精品解析：江苏南通市第二初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

江苏省南通市第二初级中学2026-2027学年九上10月考 历史试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物。可见，农业的起源（ ） A. 源于单一中心的扩散 B. 具有多元性特征 C. 呈现同步发展的模式 D. 依赖于对外交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.如果农业源于单一中心再向外扩散，就不会出现多个远距离分隔的区域各自独立培育出不同原生农作物的情况，与题干信息矛盾，错误。 B.多个独立区域都产生了原生农作物、独立起源农业，正体现了农业起源的多元性特征，正确。 C.不同区域农业起源的时间存在明显先后差异，并不存在同步发展的模式，且题干未涉及各区域农业发展的时间对比，错误。 D.题干中的农作物都是各区域最早自主栽培的品种，说明农业起源是本地独立发展的结果，并非依赖对外交流，错误。 2. 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有（ ） ①都处在大河流域，灌溉农业发达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益③都制定了完备的成文法典④都形成了严格的等级制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①古代埃及位于尼罗河流域，古代印度位于印度河、恒河流域，古巴比伦位于两河流域，都处在大河流域，灌溉农业发达，①正确。 ②三个文明古国都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益，②正确。 ③只有古巴比伦制定了完备的成文法典《汉谟拉比法典》，古埃及、古印度没有完备的成文法典，③错误。 ④古印度形成种姓制度，古埃及、古巴比伦没有形成这种严格的等级制度，④错误。 故选C。 3. 如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（ ） A. 体现建筑艺术高超 B. 代表大河文明最高成就 C. 反映王权至高无上 D. 是各自政治制度的缩影 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知，左图为古埃及金字塔，是法老专制统治的象征，体现了古埃及中央集权的政治制度；右图为古印度种姓制度，反映了古印度严格的社会等级制度，是其政治与社会结构的核心体现。两者均是各自政治制度的缩影，D项正确；仅左图埃及金字塔体现建筑艺术，右图种姓制度为社会结构示意图，非建筑，排除A项；“最高成就”表述绝对，且种姓制度是社会等级制度，并非“成就”，排除B项；左图体现王权至高无上（法老），但右图种姓制度顶端为婆罗门（祭司），王权（刹帝利）非最高，排除C项。故选D项。 4. 大河流域是人类文明的重要发祥地。图中①②③处对应的文明分别是（ ） A. 古代埃及文明、中国文明、古代两河流域文明 B. 古代印度文明、古代埃及文明、古代两河流域文明 C. 古代两河流域文明、古代印度文明、中国文明 D. 古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图地理位置判断：①位于尼罗河流域，对应古代埃及文明；②位于两河流域，图中此处标注苏美尔，是古代两河流域文明的发祥地；③位于印度河流域，对应古代印度文明，故本题选D。 5. 公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 A. 南亚次大陆 B. 意大利半岛 C. 希腊马其顿 D. 阿拉伯半岛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知这个帝国是指亚历山大帝国，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国，灭亡波斯帝国后，亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及，公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，他以五六万精锐之师取胜，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，大写锁定南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，故C正确；ABD与题意不符，排除。综上答案C。 6. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国，因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲，A项正确；哈里发指历史上伊斯兰国家的统治者，古代罗马帝国没有哈里发，排除B项；阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度，排除C项；阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝，而不是奴隶制帝国，排除D项。故选A项。 7. 以下是某位同学整理的历史知识口诀的内容。据此可知，他学习的主题是（ ） ·封君封臣封建制，等级森严契约随。 ·农民农奴皆佃户，领主大小分等级。 ·自由自治城市兴，大学新风结硕果。 A. 古代亚欧文明的发展 B. 欧洲封建时代的新变化 C. 横跨亚欧非的大帝国 D. 人类法制传统源远流长 【答案】B 【解析】 【详解】A.口诀中“封君封臣封建制”“领主”“城市兴”“大学”等内容，主要涉及中世纪欧洲的封建制度，并未涉及亚洲文明，因此“亚欧文明”的范围过大，错误。 B.口诀中“封君封臣封建制”体现西欧封建等级制度；“自由自治城市兴” 体现中世纪城市兴起；“大学新风结硕果” 体现中世纪大学出现。这些共同反映欧洲封建时代政治、经济、文化领域的新变化。正确。 C.材料没有涉及横跨亚欧非的大帝国相关内容，错误。 D.口诀中未涉及“人类法制传统”的内容（如《汉谟拉比法典》《罗马民法大全》等），而是围绕封建制度、庄园经济和城市兴起展开，错误。 8. 下列关于古代欧洲的史实中，叙述正确的是（　　） ①基督教诞生于罗马帝国统治时期，逐渐成为帝国的国教 ②罗马帝国分裂为东西两个帝国后，西罗马帝国逐渐进入封建社会 ③西欧中世纪的封君与封臣的关系类似于古代中国皇帝与臣僚的关系 ④西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，基督教诞生于罗马帝国统治时期，逐渐成为帝国的国教，这促进了基督教的传播；西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体，它推动了西欧社会的发展；D项正确。罗马帝国分裂为东西两个帝国后，东罗马帝国逐渐进入封建社会；西欧中世纪的封君与封臣的关系类似于西周国王与诸侯的关系；排除ABC三项。故选D基。 9. 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ） A. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 B. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，亚历山大帝国建立于公元前4世纪，罗马帝国建立于公元前27年，拜占庭帝国出现于公元4世纪末，阿拉伯帝国出现于公元8世纪中期，所以按出现时间正确排序应该是亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国，A项正确；BCD项中的排列有误，排除。故选A项。 10. 历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是（ ） A. 汉谟拉比在位时统一了两河流域中下游地区 B. 屋大维独揽国家最高权力,实行“元首制” C. 大化改新使日本社会性质发生重大改变 D. 阿拉伯人把古印度人发明的从0到9的计数法改造后传到欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】大化改新使日本社会性质发生重大改变，这是在叙述大化革新对日本社会的意义，这属于历史观点，故C符合题意；选项ABD在叙述历史事实而非历史观点，故ABD不符合题意；故选C。 11. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 历史现象 原因 A 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 西罗马帝国的强盛 B 阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·被罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落。拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，穆罕默德建立伊斯兰教，建立政教合一的国家。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来，B符合题意；《罗马民法大全》是拜占庭帝国时期的，A不符合题意；阿拉伯数字的传播与《马可·被罗行纪》无关，C不符合题意；拜占廷帝国灭亡与亚历山大大帝东征无关，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 12. 下面为某同学制作的笔记卡片，据此判断，他学习的主题是（ ） 能培育玉米等作物，从事农业生产 建立了城市国家，3世纪起进入繁荣时期 崇拜羽蛇神，建造高大的金字塔神庙 使用象形文字（音义结合）和20进制 A. 古代希腊文明 B. 玛雅文明 C. 加纳文明 D. 桑海文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代希腊文明发源于爱琴海地区，以种植橄榄、葡萄为主，使用字母文字，错误。 B.题干中给出的“培育玉米、崇拜羽蛇神、建造金字塔神庙、使用象形文字和20进制”都是玛雅文明的典型特征，正确。 C.加纳文明属于西非古代文明，不具备题干所述的特征，错误。 D.桑海文明属于西非古代文明，不具备题干所述的特征，错误。 二、材料解析题（本大题共2小题，共26分。） 13. 阅读材料，完成下列要求. 材料一 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人.最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 材料二 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神……文艺复兴滥觞于意大利，这并非偶然，因为资本主义萌芽最早出现在意大利。 ——摘编自吴于廑、刘祎昌主编《世界史•近代史编》 请回答： （1）根据材料一，概括租地农场和手工工场的共同点，结合所学知识，简述它们的出现对欧洲社会产生的共同影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述文艺复兴创新的内涵。举例说明这个时期文学作品是如何表现新的时代精神的。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳这一时期西欧社会发展的阶段特征。 【答案】（1） 共同点：都采用雇佣劳动的生产方式，以获取利润、面向市场生产为目标，属于资本主义性质的生产组织形式。共同影响：推动欧洲资本主义经济发展，不断瓦解封建自然经济，为欧洲近代社会转型奠定物质基础。 （2） 内涵：并非简单模仿古典文化，而是新兴资产阶级反对封建神学束缚的思想解放运动，核心是宣扬人文主义。举例：但丁的《神曲》，抨击教会的腐朽，表达对人性的肯定，体现人文主义的时代精神。（答莎士比亚相关代表作品也可） （3） 阶段特征：西欧处于从中世纪向近代社会的转型期，资本主义萌芽产生并逐步发展，资产阶级思想解放运动兴起，整体步入近代社会的发展阶段。 【解析】 【小问1详解】 共同点：“他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人”“主要依靠雇佣自由的工资劳动者”提炼出都采用雇佣劳动的生产方式；“它存在的目的就是要谋取利润”提炼出以获取利润、面向市场生产为目标；“地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场”“这是一种具有资本主义性质的农场”提炼出属于资本主义性质的生产组织形式。 共同影响：结合所学，这种新的生产方式推动资本主义经济发展，冲击瓦解封建自然经济，为西欧向近代社会转型提供物质基础。 【小问2详解】 内涵：“文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿”提炼出并非简单模仿古典文化；“是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”提炼出而是新兴资产阶级反对封建神学束缚的思想解放运动，核心是宣扬人文主义。 举例：结合所学，但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》通过幻游地狱、炼狱、天堂的故事，大胆抨击罗马教会的贪婪腐朽，反对教会宣扬的禁欲思想，肯定人的现世价值，彰显人文主义。 【小问3详解】 阶段特征：从经济、思想两个维度整合。14-17世纪，西欧出现租地农场、手工工场，资本主义萌芽产生并不断发展，新的生产关系出现。兴起文艺复兴，新兴资产阶级开展思想解放运动，冲破教会思想枷锁。这一时期西欧不再是传统中世纪封建社会，正处在从中世纪封建社会向近代资本主义社会转型的历史阶段，经济上新经济萌芽，思想上出现资产阶级思想解放浪潮，开启近代化历程。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一及所学知识，说出图中①②③④四条航线中任意两条对应的航海家及成就。 材料二 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字 正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦…… 反面：费尔南多·麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡的。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。 （2）材料二纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？结合所学知识，谈谈以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的影响。 材料三 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴运动时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人，还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富。” ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史》等 （3）根据材料三及所学知识，指出欧洲文艺复兴运动是如何推动新航路开辟的。 【答案】（1）①哥伦布：“发现”美洲新大陆；②迪亚士：率领船队到达非洲好望角；③ 达・伽马：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸；④ 麦哲伦船队：完成人类历史上首次环球航行，证明地圆说。（任选两条作答即可） （2）评价：正面：把麦哲伦看作西班牙入侵者的首领，是被反抗者杀死的侵略者；反面：肯定麦哲伦船队完成人类历史上第一次环球航行的伟大贡献。 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立。欧洲国家开始早期殖民掠夺，给亚、非、美洲的人民带来深重灾难。 （3）文艺复兴倡导人文主义，鼓励追求现世财富，激发了欧洲人海外探险、发财致富的欲望；文艺复兴时期商业发展，商行提供资金支持，为航海活动提供物质保障；文艺复兴解放思想，推动科学、地理知识进步，为远洋航行提供思想与知识基础。 【解析】 【小问1详解】 ①：哥伦布航线，向西横渡大西洋，本来目标是印度，意外发现美洲。 ②：迪亚士航线，到达非洲最南端好望角，只抵达非洲南端，没有进入印度洋。 ③：达・伽马航线，绕过好望角，抵达印度，第一个开辟欧洲绕过好望角通往东方的新海上航线” ④：麦哲伦船队环球航线，横跨大西洋、太平洋、印度洋，返回欧洲。 【小问2详解】 评价：正面站在菲律宾当地人的立场，麦哲伦代表西班牙殖民势力，入侵当地，所以是侵略者；反面站在人类航海史的角度，看重船队环球航行的科学与历史贡献。 影响：历史事件评价坚持一分为二，既要看到对世界、欧洲的进步作用，也要看到殖民扩张带来的灾难。积极方面：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立。消极方面：欧洲国家开始早期殖民掠夺，给亚、非、美洲的人民带来深重灾难。 【小问3详解】 “商行的慷慨贷款密不可分”→文艺复兴时期商业发展，商行提供资金支持，为航海活动提供物质保障；“希望能够找到贵重金属和新的贸易地区……他们也希望发财致富”→文艺复兴倡导人文主义，鼓励追求现世财富，激发了欧洲人海外探险、发财致富的欲望；文艺复兴解放思想，促进科学发展，为远航提供知识条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南通市第二初级中学2026-2027学年九上10月考 历史试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物。可见，农业的起源（ ） A. 源于单一中心的扩散 B. 具有多元性特征 C. 呈现同步发展的模式 D. 依赖于对外交流 2. 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有（ ） ①都处在大河流域，灌溉农业发达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益③都制定了完备的成文法典④都形成了严格的等级制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②④ 3. 如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（ ） A. 体现建筑艺术高超 B. 代表大河文明最高成就 C. 反映王权至高无上 D. 是各自政治制度的缩影 4. 大河流域是人类文明的重要发祥地。图中①②③处对应的文明分别是（ ） A. 古代埃及文明、中国文明、古代两河流域文明 B. 古代印度文明、古代埃及文明、古代两河流域文明 C. 古代两河流域文明、古代印度文明、中国文明 D. 古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明 5. 公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 A. 南亚次大陆 B. 意大利半岛 C. 希腊马其顿 D. 阿拉伯半岛 6. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 7. 以下是某位同学整理的历史知识口诀的内容。据此可知，他学习的主题是（ ） ·封君封臣封建制，等级森严契约随。 ·农民农奴皆佃户，领主大小分等级。 ·自由自治城市兴，大学新风结硕果。 A. 古代亚欧文明的发展 B. 欧洲封建时代的新变化 C. 横跨亚欧非的大帝国 D. 人类法制传统源远流长 8. 下列关于古代欧洲的史实中，叙述正确的是（　　） ①基督教诞生于罗马帝国统治时期，逐渐成为帝国的国教 ②罗马帝国分裂为东西两个帝国后，西罗马帝国逐渐进入封建社会 ③西欧中世纪的封君与封臣的关系类似于古代中国皇帝与臣僚的关系 ④西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ） A. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 B. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国 10. 历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是（ ） A. 汉谟拉比在位时统一了两河流域中下游地区 B. 屋大维独揽国家最高权力,实行“元首制” C. 大化改新使日本社会性质发生重大改变 D. 阿拉伯人把古印度人发明的从0到9的计数法改造后传到欧洲 11. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 历史现象 原因 A 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 西罗马帝国的强盛 B 阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·被罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落。拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A. A B. B C. C D. D 12. 下面为某同学制作的笔记卡片，据此判断，他学习的主题是（ ） 能培育玉米等作物，从事农业生产 建立了城市国家，3世纪起进入繁荣时期 崇拜羽蛇神，建造高大的金字塔神庙 使用象形文字（音义结合）和20进制 A. 古代希腊文明 B. 玛雅文明 C. 加纳文明 D. 桑海文明 二、材料解析题（本大题共2小题，共26分。） 13. 阅读材料，完成下列要求. 材料一 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人.最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 材料二 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神……文艺复兴滥觞于意大利，这并非偶然，因为资本主义萌芽最早出现在意大利。 ——摘编自吴于廑、刘祎昌主编《世界史•近代史编》 请回答： （1）根据材料一，概括租地农场和手工工场的共同点，结合所学知识，简述它们的出现对欧洲社会产生的共同影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述文艺复兴创新的内涵。举例说明这个时期文学作品是如何表现新的时代精神的。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳这一时期西欧社会发展的阶段特征。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一及所学知识，说出图中①②③④四条航线中任意两条对应的航海家及成就。 材料二 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字 正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦…… 反面：费尔南多·麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡的。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。 （2）材料二纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？结合所学知识，谈谈以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的影响。 材料三 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴运动时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人，还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富。” ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史》等 （3）根据材料三及所学知识，指出欧洲文艺复兴运动是如何推动新航路开辟的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $