黑龙江大庆市肇源县校联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测语文试题

五校联考十月份四年级语文月考试卷 （统编版四年级上册　第一单元·自然之美　第二单元·提问策略） （满分：100分　　考试时间：90分钟） 学校：__________　班级：__________　姓名：__________　考号：__________ 一、积累与运用（35分） 1．读拼音，写词语。（8分） qí guān（　　）　　dùn shí（　　）　　zhú jiàn（　　）　　shà shí（　　） mó hu（　　）　　róu hé（　　）　　cāng ying（　　）　　bō li（　　） 2．下面各组中，加点字的读音完全正确的一项是（　）（3分） A．震得颤动（zhàn）　人声鼎沸（dǐng）　昂首东望（áng） B．闷雷滚动（mēn）　震耳欲聋（lóng）　若隐若现（ruò） C．半明半昧（mèi）　悄无声息（qiāo）　密密麻麻（má） D．霎时（shà）　堤岸（dī）　风号浪吼（háo） 3．下列词语中，没有错别字的一项是（　）（3分） A．据说　　山崩地裂　　风平浪静　　浩浩荡荡 B．人山人海　　齐头并进　　半明半味　　漫天卷地 C．蚊子　　苍蝇　　研究　　驾使 D．各式各样　　一留烟　　懂事　　摆放 4．选词填空。（每空1分，共3分） 人声鼎沸　　鸦雀无声　　窃窃私语 （1）报告厅里____________，同学们都静静地等着科学家开讲。 （2）运动场的看台上____________，大家都在为运动员呐喊加油。 （3）夜深了，我听见爸爸妈妈还在客厅里____________，商量着周末去看望外婆。 5．下列句子中，没有语病的一项是（　）（3分） A．看了《夜间飞行的秘密》，使我明白了蝙蝠夜间飞行的奥秘。 B．同学们的笑声和歌声回荡在教室里。 C．我们要养成上课认真听讲。 D．我断定他大概是生病了。 6．下列对课文内容的表述，不正确的一项是（　）（3分） A．《观潮》按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，写出了钱塘江大潮的奇特、壮观。 B．《繁星》的作者是巴金，课文写了作者三个不同时期看繁星的感受。 C．《方帽子店》中，戴方帽子的人们觉得方帽子又舒服又美观，一直快乐地生活着。 D．《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆落进一个长满了青苔的裂缝里，生病的小女孩看着它一天天长大，身体也慢慢好了起来。 7．根据课文内容和日积月累填空。（每空2分，共8分） （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________________，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》） （2）深蓝色的天空里，悬着无数____________________的星。（《繁星》） （3）博学之，审问之，____________________，明辨之，笃行之。——《中庸》 （4）荷尽已无擎雨盖，____________________。（苏轼《赠刘景文》） 【第7题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．按要求完成句子练习。（4分） （1）清清的河水被夕阳染红了。（改为"把"字句，不改变原意） 【第8题(1)答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 照样子，写一个自问自答的句子。 【第8题(2)答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解（35分） （一）课内阅读（15分） 阅读《观潮》选段，完成9～12题。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 9．潮来时，江面上出现了哪些变化？请按顺序简要概括。（4分） 【第9题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．读画线的句子，作者把浪潮比作什么？这样写有什么好处？（4分） 【第10题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．"霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。"从"霎时"和"依旧"两个词中，你体会到了什么？（4分） 【第11题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12．下列对选段内容的理解，不正确的一项是（　）（3分） A．"人声鼎沸"写出了观潮的人多和人们看到大潮到来时的热闹场面。 B．"我们踮着脚往东望去"，写出了人们急切地盼望大潮到来的心情。 C．潮头过去后，江面立刻恢复了平静，什么声音也没有了。 D．选段按由远及近的顺序，写出了潮来时的种种变化。 （二）课外阅读（20分） 阅读下面的文章，完成13～17题。 海上日出（节选） ①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，船上只有机器的响声。 ②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 ④这不是很伟大的奇观吗？ 13．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　）（3分） A．"我"常常早起看日出，是因为那时天还没有大亮，周围很静。 B．太阳升起时，先露出小半边脸，红是真红，却没有亮光。 C．"冲破了云霞""跳出了海面"，写出了太阳上升时的力量。 D．文章写了在海上看日出的情景，表达了作者对这一奇观的赞美。 14．读画线的句子，"好像负着重荷似的"把太阳当作人来写，这样写有什么好处？（4分） 【第14题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．作者描写日出时，用了"转眼间""过了一会儿""一刹那间"这些表示时间的词语，你从中体会到了什么？（3分） 【第15题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．文章结尾说"这不是很伟大的奇观吗？"这个反问句有什么表达效果？（4分） 【第16题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．边读边想象画面：读"在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光"，你的脑海中浮现出怎样的画面？请用几句话写下来。（6分） 【第17题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、作文（30分） 18．题目：推荐一个好地方 要求：①写清楚你推荐的地方在哪里，它有什么特别之处；②写出推荐的理由，理由要充分，吸引大家去看看；③内容具体，语句通顺；④不少于350字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 五校联考十月份四年级语文月考试卷参考答案 （满分：100分） 一、积累与运用（35分） 1．（8分）奇观　顿时　逐渐　霎时　模糊　柔和　苍蝇　玻璃（每词1分，错别字不得分） 2．（3分）D 解析：A项"颤"应读chàn，不读zhàn；B项"闷雷"的"闷"应读mèn（"闷"读mēn时表示气压低不舒畅，如"闷热"；闷雷声音低沉，读mèn）；C项"悄无声息"的"悄"应读qiǎo，不读qiāo。D项读音全部正确。注意"风号浪吼"的"号"读háo，指风发出很大的声音，不读hào。 3．（3分）A 解析：B项"半明半味"应为"半明半昧"；C项"驾使"应为"驾驶"；D项"一留烟"应为"一溜烟"。A项没有错别字。 4．（3分，每空1分）（1）鸦雀无声　（2）人声鼎沸　（3）窃窃私语 5．（3分）B 解析：A项"看了……使……"使句子缺少主语，应删去"看了"或"使"；C项"养成"缺少宾语，应在句末加上"的好习惯"；D项"断定"表示肯定的判断，与"大概"（不能肯定）前后矛盾，应删去"大概"。故选B。 6．（3分）C 解析：课文《方帽子店》中，方帽子戴着并不舒服（"圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！"），孩子们做出了圆帽子，固守旧习惯的方帽子店渐渐被新式帽子店取代，C项"又舒服又美观，一直快乐地生活着"表述错误。A、B、D项均符合课文内容。故选C。 7．（8分，每空2分） （1）齐头并进　　（2）半明半昧　　（3）慎思之　　（4）菊残犹有傲霜枝 （错字、漏字、多字均不得分；第(4)空见"荷尽已无擎雨盖"承上句） 8．（4分） （1）（2分）夕阳把清清的河水染红了。（"被"字句改为"把"字句，句意不变） （2）（2分）示例：这座桥到底有多长呢？听爸爸说，它足有两千多米呢。（先提出问题，再自己回答，问和答连在一起，意思对即可） 二、阅读理解（35分） （一）课内阅读（15分） 9．（4分）先是东边水天相接的地方出现了一条白线（1分）；白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面（1分）；再近些，白浪翻滚，形成一堵高高的水墙（1分）；浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（1分）。（按顺序答出主要变化即可） 10．（4分）作者把浪潮比作千万匹白色战马（2分），生动形象地写出了浪潮又多又猛、浩浩荡荡的磅礴气势，让人如见其形（2分）。（意思相近即可） 11．（4分）"霎时"写出了潮头过去得非常快（2分）；"依旧风号浪吼"写出了潮头过去后余波还很大，大潮的气势仍然不减（2分）。这两个词让我们感受到钱塘江大潮的雄伟、壮观。（意思相近即可） 12．（3分）C 解析：选段最后写道"过了好久，钱塘江才恢复了平静"，可见潮头过去后江面并不是"立刻"恢复平静，"什么声音也没有了"也与"江面上依旧风号浪吼"矛盾。C项理解错误。故选C。 （二）课外阅读（20分） 13．（3分）A 解析：文中说"为了看日出，我常常早起"——早起是为了看日出，A项把因果关系弄反了。B、C、D项均符合文章内容。故选A。 14．（4分）示例：运用拟人的修辞手法（2分），把太阳当作人来写，生动形象地写出了太阳上升时缓慢、费力的样子，好像一个人背着重物一步一步地攀登，表现了海上日出的壮观（2分）。（意思相近即可） 15．（3分）示例：这些词语表示时间都很短，写出了天空颜色和太阳形状变化得非常快（2分），可以看出作者观察得非常细致，也让我们感受到日出的景象瞬息万变（1分）。（意思相近即可） 16．（4分）示例：这是一个反问句（1分），用疑问的形式表达肯定的意思，语气更加强烈（1分），突出了海上日出的雄伟、壮丽（1分），表达了作者对大自然神奇景观的赞叹和喜爱之情（1分）。（意思相近即可） 17．（6分）示例：我仿佛看见一轮又圆又红的太阳从海面上慢慢露出小半张脸，像害羞的孩子；海面上波光闪闪，远处的云也被映得微微发红（4分，想象合理、画面具体即可）。这让我体会到作者观察细致、用词准确，写景仿佛让画面出现在眼前（2分）。（想象合理即可） 三、作文（30分） 18．参考立意：选择自己熟悉并喜欢的一个地方（如公园、图书馆、家乡的小河边、好玩的书店等），写清楚它在什么地方、有什么特别之处，分条或分段写出充分的推荐理由，吸引大家去看看。 评分标准：一类卷（26—30分）：抓住地方的特点写，推荐理由充分，内容具体，语句通顺，结构清楚，书写工整；二类卷（21—25分）：能写清地方和理由，内容较具体，语句较通顺；三类卷（16—20分）：基本写清地方和理由，内容不够具体，语句基本通顺；四类卷（15分以下）：没有写清推荐的地方和理由，内容空洞，语病较多。未写题目扣2分；字数不足350字，每少50字扣1分；错别字每3个扣1分（最多扣3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $