2026-2027学年九年级上学期期中仿真模拟化学试卷B卷

【2026年秋季】人教版化学九年级上学期期中仿真模拟试卷B卷 一、单选题（共14题，共28分） 1．中国历史悠久，文化深厚，青铜器、宣纸等是我国古人智慧的结晶。下列有关性质中属于物理性质的是(　　) A．宣纸易燃烧 B．青铜硬度大 C．墨迹难氧化 D．高粱能酿酒 2．加碘食盐：增铁酱油、高钙牛奶是生活常见用品，这里的“碘、铁、钙”理解为 A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 3．下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 加热氧化汞得到汞和氧气 分子在化学变化中可分 B 遥知不是雪，为有暗香来 分子在不断运动 C 密封包装食品进入高原地区包装袋鼓起 分子体积变大 D 肉眼观察不到碳原子 分子很小 A．A B．B C．C D．D 4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．带正电的粒子一定是阳离子 B．分子的质量一定比原子的质量大 C．质子数相同的原子一定属于同种元素 D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 5．木糖醇(C5H12O5)是一种多功能天然甜味剂，因人体对其吸收缓慢，故对胰岛素需求低，较适合糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是 A．木糖醇属于氧化物 B．木糖醇中氢元素的质量分数最小 C．木糖醇相对分子质量为162 D．木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成 6．在下列过程中，一定发生化学变化的是 A．组装飞船 B．发动机点火 C．轨道舱与返回舱分离 D．返回舱打开降落伞 7．我们生活在一个不断变化的物质世界里，下列属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．汽油挥发 C．饭菜变馊 D．水滴石穿 8．生活处处是化学。下列属于纸张的化学性质的是（　　） A．白色 B．可燃 C．易撕碎 D．不溶于水 9．《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是 A．挖莲藕 B．莲藕磨成粉 C．刀刻塑肉身 D．离火煅烧定型 10．如图是某微粒M的结构示意图，关于该微粒的说法正确的是 A．若M表示原子，则M易失去电子 B．若M表示阴离子，则x=8 C．若M表示原子，则有4个电子层 D．据图中信息，不能确定M所属元素 11．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是 A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 12．下列各组物质中前者属于单质，后者属于化合物的是 A．经过净化的空气，冰水混合物 B．二氧化碳气体，矿泉水 C．氧气，氨气 D．人呼出的气体，氮气 13．下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．用等质量的过氧化氢溶液制取氧气 B．密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C．在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量 D．水的电解 14．以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图为碳元素的价类图，下列说法正确的是（　　） A．已知a点对应的物质是天然气的主要成分，a物质作为燃料大量使用有利于减少碳排放 B．b点物质只能通过化合反应转化为d点物质 C．c、d两点物质组成元素相同，化学性质相似 D．已知d点物质可转化为e点物质，e点物质不止一种可能 二、填空题（共3题，共16分） 15．（6分）化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②淀粉③硝酸钾④氯化钠⑤硫酸铜⑥碳酸氢钠，选择适当的物质填空（填序号） （1）属于复合肥料的是　 　； （2）俗称小苏打的是　 　； （3）可作干电池电极的是　 　； （4）大米中富含的糖类物质是　 　； （5）可配制生理盐水的是　 　； （6）可用于配制波尔多液的是　 　。 16．（3分）请用化学用语填空。 （1）磷元素　 　。 （2）2个铜离子　 　。 （3）氩气　 　。 17．（7分）用锶（Sr）等材料制成的原子钟精准度极高，常被用于卫星的精准计时。结合如图回答问题。已知：图2是锶原子的结构示意图。图3是几种粒子的结构示意图。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是　 　。图2中x=　 　。 （2）图3中若E中X=8，写出该粒子的符号　 　，与锶原子化学性质相似的原子是　 　（填字母，下同），A~D在化学反应中易失电子的是　 　，B和D形成的物质由　 　构成（填“分子”、“原子”、“离子”），请从微观角度描述其形成过程　 　。 三、实验探究题（共2题，共24分） 18．兴趣小组对物质硫酸铜化学式为进行以下研究。 研究：硫酸铜是否是过氧化氢分解的催化剂 （1）【实验】甲同学进行了以下实验并得出了结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤：带火星木条不复燃；步骤：迅速产生大量气泡，溶液变蓝；步骤：　 　 。 硫酸铜对过氧化氢分解有催化作用，是该反应的催化剂，反应的符号表达式为 　 　 。 （2）【反思评价】乙同学认为甲同学的实验结论并不严谨，认为要确定硫酸铜是该反应的催化剂，还需通过实验证明硫酸铜在该反应前后的　 　没有发生改变。 （3）【开展实验】小组设计了合理的实验方案，并进行了相关实验。 【实验结论】硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂。 研究Ⅱ多角度认识硫酸铜 硫酸铜中元素化合价为价，中化合价为　 　。 （4）硫酸铜的相对分子质量是　 　。 （5）硫酸铜中各元素的质量比：：　 　。 （6）硫酸铜中氧元素的质量分数为　 　。 （7）硫酸铜中含有硫元素的质量是　 　。 19．某学习小组利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。 资料：①KClO3的熔点约为356℃，MnO2在加热条件下不分解；②KClO3分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及使用不同催化剂时的固体残留率分别如图2和图3所示。 （1）由图2可知，KClO3分解温度　 　（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。 （2）图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是　 　。 （3）分析图3可知，对KClO3分解催化效果更好的催化剂是　 　。 （4）为证实MnO2的催化作用，小组同学利用如图4装置进行如表所示的实验，请完成填表。 步骤 实验操作 实验现象 Ⅰ 检查装置气密性 （气密性良好） Ⅱ 分别在“Y”形管两支管中加入少量MnO2和KClO3，塞紧橡皮塞，用带火星木条放在导管口 没有　 　 Ⅲ 分别先后加热MnO2和KClO3，用带火星木条放在导管口，加热　 　（填“左”或“右”）侧支管后，带火星木条复燃 　 　 Ⅳ 冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口 　 　 （5）步骤Ⅳ的实验现象不能说明MnO2是KClO3分解的催化剂，因为还需要证明　 　。 四、推断题（共1题，共16分） 20．①—⑤五条途径（见图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M，M能供给呼吸且支持燃烧。途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下问题。 （1）途径①、②、③反应的基本类型是　 　。途径①反应的文字表达式为：　 　。 （2）细铁丝在M中燃烧的现象是　 　；要使该实验成功，且现象明显，有很多注意事项，例如：　 　（写一例即可）。 （3）M化学性质较活泼，可以和很多物质发生反应，对于这些反应说法正确的是　 　。（填序号） ①有M参加的反应一定是氧化反应 ②有M参加的反应一定是化合反应 ③有M参加的反应一定放出热量 ④有M参加的反应可能是缓慢氧化 （4）工业上可通过途径④来生产M，此方法的名称是　 　，该方法是利用物质的　 　不同来对其进行分离，属于　 　变化（填“物理”或“化学”）。 五、流程题（共1题，共16分） 21．小刚要模拟自来水厂的净水过程，其过程如下所示。请回答以下问题： （1）A物质的名称是　 　（选序号填写）。 a.活性炭 b.明矾 c.石灰石 d.盐酸 （2）操作①的名称是　 　；通过操作①可除去水样中的　 　（填“可溶性”或“不溶性”）杂质；操作①用到的玻璃仪器为烧杯、　 　。 （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是　 　，该过程主要是　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （4）杭州亚运会直饮水用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中用紫外线代替氯气对水进行处理，其过程为　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （5）实验室中常用　 　方法来降低水的硬度。 参考答案 1．B；2．C；3．C；4．C；5．B；6．B；7．C；8．B；9．D；10．B；11．D；12．C；13．B；14．D 15．（1）③ （2）⑥ （3）① （4）② （5）④ （6）⑤ 16．（1）P （2）2Cu2+ （3）Ar 17．（1）原子；18 （2）O2-；C；BC；离子；钠原子失去1个电子形成钠离子，氯离子得到1个电子形成氯离子 18．（1）带火星的木条复燃； （2）质量和化学性质 （3）+6 （4）160 （5）2：1：2 （6）40% （7）32 19．（1）高于 （2）温度升高，试管中气压增大，部分空气排出 （3）纳米二氧化锰 （4）明显现象；右；加加热左侧支管后，带火星木条不复燃，加热右侧支管，木条复燃；加热右侧支管后，带火星木条能复燃，加热时间短于步骤Ⅲ （5）反应前后MnO2的质量和化学性质不变 20．（1）分解反应； （2）剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；铁丝需要打磨（合理即可） （3）①③④ （4）分离液态空气；沸点；物理 21．（1）b （2）过滤；不溶性；漏斗、玻璃棒 （3）活性炭；物理 （4）化学 （5）蒸馏 学科网（北京）股份有限公司 $