精品解析：广东省深圳市罗湖区翠园初级中学2026-2027学年第一学期10月过程性评价九年级历史

2026-2027学年第一学期10月过程性评价 九年级历史 （2026年10月） 本试卷满分70分，考试时间60分钟 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1. 如图所示，图1为古埃及出土的莎草纸文献残片，记录了法老胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地；图2所示为胡夫金字塔。据此可知（ ） A. 不同史料可以相互印证 B. 文献记载信息不真实 C. 文献史料价值高于遗迹 D. 两则史料来源都存疑 2. 如下表是《汉谟拉比法典》的部分条款。据此可知，这些法律条文（ ） 条目 内容 第55条 自由民开启其渠，不慎而使水淹其邻人之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 第56条 自由民放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按一布耳凡十库鲁之额，赔偿谷物。 A. 对自由民的处理较为宽松 B. 说明古巴比伦经济以农耕为主 C. 旨在树立良好的社会风气 D. 注重规范经济关系和社会关系 3. 伯里克利执政期间，建立了“观剧津贴”制度，也就是公民观剧，只要中途不退场，就可以享受津贴。戏剧的内容与当时的政治、经济、思想紧密结合，甚至可以在戏剧中公开批评城邦的执政官。这在一定程度上体现出雅典（ ） A. 重视培养公民意识 B. 经济繁荣社会稳定 C. 实行了广泛的民主 D. 戏剧创作空前活跃 4. 李维（约公元前59年—公元17年）的《罗马史》中说“罗马军团所到之处，带来的是秩序与文明，将落后地区纳入先进的罗马体系”，同时期被征服地区的铭文记载“罗马人的到来，是灾难的开始，家园被破坏，人民被奴役”。导致这种不同记载的主要原因是（ ） A. 双方使用的书写语言不同 B. 记录历史的时间先后不同 C. 看待历史的立场角度不同 D. 双方掌握的历史材料不同 5. 有学者指出，中古西欧的封君封臣制度具有图所示的特征。据此可知，在封君封臣制下（ ） A. 封臣仅获得土地的使用权 B. 建立常备军队维护中央集权 C. 封君对封臣形成绝对控制 D. 通过双向契约实现相互联结 6. 恩格斯曾在《自然辩证法》中说：“这个时代……国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力……罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方人面前展示了一个新世界……旧世界的界限被打破了。”文中“这个时代”（ ） ①西欧王权得到强化 ②人们更多关注人本身和现世世界 ③世界市场最终形成 ④资本主义一统天下的局面被打破 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 亨利·皮朗所著《中世纪欧洲经济社会史》中记载：“许多城市通过金钱赎买或武装斗争，从领主手中获得了特许状。”中世纪西欧城市自治斗争的根本推动力是（ ） A. 商品经济蓬勃发展 B. 市民阶层日益壮大 C. 封建领主剥削残酷 D. 宗教势力逐渐衰退 8. 某班历史复习课展示了如下三张图片，这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代 C. 近代文明的曙光 D. 早期资产阶级革命 9. 下面是有关欧洲国家演变的简图。其中，序号与国家或王朝对应正确的选项是（ ） A. ①东罗马帝国 ②罗马共和国 ③英格兰 B. ①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰 C. ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③意大利 10. 他认为：皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固。于是，他将以往杂乱且大量的皇帝宪令加以整理，使之协调一致以后，将注意力转向了浩繁的古法书籍，好像横渡大海一样，终于完成了一件曾经认为是无望的工作。材料中的“他”完成的“工作”（ ） A. 印证了帝国经济的繁荣 B. 迈出了罗马法制建设第一步 C. 奠定了欧洲民法的基础 D. 推动世界开始连为一个整体 11. 美国史学家希提在《阿拉伯通史》中说：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后，这些工作都要归功于他们——阿拉伯人民。”该观点得出的主要依据是阿拉伯人民（ ） A. 发明了全新的阿拉伯数字 B. 拥有世界上最发达的文明 C. 完成了西亚地区的希腊化 D. 传播并保存了东西方文化 12. 历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 亚里士多德创立了逻辑学等新的学科 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 C. 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 1522年，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行 13. 如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ）。 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民：农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人：手工业品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 雇佣关系 C. 自给自足的方式 D. 存在人身依附关系 14. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 15. 下图反映的历史事件揭示了（ ） A. 资本主义世界市场形成 B. 世界真正形成一个整体 C. 资本原始积累的血腥性 D. 建立全球贸易的必然性 16. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你判断该历史人物是（ ） 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔， ——印第安人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——欧洲人 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 17. 如下图所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（ ） A. 促进了全球物种的大交换 B. 推动欧洲资本主义的发展 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 使欧洲与其他洲建立商业联系 二、材料分析题（2题共36分）。 18. 阅读材料，回答问题。 石木镌史：建筑见证多元早期文明 在早期人类文明发展进程中，建筑形态深刻折射出不同区域的社会结构、政治权力与精神世界。尼罗河流域的埃及文明，以巨型金字塔为标志性建筑，服务于法老权威与来世信仰，体现集权王权对大规模人力物力的调动能力。两河流域城邦林立，统治者通过修建城墙与神庙建筑，巩固统治秩序、强化王权神圣性。古印度依托宗教文化发展各类佛教建筑，建筑风貌深深根植于宗教传统与等级分明的社会体系。古希腊城邦社会崇尚比例、秩序与人文美感，以帕特农神庙为代表的石材建筑，凸显城邦人文精神与审美理性。古罗马注重实用与公共治理，修建大量竞技场、凯旋门等公共建筑，服务社会公共生活与国家治理。拜占庭帝国承袭古典文明，吸收东方文化，其代表性建筑融合东西特色，彰显帝国国力与宗教文化底蕴。各文明建筑风格的差异，本质是不同地理环境、政治体制与价值观念的外在呈现。 ——摘编自【美】皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》 （1）根据材料并结合所学，概括亚非文明建筑与古希腊罗马建筑在功能上的差异。 （2）根据材料并结合所学，简要评述雅典的民主政治，并结合材料中的建筑，说说该文明呈现出怎样的特点。 （3）假如你是文明展馆讲解员，请选取上述一处古代建筑，撰写一段简短解说词，向参观者介绍这座建筑背后的文明故事。（要求：史实准确，语言生动，不照搬材料） 19. 阅读材料，回答问题。 葡萄流转：一颗水果见证近代世界变局 葡萄原产于西亚地区，是古代地中海文明重要的经济作物。古希腊罗马时期，葡萄种植与酿酒产业在地中海沿岸广泛传播，葡萄酒融入祭祀、宴会等社会生活，成为欧洲文化的一部分。14世纪，意大利兴起文艺复兴运动，人文主义思潮蓬勃发展，许多画家在作品中描绘葡萄、美酒，以此赞美现世生活的美好，肯定人的世俗欲望。新航路开辟后，欧洲航海家跨越大洋，开启洲际物种交换。欧洲殖民者把葡萄苗木带到美洲大陆，美洲温暖的气候与肥沃土地适宜葡萄生长，美洲各地陆续开辟葡萄园。伴随着早期殖民扩张，葡萄跨洋移植的背后，是人口、动植物、疾病的全球性交换；但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，大量原住民家园被侵占，人口锐减。一颗葡萄的跨洲迁徙，既是哥伦布大交换下物种交流的缩影，也折射出欧洲走向近代过程中的机遇与伤痛。 ——摘编自【美】阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （1）根据材料并结合所学，说明文艺复兴时期艺术家偏爱葡萄意象的原因。 （2）假如你是历史博物讲解员，请结合材料，梳理葡萄从欧洲传入美洲的时空路线，简要介绍这一段物种交流的历史。 （3）请围绕“物种交流与世界变革”这一主题，自拟论题展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期10月过程性评价 九年级历史 （2026年10月） 本试卷满分70分，考试时间60分钟 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1. 如图所示，图1为古埃及出土的莎草纸文献残片，记录了法老胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地；图2所示为胡夫金字塔。据此可知（ ） A. 不同史料可以相互印证 B. 文献记载信息不真实 C. 文献史料价值高于遗迹 D. 两则史料来源都存疑 【答案】A 【解析】 【详解】A.图1是古埃及出土的文献史料，记录了胡夫金字塔修建的相关史实，图2是胡夫金字塔这一实物史料，二者内容可以相互佐证，说明不同史料可以相互印证，正确。 B.该文献是古埃及出土的同期文献，没有证据证明其记载不真实，错误。 C.不同类型史料各有史料价值，不能说文献史料价值一定高于遗迹，错误。 D.莎草纸是经考古出土的文物，胡夫金字塔是确存的古埃及遗迹，二者来源明确可信，并非都存疑，错误。 2. 如下表是《汉谟拉比法典》的部分条款。据此可知，这些法律条文（ ） 条目 内容 第55条 自由民开启其渠，不慎而使水淹其邻人之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 第56条 自由民放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按一布耳凡十库鲁之额，赔偿谷物。 A. 对自由民的处理较为宽松 B. 说明古巴比伦经济以农耕为主 C. 旨在树立良好的社会风气 D. 注重规范经济关系和社会关系 【答案】D 【解析】 【详解】A.法典仅规定了自由民的赔偿责任，未与其他阶层对比，无法体现“宽松”，错误。 B.条文仅涉及农田灌溉侵权问题，单一经济纠纷案例不能直接证明整个经济以农耕为核心，结论过于片面，错误。 C.法典的核心目的是维护奴隶主阶级统治、解决社会纠纷，而非单纯“树立社会风气”，此解读偏离了法典的本质功能，错误。 D.两条条文均明确了自由民因过失水淹邻人田产时的赔偿标准，既规范了农业生产中的经济利益分配，也调节了邻里间的社会矛盾，体现了法典对经济与社会关系的双重规范作用，正确。 3. 伯里克利执政期间，建立了“观剧津贴”制度，也就是公民观剧，只要中途不退场，就可以享受津贴。戏剧的内容与当时的政治、经济、思想紧密结合，甚至可以在戏剧中公开批评城邦的执政官。这在一定程度上体现出雅典（ ） A. 重视培养公民意识 B. 经济繁荣社会稳定 C. 实行了广泛的民主 D. 戏剧创作空前活跃 【答案】A 【解析】 【详解】A.伯里克利发放观剧津贴，保障低收入公民也能参与城邦公共活动，戏剧内容结合城邦政治，还允许公开批评执政官，本质是培养公民关心城邦事务的参政意识，体现了雅典重视培养公民意识，正确。 B.材料核心介绍观剧津贴制度，没有体现雅典经济繁荣、社会稳定，错误。 C.雅典民主仅属于本邦成年男性公民，奴隶、外邦人、妇女都被排除在民主之外，范围有限，“广泛的民主”表述不符合史实，错误。 D.材料强调制度的政治意义，戏剧创作活跃只是该制度带来的表面现象，不是核心体现，错误。 4. 李维（约公元前59年—公元17年）的《罗马史》中说“罗马军团所到之处，带来的是秩序与文明，将落后地区纳入先进的罗马体系”，同时期被征服地区的铭文记载“罗马人的到来，是灾难的开始，家园被破坏，人民被奴役”。导致这种不同记载的主要原因是（ ） A. 双方使用的书写语言不同 B. 记录历史的时间先后不同 C. 看待历史的立场角度不同 D. 双方掌握的历史材料不同 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，李维作为罗马史学家站在罗马征服者的立场评价罗马扩张，被征服地区站在自身立场看待罗马入侵，二者看待历史的立场角度不同，导致记载结论不同，C项正确；书写语言不同不会影响对事件的价值判断，不是记载不同的主要原因，排除A项；材料明确说明二者是同时期的记载，不存在时间先后差异，排除B项；双方掌握的历史材料不同不是产生这一分歧的主要原因，排除D项。故选C项。 5. 有学者指出，中古西欧的封君封臣制度具有图所示的特征。据此可知，在封君封臣制下（ ） A. 封臣仅获得土地的使用权 B. 建立常备军队维护中央集权 C. 封君对封臣形成绝对控制 D. 通过双向契约实现相互联结 【答案】D 【解析】 【详解】A.封臣不仅获得土地使用权，还在封地内享有行政管理权，错误。 B.封君封臣制度下权力分散，形成分裂割据，不存在维护中央集权的常备军队，也未建立中央集权，错误。 C.封君对封臣不存在绝对控制，封臣在自己封地内拥有较大独立性，错误。 D.根据图示内容，封君向封臣提供土地、保护，尊重契约惯例，封臣向封君效忠，提供军事与财物支持，双方存在双向的权利与义务关系，是通过双向契约实现相互联结的，正确。 6. 恩格斯曾在《自然辩证法》中说：“这个时代……国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力……罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方人面前展示了一个新世界……旧世界的界限被打破了。”文中“这个时代”（ ） ①西欧王权得到强化 ②人们更多关注人本身和现世世界 ③世界市场最终形成 ④资本主义一统天下的局面被打破 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这个时代……国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力……”可知，这一时期，西欧各国的国王借助市民阶层（新兴资产阶级）的力量，打击了割据的封建贵族，加强了中央集权，王权得到强化。根据题干“罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方人面前展示了一个新世界……旧世界的界限被打破了”，结合所学知识可知，罗马废墟中发掘出的古代雕像，代表了古希腊罗马的人文精神，这直接推动了文艺复兴运动。文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，关注现世生活，反对神学对人性的束缚。因此，①②正确，A项正确；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，是第二次工业革命的产物，与题干描述的时代不符。“资本主义一统天下的局面被打破”指的是十月革命后，世界上出现了第一个社会主义国家，这与题干时代不符。③④错误，排除B、C、D项。故选A项。 7. 亨利·皮朗所著《中世纪欧洲经济社会史》中记载：“许多城市通过金钱赎买或武装斗争，从领主手中获得了特许状。”中世纪西欧城市自治斗争的根本推动力是（ ） A. 商品经济蓬勃发展 B. 市民阶层日益壮大 C. 封建领主剥削残酷 D. 宗教势力逐渐衰退 【答案】A 【解析】 【详解】A.商品经济蓬勃发展是城市复兴的经济基础，市民为保护自身经济利益而斗争，这是推动自治的根本动力，正确。 B.市民阶层日益壮大是自治斗争的重要参与者，但其壮大本身源于经济发展，并非根本推动力，错误。 C.封建领主剥削是引发斗争的导火索，但斗争的根本原因是为了适应新的生产方式，而非单纯反抗剥削，错误。 D.宗教势力在此时期依然强大，且与城市自治斗争无直接因果关系，并未衰退，错误。 8. 某班历史复习课展示了如下三张图片，这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代 C. 近代文明的曙光 D. 早期资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代亚非文明指古埃及、古巴比伦、古印度、古中国等大河文明，图片内容是西欧中世纪相关内容，错误。 B.三张图片分别对应西欧封君封臣关系、中世纪庄园、中世纪西欧城市/大学分布，都是西欧中世纪（欧洲封建时代）典型史实，正确。 C.近代文明的曙光对应的是文艺复兴、新航路开辟、资本主义萌芽，属于走向近代阶段，错误。 D.早期资产阶级革命是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，与图片中世纪内容不符，错误。 9. 下面是有关欧洲国家演变的简图。其中，序号与国家或王朝对应正确的选项是（ ） A. ①东罗马帝国 ②罗马共和国 ③英格兰 B. ①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰 C. ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③意大利 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马共和国出现早于罗马帝国，且查理曼帝国分裂并未形成英格兰，错误。 B.亚历山大帝国早于罗马帝国，阿拉伯帝国不符合这一欧洲演变序列，错误。 C.亚历山大帝国、阿拉伯帝国均不符合该演变过程，查理曼帝国分裂也不产生荷兰，错误。 D.4世纪末罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国又称拜占庭帝国，因此①为拜占庭帝国；法兰克王国在查理统治时期发展为查理曼帝国，因此②为查理曼帝国；843年查理曼帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，因此③为意大利，正确。 10. 他认为：皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固。于是，他将以往杂乱且大量的皇帝宪令加以整理，使之协调一致以后，将注意力转向了浩繁的古法书籍，好像横渡大海一样，终于完成了一件曾经认为是无望的工作。材料中的“他”完成的“工作”（ ） A. 印证了帝国经济的繁荣 B. 迈出了罗马法制建设第一步 C. 奠定了欧洲民法的基础 D. 推动世界开始连为一个整体 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是查士丁尼编纂法典，属于法律建设，与帝国经济繁荣无关，错误。 B.罗马法制建设第一步是《十二铜表法》，不是查士丁尼法典，错误。 C.《罗马民法大全》系统整理了罗马法，奠定了欧洲民法的基础，符合题意，正确。 D.推动世界开始连为一个整体的是新航路开辟，与本题无关，错误。 11. 美国史学家希提在《阿拉伯通史》中说：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后，这些工作都要归功于他们——阿拉伯人民。”该观点得出的主要依据是阿拉伯人民（ ） A. 发明了全新的阿拉伯数字 B. 拥有世界上最发达的文明 C. 完成了西亚地区的希腊化 D. 传播并保存了东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后，这些工作都要归功于他们——阿拉伯人民”和结合所学知识，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，因此材料强调阿拉伯帝国传播并保存了东西方文化，D项正确；阿拉伯人传播了古印度人发明的十个数字符号，排除A项；拥有世界上最发达的文明，表述绝对，排除B项；西亚“希腊化”主要指亚历山大帝国时期，与阿拉伯人无关，排除C项。故选D项。 12. 历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 亚里士多德创立了逻辑学等新的学科 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 C. 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 1522年，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点”可知，历史结论是在陈述史实的基础上，对历史事件的原因、性质、意义、影响等进行说明、评价或推断。C项“大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”不仅陈述了大化改新这一史实，更对其历史作用和影响进行了评判，属于历史结论，C项正确；A项仅陈述亚里士多德创立逻辑学的史实，属于历史叙述，排除A项；B项仅陈述罗马皇帝确定基督教为国教的史实，属于历史叙述，排除B项；D项仅陈述麦哲伦船队完成环球航行的史实，属于历史叙述，排除D项。故选C项。 13. 如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ）。 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民：农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人：手工业品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 雇佣关系 C. 自给自足的方式 D. 存在人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.租地农场中农场主掌握土地、生产工具，手工工场中工场主掌握原料、生产工具，劳动者并不掌握生产资料，错误。 B.租地农场是农场主雇佣农民，手工工场是工场主雇佣工人，二者都存在雇佣关系，产品面向市场，属于资本主义生产方式，正确。 C.二者的产品面向市场销售，不是自给自足的生产方式，自给自足是西欧庄园的特点，错误。 D.雇佣的农民、工人拥有人身自由，不存在人身依附关系，人身依附是庄园农奴的特征，错误。 14. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：文艺复兴。解题思路：根据题干中“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的”等信息可知，形式是对古希腊罗马文化的“复生”，实质是资产阶级文化的“新生”。结合所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化 “复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。所以材料中提法比较准确反映了文艺复兴的形式与实质。选项C符合题意；文艺复兴的兴起是因为资本主义的萌芽，A排除；文艺复兴的原因是生产力的发展,新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，B排除；文艺复兴的影响，是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，D排除。故选C。 15. 下图反映的历史事件揭示了（ ） A. 资本主义世界市场形成 B. 世界真正形成一个整体 C. 资本原始积累的血腥性 D. 建立全球贸易的必然性 【答案】C 【解析】 【详解】A.资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命后，三角贸易只是世界市场拓展的环节之一，并非世界市场形成的标志，错误。 B.新航路开辟使世界开始连为一个整体，而题干图示为三角贸易，其核心不是体现世界整体性，错误。 C.图示反映的是三角贸易，欧洲殖民者通过贩卖黑奴、掠夺美洲资源等方式积累资本，这一过程充满暴力、奴役与剥削，深刻揭示了资本原始积累的血腥性，正确。 D.三角贸易是殖民扩张下的畸形贸易形式，并非“全球贸易必然性”的体现，且图中未涉及贸易必然性的逻辑，错误。 16. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你判断该历史人物是（ ） 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔， ——印第安人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——欧洲人 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】A 【解析】 【详解】A.哥伦布受西班牙王室资助横渡大西洋，到达美洲大陆，是欧洲人首次“发现”美洲的航海家。从欧洲视角看，他的航行打通了欧洲到美洲的通道，将欧洲文明传入美洲；从印第安人视角看，他的到来开启了欧洲对美洲的殖民掠夺，给当地原住民带来了深重灾难，正确。 B.迪亚士到达非洲南端的好望角，错误。 C.达·伽马绕过好望角最终到达印度，开辟了欧洲直通印度的新航路，没有到达美洲，错误。 D.麦哲伦的船队完成了人类历史上首次环球航行，错误。 17. 如下图所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（ ） A. 促进了全球物种的大交换 B. 推动欧洲资本主义的发展 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 使欧洲与其他洲建立商业联系 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。且从题干目录可提取出关键词“全球性”，说明新航路的开辟所带来的影响是全球性的，由此可知，新航路的开辟，开启了真正意义上的世界历史，C项正确；新航路的开辟促进了全球物种的大交换，但A项的这一说法与题干目录“新的全球性视野”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”无直接联系，因此，A项说法片面，排除A项；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展。但B项的这一说法与题干目录“新的全球性视野”、“人类、动物和植物的全球性扩散”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”等无直接联系，且B项说法只局限于欧洲，并不能体现出“全球性”，因此，B项说法片面，排除B项；新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，但D项的这一说法，与题干目录“新的全球性视野”、“人类、动物和植物的全球性扩散”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”等无直接联系，因此，D项说法片面，排除D项。故选C项。 二、材料分析题（2题共36分）。 18. 阅读材料，回答问题。 石木镌史：建筑见证多元早期文明 在早期人类文明发展进程中，建筑形态深刻折射出不同区域的社会结构、政治权力与精神世界。尼罗河流域的埃及文明，以巨型金字塔为标志性建筑，服务于法老权威与来世信仰，体现集权王权对大规模人力物力的调动能力。两河流域城邦林立，统治者通过修建城墙与神庙建筑，巩固统治秩序、强化王权神圣性。古印度依托宗教文化发展各类佛教建筑，建筑风貌深深根植于宗教传统与等级分明的社会体系。古希腊城邦社会崇尚比例、秩序与人文美感，以帕特农神庙为代表的石材建筑，凸显城邦人文精神与审美理性。古罗马注重实用与公共治理，修建大量竞技场、凯旋门等公共建筑，服务社会公共生活与国家治理。拜占庭帝国承袭古典文明，吸收东方文化，其代表性建筑融合东西特色，彰显帝国国力与宗教文化底蕴。各文明建筑风格的差异，本质是不同地理环境、政治体制与价值观念的外在呈现。 ——摘编自【美】皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》 （1）根据材料并结合所学，概括亚非文明建筑与古希腊罗马建筑在功能上的差异。 （2）根据材料并结合所学，简要评述雅典的民主政治，并结合材料中的建筑，说说该文明呈现出怎样的特点。 （3）假如你是文明展馆讲解员，请选取上述一处古代建筑，撰写一段简短解说词，向参观者介绍这座建筑背后的文明故事。（要求：史实准确，语言生动，不照搬材料） 【答案】（1）差异：亚非文明建筑主要服务于王权、神权和宗教，强调等级秩序与来世信仰；古希腊罗马建筑则注重公共生活、人文精神与审美理性，服务于城邦公民的公共活动和国家治理。 （2）评述：雅典民主政治是古代世界民主政治的典范，它促进了古希腊文化繁荣和公民意识觉醒，但本质上是少数成年男性公民的民主，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，具有阶级局限性。 特点：古希腊文明崇尚比例、秩序与人文美感，帕特农神庙等建筑凸显城邦人文精神与审美理性，呈现出民主政治、人文精神和理性审美的特点。 （3）解说词示例（选取帕特农神庙）：各位参观者，欢迎来到古希腊雅典的帕特农神庙。这座神庙建于公元前5世纪，供奉智慧女神雅典娜，是雅典民主政治的象征。它采用多立克柱式，比例匀称，庄重和谐，体现了古希腊人对秩序、理性与美的追求。在这里，公民们参与民主政治，哲学家们探讨真理，艺术家们创作杰作。帕特农神庙不仅是宗教圣地，更是古希腊人文精神和城邦文明的辉煌见证。 【解析】 【小问1详解】 差异：亚非文明：由材料“尼罗河流域的埃及文明，以巨型金字塔为标志性建筑，服务于法老权威与来世信仰，体现集权王权对大规模人力物力的调动能力” “两河流域城邦林立，统治者通过修建城墙与神庙建筑，巩固统治秩序、强化王权神圣性”“古印度依托宗教文化发展各类佛教建筑，建筑风貌深深根植于宗教传统与等级分明的社会体系”→ 提炼出“亚非文明建筑主要服务于王权、神权和宗教，强调等级秩序与来世信仰”； 古希腊罗马建筑：由材料“古希腊城邦社会崇尚比例、秩序与人文美感，以帕特农神庙为代表的石材建筑，凸显城邦人文精神与审美理性”“古罗马注重实用与公共治理，修建大量竞技场、凯旋门等公共建筑，服务社会公共生活与国家治理”→提炼出“古希腊罗马建筑则注重公共生活、人文精神与审美理性，服务于城邦公民的公共活动和国家治理”。 【小问2详解】 评述：由材料“古希腊城邦社会崇尚比例、秩序与人文美感，以帕特农神庙为代表的石材建筑，凸显城邦人文精神与审美理性”，可从政治开创、文化促进、公民参与等角度分析其进步性；从民主范围等角度分析其局限性。 特点：由材料“古希腊城邦社会崇尚比例、秩序与人文美感，以帕特农神庙为代表的石材建筑，凸显城邦人文精神与审美理性”→提炼出“古希腊文明崇尚比例、秩序与人文美感，帕特农神庙等建筑凸显城邦人文精神与审美理性，呈现出民主政治、人文精神和理性审美的特点”。 【小问3详解】 解说词示例（选取帕特农神庙）：从材料提到的建筑中选择自己最熟悉的一处，如：帕特农神庙。从开场问候、建筑基本信息、建筑风格/结构特点、历史背景与功能、文明价值、结束语等角度组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 葡萄流转：一颗水果见证近代世界变局 葡萄原产于西亚地区，是古代地中海文明重要的经济作物。古希腊罗马时期，葡萄种植与酿酒产业在地中海沿岸广泛传播，葡萄酒融入祭祀、宴会等社会生活，成为欧洲文化的一部分。14世纪，意大利兴起文艺复兴运动，人文主义思潮蓬勃发展，许多画家在作品中描绘葡萄、美酒，以此赞美现世生活的美好，肯定人的世俗欲望。新航路开辟后，欧洲航海家跨越大洋，开启洲际物种交换。欧洲殖民者把葡萄苗木带到美洲大陆，美洲温暖的气候与肥沃土地适宜葡萄生长，美洲各地陆续开辟葡萄园。伴随着早期殖民扩张，葡萄跨洋移植的背后，是人口、动植物、疾病的全球性交换；但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，大量原住民家园被侵占，人口锐减。一颗葡萄的跨洲迁徙，既是哥伦布大交换下物种交流的缩影，也折射出欧洲走向近代过程中的机遇与伤痛。 ——摘编自【美】阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （1）根据材料并结合所学，说明文艺复兴时期艺术家偏爱葡萄意象的原因。 （2）假如你是历史博物讲解员，请结合材料，梳理葡萄从欧洲传入美洲的时空路线，简要介绍这一段物种交流的历史。 （3）请围绕“物种交流与世界变革”这一主题，自拟论题展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） 【答案】（1）原因：文艺复兴时期人文主义思潮蓬勃发展，艺术家们通过描绘葡萄、美酒等意象，赞美现世生活的美好，肯定人的世俗欲望，反对教会禁欲主义，体现了以人为中心的价值追求。 （2）时空路线：新航路开辟后，欧洲航海家跨越大西洋，欧洲殖民者将葡萄苗木从欧洲带到美洲大陆。 介绍：新航路开辟后，欧洲航海家跨越大西洋，开启了洲际物种交换。欧洲殖民者将葡萄苗木带到美洲，美洲温暖的气候与肥沃的土地适宜葡萄生长，美洲各地陆续开辟葡萄园。这一物种交流是“哥伦布大交换”的缩影，伴随着人口、动植物、疾病的全球性交换。但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，导致原住民人口锐减。葡萄的跨洲迁徙既体现了物种交流的积极意义，也折射出殖民扩张的残酷性。 （3）论题：物种交流推动世界变革，但伴随着机遇与伤痛。 论述：新航路开辟后，欧洲殖民者将葡萄苗木带到美洲，美洲各地陆续开辟葡萄园，这说明了物种交流推动了全球农业和经济的变革，世界逐渐连为一个整体。但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，导致原住民人口锐减，这说明了物种交流的背后也伴随着殖民扩张的残酷性，折射出欧洲走向近代过程中的机遇与伤痛。综上所述，物种交流是世界历史发展的重要推动力，它既促进了不同地区之间的经济文化交流，也伴随着殖民掠夺等负面后果。我们应辩证看待物种交流与世界变革的关系，坚持平等、和平、互鉴的交流理念。 【解析】 【小问1详解】 原因：由材料“14世纪，意大利兴起文艺复兴运动，人文主义思潮蓬勃发展”→提炼出“文艺复兴时期人文主义思潮蓬勃发展”； 由材料“许多画家在作品中描绘葡萄、美酒，以此赞美现世生活的美好，肯定人的世俗欲望”→提炼出“艺术家们通过描绘葡萄、美酒等意象，赞美现世生活的美好，肯定人的世俗欲望，反对教会禁欲主义，体现了以人为中心的价值追求”。 【小问2详解】 时空路线：由材料“新航路开辟后，欧洲航海家跨越大洋，开启洲际物种交换。欧洲殖民者把葡萄苗木带到美洲大陆”→提炼出“新航路开辟后，欧洲航海家跨越大西洋，欧洲殖民者将葡萄苗木从欧洲带到美洲大陆”。 介绍：由材料“新航路开辟后，欧洲航海家跨越大洋，开启洲际物种交换”→提炼出“新航路开辟后，欧洲航海家跨越大西洋，开启了洲际物种交换”； 由材料“欧洲殖民者把葡萄苗木带到美洲大陆，美洲温暖的气候与肥沃土地适宜葡萄生长，美洲各地陆续开辟葡萄园”→提炼出“欧洲殖民者将葡萄苗木带到美洲，美洲温暖的气候与肥沃的土地适宜葡萄生长，美洲各地陆续开辟葡萄园”； 由材料“伴随着早期殖民扩张，葡萄跨洋移植的背后，是人口、动植物、疾病的全球性交换”→提炼出“这一物种交流是‘哥伦布大交换’的缩影，伴随着人口、动植物、疾病的全球性交换”； 由材料“但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，大量原住民家园被侵占，人口锐减”→提炼出“但殖民活动充满掠夺与压迫，殖民者强占美洲土地，奴役当地居民，导致原住民人口锐减”； 综上可知，葡萄的跨洲迁徙既体现了物种交流的积极意义，也折射出殖民扩张的残酷性。 【小问3详解】 材料列举了新航路开辟后葡萄传入美洲、殖民者强占美洲土地等史实，这些史实反映了物种交流与世界变革之间的密切联系，可提炼出“物种交流推动世界变革，但伴随着机遇与伤痛”的论题。从材料中选取新航路开辟、殖民扩张等史事，从背景、过程、影响等角度进行分析。最后总结，点明物种交流是世界历史发展的重要推动力，它既促进了不同地区之间的经济文化交流，也伴随着殖民掠夺等负面后果。我们应辩证看待物种交流与世界变革的关系，坚持平等、和平、互鉴的交流理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $