝的状态。在长江流域，濒危的动物还有江豚、扬子鳄等。下表为这三种动物的分类地位，说法正确的是(　　) 分类等级 白鳍豚 江豚 扬子鳄 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 爬行纲 目 鲸下目 鲸下目 鳄形目 科 白鳍豚科 鼠海豚科 短吻鳄科 属 白鳍豚属 江豚属 圈属 种 白鳍豚 长江江豚 扬子鳄 A．白鳍豚和江豚属于同科不同属 B．白鳍豚和扬子鳄属于同门不同纲 C．江豚和白鳍豚的亲缘关系比江豚和扬子鳄更远 D．江豚和白鳍豚的共同特征比白鳍豚和扬子鳄少 【答案】B 【解析】【分析】生物分类等级是生物学家根据生物的形态结构、生理功能、遗传物质等特征，将生物从大到小划分为7个主要等级：界、门、纲、目、科、属、种。每个等级代表一组具有共同特征的生物群体，等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少；等级越低，包含的生物种类越少，共同特征越多。两种生物之间相同的分类等级越多，亲缘关系越近。 【解答】 选项A：白鳍豚属于白鳍豚科，江豚属于鼠海豚科，两者属于不同科，因此“同科不同属”的说法是错误的。故A错误，不符合题意。 选项B：白鳍豚（哺乳纲）和扬子鳄（爬行纲）同属于脊索动物门，但属于不同纲，因此“同门不同纲”的说法正确。故B正确，符合题意。 选项C：江豚和白鳍豚同属于鲸下目（哺乳纲），而扬子鳄属于鳄形目（爬行纲）。江豚与白鳍豚的亲缘关系更近，因此“比江豚和扬子鳄更远”的说法错误，故C错误，不符合题意。 选项D：白鳍豚和江豚同属哺乳纲，而扬子鳄属于爬行纲。哺乳纲动物的共同特征（如胎生、哺乳等）比哺乳纲与爬行纲的共同特征更多，因此“共同特征更少”的说法错误，故D错误，不符合题意。 故正确答案为：B。 10．水稻、小麦、大豆的分类关系如下表，下列说法正确的是 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A．表中所列的最大分类等级是种 B．水稻和大豆属于同科不同属 C．小麦和大豆的亲缘关系较近 D．水稻和小麦共同特征较多 【答案】D 【解析】【分析】分类等级由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。 【解答】A、种是最小的分类单位，表中最大的分类单位是门，故A错误； B、由表中信息可知，水稻和大豆属于不同科，故B错误； CD、小麦和大豆属于不同的科，而水稻和小麦都属于禾木科，可知水稻和小麦的亲缘关系更近，共同特征更多，故C错误，D正确。 故答案为：D。 11．如图所示为某些生物类别之间的关系，下列选项中，符合图中所示关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A. 两栖动物 节肢动物 脊椎动物 B. 哺乳动物 爬行动物 恒温动物 C. 裸子植物 藻类植物 种子植物 D. 蕨类植物 苔藓植物 孢子植物 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】【分析】根据题意，图所示的逻辑关系是丙包含甲、乙，甲、乙是并列关系。 【解答】A．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；两栖动物属于脊椎动物，而节肢动物属于无脊椎动物，不符合图中所示关系，A不符合题意。 B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物；哺乳动物属于恒温动物，爬行动物属于变温动物，不符合图中所示关系，B不符合题意。 C．绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物属于种子植物，藻类不属于种子植物，不符合图中所示关系，C不符合题意。 D．蕨类植物和苔藓植物都属于孢子植物，符合图中所示关系，D符合题意。 故选D。 12．阅读如图所示分类图，下列选项错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．辣椒和高粱共有的分类等级有界和门 C．茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征要多 D．茄目所包含的植物比茄科所包含的植物种类多 【答案】C 【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征. 【解答】A．分类单位由大到小为：界门纲目科属种，因此种是最基本的分类单位。故A正确； B．由图可知辣椒和高粱同属于植物界，种子植物门。故B正确； C．茄和高粱同界同门，茄和辣椒同界同门同纲同目同科，两种生物共同的分类单位越多说明具有越多的共同特征。故C错误； D．分类单位越大包含生物种类越多，目大于科，因此目包含的植物种类更多。故D正确。 故选D。 13．课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　） A．蜗牛、鳄鱼 B．蝗虫、鳄鱼 C．蝗虫、鸽子 D．草鱼、鸽子 【答案】B 【解析】【分析】将特征不同的一群动物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群动物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止．为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字．相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。 【解答】题干中的1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蜗牛； 1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼； 2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物； 2b身体不分节，蜗牛属于软体动物，具有此特征； 3a卵生、体温不恒定，蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征； 3b卵生、体温恒定是鸟类的特征，如鸽子，因此P对应的动物是鸽子； 4a生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征； 4b生活在陆地上，用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此M对应的动物是鳄鱼。 故选：B。 14．小科在一次赏花活动后绘制了一种花的图案（如图），查阅检索表信息可知图中是（　　）。 A．樱花 B．梨花 C．梅花 D．桃花 【答案】C 【解析】 【分析】根据图像进行分析，可知花瓣没有缺口且 枝条带刺，结合检索表进行分析。 【解答】由图可知该花花柄短，直接贴生于枝干且枝条表面带刺，符合检索表中3a梅花的特征，故C符合题意，ABD不符合题意。 故答案为：C。 15．2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　） 1a无脊椎骨…………2 1b有脊椎骨…………3 2a生活在水中…………甲 2b生活在陆地…………乙 3a体温不恒定…………丙 3b体温恒定……………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解析】【分析】（1）鸟类的核心特征：鸟类体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；体表覆羽毛，体温恒定，卵生，多在陆地筑巢繁殖。 （2）二歧分类检索表使用方法：按照检索表编号顺序逐级比对生物特征，先判断有无脊椎骨，再判断生活环境，最后判断体温是否恒定，匹配对应特征即可确定生物对应的分类代号。 【解答】A、甲对应 1a 无脊椎骨、2a 生活在水中，黑脚信天翁是脊椎动物且筑巢于陆地，特征不匹配，A 错误； B、乙对应 1a 无脊椎骨、2b 生活在陆地，黑脚信天翁体内有脊椎骨，特征不匹配，B 错误； C、丙对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3a 体温不恒定，鸟类体温恒定，特征不匹配，C 错误； D、丁对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3b 体温恒定，与黑脚信天翁（鸟类，有脊柱、陆地筑巢、恒温）全部特征匹配，D 符合题意。 故答案为：D。 16．春天来了，百花盛开。走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花。为了更好得认识这些花，小李同学特地去搜寻了相关的资料（见表），请根据小李找的资料来辨析一下这些花，表述中正确的是（　　） 物种 属 亚科 科 桃花 桃属 李亚科 蔷薇科 樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科 海棠花 苹果属 苹果亚科 蔷薇科 A．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多 B．桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多 C．桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高 D．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多 【答案】A 【解析】【分析】（1）生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、亚科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物物种数量越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物物种数量越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 （2）同等级分类类群判断亲缘关系的方法：两种生物共同所属的最小分类单位越小，二者亲缘关系越近，拥有的共同特征越多；对比表格，桃花与樱花同属李亚科，桃花与海棠花仅同属蔷薇科，桃花和樱花的共同分类等级更小。 【解答】A、亚科的分类等级大于属，亚科包含的物种数量比属更多，樱花和桃花都属于李亚科，该表述正确，符合题意； B、桃花和樱花同属李亚科，桃花和海棠仅同属蔷薇科，桃花与海棠的亲缘关系更远，共同特征更少，该表述错误，不符合题意； C、生物分类等级中科大于亚科，李亚科的分类等级比科更低，该表述错误，不符合题意； D、科的分类等级大于亚科，科包含的物种数量比亚科更多，该表述错误，不符合题意； 故答案为：A。 17．豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是（） A．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 B．分类等级越高，所含的生物种类越少 C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近 D．生物分类的最基本单位是目 【答案】A 【解析】【分析】生物分类的等级由高到低依次为：门、纲、目、科、属、种，且分类等级越低，所含生物种类越少，共同特征越多，据此分析判断。 【解答】A. 绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，属的分类等级比科小，分类单位越小，生物的共同点越多，因此绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀多， 故A正确； B. 分类等级越高，分类单位越大，所含的生物种类越多， 故B错误； C. 四种植物中，紫檀和绿豆同科不同属，绿豆和菜豆同属，分类单位更小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近， 故C错误； D. 生物分类的最基本单位是种，不是目， 故D错误。 故选A。 18．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　） A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B．图中最小的分类单位是属 C．图中豹与虎具有的共同特征最多 D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 【答案】B 【解析】【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。其中种是最基本（最小）的分类单位。 （2）在分类图解中，生物所处的共同分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多；共同分类单位越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 【解答】A、图中最大的分类单位是目，分类单位越大，生物共同特征越少，因此图中包含生物共同特征最少的分类单位是目；A 正确。 B、生物分类单位中最小的是种，图中最小的分类单位是种（如猫、虎、豹、狗），不是属；B 错误。 C、豹与虎同属于豹属，是图中亲缘关系最近的组合，因此二者具有的共同特征最多；C 正确。 D、猫与豹同属于猫科，猫与狗同属于食肉目，科的分类单位比目小，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近；D 正确。 故答案为：B。 19．为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　） A．中华秋沙鸭属于鹳形目 B．表中生物分类等级单位最大的是纲 C．仅比较外部形态就可以对这三种鸟类准确分类 D．东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系比永康灰鹤和中华秋沙鸭更近一些 【答案】B 【解析】【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 （2）对生物进行分类时，需要综合考虑形态结构、生理功能、生殖方式等多方面特征，不能仅依靠外部形态。 【解答】A、由图可知，中华秋沙鸭属于雁形目，而非鹳形目，故该选项错误。 B、图中生物分类等级单位有纲（鸟纲）、目（鹳形目、雁形目），其中最大的分类等级单位是纲，故该选项正确。 C、对鸟类准确分类需要综合考虑形态结构、生理功能等多方面特征，仅比较外部形态是不够的，故该选项错误。 D、东方白鹳属于鹳形目，永康灰鹤和中华秋沙鸭属于雁形目，所以永康灰鹤和中华秋沙鸭的亲缘关系比东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系更近，故该选项错误。 故答案为：B。 二、填空题 20． 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类，其中最常用的是二歧分类检索表。 （1）以下是根据图中水雉、鱼、蜜蜂、龟四种动物编制的二歧分类检索表，表中“*******”处内容是　 　。其中D代表的动物是　 　。 1a身体没有脊柱 A 1b身体具有脊柱 2 2a*** ** * * B 2b体温不恒定 3 3a用肺呼吸，在陆地产卵 C 3b用鳃呼吸，在水中产卵 D （2）某同学在国际动物学学术期刊《ZooKeys》上发表了一篇论文，介绍了由他发现的“海宁卵角蚁”。“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于　 　动物。分类时，“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中的　 　(填字母)。 【答案】（1）体温恒定；鱼 （2）节肢；A 【解析】【分析】根据有无脊柱划分大类，再结合动物核心特征(体温、呼吸器官、产卵方式、体表结构等)匹配检索表条目，同时牢记节肢动物的典型特征。 【解答】(1)2b处内容为体温不恒定，2a处内容应为体温恒定。C代表的动物用肺呼吸且在陆地产卵，所以C为龟；D代表的动物用鳃呼吸且在水中产卵，所以D代表的动物是鱼。 （2）节肢动物的特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。已知“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，符合节肢动物的特征，所以它属于节肢动物。由于“海宁卵角蚁”属于无脊椎动物，在所编制的二歧分类检索表中，无脊椎动物对应的字母为 A，所以“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中的A。 21．蓝夹缬(xié)是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如甲图所示，结合同学编制的二歧分类检索表(如图乙)回答问题。 （1）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。 （2）根据上述检索表，判断木蓝是　 　(选 P、Q、R或S)。 【答案】（1）种子有果皮包被 （2）R 【解析】【分析】（1）根据种子外有无果皮包被，种子植物分为被子植物（种子有果皮包被）和裸子植物（种子无果皮包被）。 （2）二歧分类检索表是通过两两相对的特征，将生物逐步分类，每一组特征必须是相反的表述。 【解答】(1) 检索表中，1a为“有种子”，1b为“无种子”；2a和2b是对有种子植物的进一步分类。根据种子外有无果皮包被，可将种子植物分为被子植物和裸子植物，因此2a处应补充“种子有果皮包被”。 (2) 木蓝属于绿色开花植物，属于被子植物，对应2a；结合甲图中木蓝“叶呈倒卵型”的特征，对应检索表3a叶呈倒卵型，故木蓝为R。 故正确答案为(1) 种子有果皮包被；(2) R。 22．浙江凭借多样的地理环境与温和的亚热带气候，孕育出丰富的特色农产品，如常山胡柚、涌泉蜜桔、建德草莓、陶山甘蔗等。下图是这些植物的分类地位，请回答下列问题： （1）甘蔗的食用部分属于植物的　 　(填器官名称)。 （2）图中呈现的分类地位中，包含生物种类数目最多的是　 　。 （3）上述四种植物中，相似特征最多的两种是　 　。 【答案】（1）茎 （2）门 （3）胡柚和蜜桔 【解析】【分析】（1）植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中茎负责运输水分和养分，并支持植物体。 （2）生物分类的等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，包含的生物种类越多。 （3）植物同属的分类等级越低，则二者的相似特征越多。 【解答】（1） 甘蔗的食用部分是其茎，属于植物的营养器官之一。甘蔗的茎富含糖分，主要用于制糖或直接食用。 （2） 生物分类的等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，包含的生物种类越多。图中最高分类等级是“门”，因此其包含的生物种类数目最多。 （3）根据图片可知，分类等级最低的是“属”，而胡柚和蜜桔同属柑橘属，因此二者的相似特征最多。 23．紫背苇碣是一种栖息于湿地环境的候鸟(如图甲)，以鱼、虾、蛙及水生昆虫等为食。小科想进一步了解它的分类特征与食性，展开了以下研究。 （1）根据图乙所示的检索表，2b处应填写的内容是　 　。 （2）该检索表中，代表紫背苇腾的是字母　 　。 （3）小科将其食物分为两类：鱼、蛙为一类：虾、水生昆虫为另一类。他采用的分类依据主要是　 　。 【答案】（1）体外没有羽毛，体温不恒定 （2）W （3）有无脊椎骨 【解析】【分析】（1）检索表是生物学中用于鉴定生物种类的工具，通过对生物特征的逐步对比来确定其所属类别。本题的检索表依据动物的不同特征，如体表特征、繁殖方式、呼吸方式等进行分类。 （2）紫背苇鳽是一种鸟类，鸟类具有体外长有羽毛、体温恒定、卵生等特征。 （3）动物根据体内有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。 【解答】 （1）根据检索表的逻辑，1b分支后，2a描述的是体外长有羽毛、体温恒定的特征，那么2b应是与2a相反的特征，即体外没有羽毛，体温不恒定。所以2b处应填写“体外没有羽毛，体温不恒定”。 （2）紫背苇鳽属于鸟类，鸟类的特征是体外长有羽毛，体温恒定，卵生。在检索表中，符合这一特征的是W。可见，代表紫背苇鳽的是字母W。 （3）鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。可见，小科将紫背苇鳽的食物分为鱼、蛙一类和虾、水生昆虫一类，其分类依据主要是有无脊椎骨（或有无脊柱）。 24．表为虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹的分类地位，回答下列问题： 界 动物界 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹 门 脊索动物门 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀 纲 哺乳纲 虎、豹、猫、狗、蝙蝠 目 食肉目 虎、豹、猫、狗 科 猫科 虎、豹、猫 属 豹属 虎、豹 种 虎 虎 （1）七种动物中，与虎的共同特征最多的是　 　。 （2）与猫同纲不同目的动物是　 　。 【答案】（1）豹 （2）蝙蝠 【解析】【分析】（1）生物分类单位与共同特征的关系 生物分类从大到小的单位依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越近，共同特征就越多。 种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多。 （2）生物分类单位的层级判断 判断不同生物在分类上的关系，需要对照它们在分类表中的位置： 同纲不同目，指两种生物在 “纲” 这一级是相同的，但在 “目” 这一级已经分开。 【解答】（1）首先，在分类表中找到 “虎”，然后依次对比其他动物与它的共同分类单位。 虎和豹同属于 “豹属”，是除了 “种” 以外最小的共同分类单位。 而虎与猫同科、与狗同目、与蝙蝠同纲，与麻雀同门，与螃蟹同界。 因为 “属” 的分类单位比 “科”“目”“纲”“门”“界” 都小，所以虎与豹的共同特征最多。 因此，与虎的共同特征最多的是豹。 （2）首先，找到 “猫” 所在的纲是 “哺乳纲”，所在的目是 “食肉目”。 对比表格中其他动物：蝙蝠属于 “哺乳纲”，但属于 “翼手目”，不属于 “食肉目”。 虎、豹、狗都与猫同属 “食肉目”，不符合题意。 因此，与猫同纲不同目的动物是蝙蝠。 25．蓝夹缬是印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。 （1）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。 （2）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S） 【答案】（1）种子外有果皮包被 （2）R 【解析】【分析】（1）二歧分类检索表是根据生物的特征，将生物分为两个相对的类别，然后再在每个类别中继续分为两个相对的类别，直到将所有的生物都区分开。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，种子植物根据种子外有无果皮包被可分为裸子植物和被子植物。 （2）需要根据木蓝的特征（枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，有种子，种子外有果皮包被，叶呈倒卵形），在二歧分类检索表中找到对应的类别。 【解答】（1）在二歧分类检索表中，每一个分类特征都将待分类的群体一分为二，逐步缩小范围，直至确定其分类地位。对于检索表2a处，其前一个特征是“有种子”，那么2a和2b就应该是对“有种子”这一特征的进一步细分。由于2b已经给出为“种子外无果皮包被”，那么2a就应该是与之相对的特征，即“种子外有果皮包被”。 （2）根据题目描述和图片信息，木蓝这种植物的叶子是倒卵形叶，而且能开花，说明它是被子植物，其种子被果皮包被。结合二歧分类检索表可知：木蓝的位置对应R（3a叶呈倒卵型）。 （1）在二歧分类检索表中，每一个分类特征都将待分类的群体一分为二，逐步缩小范围，直至确定其分类地位。对于检索表2a处，其前一个特征是“有种子”，那么2a和2b就应该是对“有种子”这一特征的进一步细分。由于2b已经给出为“种子外无果皮包被”，那么2a就应该是与之相对的特征，即“种子外有果皮包被”。 （2）根据题目描述和图片信息，木蓝这种植物的叶子是倒卵形叶，而且能开花，说明它是被子植物，其种子被果皮包被。结合二歧分类检索表可知：木蓝的位置对应R（3a叶呈倒卵型）。 26．大闸蟹、青蟹、梭子蟹是宁波人舌尖上的美味。小科整理了它们的形态特征如图甲，并建立如图乙所示检索表： （1）2a处填写的内容为　 　。 （2）根据检索表可判断图甲中　 　(填“A”、“B”或“C”)是大闸蟹。 （3）由形态特征看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。 【答案】（1）头胸甲呈椭圆形 （2）A （3）梭子蟹 【解析】【分析】（1）结合图甲中三种蟹的特征以及检索表数字相同的一组性状相对进行分析。 （2）根据检索表的中对于大闸蟹的描述和图甲进行分析判断。 （3）根据共同点越多，亲缘关系越近进行分析。 【解答】（1）根据检索表的结构，2a和2b是对立的特征描述。观察图甲中的形态特征，结合2b的内容，可知2a处填写的内容为： 头胸甲呈椭圆形。 （2）由检索表可知，大闸蟹第五对步足扁而尖，由图甲可知，对应的是A。 （3）由检索表可知，青蟹和梭子蟹的第五对步足呈桨状，大闸蟹第五对步足扁而尖，可知，青蟹和梭子蟹的共同点更多，亲缘关系更近。 27．科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草(如图)，它的花像菊花，种子像蒲公英。小科进一步查阅资料并绘制植物的分类等级，见下表。 橡胶草 蒲公英 菊花 植物界 植物界 植物界 被子植物门 被子植物门 被子植物门 双子叶植物埚 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 桔梗目 枯梗目 菊科 菊科 菊科 蒲公英属 蒲公英属 菊属 橡胶草种 蒲公英种 菊花种 （1）生物分类等级中最小的分类单位是　 　。 （2）菊属和菊科相比，包含植物种类较少的是　 　。 （3）根据分类等级表，与橡胶草共同特征更多的是　 　(填“蒲公英”或“菊花”)。 【答案】（1）种 （2）菊属 （3）蒲公英 【解析】【分析】1.生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。 2.分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越多，亲缘关系越近。 【解答】（1）生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最小的分类单位种。 （2）生物的分类等级越高，包含的生物种类越多，反之，则越少。属比科的分类等级更低，菊属和菊科相比，包含植物种类较少的是菊属。 （3）生物共同的分类等级越低，共同特征越多。由表格可知，橡胶草和蒲公英同属蒲公英属，橡胶草和菊花同属菊花科。因此，与橡胶草共同特征更多的是蒲公英。 故答案为：（1）种；（2）菊属；（3）蒲公英。 28．某同学对野外考察采回的四种植物（如图甲所示）进行分类，设计了检索表（如图乙所示）。 （1）2a的方框中应填上　 　。 （2）胎生狗脊在检索表中的位置是　 　（选填“P”“Q”“R”或“S”）。 （3）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同的特征，所以它们又属于不同的　 　（选填“目”或“属”）。 【答案】有种子；R；属 【解析】【分析】（1）二歧分类检索表使用与植物分类知识：植物分为种子植物和孢子植物，种子植物有种子，孢子植物无种子；检索表同一层级 1b 无花分为 2，2 分为 2a、2b 两组，2b 标注无种子，对应 2a 就应为有种子；种子植物包含裸子植物、被子植物，被子植物开花结果，裸子植物无真正的花。 （2）孢子植物特征分类知识：孢子植物分为蕨类、苔藓、藻类；蕨类植物有根、茎、叶分化，苔藓植物只有假根、无真正的根；胎生狗脊是蕨类植物，无花、无种子、有真正的根，对应检索表 3a 有根分支 R；地钱为苔藓植物，无真正的根，对应 3b 无根分支 S。 （3）生物分类等级知识：生物分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界；分类层级科下面是属，同一科内形态特征存在差异的生物，会划分到不同的属。 【解答】（1）检索表中 2b 为无种子，与之相对的 2a 应填写有种子，故填有种子； （2）胎生狗脊属于蕨类植物，无花、无种子、具有真正的根，匹配检索表 3a 有根对应的 R，故填 R； （3）生物分类等级中科的下一级分类单位是属，同科不同特征的植物分属不同的属，故填属； 故答案为：有种子；R；属。 29．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是　 　。 （2）动物B体表覆盖着　 　，在生长发育过程中有蜕皮现象。 （3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　 　。 （4）动物F特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。 【答案】有无脊椎骨；外骨骼；用鳃呼吸、用鳍游泳；胎生哺乳 【解析】【分析】（1）动物分类依据知识点：根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。体内没有脊柱的是无脊椎动物，体内具有脊柱的是脊椎动物；图中 A 蚯蚓、B 蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，C 青蛙、D 鲫鱼、E 猫头鹰、F 大熊猫体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）节肢动物特征知识点：节肢动物体表覆盖坚硬的外骨骼，外骨骼能够保护内部器官、防止体内水分蒸发，但无法随身体生长而变大，因此生物生长过程中会出现蜕皮现象，B 蝗虫属于节肢动物，符合该特征。 （3）鱼类适应水中生活的结构知识点：鱼类有多项适配水生环境的特征，包括身体呈流线型减少水中阻力、体表覆盖鳞片分泌黏液、依靠鳃完成水中气体交换、依靠鱼鳍完成游泳运动。 （4）哺乳动物生殖发育知识点：哺乳动物独有的生殖发育特点是胎生、哺乳，胚胎在母体子宫内发育，出生后母体通过乳汁哺育幼崽，该方式能大幅提升后代存活概率，F 大熊猫属于哺乳动物。 【解答】（1）AB 体内无脊椎骨构成的脊柱，CDEF 体内有脊椎骨构成的脊柱，分类依据是体内有无脊椎骨（体内有无脊柱），故填体内有无脊椎骨； （2）B 蝗虫是节肢动物，体表覆盖外骨骼，外骨骼不能随身体生长，生长时会蜕皮，故填外骨骼； （3）D 是鲫鱼，属于鱼类，适应水中生活的结构可以写用鳃呼吸、用鳍游泳，也可写身体呈流线型、体表有鳞片，故填用鳃呼吸、用鳍游泳； （4）F 大熊猫为哺乳动物，特有生殖发育方式是胎生哺乳，能提高后代成活率，故填胎生哺乳； 故答案为：体内有无脊椎骨；外骨骼；用鳃呼吸、用鳍游泳；胎生哺乳。 30．走进绿意盎然的校园，各类动植物繁衍生息，构成独特的生态画卷。为了让同学们快速认识校园的动植物，项目化小组以“编写校园生物志”为课题开展研究。研究的流程：观察生物→制作生物资料卡→制作生物检索表。请回答下列问题： 植物 葫芦藓 肾蕨 银杏 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、 叶的分化 茎直立，顶端生叶， 叶下有孢子囊 叶子扇形长柄，种子 呈金黄色 叶对生，花丝极短， 果实呈紫黑色 （1）根据银杏、桂树的特征描述，银杏不同于桂树，银杏属于　 　（填“裸子”或“被子”）植物； （2）将植物资料卡中葫芦藓、肾蕨分为一类，银杏、桂树分为另一类，它们的主要分类依据是　 　 （3）如图是项目小组编制的部分校园动物二歧分类检索表，检索表中2b对应的内容是　 　，该检索表若是对校园中野猫、麻雀、蟾蜍、蝴蝶等动物制作的，其中野猫对应检索表中的　 　（填字母）。 【答案】（1）裸子 （2）是否有种子 （3）体温恒定；C 【解析】【分析】（1）（2）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 （3）根据二歧分类检索表是对同一类生物的两种相对特征进行分类以及2a的内容进行分析。 （4）A没有脊椎，对应的是蝴蝶；体温不恒定，生活在潮湿的陆地，对应的是蟾蜍；C有脊椎，体温恒定，体表皮毛，对应的是野猫；D有脊椎，体温恒定，体表覆盖羽毛，对应的是麻雀。 【解答】（1）银杏种子外没有果皮包被，属于裸子植物。 （2）葫芦藓、肾蕨通过孢子繁殖，属于孢子植物，银杏、桂树通过种子繁殖，属于种子植物，可知分类依据为：是否有种子。 （3）二歧分类检索表是对同一类生物的两种相对特征进行分类，2a为体温不恒定，可知2b为体温恒定。 （4）野猫属于哺乳动物，有脊椎，体温恒定，体表皮毛，对应C。 31．在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册： 植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 特征 树体高大，叶针形， 无花，“松果”球形 茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 根短粗，叶浮于水面， 花朵美丽 叶下有孢子囊 （1）其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的　 　； （2）植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由　 　； 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种 类数量 包含四类 植物 包含三类 植物 包含两类 植物 （3）该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是　 　，肾蕨在上述检索表中的位置是　 　（填字母）。 【答案】（1）睡莲 （2）合格 （3）植物有种子；B 【解析】【分析】（1）分别确定表格中四种植物的生存环境特点，然后与题目描述对照即可； （2）根据表格可知，评价等级的分类标准是植物的种类数，根据表格数据分析四种植物的分类即可；（3）①在二歧分类检索表中，同级分类的内容相同，标准相斥； ②根据肾蕨的特点确定它在检索表中的位置。 【解答】（1） 题干说明该植物是在校园池塘中找到的，结合四种植物的生活环境分析：雪松是陆生裸子植物，肾蕨是陆生蕨类植物，红叶石楠是陆生被子植物，只有睡莲是水生被子植物，生活在池塘水环境中。 故填：睡莲。 （2） 雪松能产生种子，种子裸露，属于裸子植物；肾蕨靠孢子繁殖，有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；红叶石楠和睡莲都能产生种子，种子外有果皮包被，都属于被子植物。因此该手册只包含了裸子植物、蕨类植物、被子植物共三类植物，符合“合格”的评定标准。 故填：合格。 （3）①在分类检索表中，2a和2b的分类内容相同，只是标准相斥。因为2a为植物无种子，那么2b应该为植物有种子。 ② 肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，即没有种子，则对应检索表中的B。 故填：植物有种子；B。 32．豆类植物是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，读图回答下列问题。 （1）图中的生物分类等级中，最基本的分类单位是　 　。 （2）图中四种植物中，亲缘关系最近的两种植物是　 　。 （3）生物分类等级越高，包含生物种类越　 　。 【答案】（1）种 （2）绿豆、菜豆 （3）多 【解析】【分析】（1）分类单位从大到小：界、门、纲、目、科、属、种。 （2）分类等级越低，生物之间的亲缘关系越近。 （3）分类等级越高，涵盖的生物范围越广，包含的生物种类越多。 【解答】（1）由图可知，合欢等在属的分类以下，可知等级为种，即最基本的分类单位是种。 （2）由图可知，菜豆和绿豆都属于菜豆属，亲缘关系最近。 （3）由表中数据可知，各类植物属于不同的种，但都属于同一目，可知分类单位越高级，包含的生物种类越多。 学科网（北京）股份有限公司 $