精品解析：江苏盐城市大丰区2026-2027学年九年级上学期9月课堂练习历史卷

江苏省盐城市大丰区2026-2027学年九上9月课堂练习 历史试题 （考试时间：50分钟 试卷分值：50分 考试形式：闭卷） 一、选择题 1. 考古研究发现，在西亚约旦河谷距今约1.2万年的遗址中，发现了石砌地基的圆形房屋和储藏坑；在叙利亚北部距今约1.1万年的遗址中，发现了保存有野生小麦和大麦的烤制痕迹。这些发现表明新石器时代早期人类社会出现的重大变化是（ ） A. 从采集狩猎向定居农业过渡，开始储存和加工粮食 B. 从定居农业向游牧生活转变，放弃固定居住地 C. 从原始公有制直接过渡到奴隶制国家的建立 D. 从打制石器直接过渡到金属工具的全面普及 【答案】A 【解析】 【详解】A.房屋、储藏坑说明人类走向定居；粮食烤制痕迹说明人类对粮食进行加工储存，体现由采集狩猎向定居农业过渡，正确。 B.遗址出现房屋，说明是定居生活，并非向游牧转变、放弃居住地，错误。 C.材料只有房屋与粮食遗存，没有国家、阶级压迫相关遗迹，不能体现奴隶制国家建立，错误。 D.题干是石质工具，新石器时代没有出现金属工具全面普及的现象，错误。 2. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 3. 埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 为农业生产提供帮助 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，“分别是泛滥季、播种季和收获季”说明太阳历的制定与农业生产紧密相关，为农业生产提供帮助，D项正确；体现了法老的权威的是金字塔的修建，排除A项；古埃及人根据尼罗河水的涨落制定太阳历，播种季和收获季说明历法的制定与农业生产有关，体现不出太阳历的制定印证了古埃及的神话，排除B项；历法的制定用于指导农业生产，与促进国家统一没有直接关系，排除C项。故选D项。 4. 下图是埃及出土的《埃伯斯纸草》(公元前16世纪的医学著作)，其中收录了842个药方，还有大量的驱邪咒语和宗教仪式。据此可知，古埃及（ ） A. 医学并未从神学中独立 B. 出现了近代医学雏形 C. 发明了世界上最早的纸 D. 神权与王权互相结合 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中公元前16世纪古埃及医学著作同时收录药方和大量驱邪咒语、宗教仪式，说明当时医学还没有从神学中独立出来，正确。 B.近代医学是近代社会发展的成果，公元前16世纪的古埃及不可能出现近代医学雏形，错误。 C.世界上公认最早的纸是中国西汉时期的植物纤维纸，古埃及纸草不是真正意义的纸，且材料无法证明它是世界最早的纸，错误。 D.材料仅涉及医学著作的内容，没有提及王权，无法体现神权与王权结合，错误。 5. “公元前1100年左右，雅利安社会已经出现了许多等级不同的社会集团。……他们因被视为神明意志的传达者而获得包括国王在内的世俗之人的敬重礼让。”“他们”是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】A 【解析】 【详解】A.婆罗门掌握宗教祭祀权，负责主持宗教仪式、解读吠陀经典，被认为是“神明意志的传达者”，在种姓制度中地位最高，高于世俗统治者（刹帝利），甚至国王需通过婆罗门的宗教仪式获得合法性，正确。 B.刹帝利是军事与统治阶层，掌握军事和政治权力，包括国王、贵族等，负责治理国家和保护社会，虽为世俗统治者，但需依赖婆罗门的宗教支持，地位低于婆罗门，错误。 C.吠舍是平民阶层，从事农业、手工业和商业，是社会的生产者和纳税者，属于普通民众，无宗教特权，与“神明意志的传达者”无关，错误。 D.首陀罗是奴隶与服务阶层，为前三个等级服务，从事低贱劳动，社会地位最低，被排除在宗教仪式之外，不可能是“神明意志的传达者”，错误。 6. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】 雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严，高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。由材料“曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也”可知，反映的是印度的种姓制度，故C项符合题意；材料与中国的分封制度、埃及的法老制度和印度的民主制度无关，排除ABD。故选C项。 7. 下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是（ ） A. 历史学家的研究文献 B. 考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C. 电影《亚历山大大帝》 D. 《荷马史诗》中相关神话传说 【答案】B 【解析】 【详解】A.二手史料，是后世学者对希腊城邦的研究成果，会受到研究者立场、史料掌握等影响，可信度低于一手实物史料，错误。 B.一手实物史料，是希腊城邦时代留存下来的直接遗存，能最真实地反映当时的社会面貌，是最可信的史料，正确。 C.文艺作品，经过了艺术加工和虚构，不能作为研究希腊城邦的可信史料，错误。 D.虽然有一定的史料价值，但包含大量神话、传说成分，并非完全真实的历史记录，可信度远低于考古实物，错误。 8. 古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是（ ） A. 地理环境 B. 军事力量 C. 法律法规 D. 公共秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中提到的“山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土”，都是对古希腊地理环境的直接描述，这些自然条件影响了古希腊的发展道路（比如形成小国寡民的城邦、发展海外贸易等），与题干相符，正确。 B.材料没有提到与军队、战争、武器装备等军事相关的内容，因此军事力量不是材料体现的影响因素，错误。 C.材料没有涉及法律条文、制度规范等相关内容，因此法律法规不是材料体现的影响因素，错误。 D.材料没有提到社会秩序、公共管理、公民行为规范等相关内容，因此公共秩序不是材料体现的影响因素，错误。 9. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形”和所学知识可知，法老作为古埃及王权的象征，拥有至高无上的权威，突出其形象体积高度，能凸显王权的独尊地位，让民众直观感受到法老的至高无上，C项正确；维护古埃及的等级尊卑秩序要靠严格的等级制度，不是靠绘画作品就能实现的，排除A项；浪漫主义强调个人情感、想象和对理想世界的追求等，这种突出法老、贬低普通人的创作风格与浪漫主义特征不符，排除B项；这种通过体积大小对比突出法老的创作风格，主要是强调法老地位的尊崇，而非增加王权的神秘性，排除D项。故选C项。 10. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”可知雅典民主制不能保障公民的言论自由。故B正确。材料没有涉及雅典法典不合法审判，故排除A项。CD项在材料中也没有体现，故排除CD项。故选B。 11. 与“公元前27年”“元首制”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（ ） A. 斯巴达克 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查士丁尼 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创元首制这一政治形式，掌握了最高统治实权，元老院授予他“奥古斯都”的尊号，罗马共和国演变为罗马帝国，C项正确；斯巴达克起义是发生于公元前73年—前71年，在斯巴达克斯领导下，罗马共和国爆发的大规模奴隶起义，排除A项；公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手控制了元老院，后来元老院任命他为终身独裁官，排除B项；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，529年法典编纂委员会把自二世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除D项。故选C项。 12. 公元前5世纪中后期，在他的领导下，雅典民主政治、奴隶制经济和古典文化达到极盛。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 法老胡夫 C. 伯里克利 D. 孝德天皇 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“公元前5世纪中后期”和“雅典民主政治、奴隶制经济和古典文化达到极盛”并结合所学可知，伯里克利是雅典执政官，其主政时期，雅典进入全盛，民主政治完善，文化繁荣，C项正确；汉谟拉比是古巴比伦的统治者，排除A项；胡夫是古埃及法老，排除B项；孝德天皇是古代日本的统治者，排除D项。故选C项。 13. 故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究（ ） A. 金字塔的修建 B. 《汉谟拉比法典》 C. 亚历山大东征 D. 西欧城市兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及（北非）的文明成果，与题干中西亚希腊文文物的信息不符，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，使用楔形文字，不符合“希腊文铭文”的条件，错误。 C.亚历山大东征将希腊文化传播到西亚广大地区，促进了东西方文化的交流传播，题干中西亚出现希腊文铭文文物正是这一历史事件的见证，可以用来研究亚历山大东征，正确。 D.西欧城市兴起是中世纪欧洲的历史现象，与题干内容无关，错误。 14. 公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.自给自足是古代小农经济的特征，不是希腊城邦的突出特点，错误。 B.希腊城邦以一个城市为中心，连带周边农村组成小国，突出特点就是小国寡民，正确。 C.民主政治只是雅典等部分城邦的政体，并非所有城邦共同特点，错误。 D.中央集权是古代东方大国的政治特征，希腊城邦没有中央集权，错误。 15. 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。公民大会是雅典的最高权力机构，只有全体成年男性公民可以参加公民大会。因此，BCD不符合题意，答案选A。 16. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“‘奇吉陶瓶’描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名”可知，陶瓶画的内容直接来自于历史和神话，“奇吉陶瓶”也印证了古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史的史实，这反映了古希腊陶瓶兼具历史叙事性与艺术性，B项正确；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，没有涉及城邦衰落源于连年战争，排除A项；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，不能体现艺术作品渗透理性精神，排除C项；城邦的历史均由陶瓶记载，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 17. 希腊古典文化体现在神话、文学等各个方面。了解早期希腊社会的主要文献是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《哈姆雷特》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“了解早期希腊社会的主要文献”和所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的主要文献，B项正确；《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，与早期希腊社会无关，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国的法律文献，排除C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国莎士比亚的戏剧作品，反映的是近代欧洲社会，排除D项。故选B项。 18. 下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 追求外观华丽 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一”可知，罗马斗兽场外部的拱门由希腊建筑与罗马建筑融合而成，体现了罗马建筑善于传承和创新，A项正确；题干反映的罗马建筑既有借鉴又有创新，不是单纯的学习和照搬，排除B项；趋向封闭保守与题干内容不符，排除C项；追求外观华丽，题干内容未涉及，排除D项；故选A项。 19. 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】由题干中的“1世纪”“耶稣”等信息，然后结合所学知识可知，1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，C项正确；佛教的创始人为释迦摩尼，产生于古印度，排除A项；道教产生于中国，排除B项；伊斯兰教的创始人为默罕默德，产生于阿拉伯地区，排除D项。故选C项。 20. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度（ ） A. 维护封臣的荣誉 B. 有明确和规范的仪式 C. 加强了中央集权 D. 权利和义务交织在一起 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅围绕“封臣服役的义务”和“超期服役后封君提供报酬”展开，没有提及任何与维护封臣荣誉相关的内容，错误。 B.材料只规定了封君和封臣之间在兵役方面的权责，没有提及封君封臣制度相关的仪式流程、规范仪式的内容，错误。 C.材料描述的是中世纪西欧的封君封臣制，该制度下权力分散在各级封建领主手中，形成了层层分权的封建等级体系，削弱了中央权力，不可能加强中央集权，错误。 D.材料明确说明封臣需要承担每年自备兵甲粮草、为封君服兵役的义务，同时当服役时长超过约定的40天时，封臣有权获得封君提供的相应报酬，体现出封臣的义务与权利相互绑定、交织共存的特点，正确。 二、非选择题 21. 请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出该来自古巴比伦的法典，分为哪几个社会等级？（任写两个）并说说该法典的实质和地位。 材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （2）材料二是对哪部法律的描述？根据材料回答，该法律颁布有何意义？ 材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。 （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？ 材料四 在人类历史上的法制建设成果中，A古巴比伦王国把法典刻在石柱上、B罗马共和国时期把成文法刻在青铜板上，罗马帝国的法学家进行广泛论证后形成了C完整的罗马法学系统…… （4）依据上述材料拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）《汉谟拉比法典》 社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶； 实质：维护奴隶主阶级的利益； 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）《十二铜表法》；该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）《查士丁尼法典》；都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。（类似亦可） （4）一：观点：法制建设推动社会进步；法制建设是社会发展的重要保障，是社会发展的必然要求等。（符合题意即可） 论述：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（写出文献名称及其地位或影响各一点即可）除此之外，适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。 综上所述：法治建设是社会进步的坚实基石，社会进步又不断倒逼法治迭代完善，二者同频共生。 二：观点：法制建设源远流长。 论述：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。罗马共和国颁布的《十二铜表法》对后世罗马和欧洲产生了重要影响，它在当时的主要作用是使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 由此可见，法制建设源远流长，民主与法制的建设也是我国政治生活的重要内容，我们要加强民主法制建设。 三：观点：法律是统治阶级意志的体现。 论述：法律是统治阶级意志的体现，是国家统治的工具。古巴比伦的《汉谟拉比法典》，是汉谟拉比为维护奴隶主利益颁布的。罗马共和国颁布的《十二铜表法》虽一定程度维护平民利益，但本质维护私有财产，代表奴隶主贵族利益。 由此可见，法律本质上反映统治阶级的意志与利益。 【解析】 【小问1详解】 法典：从“古巴比伦的法典”可以判断这部法典是 《汉谟拉比法典》； 社会等级：法典把社会成员分成三类：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶，奴隶处在社会最底层； 实质：法典条文处处优先保护奴隶主的权益，刑罚对奴隶十分严苛，本质是维护奴隶主阶级利益的工具； 地位：《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是研究两河流域古巴比伦社会的珍贵史料。 【小问2详解】 法律：时间 “公元前450年左右、罗马颁布成文法”，对应罗马共和国的《十二铜表法》； 意义：在此之前罗马法律掌握在贵族手里，贵族可以随意解释法律欺压平民。成文法公布之后，法律条文公开写在铜板上，审判量刑要依据条文，贵族不能随意歪曲法律。它是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的起点，对后来欧洲法律影响深远。 【小问3详解】 法典：材料关键词 “查士丁尼”，查士丁尼组织人整理编纂罗马法律，以他名字命名为《查士丁尼法典》； 共同之处：《汉谟拉比法典》维护古巴比伦奴隶主；《十二铜表法》维护罗马奴隶主贵族；《查士丁尼法典》维护东罗马帝国统治阶级。三部法律表面是约束社会，本质都是统治阶级意志的体现，用来保护私有财产，巩固现有统治秩序。 【小问4详解】 示例一：首先，选观点角度并找论据：从法制的积极作用切入。材料里三部法典，都是人类历史法制建设成果，法律出台在一定程度上规范社会，推动文明进步。 找论据：从材料和课本选取两部法典的历史地位、积极影响做证据：①《汉谟拉比法典》体现早期法制传统；②《十二铜表法》限制贵族，奠定罗马法学基础。 其次，论述逻辑：先摆出史实，说明每部法典带来怎样的进步；最后，小结回扣主题：总结法制与社会进步互相促进，回到开头观点 “法制推动社会进步”。 示例二：首先，选观点角度并找论据：从时间发展脉络切入。古巴比伦、罗马共和国、东罗马帝国，不同时代都在立法，说明人类法制历史悠久。 找论据：按照时间顺序列举史实：最早成文法典《汉谟拉比法典》→罗马共和国成文法《十二铜表法》，证明很早就出现法制建设，代代延续。 其次，论述逻辑：按时间先后，简单交代法典颁布时代 + 法典价值。 最后，小结回扣主题：由古代法制延伸，联系现实，升华到当代要重视法制建设，回扣 “源远流长”。 示例三：首先，选观点角度并找论据：从法律的阶级本质切入。前面材料（1）（3）都提到法典实质维护统治阶级利益，这个观点可以贯通全部三道材料。 找论据： ①《汉谟拉比法典》：维护古巴比伦奴隶主阶级； ②《十二铜表法》：虽然限制贵族，客观有利于平民，但根本目的还是维护奴隶主贵族私有制； 可补充：《查士丁尼法典》同样维护东罗马帝国统治阶级利益。 其次，论述逻辑：先抛出理论观点，再用不同国家法典的阶级本质做史实证据； 最后，小结回扣主题：总结所有法律共性，再次点明法律代表统治阶级意志。 22. 请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧封建制度以加强中央集权为目的，避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。 ——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述封君与封臣之间的权利和义务，指出维系该关系的纽带，根据材料一文字，指出封君封臣制产生的影响。 材料二 西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛……政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。 ——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 （2）根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。结合所学知识，指出中世纪西欧庄园法庭的审判依据是什么？ 材料三 中世纪西欧国家的国王会为城市颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利……西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。 ——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生的影响。 材料四 从10世纪开始，随着生产力的提高，在很多交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮。 12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （4）根据材料四指出西欧城市形成的原因，并概括中世纪大学的“美好”之处。 【答案】（1）权利义务：封君赏赐封臣土地；封臣要效忠封君，为封君服兵役、提供金钱；封君要保护封臣。 纽带：土地的封赐（采邑） 影响：造成中央权力削弱，地方权力强大，国家社会涣散。 （2）原因：农奴缺乏劳动的热情；大量贫穷农户缺乏耕牛，生产工具条件不足；中世纪欧洲战乱不断，农业生产缺乏良好的社会环境。 习惯法或村法。 （3）形式：从国王手里取得“特许状”。 影响：使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市；促进了中世纪西欧城市的发展和社会进步。 （4）原因：社会生产力的提高；手工业者逐步聚集；具备交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的区位优势； “美好”表现：拥有自我管理的自治权；学科设置多样，基础课程与专业课并重，具有世俗教育性质；学术研究自由，学术氛围浓厚 【解析】 【小问1详解】 权利义务：封君与封臣是双向的契约关系，权利义务是相互的，不是单方面服从。封君把土地分封给封臣；作为回报，封臣必须效忠封君，承担服兵役、缴纳金钱贡赋的义务；同时封君也有义务保护封臣的人身、土地安全； 纽带：这一整套依附关系建立在土地分封之上，土地封赐（采邑）是核心纽带，土地是维系封君、封臣关系的物质基础； 影响：材料提到 “土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系”，也就是历史上 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。国王的权力只能直接管辖自己的封臣，无法管理封臣的下属。权力不断下放到地方贵族，直接导致中央王权被削弱，地方贵族势力壮大，国家容易出现涣散、分裂的局面。 【小问2详解】 原因：①劳动者层面：农奴要无偿为领主劳作，没有劳动报酬，生产积极性低，劳动热情缺乏； ②生产工具层面：当时农业生产依赖耕牛，但是很多贫苦农户缺少耕牛，生产工具条件不足，制约农业发展； ③社会环境层面：西欧各地战争频繁，英法百年战争、德意志地区分裂混战，动荡的社会环境破坏农业生产，不利于农耕发展； 审判依据：庄园法庭处理庄园内部纠纷，审判依据是庄园内部世代流传下来的习惯法或者村法。 【小问3详解】 形式：中世纪城市想要获得自治，需要国王颁布特许状，以法律文件的形式承认城市自治的合法地位。材料明确说明 “国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利”，所以取得自治的形式是获得国王颁发的特许状。 影响：对城市：特许状保障城市自治地位，推动大量新兴城市诞生，促进城市经济与城市本身发展；对整个社会：城市自治发展，进一步推动西欧封建社会整体的进步。 【小问4详解】 原因：“随着生产力的提高，在很多交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些城市”→社会生产力的提高；手工业者逐步聚集；具备交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的区位优势； 表现：“大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限”→拥有自我管理的自治权；“学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课”→学科设置多样，基础课程与专业课并重，具有世俗教育性质；“大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣”→学术研究自由，学术氛围浓厚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市大丰区2026-2027学年九上9月课堂练习 历史试题 （考试时间：50分钟 试卷分值：50分 考试形式：闭卷） 一、选择题 1. 考古研究发现，在西亚约旦河谷距今约1.2万年的遗址中，发现了石砌地基的圆形房屋和储藏坑；在叙利亚北部距今约1.1万年的遗址中，发现了保存有野生小麦和大麦的烤制痕迹。这些发现表明新石器时代早期人类社会出现的重大变化是（ ） A. 从采集狩猎向定居农业过渡，开始储存和加工粮食 B. 从定居农业向游牧生活转变，放弃固定居住地 C. 从原始公有制直接过渡到奴隶制国家的建立 D. 从打制石器直接过渡到金属工具的全面普及 2. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 3. 埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 为农业生产提供帮助 4. 下图是埃及出土的《埃伯斯纸草》(公元前16世纪的医学著作)，其中收录了842个药方，还有大量的驱邪咒语和宗教仪式。据此可知，古埃及（ ） A. 医学并未从神学中独立 B. 出现了近代医学雏形 C. 发明了世界上最早的纸 D. 神权与王权互相结合 5. “公元前1100年左右，雅利安社会已经出现了许多等级不同的社会集团。……他们因被视为神明意志的传达者而获得包括国王在内的世俗之人的敬重礼让。”“他们”是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 6. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 7. 下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是（ ） A. 历史学家的研究文献 B. 考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C. 电影《亚历山大大帝》 D. 《荷马史诗》中相关神话传说 8. 古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是（ ） A. 地理环境 B. 军事力量 C. 法律法规 D. 公共秩序 9. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 10. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 11. 与“公元前27年”“元首制”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（ ） A. 斯巴达克 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查士丁尼 12. 公元前5世纪中后期，在他的领导下，雅典民主政治、奴隶制经济和古典文化达到极盛。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 法老胡夫 C. 伯里克利 D. 孝德天皇 13. 故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究（ ） A. 金字塔的修建 B. 《汉谟拉比法典》 C. 亚历山大东征 D. 西欧城市兴起 14. 公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 15. 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（ ） A. B. C. D. 16. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 17. 希腊古典文化体现在神话、文学等各个方面。了解早期希腊社会的主要文献是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《哈姆雷特》 18. 下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 追求外观华丽 19. 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 20. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度（ ） A. 维护封臣的荣誉 B. 有明确和规范的仪式 C. 加强了中央集权 D. 权利和义务交织在一起 二、非选择题 21. 请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出该来自古巴比伦的法典，分为哪几个社会等级？（任写两个）并说说该法典的实质和地位。 材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （2）材料二是对哪部法律的描述？根据材料回答，该法律颁布有何意义？ 材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。 （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？ 材料四 在人类历史上的法制建设成果中，A古巴比伦王国把法典刻在石柱上、B罗马共和国时期把成文法刻在青铜板上，罗马帝国的法学家进行广泛论证后形成了C完整的罗马法学系统…… （4）依据上述材料拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 22. 请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧封建制度以加强中央集权为目的，避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。 ——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述封君与封臣之间的权利和义务，指出维系该关系的纽带，根据材料一文字，指出封君封臣制产生的影响。 材料二 西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛……政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。 ——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 （2）根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。结合所学知识，指出中世纪西欧庄园法庭的审判依据是什么？ 材料三 中世纪西欧国家的国王会为城市颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利……西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。 ——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生的影响。 材料四 从10世纪开始，随着生产力的提高，在很多交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮。 12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （4）根据材料四指出西欧城市形成的原因，并概括中世纪大学的“美好”之处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $