内容正文:
2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测
语文试卷
第1部分 积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(8分)
shà shí lǒng zhào zhuāng jia pú tao
( )( )( )( )
yán jiū jiāng yìng jìng pèi bēi cǎn
( )( )( )( )
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1. 鹅卵(luǎn nuǎn)石
2. 叶柄(bǐng bǐn)
3. 血液(xuè xiě)
4. 花蕊(ruǐ lěi)
三、辨字组词。(4分)
堤( ) 据( ) 操( ) 衔( )
提( ) 锯( ) 澡( ) 街( )
四、把词语补充完整,并选词填空。(6分)
( )( )鼎沸 随( )而( )
精( )力( ) ( )( )不平
1. 一场大雨过后,路边的小草( ),顽强地生长。
2. 盘古为了开天辟地,耗尽全身力量,最后( )。
五、选择正确答案的序号填在括号里,或判断下列说法是否正确。(6分)
1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 钱塘江大潮来了,江面上顿时风号浪吼。
B. 蟋蟀常常慎重地选择住址。
C. 教室里人声鼎沸,安静极了。
D. 看到不公之事,他心中愤愤不平。
2. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
( )《中国神话故事集》的作者是著名神话学家袁珂。
( )《普罗米修斯》是中国古代神话故事。
3. 下列句子是设问句的一项是( )
A. 靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。
B. 难道我们不热爱大自然吗?
C. 树叶静静飘落,像一只只蝴蝶。
D. 小鸟在树上唱歌。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1. 蟋蟀的住宅是伟大的工程。(改为反问句)
2. 月亮升起来了。(扩写句子,至少扩两处)
3. 我们要养成敢于提问、善于提问。(修改病句)
七、根据课文内容和“日积月累”填空。(6分)
1. 空山不见人,________________。(《鹿柴》)
2. __________________,八月暖,九月温,十月还有小阳春。
3. 好问则裕,________________。
4. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,________________。
第二部分 阅读理解(30分)
(一)课内阅读(12分)
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1. 从文中找出下列词语的近义词。(2分)
匀称——( ) 吹拂——( )
2. 长大了的爬山虎叶子有什么特点?用“ ”在原文中画出相关句子。(3分)
3. 爬山虎的脚长在哪里?样子是怎样的?(4分)
4. 读选文,你体会到作者是一个怎样的人?(3分)
(二)课外阅读(18分)
神农尝百草
(选文出自袁珂《中国神话故事集》)
远古的时候,人们靠打猎捕鱼为生。有时候猎物很少,大家常常饿肚子。人们分不清哪些草木能吃,哪些有毒,误食毒草,就会生病甚至死去。
神农看到百姓受苦,心里十分难过。他下定决心,亲自尝遍世间草木,分辨五谷和草药。
他背着竹筐,走遍千山万水。每见到一种花草,他就亲口尝一尝,仔细记下味道和药性。有的草甘甜,可以当粮食;有的草苦涩,能治病;还有的草含有剧毒,吃下之后肚子剧痛。传说神农一天之内,曾经中毒七十次,每一次都靠着随身带的茶叶解毒。
有一次,神农看见一种开着黄色小花的草。他摘下叶子放进嘴里,毒性瞬间发作。这株草就是断肠草。剧烈的疼痛袭来,神农知道自己救不回来了。在生命最后的时刻,他还坚持把这种毒草的特点记录下来,提醒后人千万不要误食。
神农牺牲了。人们感念他的恩德,把他尊为医药和农耕的始祖。正是靠着神农记录下来的草木知识,远古先民慢慢学会种植粮食,学会用草药医治病痛,安稳地繁衍生息。
1. 短文一共有____个自然段,故事主人公是________。(2分)
2. 联系上下文,解释下列词语。(4分)
繁衍生息:________________________________________
感念:____________________________________________
3. 神农为什么要尝百草?(4分)
4. 读文中画线句“传说神农一天之内,曾经中毒七十次,每一次都靠着随身带的茶叶解毒”,你从中读出了什么?(4分)
5. 读完《神农尝百草》,你觉得神农身上有哪些可贵品质?(4分)
第三部分 习作表达(30分)
题目:一件令我____的事
提示:先把题目补充完整,可以填“难忘、感动、兴奋、后悔”等词语。
要求:
1. 写一件自己亲身经历的事,把事情的经过写清楚;
2. 写出自己的真实感受,语句通顺,不写错别字;
3. 不少于350字,书写工整。
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参考答案与评分标准
第一部分 积累与运用(40分)
一、看拼音写词语(每词1分,共8分)
霎时 笼罩 庄稼 葡萄;研究 僵硬 敬佩 悲惨(错一字不得分)
二、选择正确读音(每题1分,共4分)
1. luǎn 2. bǐng 3. xuè 4. ruǐ
三、辨字组词(每空0.5分,共4分,答案不唯一)
示例:堤坝/提问;依据/锯子;操场/洗澡;衔着/街道
四、补充词语并选词填空(词语每空0.5分,填空每空1分,共6分)
人声鼎沸 随遇而安 精疲力竭 愤愤不平;1. 随遇而安 2. 精疲力竭
五、选择题与判断题(每题2分,共6分)
1. C 3. A(选择题);2. √ ×(判断题)
六、句子练习(每题2分,共6分)
1. 蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?
2. 示例:一轮皎洁的月亮缓缓从天边升起来了。
3. 我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
七、填空(每空1.5分,共6分)
1. 但闻人语响 2. 立了秋 3. 自用则小 4. 笃行之
第二部分 阅读理解(30分)
(一)课内阅读(12分)
1. 均匀;拂过(每空1分,共2分)
2. 画线句:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(3分,漏画酌情扣分)
3. 爬山虎的脚长在茎上;在叶柄反面伸出六七根枝状细丝,像蜗牛的触角,嫩红色。(4分)
4. 作者观察事物认真细致,热爱大自然。(3分,意思对即可)
(二)课外阅读(18分)
1. 5;神农(每空1分,共2分)
2. 繁衍生息:不断繁衍、延续后代。感念:感激、怀念。(每词2分,共4分)
3. 远古百姓分不清哪些草木能吃、哪些有毒,误食毒草会生病甚至死去;神农想分辨五谷和草药,帮助百姓。(4分,意思对即可)
4. 从中读出了尝百草十分危险,神农为了百姓不畏艰险、甘于奉献。(4分)
5. 舍己为人、不怕危险、心系百姓、甘于奉献。(4分,答出两点即可)
第三部分 习作表达(30分)
一类文(25—30分):题目完整,事件清楚,细节具体,情感真实,语句通顺,错别字少,不少于350字,书写工整。
二类文(20—24分):事情完整,有感受,语句较通顺,错别字较少。
三类文(15—19分):事情简单,语句基本通顺,错别字较多,字数不足。
四类文(14分以下):内容简短,偏离主题,语病较多。
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